2. Проверочные задания
1. Элементами правоотношений выступают:
А) субъект; Б) субъективная сторона; В) объект; Г) содержание; Д) объективная сторона.
2. Укажите правильное равенство:
А) правоспособность = правосубъектность + дееспособность + деликтспособность;
Б) правосубъектность = правоспособность + дееспособность + деликтспособность.
3. Нормы гражданского права регулируют…
А) право на получение образования; Б) политические права граждан;
В) право собственности; Г) право на социальную защиту.
4. Кто имеет право собственности:
А) граждане с 18 лет; Б) люди, которым исполнилось 15 лет;
В) все люди без учета возраста; Г) все граждане, которые получили паспорт.
5. Установите соответствие между формой собственности и способом ее
осуществления.
А) право распоряжения; 1) квартира, приобретенная во время брака;
Б) право собственности; 2) комната в общежитии;
В) право совместной собственности; 3) возможность уничтожить свою вещь;
Г) место проживания. 4) жилой дом;
5) использование собственного автомобиля для служебной командировки.
6. Назовите виды собственности.
7. Что является основанием приобретения прав собственности ?
3. Ответы
1. Элементами правоотношений выступают:
А) субъект; Б) субъективная сторона; В) объект; Г) содержание; Д) объективная
сторона.
2. Укажите правильное равенство:
А) правоспособность = правосубъектность + дееспособность + деликтспособность;
Б) правосубъектность = правоспособность + дееспособность + деликтспособность.
3. Нормы гражданского права регулируют…
А) право на получение образования; Б) политические права граждан;
В) право собственности; Г) право на социальную защиту.
4. Кто имеет право собственности:
А) граждане с 18 лет; Б) люди, которым исполнилось 15 лет;
В) все люди без учета возраста; Г) все граждане, которые получили паспорт.
5. Установите соответствие между формой собственности и способом ее
осуществления.
А) право распоряжения; 1) квартира, приобретенная во время брака;
Б) право собственности; 2) комната в общежитии;
В) право совместной собственности; 3) возможность уничтожить свою вещь;
Г) место проживания. 4) жилой дом;
5) использование собственного автомобиля для служебной командировки.
6. Назовите виды собственности. (Частная, государственная, коллективная)
7. Что является основанием приобретения прав собственности ?
Приобретается на основаниях не запрещенных законом, в частности со сделок.
4.
5. План урока
1. Понятие и значение сроков исковой
давности.
2. Понятие и условия действительности
сделок.
3. Гражданские договоры.
4. Понятие наследственного права.
Порядок наследования.
6. Ожидаемые результаты:
Назвать сроки исковой давности,
пояснить их правовое значение;
Определять, что такое сделка, назвать
условия действительности;
Дать общую характеристику гражданско-
правовым договорам;
Содержание наследственного права,
наследование по закону и по
завещанию; пояснить порядок
получения наследства.
7. Опорная схема урока
Исковая
давность
ст. 256 ГК
срок значение
Сделка
Понятие
Ст.202 ГК
Условия
действительности:
1…
2…
3…
4…
5…
6…
8. Гражданские договоры
ОДНОСТОРОННИЕ
Для совершения достаточно
волеизъявления одной стороны
ДВУХ- , МНОГОСТОРОННИЕ
Для совершения необходимо
совпадение волеизъявлений двух и
более сторон
ВОЗМЕЗДНЫЕ
Обязанности одной стороны совершить
определенные действия соответствует
встречная обязанность другой стороны
БЕЗВОЗМЕЗДНЫЕ
Совершение действия составляет
обязанность только одной стороны
РЕАЛЬНЫЕ
Для заключения такого договора
недостаточно одного соглашения;
необходима реальная передача вещи
КОНСЕНСУАЛЬНЫЕ
Для заключения договора достаточно
соглашения сторон
УСТНЫЕ ПИСЬМЕННЫЕ
Простая и нотариальная форма
ОФЕРЕНТ –
сторона, которая
предложила
составить договор
АКЦЕПТАНТ –
сторона. которая
приняла
предложение
9. Опорная схема урока
Исковая
давность
ст. 256 ГК
срок значение
Сделка
понятие
Ст.202 ГК
Условия
действительности:
1…
2…
3…
4…
5…
6…
Договоры
понятие
ст. 626 ГК
виды
ОФЕРЕНТ АКЦЕПТАНТ
15. Опорная схема урока
Исковая
давность
ст. 256 ГК
срок значение
Сделка
понятие
Ст.202 ГК
Условия
действительности:
1…
2…
3…
4…
5…
6…
Договоры
понятие
ст. 626 ГК
виды
ОФЕРЕНТ АКЦЕПТАНТ
Наследственное
право
ст. 1216 ГК
16. Этап рефлексии:
Что мы сегодня делали ?
Что мы узнали нового ?
Чему вы научились ?
Какие выводы можем сделать ?
17. Домашнее задание
1. Закончить выполнение опорной
схемы урока.
2. Подобрать видеоматериал к
следующему занятию по теме:
«Гражданско-правовая
ответственность»
3. Подготовить юридические задачи для
практикума «Гражданское право»