SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Громадський молодіжний рух 
в Україні 
Іван Лукеря
ІСТОРІЯ
Молодь у авангарді суспільних процесів 
Травень 68-го (Франція) 
Протести травня 1968 року у Франції (“травень 68-го”) 
Одне з гасел: Найпрекрасніша скульптура – бруківка в морду мента 
1. Студентські протести розпочалися у Парижі 
2. Через спроби адміністрації Шарля де Голя пригасити протести міліцейськими 
діями (бійка студентів з міліцією у Латинському кварталі (традиційний 
студентський квартал) - відбувся загальний страйк робітників 
3. Участь у протестах взяло більше 10 млн. людей 
4. Результат: Шарль де Голь пішов на поступки – призначив позачергові вибори до 
Національної Асамблеї Франції (нижня палата парламенту)
Молодь у авангарді суспільних процесів 
Оксамитова революція (Чехословаччина) 
Протести студентів у Празі (Чехословаччина), 1989 рік 
1. Виступ студентів у жовтні - листопаді 1989 року проти комуністичної верхівки, за 
свободу, діалог, можливості 
2. Розгін студентської демонстрації у Празі 17 листопада 1989 року 
3. 20 листопада студенти у знак протесту оголошують страйк – розпочинаються 
масові демонстрації 
4. Результат: 10 грудня – Густав Гусак йде у відставку, а КПЧ втрачає більшість – 
крах комуністичного режиму у Чехословаччині
Молодь у авангарді суспільних процесів 
Солідарність (Польща) 
Підтримка студентів професійної спілки “Солідарність” 
1. Студентство, молодь, разом з робочим класом Польщі, було в авангарді 
польської боротьби за незалежність 
2. Результат: повалення комуністичного режиму у Польщі
Молодь у авангарді суспільних процесів 
Отпор (Сербія) 
Громадський молодіжний рух у “Отпор” Сербії, 2000 рік 
1. Створений 10 жовтня 1998 року як відповідь на ухвалення репресивних законів 
2. Налічував понад 70 тис. активістів 
3. Результат: повалення режиму Слободана Мілошевича, 2000 рік
Молодь у авангарді суспільних процесів 
Помаранчева революція (Україна) 
Масові протести студентів та молоді в Києві, 2004 рік 
1. Масові страйки студентів 
2. Створення двох громадських молодіжних організацій “Пора” у 2003 році 
- Пора (чорна) 
- Пора (жовта) 
3. Результат: повалення режиму Кучми
Молодь у авангарді суспільних процесів 
Джинсова революція, Білорусь, 2006 рік 
Громадський молодіжний рух Зубр (Білорусь) 
1. Створений у 2001 році перед президентськими виборами проти 
Лукашенка 
2. Призвів до “Джинсової революції” у Булорусі, 2006 рік – виступи проти 
результатів президентських виборів 
3. Результат: Олесандр Лукашенко - “вічний” президент, Зубр – оголошує 
про саморозпуск
Молодь у авангарді суспільних процесів 
#Євромайдан, Революція Гідності, 2013 – 2014 рр., Україна 
Масові студентські демонстрації, листопад 2013 року, Україна 
1. Реакція студентів на зміну євро-інтеграційного курсу і початок масових 
демонстрацій – 21 листопада 2013 року 
2. 30 листопада 2013 року – розгін студентського Майдану (Київ), початок масових 
акцій протесту – Революція Гідності! 
3. Результат: падіння режиму Віктора Януковича
Чому протестує молодь? 
Молодь: 
1. освічена; 
2. з соціальним 
капіталом/комунікацією/соціальними 
мережами; 
3. мобільна; 
АЛЕ 
не має майбутнього 
(немає гарантій кар’єри, соціального 
зростання, перетворення у середній клас) 
ВИХІД 
міняти країну
про молодь… Я. Грицак 
1. Молоді потрібно швидше подорослішати (дорослішати 
політично); молодіжний рух повинен народити лідерів і 
формувати політичні вимоги. 
2. Якщо серед опозиції немає гідних політиків – то потрібно 
перевиховати і змусити змінити свої цінності АБО замінити їх 
3. Молодь повинна “подати голос”
Що таке молодіжний рух? 
Різні підходи до розуміння: 
1. складова частина молоді як соціальної групи; 
2. сукупність молодіжних громадських об’єднань; 
3. форма соціальної активності молоді; 
4. один із засобів участі молоді у суспільних 
процесах через колективні форми прояву 
самодіяльності; 
5. система молодіжних організацій.
Що таке молодіжний рух? 
Нові підходи, без рудиментів: 
1. Молодіжний рух – це масово організована соціально- 
політична активність молоді, спрямована на реалізацію 
специфічних вимог і цілей молодого покоління 
2. Найбільш ефективна форма захисту інтересів молоді; 
3. Організована політична активність виявляється у формі 
участі молоді у широких соціальних рухах 
4. Є самостійними ідейно-політичними утвореннями 
Є. Косенко, соціолог
Що таке молодіжний рух? 
Молодіжна громадська організація – інститут молодіжного руху 
… 
Акт формалізації соціально-політичної активності
Молодіжна громадська 
організація? 
Олександр Корнієвський, Націоналний інститут 
стратегічних досліджень: 
“Молодіжна організація – це добровільне 
об’єднання молодих громадян, що 
утворюється для реалізації і захисту їх 
різнобічних колективних інтересів з метою 
об’єднання зусиль молоді для участі у 
соціально-економічних, суспільно-політичних, 
державотворчих процесах” 
Інтереси: вузькофахові, загально-громадські, 
політичні
Організація надає можливість… 
1. реалізовувати свої інтереси, запити та потреби; 
2. реалізовуватися як особистість; 
3. адекватно налагодити стосунки з інститутами 
держави; 
4. налагодити комунікації в середині своєї 
соціальної групи, та з іншими соціальними 
групами; 
5. дієвий інститут соціалізації молоді;
Проміжний підсумок… 
1. Організованою частиною молодіжного руху 
є - молодіжні громадські організації 
2. Головним джерелом утворення цих 
організацій є спільність інтересів та мети, 
досягнення яких можливе лише в умовах 
цієї організації
Як класифікувати? 
1. Марксистський підхід 
2. Психологічний підхід 
3. 
Юридичний підхід 
4. Ідеологічний підхід 
Класифікація відповідно до критерії (проф. В. Якушик): 
- соціальна база молодіжного об’єднання; 
- специфіка генези, організаційних принципів та структури; 
- особливості системи здійснюваних функцій; 
- місце молодіжного об’єднання у суспільстві; 
- характер впливу молодіжного об’єднання на суспільні процеси.
Класифікація 
1. Молодіжні філії політичних партій
Класифікація 
2. Громадська молодіжна організація 
політичної партії 
- Автономність/незалежність молодіжної 
структури 
- Єдність ідеологічних платформ 
- Взаємопорозуміння і співпраця з 
партією
Класифікація 
3. Громадсько-політичні організації 
молоді
Класифікація 
4. Студентські (органи студентського 
самоврядування) 
5. Дитячо-Юнацькі 
6. Міжнародні та національні молодіжні 
організації (фахові) 
7. Молодіжні релігійні організації
Молодіжний рух у цифрах 
1. Молодь віком 14 – 35 років: 14 000 000 
2. Лише 1-3% молоді громадсько-активні (це 140- 
430 тис.), на практиці – менше (значно менше) 
3. Близько 250 всеукраїнських і 8 000 місцевих 
організацій (по 15 – 45 осіб)
Молодіжний рух у цифрах 
1. Припартійні / суспільно-політичні 
(“М.Р.” лідери – 68 000 у 700 орг.???) 
2. Студентські 
(від 2 млн. студентів 1% = 20 000; а це 400 
організацій по 50 осіб) 
3. Дитячо-Юнацькі (2000 по всій країні; 
100 осередків Пласту – 5000 членів)
Час обирати! 
Чи зможе громадськість подвоїти (потроїти) 
організоване молодіжне середовище до 6-10% 
від загально числа молоді через 1-2 роки? 
Якщо: 
ТАК – демократичному суспільству бути  
Ні – совок і диктатура житимуть далі  
Вибір за нами!

