წიგნი თუ კომპიუტერი
სასწავლო პროექტის
პრეზენტაცია
მანანა სვანაძე
სასწავლო პროექტის
შინაარსი
•

•

მოსწავლეებს დავყოფ ჯგუფებად. ორი ჯგუფი
იმუშავებს კომპიუტერის მნიშვნელობაზე. ორი
ჯგუფი კი-წიგნის. მივუთითებ რომ უნდა
იმუშავონ ჩემ მიერ შედგენილი გეგმის მიხედვით.
ვუხელმძღვანელებ მოსწავლეებს პრეზენტაციების
შექმნის, ორგანიზებისა და მომზადების დროს.
პრეზენტაციის დროს ჯგუფები ეცდებიან
ილუსტრირებული და ინფორმაციული გაზეთის,
მოძიებული მასალის, ბუკლეტების მეშვეობით
დაამტკიცონ თავიანთი თემის უპირატესობა, სხვა
ჯგუფების თემასთან შედარებით.
მიმართულების მიმცემი
საკვანძო შეკითხვები
წიგნი თუ კომპიუტერი
პროექტი
ჩემი მიზნები
სხვადასხვა სახის ტექნოლოგიების
შესწავლა, რომლის გამოყენებაც
შესაძლებელია მოსწავლეების მიერ.
ინფორმაციის ეფექტურად და
ეფექტიანად მოპოვება.ინფორმაციის
ზუსტად და შემოქმედებითად გამოყენება
მოცემულ საკითხთან თუ პრობლემასთან
დაკავშირებით;
სხვა მასწავლებლებისთვის იდეების
გაზიარება.
მოსწავლეებისათვის, პროექტის
თემიდან გამომდინარე, წიგნის
მნიშვნელობის ჩვენება კომპიუტერთან
შედარებით.
მოსწავლეების მიზნები
ინფორმაციის დამოუკიდებელი
უნარ-ჩვევების განვითარება.
თანამშრომლობა თანატოლებთან
თავიანთი ცოდნის აუდიტორიასთან
გაზიარება.
დროის და სამუშაო დატვირთვის
ეფექტური განკარგვა.
მადლობთ
ყურადღებისთვის

წიგნი თუ კომპიუტერი პრეზენტაცია