Η Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφορήσης διοργάνωσε την Τετάρτη 20 Απριλίου 2016, 11:00 πμ - 13:00 μμ, την εκδήλωση παρουσίασης των συστημάτων Web of Science και Journal and Highly Cited Data. Η εκδήλωση απευθύνθηκε τόσο στα μέλη ΔΕΠ και τους ερευνητές του Πανεπιστημίου μας, όσο και σε βιβλιοθηκονόμους ή διοικητικό προσωπικό που ασχολείται με βιβλιομετρικούς δείκτες. Η παρουσίαση έγινε από την Δρ. Ευαγγελία Λιπιτάκη, PhD, MSc, BSc, MACM–SIGMetrics, Scientific & Scholarly Research Σύμβουλό της Thomson Reuters.
Η Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφορήσης διοργάνωσε την Τετάρτη 20 Απριλίου 2016, 11:00 πμ - 13:00 μμ, την εκδήλωση παρουσίασης των συστημάτων Web of Science και Journal and Highly Cited Data. Η εκδήλωση απευθύνθηκε τόσο στα μέλη ΔΕΠ και τους ερευνητές του Πανεπιστημίου μας, όσο και σε βιβλιοθηκονόμους ή διοικητικό προσωπικό που ασχολείται με βιβλιομετρικούς δείκτες. Η παρουσίαση έγινε από την Δρ. Ευαγγελία Λιπιτάκη, PhD, MSc, BSc, MACM–SIGMetrics, Scientific & Scholarly Research Σύμβουλό της Thomson Reuters.
Press Releases SEO Guidelines by Areti Vassou & IDEADECO
Για να συμπληρώσετε τις ασκήσεις επισκεφτείτε τα ακόλουθα links:
Ασκήσεις Part 1: https://forms.gle/fGLkKsNvjcpCNY728
Ασκήσεις Part 2: https://forms.gle/7k73tLQAnGs2p5Yv6
Ασκήσεις Part 3: Αναζήτηση σε πραγματικό χρόνο
Με την συπλήρωση των στοιχείων σας αποδέχεστε την Πολιτική Απορρήτου μας https://ideadeco.co/about-ideadeco-aretivassou/privacy-policy/
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το συγκεκριμένο Press Releases Workshop επισκεφτείτε το άρθρο https://ideadeco.co/press-releases-workshop-athens-greece-9-may-2022/
Αν επιθυμείτε να οργανώσουμε για την εταιρεία σας ένα εκπαιδευτικό workshop, επικοινωνήστε μαζί μας στην ηλεκτρονική διεύθυνση info@ideadeco.co
Αρετή Βάσσου
www.ideadeco.co
IDEADECO SEO Copywriting Agency
This document provides interactive instructions for lighting up and animating elements of a Christmas scene, including a chimney, river, pine tree, roof, snowman, and bridge. Clicking on each element brings the scene to life with smoke, running water, lit trees, and illuminated buildings as snow falls, completing the wintry greeting card image.
Saferinternet gr sinoptikos_odigos_pros_mathites_online_versiondourvas
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera avançada, bateria de longa duração e processador rápido. O dispositivo também possui tela grande e armazenamento expandível. O lançamento está programado para o próximo mês com preço inicial abaixo da média do mercado.
Press Releases SEO Guidelines by Areti Vassou & IDEADECO
Για να συμπληρώσετε τις ασκήσεις επισκεφτείτε τα ακόλουθα links:
Ασκήσεις Part 1: https://forms.gle/fGLkKsNvjcpCNY728
Ασκήσεις Part 2: https://forms.gle/7k73tLQAnGs2p5Yv6
Ασκήσεις Part 3: Αναζήτηση σε πραγματικό χρόνο
Με την συπλήρωση των στοιχείων σας αποδέχεστε την Πολιτική Απορρήτου μας https://ideadeco.co/about-ideadeco-aretivassou/privacy-policy/
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το συγκεκριμένο Press Releases Workshop επισκεφτείτε το άρθρο https://ideadeco.co/press-releases-workshop-athens-greece-9-may-2022/
Αν επιθυμείτε να οργανώσουμε για την εταιρεία σας ένα εκπαιδευτικό workshop, επικοινωνήστε μαζί μας στην ηλεκτρονική διεύθυνση info@ideadeco.co
Αρετή Βάσσου
www.ideadeco.co
IDEADECO SEO Copywriting Agency
This document provides interactive instructions for lighting up and animating elements of a Christmas scene, including a chimney, river, pine tree, roof, snowman, and bridge. Clicking on each element brings the scene to life with smoke, running water, lit trees, and illuminated buildings as snow falls, completing the wintry greeting card image.
