2. Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего
профессионального образования "Пермский национальный
исследовательский политехнический университет" основан в 1953 году
Постановлением Совета Министров СССР от 19.06.53 г. как Молотовский
горный институт.

3. •Факультеты ПНИПУ
•Автодорожный факультет
•Аэрокосмический факультет
•Горно-нефтяной факультет
•Гуманитарный факультет
•Механико-технологический факультет
•Строительный факультет
•Факультет прикладной математики и
механики
•Химико-технологический факультет
•Электротехнический факультет
•Факультет повышения квалификации
преподавателей

4. Автодорожный факультет
О факультете:Автодорожный факультет был образован в 1979 году. Для
обеспечения квалифицированными кадрами строителей дорог и
эксплуатационников в 1973 году был организован прием студентов на
специальность «Строительство дорог», а в 1974 году - «Строительно-дорожные
машины» и «Автомобили». В это же время начато строительство учебного корпуса
факультета, первоначально цеха тракторов Пермавтодора. Активное участие в
проектировании и организации строительства корпуса принимали доценты Л.Б.
Белоногов, Н.Н. Иванчин и Б.А. Балашов.

5. Гуманитарный факультет
1. Бакалавров по направлениям:
1.1. Экономика
1.2. Социология
1.3. Лингвистика
1.4. Реклама и связи с общественностью
1.5. Менеджмент
1.6. Менеджмент организации
1.7. Маркетинг (профиль менеджмента)
1.8. Государственное и муниципальное
управление (профиль менеджмента)
1.9. Управление персоналом
1.10. Финансы и кредит (профиль экономики)
1. Магистров по направлениям:
1.1. Общий и стратегический менеджмент;
1.2. Социология труда;
1.3. Экономика фирмы.
Гуманитарный факультет организован 9 июня 1993 года.
В основу работы факультета положена концепция гуманитаризации
инженерного образования с точки зрения компетентностного подхода к
инженерному образованию.
Реализуются концепции непрерывного образования:
•бакалавриат, магистратура, аспирантура;
•второе высшее, ДВО, МВА, ДВА.
Факультет ориентирован на подготовку:

6. Строительный факультет
Среди задач, решаемых ОП СТФ фигурируют:
развитие материально-технической базы строительного факультета;
подготовка преподавательских кадров (стипендии аспирантам);
стимулирование учебы (стипендии ОП лучшим студентам, конкурсы курсовых и
дипломных проектов, студенческих групп и т.п.);
стимулирование научной работы студентов (стипендии студентам за лучшие НИР);
финансовая поддержка конкурсов, соревнований, олимпиад по учебной и научной
работе;
поддержка факультетских программ «Оснащение», «Энергосбережение»,
«Безопасность».
Учиться на строительном факультете сложно, но интересно и престижно. Строитель –
универсальная и наиболее востребованная специальность. Она нужна практически в
каждом уголке нашей страны. Наши выпускники - инженеры-строители - не только
хорошие специалисты, но и руководители строительных предприятий, банков,
коммерческих структур и исполнительных органов власти, среди них депутаты
Государственной Думы, губернаторы и вице-губернаторы, главы администраций
городов и поселков.