SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
ინტელის ® სასწავლო პროგრამა
ეფექტური პროექტების დაგეგმვა

ჯგუფური მუშაობის რუბრიკა
4
ვახდენთ ჯგუფის
სხვა წევრების
ნათქვამის
პარაფრაზირებას,
რათა გავარკვიოთ
რამდენად გაიგო
ყველამ
გამოთქმული
მოსაზრება.
ვსვამთ ამომწურავ
კითხვებს.
ხელს ვუწყობთ
ჩვენი ჯგუფის
წევრებს, რომ აზრი
გამოთქვან და
ვაფასებთ მათ მიერ
გამოთქმულ
მოსაზრებებს.
ჩვენს ჯგუფში
ყველა წევრს
შეუძლია საკუთარი
მოსაზრების და
პოზიციის გამოხატვა
ისე, რომ ჯგუფის
სხვა წევრებს
შეურაცხყოფა არ
მიაყენოს.
ჩვენ ერთმანეთის
აზრს პატივს ვცემთ ვეძებთ
განსხვავებულ აზრს
და ვცდილობთ
გაგებით
მოვეკითდოთ მას.

3
შეგვიძლია ზეპირად
ვუპასუხოთ ჩვენი
ჯგუფის სხვა
წევრების
მოსაზრებებს და
შეგვიძლია მათ
ახსნა-განმარტება
ვთხოვოთ
გამოთქმული
მოსაზრების შესახებ.

2
ჩვენ ვაღიარებთ
სხვების
მოსაზრებებს.

გვაინტერესებს
ჩვენი ჯგუფის სხვა
წევრების
მოსაზრებები.

ზოგჯერ ძალიან
გვიჭირს ჯგუფის
სხვა წევრების მიერ
გამოთქმული
მოსაზრებების
მიმართ პასუხის
გაცემა.

ჯგუფის სხვა
წევრებს განსჯის
ვუზიარებთ ჩვენს
მოსაზრებებს და არ
ვიყენებთ
დაპირისპირებას
„მე“ და „შენ.
შეიძლება ჩვენი
დისკუსია საწყისი
მოსაზრებების
ფარგლებს გასცდეს.
ჩვენს შორის
არსებული აზრთა
სხვადასხვაობის
საკითხი
გადაწყვეტილია.

ზოგჯერ სხვების
აზრებს ვიმეორებთ,
რათა გამოვხატოთ
თანხმობა და
მხარდაჭერა ამ
მოსაზრებისადმი.

ზოგჯერ
ყურადღებას
ვაქცევთ ჩვენი
ნათქვამის ან
ნამოქმედარის
შედეგს და გვიჭირს
რიგრიგობით
საუბარი ან სხვების
წინადადების
მიღება.

1
უკუკავშირს
მხოლოდ
მოთხოვნის
საფუძველზე
ვახორციელებთ.
გვიჭირს კითხვებზე
პასუხის გაცემა.
ჩვენს მიერ
გამოთქმულ აზრს
არც არავინ აღიარებს
და არც პასუხს
სცემს.
ყურადღებას არ
ვაქცევთ ჩვენი
ნათქვამის ან
ნამოქმედარის
შედეგს.
განსხვავებული
აზრი ყოველთვის
ითრგუნება ან მას
ყურადღებას არ
აქცევენ და ზოგჯერ
ამას კამათიც კი
მოყვება ხოლმე.

აზრთა
სხვადასხვაობას
ზოგჯერ
ყურადღებას არ
ვაქცევთ და მაშინაც
კი თუ ამ სხვაობას
ვაღიარებთ,
შეიძლება პრობლემა
გადაუჭრელი
დარჩეს.

ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2010 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის ლოგოზე,
ინტელის საგანმანათლებლო ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და
სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს

More Related Content

More from Tamar Kerelashvili

ჯგუფური მუშაობის შეფასების რუბრიკა
ჯგუფური მუშაობის შეფასების რუბრიკაჯგუფური მუშაობის შეფასების რუბრიკა
ჯგუფური მუშაობის შეფასების რუბრიკაTamar Kerelashvili
 
პროექტის პრეზენტაცია
პროექტის პრეზენტაციაპროექტის პრეზენტაცია
პროექტის პრეზენტაციაTamar Kerelashvili
 
ურთიერთშეფასება.Docx
ურთიერთშეფასება.Docxურთიერთშეფასება.Docx
ურთიერთშეფასება.DocxTamar Kerelashvili
 
შეფასების გზამკვლევი
შეფასების გზამკვლევიშეფასების გზამკვლევი
შეფასების გზამკვლევიTamar Kerelashvili
 

More from Tamar Kerelashvili (12)

