Εργασία των παιδιών του τμήματος E2 του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας για το σχολικό έτος 2013-2014.
Το θέμα είναι η παρουσίαση ενός τόπου της Ελλάδας που αξίζει να επισκεφθούν και ο υπολογισμός του
κόστους ενός τέτοιου ταξιδιού (εισιτήρια, διαμονή) μέσω Διαδικτύου.
Пояснительная записка.
Рабочая программа по физической культуре разработана на основе:
авторской программы курса «Физическая культура»
2 класс (Т.С. Лисицкая, Л.А. Новикова)
Εργασία των παιδιών του τμήματος E2 του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας για το σχολικό έτος 2013-2014.
Το θέμα είναι η παρουσίαση ενός τόπου της Ελλάδας που αξίζει να επισκεφθούν και ο υπολογισμός του
κόστους ενός τέτοιου ταξιδιού (εισιτήρια, διαμονή) μέσω Διαδικτύου.
Пояснительная записка.
Рабочая программа по физической культуре разработана на основе:
авторской программы курса «Физическая культура»
2 класс (Т.С. Лисицкая, Л.А. Новикова)
методические рекомендации по фитбол гимнастике бапановой oquzaman
Бапанова Гульсара Ермикбаевна
Воспитатель,учитель физкультуры и ЛФК
КГУ «Комбинированный детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей №1, село Урюпинка Аккольского района » управления образования Акмолинской области
Проектное предложение «Улучшение психофизиологических показателей здоровья обучающихся средствами образовательного процесса в ГОУ СПО ТО
«Донской политехнический техникум»
More Related Content
Similar to влияние физической культуры на организм человека
методические рекомендации по фитбол гимнастике бапановой oquzaman
Бапанова Гульсара Ермикбаевна
Воспитатель,учитель физкультуры и ЛФК
КГУ «Комбинированный детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей №1, село Урюпинка Аккольского района » управления образования Акмолинской области
Проектное предложение «Улучшение психофизиологических показателей здоровья обучающихся средствами образовательного процесса в ГОУ СПО ТО
«Донской политехнический техникум»
Similar to влияние физической культуры на организм человека (20)
1. Влияние физической
культуры на организм
человека.
Этот проект описывает влияние физической
культуры на всестороннее развитие человека.
А так же описывает положительные и
отрицательные стороны физической культуры.
2. Описание проекта:
Формирования здорового образа жизни
Как влияют отдельно-взятые упражнения на
конкретные части тела и их оздоровительная,
и укрепляющая направленность.
4. План оценивания:
До работы над проектом:
Минимальные знания, плохая физическая
подготовленность, нежелание заниматься.
Ученики работают над проектом и
выполняют задания:
Углубляясь в эту тему им становится интереснее
заниматься этим вопросом и физическая культура
для них становится наиболее интереснее.
После завершения работы над проектом:
Методы оценивания заключаются в устном опросе.
5. Вопросы направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Как влияет физическая культура на организм человека?
Проблемные вопросы учебной темы:
Функции физической культуры, функции организма
человека
Учебные вопросы:
Влияние отдельных упражнений на системы и
подсистемы организма.
6. Сведения о проекте
Необходимые начальные знания, умения,
навыки :
Подбор и использование правильных
упражнений, направленных на улучшение
функционального состояния организма в
целом.
8. Материалы для
дифференцированного обучения
Ученик с проблемами усвоения учебного
материала.
Дать проблемному ученику тот материал с которым он бы
смог справиться. А так же посещение дополнительных
занятий и закрепление данного материала на практике.
Ученик, для которого язык преподавания не
родной.
Использование иллюстраций, плакатов, видео и
переводчиков.
Одаренный ученик.
Увеличение нагрузки и дать усложненный материал .