Saferinternet gr sinoptikos_odigos_pros_mathites_online_versiondourvas
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera avançada, bateria de longa duração e processador rápido. O dispositivo também possui tela grande e armazenamento expandível. O lançamento está programado para o próximo mês com preço inicial abaixo da média do mercado.
This document discusses the beauty of mathematics through examples of patterns found in multiplication tables and letter values corresponding to percentages. It shows symmetrical patterns that emerge when numbers are multiplied by 8 or 9 and additional digits are added to the results. It also demonstrates that the letters in "ATTITUDE" add up to 100% while "HARDWORK" is 98% and "KNOWLEDGE" is 96%, indicating that attitude is what equals 100% and will "get you there".
2. Παρατηρήσεις
Αρχικά, το θέμα που θέλουμε να γράψουμε
πρέπει να είναι ενδιαφέρον. Δηλαδή να
ενδιαφέρει του συμμαθητές μας να το διαβάσουν
και να μάθουν κάτι από αυτό. Αλλιώς δεν
υπάρχει λόγος να κάνουμε εφημερίδα….
Για αυτό όταν τελειώσω το άρθρο πρέπει να
μπορώ να απαντήσω στις παρακάτω ερωτήσεις
Α) Τι έμαθα από αυτό το άρθρο;
Β) Κατάφερα να τα γράψω έτσι ώστε να τα μάθουν
και οι υπόλοιποι (αναγνώστες της εφημερίδας)
3. Παρατηρήσεις
Επίσης μην ξεχνάτε πως η ΚΟΠΑΝΑ είναι
μηνιαία. Αυτό σημαίνει πως ένας
αναγνώστης θα μπορεί να την διαβάζει
στην διάρκεια όλου του μήνα που έρχεται.
Αν συμβαίνουν κάποια γεγονότα στην αρχή
του μήνα που αλλάζουν το άρθρο μας δεν
υπάρχει λόγο να γραφεί
4. Παρατηρήσεις
Αυτό σημαίνει πως πρέπει να κάνουμε
ΣΟΒΑΡΗ έρευνα στο διαδίκτυο ώστε να
πάρουμε πληροφορίες από ειδικούς που
ασχολήθηκαν σοβαρά με το θέμα (π.χ γιατί
είναι η δουλεία τους)
Με άλλα λόγια οι πηγές μας πρέπει να είναι
αξιόπιστες
5. Αξιόπιστες πηγές
Η ταυτότητα του συγγραφέα της πληροφορίας που διαβάζουμε
είναι πολύ σημαντική πληροφορία. Είναι σχετικός/ή με το θέμα;
Εκφράζει αποτελέσματα έρευνας ή προσωπικές εικασίες;
Εννοείται ότι ανυπόγραφα άρθρα είναι εξ ορισμού αναξιόπιστα.
Πότε δημοσιεύτηκε η πληροφορία; Μήπως τα πράγματα
άλλαξαν από τότε;
Αντικειμενικότητα. Έχει να κάνει κυρίως με τον οργανισμό
που χρηματοδοτεί τον δικτυακό τόπο. Αν ένας ιστοχώρος είναι
γεμάτος με διαφημίσεις ενός προϊόντος πιθανό είναι οι
πληροφορίες που αναφέρει σε κάποιο άρθρο που σχετίζονται
με το αυτό το προϊόν να μην είναι και τόσο αντικειμενικές..
Αξιοπιστία. Ποιες πηγές χρησιμοποιήθηκαν για την σύνταξη
του κειμένου; Η απουσία πηγών (βιβλίων, περιοδικών,
εφημερίδων, συνεντεύξεων, έρευνας με ερωτηματολόγια ή μέσω
τηλεφώνου, άλλων ιστότοπων) αποτελεί σοβαρό κριτήριο
αναξιοπιστίας μιας πληροφορίας.
6. Αξιόπιστες πηγές
Για αυτόν τον λόγο ψάχνουμε για πληροφορίες
από ιστοσελίδες που ανήκουν σε
πανεπιστημιακά ιδρύματα, σχολεία, βιβλιοθήκες,
ερευνητικά ιδρύματα.
Ένας τρόπος για να κάνουμε κάτι τέτοιο είναι να
χρησιμοποιήσουμε εξειδικευμένες μηχανές
αναζήτησης όπως είναι ο μελετητής του Google
http://scholar.google.gr/
7. Αξιόπιστες πηγές
Πολλές φορές βέβαια κάτι τέτοιο δεν γίνεται γιατί τα
διαθέσιμα αποτελέσματα μιας τέτοιας έρευνας
δεν είναι αυτό που ψάχνουμε.
Τότε:
Εμπιστευόμαστε και άλλες πηγές οι οποίες όμως
έχουν τα περισσότερα από τα στοιχεία
αντικειμενικότητας που περιγράφηκαν πιο πάνω
Διασταυρώνουμε την πληροφορία με άλλη πηγή.
Δεν γίνεται να χρησιμοποιήσουμε μια μόνο πηγή.
Τουλάχιστον 2 που να συμφωνούν (εάν όχι το
αναφέρουμε) και οι οποίες δεν χρησιμοποιούν
ως δική τους πηγή το ίδιο άρθρο
8. Παρατηρήσεις
Επίσης όταν διαβάζουμε ένα άρθρο
κάποιου άλλου προκειμένου να το
χρησιμοποιήσουμε ως πηγή μας είμαστε
πολύ προσεκτικοί ώστε να διακρίνουμε την
είδηση που παρουσιάζει ο συγγραφέας με
την γνώμη που εκφράζει.
9. Παρατηρήσεις
Πιο συγκεκριμένα, για να γράψεις ένα άρθρο
χρειάζεσαι πληροφορίες. Τις πληροφορίες
μπορείς να τις βρεις με διάφορους τρόπους.
Αυτοί είναι:
Έχεις παρατηρήσει κάτι (συστηματικά ή τυχαία)
και γράφεις σχετικά
Έχεις ρωτήσει με συνέντευξη κάποιους ειδικούς
ή με ερωτηματολόγια την γνώμη του κοινού
Έχεις κάνει έρευνα για πληροφορίες σε
διαδίκτυο, βιβλία, περιοδικά, εφημερίδες
10. Παρατηρήσεις
Πολλές φορές, σε πολλά άρθρα του
διαδικτύου, συγγραφείς γράφουν άρθρα
που στο περιεχόμενο τους δεν είναι
ξεκάθαρο αν αυτό που παρουσιάζουν
προέκυψε από κάποιου είδους έρευνα ή
απλώς γράφουν την γνώμη τους.
Στην δική μας εφημερίδα η είδηση και η
γνώμη μας θα είναι διακριτά (ξεχωριστά)
11. Πως χρησιμοποιούμε τις πηγές
Σε κάθε άρθρο ή τελευταία παράγραφος θα έχει
υπότιτλο «Πηγές Πληροφόρησης» όπου και θα
περιέχει τις πηγές μας ως λίστα.
Μέσα στο κείμενο θα αναφέρουμε την πηγή που
χρησιμοποιήσαμε για να βρούμε την πληροφορία
(βλέπε παράδειγμα στην επόμενη διαφάνεια)
Αν χρησιμοποιούμε κείμενα κατά λέξη που έχει
γράψει ή πει κάποιος άλλος το βάζουμε μέσα σε
εισαγωγικά.
12. Παράδειγμα
Σύμφωνα με την wikipaideia(1) η ροκ
μουσική …..
.
.
.
Πηγές πληροφόρησης
1. http://en.wikipedia.org/wiki/Rock_music
(30/10/2013)
13. Παράδειγμα
Όπως αναφέρει ο Σωτηρακόπουλος στο sport.24.gr(2)….
.
.
.
Πηγές πληροφόρησης
1.
http://en.wikipedia.org/wiki/Rock_music (30/10/2013)
<-- Ημερομηνία που βρήκα την είδηση
2.
http://www.sport24.gr/stiles/football-philosopher/h_mantsest
(31/10/2013)
15. Γράψτε σωστά – Εκπροσωπείτε το
σχολείο μας
Ορθογραφικά λάθη απαγορεύονται
Τα σημεία στίξης κολάν πάντα στην
προηγούμενη λέξη
Δηλαδή Κάτι, και όχι Κατι ,
Και μετά ακολουθεί κενό
Χρησιμοποιήστε μικρές και πολλές
παραγράφους γιατί αλλιώς το κείμενο σας
κουράζει..