10Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Μεταφορά-Κυριολεξία,
Αντωνυμίες αόριστες, προσωπικές , κτητικές, αυτοπαθείς και ερωτηματικές,
Αντίθετες λέξεις με α-(αν-)
Τροπικοί προσδιορισμοί - Τροπικά επιρρήματα,
5Να ξεχωρίζω τα τροπικά επιρρήματα από τα επίθετα
Να αναγνωρίζω τις προθέσεις
Μετοχές σε –οντας και ώντας
Κύριες και δευτερεύουσες χρονικές προτάσεις ( να τις αναγνωρίζω)
Χρονικοί σύνδεσμοι ( Να τους αναγνωρίζω μέσα στις προτάσεις), Να μετασχηματίζω προτάσεις έτσι, που η μια να είναι χρονική
Συλλαβισμός
10Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Μεταφορά-Κυριολεξία,
Αντωνυμίες αόριστες, προσωπικές , κτητικές, αυτοπαθείς και ερωτηματικές,
Αντίθετες λέξεις με α-(αν-)
Τροπικοί προσδιορισμοί - Τροπικά επιρρήματα,
5Να ξεχωρίζω τα τροπικά επιρρήματα από τα επίθετα
Να αναγνωρίζω τις προθέσεις
Μετοχές σε –οντας και ώντας
Κύριες και δευτερεύουσες χρονικές προτάσεις ( να τις αναγνωρίζω)
Χρονικοί σύνδεσμοι ( Να τους αναγνωρίζω μέσα στις προτάσεις), Να μετασχηματίζω προτάσεις έτσι, που η μια να είναι χρονική
Συλλαβισμός
Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
1. Πρέπει να μάθω Ρήματα λέμε τις λέξεις που μας δείχνουν ότι κάτι κάνω ( εγώ γράφω) ή κάτι παθαίνω (εγώ λερώνομαι). Τα ρήματα που μας δείχνουν ότι κάτι κάνω τελειώνουν σε –ω και πάντα γράφονται με ωμέγα! Τα ρήματα που μας δείχνουν ότι κάτι παθαίνω τελειώνουν σε –ομαι και πάντα γράφονται με -αι! Τα ρήματα κλίνονται και έχουν πρόσωπα. (εγώ-εμείς α’ πρόσωπο- εσύ, εσείς β΄ πρόσωπο- αυτός, αυτοί γ’ πρόσωπο).
Αυτό που πρέπει να μάθω το γράφω μια φορά στο τετράδιο γραμματικής!
Φτιάχνω προτάσεις με τα παρακάτω ρήματα.
Τρέχω, κάθομαι, ποτίζω, ανεβαίνω.
……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………