Download to read offline
More Related Content
Similar to опорна схема до уроку для роботи учнів
опорна схема до уроку для роботи учнів
- 1. Прізвище , ім′яучня__________________________ Клас ________ Дата_____________ Тема уроку:__________________________________________________________________________ Мандри в океані Основ. Основи – це складні речовини, що складаються з _________________________________ ________________________________________________________________________________________ Загальна формула основ: Ме (ОН)n Назви основ: метал + (валентність)+ «гідроксид» Na OH - натрій гідроксид Fe(OH)3 - ферум (ІІІ) гідроксид ОСНОВИ амфотерні ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ _ «Рифи формул» _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Фізичні властивості основ: розчинні- (або ЛУГИ) малорозчинні нерозчинні ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ _____ Розчинні - (або ЛУГИ) Нерозчинні _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ __ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ __
- 2. Хімічні властивості лугів: 1. Дія на індикатори: Індикатор Середовище Лакмус Метилоранж Фенолфталеїн Нейтральне фіолетовий оранжевий безбарвний Кисле червоний рожевий безбарвний Лужне 2. Взаємодія з кислотними оксидами: _________________________________________________________________________________ 3. Взаємодія з кислотами: _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 4. Взаємодія з солями: ________________________________________________________________________________ Застосування основ: NaOH________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ____________________ Сa(OH)2____________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ _______________ КOH__________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________ АІ(OH)3______________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ___________________-_________________