вводный урок по теме "корень" в 6 классе - биология, учителя Степаненко ЛВ МБОУ лицей №3 города Минеральные Воды

1. «Живые якоря»
(корень, строение и функции,
видоизменения корней).
6 класс
учитель: Степаненко Л.В.
2010-2011 учебный год.

3. биология
биологические
биометрические
биосфера
корень

5.  Почему ветер не может вырвать дуб изПочему ветер не может вырвать дуб из
почвы?почвы?
 Какое растение умеет «шагать» поКакое растение умеет «шагать» по
стенам?стенам?
 У каких растений корень появляется наУ каких растений корень появляется на
листьях?листьях?
 Какой корень появляется приКакой корень появляется при
проращивании семян?проращивании семян?

6. Корень - осевой, подземный вегетативный
орган высших растений, обладающий
неограниченным ростом в длину и положительным
геотропизмом.

8. И.Крылов. “Свинья под дубом”.
Свинья под Дубом вековымСвинья под Дубом вековым
Наелась желудей досыта, до отвала;Наелась желудей досыта, до отвала;
Наевшись, выспалась под ним;Наевшись, выспалась под ним;
Потом, глаза продравши, всталаПотом, глаза продравши, встала
И рылом подрывать у Дуба корни стала.И рылом подрывать у Дуба корни стала.
“Ведь это дереву вредит...“Ведь это дереву вредит...
Чем же навредила свинья дереву? Будет
ли, дуб расти и развиваться?

9. Функции корня
Всасывание,
проведение воды и
минеральных
веществ
Запас питательных
веществ
Вегетативное
размножение
Закрепление
растения в субстрате
Взаимодействие с
корнями других
растений, грибами,
микроорганизмами,
обитающими в почве
(микориза, клубеньки
бобовых).
Синтез
биологически-
активных веществ

10. 1. Прочитать в § 19
1 вариант – виды корней
2 вариант – типы корневых систем
2. Обсудить в парах прочитанное в § 19
3. Ответить на вопросы:
- Почему ветер не может вырвать дуб изПочему ветер не может вырвать дуб из
почвы?почвы?
- Какой корень появляется при проращивании- Какой корень появляется при проращивании
семян?семян?
Работа в парах

12. Типы корневых систем
Стержневая корневая
система
Мочковатая корневая
система

13. ВИДОИЗМЕНЕНИЯ
КОРНЕЙ

14. Допишите предложение…
 Через корень растение получает из почвы воду иЧерез корень растение получает из почвы воду и
……
 Все корни растения составляют его …Все корни растения составляют его …
 В корневой системе одуванчика хорошо выраженВ корневой системе одуванчика хорошо выражен
его …его …
 Корневую систему одуванчика называют …Корневую систему одуванчика называют …
 Корни, отрастающие от стебля называют …Корни, отрастающие от стебля называют …
 На главном корне и придаточных корняхНа главном корне и придаточных корнях
развиваются …развиваются …
 Корневую систему, где не развивается главныйКорневую систему, где не развивается главный
корень или он не отличается от многочисленныхкорень или он не отличается от многочисленных
других корней растения, называют …других корней растения, называют …

16.  Какое растение умеет «шагать» по стенам?Какое растение умеет «шагать» по стенам?
 У Ивы ломкой и у некоторых других растений,У Ивы ломкой и у некоторых других растений,
произрастающих на топких берегах рек, образуютсяпроизрастающих на топких берегах рек, образуются
корни, которые растут вертикально вверх, пока некорни, которые растут вертикально вверх, пока не
достигнут поверхности почвы. Как называют такиедостигнут поверхности почвы. Как называют такие
корни? Какую функцию они выполняют?корни? Какую функцию они выполняют?
 Как вы думаете, есть ли корневые волоски у корнейКак вы думаете, есть ли корневые волоски у корней
водных растений? Свой ответ аргументируйте.водных растений? Свой ответ аргументируйте.
 У каких растений - болотных, луговых или пустынныхУ каких растений - болотных, луговых или пустынных
корневая система должна уходить в землю на большуюкорневая система должна уходить в землю на большую
глубину? Почему вы так думаете?глубину? Почему вы так думаете?
Ответьте на вопросы

17.  При выращивании сельскохозяйственных растений,При выращивании сельскохозяйственных растений,
человек удобряет и рыхлит почву. За леснымичеловек удобряет и рыхлит почву. За лесными
растениями люди не ухаживают, а они растут неплохо.растениями люди не ухаживают, а они растут неплохо.
Что позволяет им хорошо расти без ухода со стороныЧто позволяет им хорошо расти без ухода со стороны
человека?человека?
 С куста черной смородины срезали веточку и поставилиС куста черной смородины срезали веточку и поставили
в банку с водой. Через некоторое время на нижней частив банку с водой. Через некоторое время на нижней части
ветки образовались корни. Как их называют?ветки образовались корни. Как их называют?
 Некоторые огородные растения, например, капуста,Некоторые огородные растения, например, капуста,
томаты, перец при выращивании окучивают (присыпаюттоматы, перец при выращивании окучивают (присыпают
почву холмиком к стеблю). С какой целью это делают?почву холмиком к стеблю). С какой целью это делают?
 Одна из функций корня - поглощение воды из почвы. НоОдна из функций корня - поглощение воды из почвы. Но
известно, что если в почве воды очень много, тоизвестно, что если в почве воды очень много, то
растение может погибнуть. Объясните этот факт.растение может погибнуть. Объясните этот факт.

20.  http://tana.ucoz.ru
 ru.wikipedia.org
Использованные источникиИспользованные источники