პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა

1. ინტელის® სასწავლო პროგრამა
ეფექტური პროექტების დაგეგმვა
რუბრიკა პრეზენტაციისთვის
იდეები
ტექსტის
სტრუქტურა
სიტყვების
შერჩევა
4
იკვლევს უამრავ
სხვადასხვა იდეას
იმის
განურჩევლად,
რომელი იდეაა
კარგი.
მიმართავს
ტექსტის
ორგანიზების
სხვადასხვა ხერხს,
რათა მსმენელმა
საჭიროების
შემთხვევაში,
შეძლოს
სასურველი
ინფორმაციის
მოძიება.
გასაგები
თანმიმდევრობით
აყალიბებს აზრებს
და გამოხატავს მათ
შორის კავშირს.
იყენებს ხატოვან,
საინტერესო და
მსმენელისთვის
შთამბეჭდავ
სიტყვებს.
იყენებს
გამორჩეულ და
შესაფერის ცოცხალ
სიტყვებს.
3
ნათლად
გამოხატავს
საკუთარ აზრს,
მოჰყავს
მაგალითები და
არგუმენტები.
ერთვება
დისკუსიაში.
1
სხვების
დახმარებით,
იკვლევს ზოგიერთ
იდეას.
არ იკვლევს
იდეებს.
ლოგიკური
თანმიმდევრობი
თ განალაგებს
ტექსტს.
ზოგჯერ
მიმართავს
ტექსტის
ორგანიზების ისეთ
ხერხს, რომელიც
მას გაუგებარს
ხდის.
არ განალაგებს
ტექსტს ისეთი
თანმიმდევრობით,
რომელიც ხელს
შეუწყობს
მსმენელს მის
აღქმაში.
ზოგჯერ
გამოხატავს
კავშირს აზრებს
შორის.
არ გამოხატავს
კავშირს იდეებს
შორის.
ზოგჯერ იყენებს
ხატოვან,
საინტერესო
სიტყვებს, მაგრამ
ტექსტის დიდი
ნაწილი
პროგნოზირებადია
.
იყენებს
პროგნოზირებად
და არაფრით
გამორჩეულ
სიტყვებს.
გამოხატავს
კავშირს აზრებს
შორის.
იყენებს ხატოვან,
საინტერესო
სიტყვებს.
იყენებს
ზოგიერთ
ცოცხალ სიტყვას
იყენებს
შედარებებს.
ეფექტურად
იყენებს
შედარებებს.
აზრის
გამოხატვა
2
იკვლევს
სხვადასხვა
იდეას.
უმეტესწილად
იყენებს
ბუნდოვან, ზოგად
სიტყვებს.
ხშირად
უგულისყუროდ
ეკიდება
გამოყენებულ
სიტყვებს და არ
ცდილობს მათ
სწორად შერჩევას.
არ იყენებს
შედარებებს
გამოხატავს
საკუთარ
აზრს,მოჰყავს
მაგალკითები და
არგუმენტები.
ვერ ერთვება
დისკუსიაში
გამოხატავს
საკუთარ აზრს, არ
ასაბუთებს
იდეებს.
ვერ გამოხატავს
საკუთარ აზრს,
მოჰყავს
ინტერნეტიდან
ამოღებული
ინფორმაცია.
ყველა უფლება დაცულია© ინტელის კორპორაცია, 2010 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის ლოგოზე და
ინტელის საგანმანათლებლო ინიციატივაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში.
*სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს.