Download to read offline
საქართველოს და თურქეთის ტრადიციები
- 2. მოსწავლეებს გავაცნოთტურქული ტრადიციები, და მოვახდინოთ მათი შედარება საქართველოს ტრადიციებთან. სამიზნე ჯგუფი მე–11 კლასი. პროექტის მტავარი მიზანია მოსწავლეებმა შეადარონ და იპოვონ საერთო და განმამსხვავებელი ამ კულტურებს შორის შორის. მოსწავლეთა ვიზიტი თურქეთში ადგილობრივი კულტურის გასაცნობად.
- 4. ზოგადი კითხვა: რა ტრადიციებიაქვთ ქვეყნებს? ამათგან რომელია დღემდე შემორჩენილი? ახდენს თუ არა ეს ტრადიციები ყოველდღიურ ცხოვრებაში გავლენას და რაში გამოიხატება ეს გავლენა? თემატური კითხვა: არის თუ არა რაიმე საერთო ქართულ და თურქულ ტრადიციებს შორის? რამდნად მნიშვნელოვანია ქართულ და თურქულ კულტურაში ქორწინების ტრადიცია? შინაარსობრივი კიტხვა: რამდენად გავს 21 საუკუნის ქართული და თურქული ქორწილები ძველ ტრადიციებს?
- 6. გვაცნოთ კულტურები ერთმანეთს გავავლოთპარალელები თანამედროვე და ისტირიულ წარსულთან შევადაროთ ერთმანეთს ორი ქვეყნის ტრადიცია~ გამოიყენონ ტექნოლოგიები სხვადასხვა აუდიტორიასტან კომუნიკაციისთვის
- 7.
- 8. მიზნობრივი კითხვების ფორმულირებადა დასმა სხვადასხვა მოსაზრების გასაცნობად და უკეთესი გადაწყვეტილებების მისაღებად; მაღალი სტანდარტებისა და მიზნების განსაზღვრა და უზრუნველყოფა სამუშაოს ხარისხიანად და დროულად შესრულებისათვის; ინფორმაციის ეფექტურად და ეფექტიანად მოპოვება, კრიტიკული და კომპეტენტური შეფასება, ინფორმაციის ზუსტად და შემოქმედებითად გამოყენება მოცემულ საკითხთან თუ პრობლემასთან დაკავშირებით;
- 10. • შევისწავლო ტექნოლოგიური საშუალებები მოსწავლეებისმოტივაციის ამაღლებისთვის • მოვძებნო გზები მოსწავლეების მიერ აზროვნების ზედა დონის უნარ-ჩვევების უფრო აქტიური გამოყენებისთვის • გავეცნო მოსწავლეებისთვის პროექტზე მუშაობისას დახმარების სტრატეგიებს