More Related Content

Similar to Іван Лукеря. Громадський молодіжний рух в Україні. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопада 2014

Павло Щелін. Російський досвід політичного протесту: минуле й сьогодення
Павло Щелін. Російський досвід політичного протесту: минуле й сьогоденняПавло Щелін. Російський досвід політичного протесту: минуле й сьогодення
Павло Щелін. Російський досвід політичного протесту: минуле й сьогоденняUIFuture
 
Всеукраїнський форум студентів переселенців
Всеукраїнський форум студентів переселенцівВсеукраїнський форум студентів переселенців
Всеукраїнський форум студентів переселенцівISAR Ednannia
 
соціальна інформація і комунікація 222
соціальна інформація і комунікація 222соціальна інформація і комунікація 222
соціальна інформація і комунікація 222Zrazhevska Nina
 
зародження дисидентського руху 2
зародження дисидентського руху 2зародження дисидентського руху 2
зародження дисидентського руху 2tetjanacheban
 
Презентація проекту "Нова Країна"
Презентація проекту "Нова Країна"Презентація проекту "Нова Країна"
Презентація проекту "Нова Країна"ukrrepublicanclub
 
Соціологія — наука про суспільство : бібліографічний покажчик
Соціологія — наука про суспільство : бібліографічний покажчик Соціологія — наука про суспільство : бібліографічний покажчик
Соціологія — наука про суспільство : бібліографічний покажчик Savua
 
Гурток суспільно-гуманітарних дісциплін
Гурток суспільно-гуманітарних дісциплінГурток суспільно-гуманітарних дісциплін
Гурток суспільно-гуманітарних дісциплінkristina300792
 
Теорія поколінь
Теорія поколіньТеорія поколінь
Теорія поколіньrmk-resh
 
Глобалізація: світовий процес та його впливи на Україну
Глобалізація: світовий процес та його впливи на УкраїнуГлобалізація: світовий процес та його впливи на Україну
Глобалізація: світовий процес та його впливи на УкраїнуIryna Patronyk
 
Третьяк І.І.
Третьяк І.І.Третьяк І.І.
Третьяк І.І.leka629
 
Як створити успішну громадську організацію. покрокова інструкція
 Як створити успішну громадську організацію. покрокова інструкція Як створити успішну громадську організацію. покрокова інструкція
Як створити успішну громадську організацію. покрокова інструкціяalexndlm
 
Ukrainian blogosphere and civic engagement
Ukrainian blogosphere and civic engagementUkrainian blogosphere and civic engagement
Ukrainian blogosphere and civic engagementMykola Malukha
 
дисертація балаклицького
дисертація балаклицькогодисертація балаклицького
дисертація балаклицькогоMaksym Balaklytskyi
 
файл глосарій
файл глосарійфайл глосарій
файл глосарійcit-cit
 
Що таке соціал-демократія? СД Платформа
Що таке соціал-демократія? СД ПлатформаЩо таке соціал-демократія? СД Платформа
Що таке соціал-демократія? СД ПлатформаSD Platform
 

Similar to Іван Лукеря. Громадський молодіжний рух в Україні. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопада 2014 (20)

Павло Щелін. Російський досвід політичного протесту: минуле й сьогодення
Павло Щелін. Російський досвід політичного протесту: минуле й сьогоденняПавло Щелін. Російський досвід політичного протесту: минуле й сьогодення
Павло Щелін. Російський досвід політичного протесту: минуле й сьогодення
 
Всеукраїнський форум студентів переселенців
Всеукраїнський форум студентів переселенцівВсеукраїнський форум студентів переселенців
Всеукраїнський форум студентів переселенців
 
презентація
презентація презентація
презентація
 
Obekt i predmet_sociologii
Obekt i predmet_sociologiiObekt i predmet_sociologii
Obekt i predmet_sociologii
 
соціальна інформація і комунікація 222
соціальна інформація і комунікація 222соціальна інформація і комунікація 222
соціальна інформація і комунікація 222
 
зародження дисидентського руху 2
зародження дисидентського руху 2зародження дисидентського руху 2
зародження дисидентського руху 2
 
Lekcija 16
Lekcija 16Lekcija 16
Lekcija 16
 
Презентація проекту "Нова Країна"
Презентація проекту "Нова Країна"Презентація проекту "Нова Країна"
Презентація проекту "Нова Країна"
 
