Документ описывает проект «Удивительный, загадочный мир математики», проведенный в МБОУ лицей №11 в Челябинске, который включает в себя различные мероприятия для учащихся 5-11 классов, направленные на изучение математики и информатики. Проект включает мозговой штурм, турниры, лекции и практикумы, а также оформление итоговых работ в формате презентаций и электронных газет. Ожидается, что результаты проекта будут размещены на школьном сайте и определены победители по итогам голосования.

1. МБОУ лицей № 11
Проект
«Удивительный,
загадочный мир
математики…»
Декада математики и информатики
Г. Челябинск
2012

2. Основополагающий вопрос

3. Аннотация
Сейчас мы привыкли, что все мгновенно устаревает,
для компьютера год - уже приговор. А все то, что было
заложено еще две тысячи лет назад по математике до
сих пор актуально, те математические законы и
теоремы, которые были сформулированы
знаменитыми математиками тех времен, до сих пор
верны. Почти ничто не изменилось с того времени?
Нет практически ни одной сферы человеческой
деятельности и жизни, где не использовались бы
(или не стремились бы к использованию) чисел и
законов их употребления.

4. Проблемные вопросы

5. Дидактические цели проекта

6. Задачи проекта

7. Участники проекта
Учащиеся 5-11 классов
Время проведения проекта
Одна неделя + неделя на оформление
результатов
Место проведения проекта
Кабинеты математики и информатики

8. Продукт

9. Этапы и сроки проведения проекта
•«Старт проектной работы» (презентация
проекта).
•«Мозговой штурм» (создание групп,
распределение ролей)

10. «Цитаты о математике»
1.Подготовить цитаты о математике и
информатике.
2.Написать их на листах формата А4
(подписать автора цитаты и класс).

11. Открытое заседание клуба любителей
математики
1.Участники 8м2.
2.Заседание проводится в кабинете № 302б.
3.Время проведения конкурса:
•
11.05 – 11.45

12. «Ребусы»
1. Расшифруйте предложенные ребусы.
2. Определите признак, объединяющий разгаданные
слова.
3. Найдите в Интернете изображения, соответствующие
разгаданным словам.
4. Дополните список слов из разгаданных ребусов 1-2
словами.
5. Зашифруйте найденные вами слова в ребусы
6. Оформите составленный ребус в программе Paint .

14. Турнир «Путешествие в страну дробных
чисел»
1. Участник: 6э4
2. Место проведения: кабинет 101а

15. «Кроссворд»
Составить кроссворд 8-10 слов по теме:
5-6 класс: «Сказочный мир чисел»
7-9 класс: «Мир замечательной геометрии»
10-11 класс: «Гении компьютерного мира»

16. Математический КВН
1. Участники: 6э1, 6э2, 6э3, 8м1, 8е.
2. Место проведения: 303б, 307б.
Кафе «Под интегралом»
1. Участники: 7э3.
2. Место проведения:.
Лекция «Современное математическое
образование в России»
1. Участники: 11 м.
2. Место проведения: 301б

17. Практикум «Многообразие методов
решения одной геометрической
задачи»
1. Участники: 11 м.
2. Место проведения: 301б

18. «Оформление проекта»
1.
2.
Фотоотчет о ходе работы класса в проекте.
Презентация (5-6 классы), электронная газета (7-8 классы) или
сайт (9-11 классы).
3. Презентация результатов проекта (5 -11 классы).
4. Работы в электронном виде сдаются учителям математики.
Deadline (последний срок сдачи) – 12 ноября.
Презентации, газеты и сайты размещаются на школьном
сайте, плазменной панели, информационном стенде.
12 - 14 ноября –определение победителей по итогам голосования.

19. Содержание продукта проекта
1. Цитаты о математике.
2. Разгаданные ребусы с соответствующими изображениями.
3. Свой нарисованный ребус на предложенную тему.
4. Кроссворд .
5. «Фотоотчет» с проведенных мероприятий:
–
–
5-8 кл. – фотографии 5-10 шт.
9-11 кл. – видеофильм.
6. Состав групп, распределение ролей.

20. Распределение ролей в группе

21. "Говорят, что числа правят
миром. Нет, они только
показывают, как правят миром"
И.Гёте