1. Голубцов Сергей
Гимназия №284, 4 класс Б
Тема исследования: «Сравнение жидких моющих средств для стирки с эффектом
пятновыводителя»
Руководители работы: Гараненкова Ирина Олеговна /учитель начальных классов/, Голубцова
Наталья Михайловна
В своей работе я предполагал выяснить, какое моющее средство с эффектом
пятновыводителя лучше всего отстирывает пятна.
Для этого мы выбрали в магазине гели для стирки, на этикетке которых было указано, что
это средство не только стирает, но и удаляет пятна. Потом сделали трафарет для нанесения пятен,
приготовили материалы для пятен (кофе, чай, кетчуп, чернила, йод, зеленка и т.д., всего 16).
Приготовили ткань для образцов. На этикетках я прочитал, что сложные пятна перед стиркой надо
обработать средством для стирки. Так как я не знал, какие пятна сложные, а какие нет, мы на
каждое средство приготовили по 4 образца с пятнами. Два из них мы стирали в день нанесения
пятен, пятна на одном образце мы обрабатывали средством, а на втором – не обрабатывали. А два
других образца мы стирали через 3 недели после нанесения пятен, чтобы узнать, какие средства
отстирывают старые пятна.
В ходе первой части эксперимента я обнаружил, что ни одно средство не удалило все пятна.
Чтобы понять, отстиралось пятно или нет, я сравнивал постиранный образец с контрольным.
Сейчас идет вторая часть эксперимента (через три недели после нанесения пятен), пока так же ни
одно средство не удалило все пятна. Я планирую провести дополнительную третью часть
эксперимента. После окончания второй части я хочу выяснить, какое средство лучше всех
отстирывает пятна, какое хуже всех, и провести дополнительный эксперимент, добавив к гелю для
стирки пятновыводитель.
Практическую значимость результатов исследования я вижу в том, что после окончания
эксперимента мы будем знать, какие пятна каким гелем лучше стирать, чтобы было чисто.