Соціологія — наука про суспільство : бібліографічний покажчик
Соціологія — наука про суспільство : бібліографічний покажчик Соціологія — наука про суспільство : бібліографічний покажчик
Соціологія — наука про суспільство : бібліографічний покажчик
 
Гурток суспільно-гуманітарних дісциплін
Гурток суспільно-гуманітарних дісциплінГурток суспільно-гуманітарних дісциплін
Гурток суспільно-гуманітарних дісциплін
 
Теорія поколінь
Теорія поколіньТеорія поколінь
Теорія поколінь
 
Глобалізація: світовий процес та його впливи на Україну
Глобалізація: світовий процес та його впливи на УкраїнуГлобалізація: світовий процес та його впливи на Україну
Глобалізація: світовий процес та його впливи на Україну
 
Третьяк І.І.
Третьяк І.І.Третьяк І.І.
Третьяк І.І.
 
Як створити успішну громадську організацію. покрокова інструкція
 Як створити успішну громадську організацію. покрокова інструкція Як створити успішну громадську організацію. покрокова інструкція
Як створити успішну громадську організацію. покрокова інструкція
 
Ukrainian blogosphere and civic engagement
Ukrainian blogosphere and civic engagementUkrainian blogosphere and civic engagement
Ukrainian blogosphere and civic engagement
 
Психология111
Психология111Психология111
Психология111
 
дисертація балаклицького
дисертація балаклицькогодисертація балаклицького
дисертація балаклицького
 
файл глосарій
файл глосарійфайл глосарій
файл глосарій
 
Gromadyanske suspilstvo
Gromadyanske suspilstvoGromadyanske suspilstvo
Gromadyanske suspilstvo
 
Що таке соціал-демократія? СД Платформа
Що таке соціал-демократія? СД ПлатформаЩо таке соціал-демократія? СД Платформа
Що таке соціал-демократія? СД Платформа
 

More from Triple C

3C [TRIPLE C] CONSCIOUS COMMUNICATION COMMUNITY
3C [TRIPLE C] CONSCIOUS COMMUNICATION COMMUNITY 3C [TRIPLE C] CONSCIOUS COMMUNICATION COMMUNITY
3C [TRIPLE C] CONSCIOUS COMMUNICATION COMMUNITY Triple C
 
3С [три ес] - Спільнота Свідомого Спілкування
3С [три ес] - Спільнота Свідомого Спілкування3С [три ес] - Спільнота Свідомого Спілкування
3С [три ес] - Спільнота Свідомого СпілкуванняTriple C
 
Формати заходів Спільноти Свідомого Спілкування - 3С
Формати заходів Спільноти Свідомого Спілкування - 3СФормати заходів Спільноти Свідомого Спілкування - 3С
Формати заходів Спільноти Свідомого Спілкування - 3СTriple C
 
Ксенія Семенова. Проектний менеджмент. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопада
Ксенія Семенова. Проектний менеджмент. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопадаКсенія Семенова. Проектний менеджмент. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопада
Ксенія Семенова. Проектний менеджмент. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопадаTriple C
 
Анастасія Донська. Європа. "Кривий ріг ламає стереотипи" 2 листопада 2014
Анастасія Донська. Європа. "Кривий ріг ламає стереотипи" 2 листопада 2014Анастасія Донська. Європа. "Кривий ріг ламає стереотипи" 2 листопада 2014
Анастасія Донська. Європа. "Кривий ріг ламає стереотипи" 2 листопада 2014Triple C
 
Юлій Морозов, Шелтер +, Стереотипи. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопада...
Юлій Морозов, Шелтер +, Стереотипи. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопада...Юлій Морозов, Шелтер +, Стереотипи. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопада...
Юлій Морозов, Шелтер +, Стереотипи. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопада...Triple C
 
Іван Лукеря. Адвокасі. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопада 2014
Іван Лукеря. Адвокасі. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопада 2014Іван Лукеря. Адвокасі. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопада 2014
Іван Лукеря. Адвокасі. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопада 2014Triple C
 