21st century skills
21st century skills21st century skills
21st century skills
 
Shefasebis rubrika
Shefasebis rubrikaShefasebis rubrika
Shefasebis rubrika
 
Tanatolis shefaseba
Tanatolis shefasebaTanatolis shefaseba
Tanatolis shefaseba
 
Weriti shefasebis rubrika
Weriti shefasebis rubrikaWeriti shefasebis rubrika
Weriti shefasebis rubrika
 
ჯგუფური მუშაობის შეფასების რუბრიკა
ჯგუფური მუშაობის შეფასების რუბრიკაჯგუფური მუშაობის შეფასების რუბრიკა
ჯგუფური მუშაობის შეფასების რუბრიკა
 
პროექტის პრეზენტაცია
პროექტის პრეზენტაციაპროექტის პრეზენტაცია
პროექტის პრეზენტაცია
 
Shefasebis rubrika
Shefasebis rubrikaShefasebis rubrika
Shefasebis rubrika
 
Proeqtis shefaseba
Proeqtis shefasebaProeqtis shefaseba
Proeqtis shefaseba
 
Shefasebis rubrika
Shefasebis rubrikaShefasebis rubrika
Shefasebis rubrika
 
ვიცი....
ვიცი....ვიცი....
ვიცი....
 
ურთიერთშეფასება.Docx
ურთიერთშეფასება.Docxურთიერთშეფასება.Docx
ურთიერთშეფასება.Docx
 
შეფასების გზამკვლევი
შეფასების გზამკვლევიშეფასების გზამკვლევი
შეფასების გზამკვლევი
 

ჯგუფური მუშაობის შეფასების რუბრიკა

  • 1. ინტელის ® სასწავლო პროგრამა ეფექტური პროექტების დაგეგმვა ჯგუფური მუშაობის რუბრიკა 4 ვახდენთ ჯგუფის სხვა წევრების ნათქვამის პარაფრაზირებას, რათა გავარკვიოთ რამდენად გაიგო ყველამ გამოთქმული მოსაზრება. ვსვამთ ამომწურავ კითხვებს. ხელს ვუწყობთ ჩვენი ჯგუფის წევრებს, რომ აზრი გამოთქვან და ვაფასებთ მათ მიერ გამოთქმულ მოსაზრებებს. ჩვენს ჯგუფში ყველა წევრს შეუძლია საკუთარი მოსაზრების და პოზიციის გამოხატვა ისე, რომ ჯგუფის სხვა წევრებს შეურაცხყოფა არ მიაყენოს. ჩვენ ერთმანეთის აზრს პატივს ვცემთ ვეძებთ განსხვავებულ აზრს და ვცდილობთ გაგებით მოვეკითდოთ მას. 3 შეგვიძლია ზეპირად ვუპასუხოთ ჩვენი ჯგუფის სხვა წევრების მოსაზრებებს და შეგვიძლია მათ ახსნა-განმარტება ვთხოვოთ გამოთქმული მოსაზრების შესახებ. 2 ჩვენ ვაღიარებთ სხვების მოსაზრებებს. გვაინტერესებს ჩვენი ჯგუფის სხვა წევრების მოსაზრებები. ზოგჯერ ძალიან გვიჭირს ჯგუფის სხვა წევრების მიერ გამოთქმული მოსაზრებების მიმართ პასუხის გაცემა. ჯგუფის სხვა წევრებს განსჯის ვუზიარებთ ჩვენს მოსაზრებებს და არ ვიყენებთ დაპირისპირებას „მე“ და „შენ. შეიძლება ჩვენი დისკუსია საწყისი მოსაზრებების ფარგლებს გასცდეს. ჩვენს შორის არსებული აზრთა სხვადასხვაობის საკითხი გადაწყვეტილია. ზოგჯერ სხვების აზრებს ვიმეორებთ, რათა გამოვხატოთ თანხმობა და მხარდაჭერა ამ მოსაზრებისადმი. ზოგჯერ ყურადღებას ვაქცევთ ჩვენი ნათქვამის ან ნამოქმედარის შედეგს და გვიჭირს რიგრიგობით საუბარი ან სხვების წინადადების მიღება. 1 უკუკავშირს მხოლოდ მოთხოვნის საფუძველზე ვახორციელებთ. გვიჭირს კითხვებზე პასუხის გაცემა. ჩვენს მიერ გამოთქმულ აზრს არც არავინ აღიარებს და არც პასუხს სცემს. ყურადღებას არ ვაქცევთ ჩვენი ნათქვამის ან ნამოქმედარის შედეგს. განსხვავებული აზრი ყოველთვის ითრგუნება ან მას ყურადღებას არ აქცევენ და ზოგჯერ ამას კამათიც კი მოყვება ხოლმე. აზრთა სხვადასხვაობას ზოგჯერ ყურადღებას არ ვაქცევთ და მაშინაც კი თუ ამ სხვაობას ვაღიარებთ, შეიძლება პრობლემა გადაუჭრელი დარჩეს. ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2010 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის ლოგოზე, ინტელის საგანმანათლებლო ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს