1. Соосаар Анна
Лицей № 387 им. Н.В.Белоусова
Тема: Пластиковый рай – бедствие для природы и человека
Руководитель работы: Радюпова Лидия Александровна
Цель моего исследования: выяснить, как относится к экологической ситуации подрастающее
поколение, в руках которого скоро окажется будущее нашей планеты? Знают ли современные
школьники о том, как опасен современный «пластиковый рай» и обезопасных способах переработки
пластиковых отходов?
Исследование проводилось среди учащихся лицея №387 им Н.В. Белоусова г.Санкт-Петербурга.
Исследование уровня заинтересованности школьников проблемой загрязнения окружающей
среды пластиковыми (пластмассовыми) отходами.
Первый этап - анкетирование
Для того, чтобы понять – на каком уровне находится понимание данной экологической проблемы у
современных школьников – среди 4-х классов лицея №387 им. Н.В. Белоусова г. Санкт-Петербурга
было проведено анкетирование (опрошено 99 человек)
Данные показывают, что практически все без исключения используют в повседневной жизни
изделия из пластика. При этом почти все знают о вреде пластиковых отходов для окружающей
среды, но не знают, как правильно поступать с отходами из пластика. Многие знают о том, что в
нашем городе существуют пункты приема отходов, но никогда не пробовали выбрасывать пластик
отдельно от других бытовых отходов. Многие не знают и о том, что пластик очень долго разлагается после
попадания на обычную свалку.
Опираясь результаты анкетирования можно сделать следующий вывод:
У современных школьников не сформировано понимание того, что правильная утилизация и
дальнейшая переработка пластиковых отходов – необходима.
Второй этап – акция «Новое поколение – новая экология».
Желание улучшить экологическую ситуацию в России должно быть у каждого человека с самого
детства. А для того, чтобы сформировать такое желание – нужны специальные мероприятия,
которые развивают в молодом поколении понимание того, насколько благоприятная экологическая
ситуация важна для человека и природы.
Для того чтобы выяснить, есть ли у современных школьников желание внести свой вклад в
улучшение экологической ситуации в моем классе была проведена акция «Новое поколение – новая
экология».
В акции принимали участие 30 учеников 4 «Г» класса лицея №387 им. Н.В. Белоусова г.СанктПетербурга.
В течение 3-х дней ученики собирали пластиковые отходы у себя дома, а затем принесли их в школу.
Количество пластикового мусора, собранного школьниками говорит о том, что у детей можно и
нужно развивать интерес к экологической ситуации в целом и к утилизации пластиковых отходов в
частности.
Весь собранный пластик отправился в пункт приема пластиковых отходов, а затем на дальнейшую
переработку.
Благодаря проведенной акции, у ее участников сложилось понимание, как правильно утилизировать
пластиковые отходы. Появилось понимание того, что и они могут внести свой вклад в улучшение
экологической ситуации.
Итак:
1. Пластиковые (пластмассовые) отходы необходимо утилизировать отдельно от другого мусора
- для этого существуют специальные пункты приема таких отходов.
2. Нужно стараться использовать в быту меньше пластиковых предметов – таким образом,
производя меньше пластикового мусора.
3. Развитие экологического образования и воспитания, начиная со школьных учреждений,
является необходимостью.