Переклад опису фотографій предметів Африки
Переклад опису фотографій предметів АфрикиПереклад опису фотографій предметів Африки
Переклад опису фотографій предметів АфрикиTriple C
 
Освітня система африканських країн (частина 2)
Освітня система африканських країн (частина 2)Освітня система африканських країн (частина 2)
Освітня система африканських країн (частина 2)Triple C
 
Освітня система африканських країн
Освітня система африканських країнОсвітня система африканських країн
Освітня система африканських країнTriple C
 
Кажуть: В Африці, якщо старий помирає, це все одно, що згоріла бібліотека (ча...
Кажуть: В Африці, якщо старий помирає, це все одно, що згоріла бібліотека (ча...Кажуть: В Африці, якщо старий помирає, це все одно, що згоріла бібліотека (ча...
Кажуть: В Африці, якщо старий помирає, це все одно, що згоріла бібліотека (ча...Triple C
 
Кажуть: В Африці, якщо старий помирає, це все одно, що згоріла бібліотека
Кажуть: В Африці, якщо старий помирає, це все одно, що згоріла бібліотекаКажуть: В Африці, якщо старий помирає, це все одно, що згоріла бібліотека
Кажуть: В Африці, якщо старий помирає, це все одно, що згоріла бібліотекаTriple C
 

More from Triple C (12)

3C [TRIPLE C] CONSCIOUS COMMUNICATION COMMUNITY
3C [TRIPLE C] CONSCIOUS COMMUNICATION COMMUNITY 3C [TRIPLE C] CONSCIOUS COMMUNICATION COMMUNITY
3C [TRIPLE C] CONSCIOUS COMMUNICATION COMMUNITY
 
3С [три ес] - Спільнота Свідомого Спілкування
3С [три ес] - Спільнота Свідомого Спілкування3С [три ес] - Спільнота Свідомого Спілкування
3С [три ес] - Спільнота Свідомого Спілкування
 
Формати заходів Спільноти Свідомого Спілкування - 3С
Формати заходів Спільноти Свідомого Спілкування - 3СФормати заходів Спільноти Свідомого Спілкування - 3С
Формати заходів Спільноти Свідомого Спілкування - 3С
 
Ксенія Семенова. Проектний менеджмент. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопада
Ксенія Семенова. Проектний менеджмент. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопадаКсенія Семенова. Проектний менеджмент. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопада
Ксенія Семенова. Проектний менеджмент. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопада
 
Анастасія Донська. Європа. "Кривий ріг ламає стереотипи" 2 листопада 2014
Анастасія Донська. Європа. "Кривий ріг ламає стереотипи" 2 листопада 2014Анастасія Донська. Європа. "Кривий ріг ламає стереотипи" 2 листопада 2014
Анастасія Донська. Європа. "Кривий ріг ламає стереотипи" 2 листопада 2014
 
Юлій Морозов, Шелтер +, Стереотипи. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопада...
Юлій Морозов, Шелтер +, Стереотипи. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопада...Юлій Морозов, Шелтер +, Стереотипи. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопада...
Юлій Морозов, Шелтер +, Стереотипи. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопада...
 
Іван Лукеря. Адвокасі. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопада 2014
Іван Лукеря. Адвокасі. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопада 2014Іван Лукеря. Адвокасі. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопада 2014
Іван Лукеря. Адвокасі. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопада 2014
 
Переклад опису фотографій предметів Африки
Переклад опису фотографій предметів АфрикиПереклад опису фотографій предметів Африки
Переклад опису фотографій предметів Африки
 
Освітня система африканських країн (частина 2)
Освітня система африканських країн (частина 2)Освітня система африканських країн (частина 2)
Освітня система африканських країн (частина 2)
 
Освітня система африканських країн
Освітня система африканських країнОсвітня система африканських країн
Освітня система африканських країн
 
Кажуть: В Африці, якщо старий помирає, це все одно, що згоріла бібліотека (ча...
Кажуть: В Африці, якщо старий помирає, це все одно, що згоріла бібліотека (ча...Кажуть: В Африці, якщо старий помирає, це все одно, що згоріла бібліотека (ча...
Кажуть: В Африці, якщо старий помирає, це все одно, що згоріла бібліотека (ча...
 
Кажуть: В Африці, якщо старий помирає, це все одно, що згоріла бібліотека
Кажуть: В Африці, якщо старий помирає, це все одно, що згоріла бібліотекаКажуть: В Африці, якщо старий помирає, це все одно, що згоріла бібліотека
Кажуть: В Африці, якщо старий помирає, це все одно, що згоріла бібліотека
 

Recently uploaded

Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 

Recently uploaded (13)

Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 

Іван Лукеря. Громадський молодіжний рух в Україні. "Кривий Ріг ламає стереотипи" 2 листопада 2014

  • 1. Громадський молодіжний рух в Україні Іван Лукеря
  • 3. Молодь у авангарді суспільних процесів Травень 68-го (Франція) Протести травня 1968 року у Франції (“травень 68-го”) Одне з гасел: Найпрекрасніша скульптура – бруківка в морду мента 1. Студентські протести розпочалися у Парижі 2. Через спроби адміністрації Шарля де Голя пригасити протести міліцейськими діями (бійка студентів з міліцією у Латинському кварталі (традиційний студентський квартал) - відбувся загальний страйк робітників 3. Участь у протестах взяло більше 10 млн. людей 4. Результат: Шарль де Голь пішов на поступки – призначив позачергові вибори до Національної Асамблеї Франції (нижня палата парламенту)
  • 4. Молодь у авангарді суспільних процесів Оксамитова революція (Чехословаччина) Протести студентів у Празі (Чехословаччина), 1989 рік 1. Виступ студентів у жовтні - листопаді 1989 року проти комуністичної верхівки, за свободу, діалог, можливості 2. Розгін студентської демонстрації у Празі 17 листопада 1989 року 3. 20 листопада студенти у знак протесту оголошують страйк – розпочинаються масові демонстрації 4. Результат: 10 грудня – Густав Гусак йде у відставку, а КПЧ втрачає більшість – крах комуністичного режиму у Чехословаччині
  • 5. Молодь у авангарді суспільних процесів Солідарність (Польща) Підтримка студентів професійної спілки “Солідарність” 1. Студентство, молодь, разом з робочим класом Польщі, було в авангарді польської боротьби за незалежність 2. Результат: повалення комуністичного режиму у Польщі
  • 6. Молодь у авангарді суспільних процесів Отпор (Сербія) Громадський молодіжний рух у “Отпор” Сербії, 2000 рік 1. Створений 10 жовтня 1998 року як відповідь на ухвалення репресивних законів 2. Налічував понад 70 тис. активістів 3. Результат: повалення режиму Слободана Мілошевича, 2000 рік
  • 7. Молодь у авангарді суспільних процесів Помаранчева революція (Україна) Масові протести студентів та молоді в Києві, 2004 рік 1. Масові страйки студентів 2. Створення двох громадських молодіжних організацій “Пора” у 2003 році - Пора (чорна) - Пора (жовта) 3. Результат: повалення режиму Кучми
  • 8. Молодь у авангарді суспільних процесів Джинсова революція, Білорусь, 2006 рік Громадський молодіжний рух Зубр (Білорусь) 1. Створений у 2001 році перед президентськими виборами проти Лукашенка 2. Призвів до “Джинсової революції” у Булорусі, 2006 рік – виступи проти результатів президентських виборів 3. Результат: Олесандр Лукашенко - “вічний” президент, Зубр – оголошує про саморозпуск
  • 9. Молодь у авангарді суспільних процесів #Євромайдан, Революція Гідності, 2013 – 2014 рр., Україна Масові студентські демонстрації, листопад 2013 року, Україна 1. Реакція студентів на зміну євро-інтеграційного курсу і початок масових демонстрацій – 21 листопада 2013 року 2. 30 листопада 2013 року – розгін студентського Майдану (Київ), початок масових акцій протесту – Революція Гідності! 3. Результат: падіння режиму Віктора Януковича
  • 10. Чому протестує молодь? Молодь: 1. освічена; 2. з соціальним капіталом/комунікацією/соціальними мережами; 3. мобільна; АЛЕ не має майбутнього (немає гарантій кар’єри, соціального зростання, перетворення у середній клас) ВИХІД міняти країну
  • 11. про молодь… Я. Грицак 1. Молоді потрібно швидше подорослішати (дорослішати політично); молодіжний рух повинен народити лідерів і формувати політичні вимоги. 2. Якщо серед опозиції немає гідних політиків – то потрібно перевиховати і змусити змінити свої цінності АБО замінити їх 3. Молодь повинна “подати голос”
  • 12. Що таке молодіжний рух? Різні підходи до розуміння: 1. складова частина молоді як соціальної групи; 2. сукупність молодіжних громадських об’єднань; 3. форма соціальної активності молоді; 4. один із засобів участі молоді у суспільних процесах через колективні форми прояву самодіяльності; 5. система молодіжних організацій.
  • 13. Що таке молодіжний рух? Нові підходи, без рудиментів: 1. Молодіжний рух – це масово організована соціально- політична активність молоді, спрямована на реалізацію специфічних вимог і цілей молодого покоління 2. Найбільш ефективна форма захисту інтересів молоді; 3. Організована політична активність виявляється у формі участі молоді у широких соціальних рухах 4. Є самостійними ідейно-політичними утвореннями Є. Косенко, соціолог
  • 14. Що таке молодіжний рух? Молодіжна громадська організація – інститут молодіжного руху … Акт формалізації соціально-політичної активності
  • 15. Молодіжна громадська організація? Олександр Корнієвський, Націоналний інститут стратегічних досліджень: “Молодіжна організація – це добровільне об’єднання молодих громадян, що утворюється для реалізації і захисту їх різнобічних колективних інтересів з метою об’єднання зусиль молоді для участі у соціально-економічних, суспільно-політичних, державотворчих процесах” Інтереси: вузькофахові, загально-громадські, політичні
  • 16. Організація надає можливість… 1. реалізовувати свої інтереси, запити та потреби; 2. реалізовуватися як особистість; 3. адекватно налагодити стосунки з інститутами держави; 4. налагодити комунікації в середині своєї соціальної групи, та з іншими соціальними групами; 5. дієвий інститут соціалізації молоді;
  • 17. Проміжний підсумок… 1. Організованою частиною молодіжного руху є - молодіжні громадські організації 2. Головним джерелом утворення цих організацій є спільність інтересів та мети, досягнення яких можливе лише в умовах цієї організації
  • 18. Як класифікувати? 1. Марксистський підхід 2. Психологічний підхід 3. Юридичний підхід 4. Ідеологічний підхід Класифікація відповідно до критерії (проф. В. Якушик): - соціальна база молодіжного об’єднання; - специфіка генези, організаційних принципів та структури; - особливості системи здійснюваних функцій; - місце молодіжного об’єднання у суспільстві; - характер впливу молодіжного об’єднання на суспільні процеси.
  • 19. Класифікація 1. Молодіжні філії політичних партій
  • 20. Класифікація 2. Громадська молодіжна організація політичної партії - Автономність/незалежність молодіжної структури - Єдність ідеологічних платформ - Взаємопорозуміння і співпраця з партією
  • 22. Класифікація 4. Студентські (органи студентського самоврядування) 5. Дитячо-Юнацькі 6. Міжнародні та національні молодіжні організації (фахові) 7. Молодіжні релігійні організації
  • 23. Молодіжний рух у цифрах 1. Молодь віком 14 – 35 років: 14 000 000 2. Лише 1-3% молоді громадсько-активні (це 140- 430 тис.), на практиці – менше (значно менше) 3. Близько 250 всеукраїнських і 8 000 місцевих організацій (по 15 – 45 осіб)
  • 24. Молодіжний рух у цифрах 1. Припартійні / суспільно-політичні (“М.Р.” лідери – 68 000 у 700 орг.???) 2. Студентські (від 2 млн. студентів 1% = 20 000; а це 400 організацій по 50 осіб) 3. Дитячо-Юнацькі (2000 по всій країні; 100 осередків Пласту – 5000 членів)
  • 25. Час обирати! Чи зможе громадськість подвоїти (потроїти) організоване молодіжне середовище до 6-10% від загально числа молоді через 1-2 роки? Якщо: ТАК – демократичному суспільству бути  Ні – совок і диктатура житимуть далі  Вибір за нами!