SlideShare a Scribd company logo
Принципи діяльності
мого видавництва
“Подорожуй з ФРОГ”
Видавництво ФРОГ має такі
принципи діяльності:


Видавництво вбачає свою
культурно-соціальну роль у
створенні та поширенні журналу,
що б сприяло позитивному
розвитку спільноти, поліпшували
соціальну орієнтацію і адаптацію
дитини, спрямовували громадську
думку на творення духовних і
культурних цінностей.


Видавництво у своїй
діяльності керується
принципом задоволення
інтелектуально-духовних і
естетичних потреб дітей і їхніх
батьків.


Книга у розумінні
видавництва є вербальновізуальним твором мистецтва,
навколо якого формується
комунікація між дітьми і
батьками, тому в однаковій
мірі необхідна і батькам, і
дітям.


Тематика і семантична парадигма
дитячого журналу видавництва у
більшості випадків суголосна
темам і семантичній парадигмі
книжок культурологічних. У такий
спосіб читач журналу видавництва
з дитинства буде готовий прийняти
спосіб мислення і викладення
матеріалу у книгах видавництва
для дорослих.
Видавництво
“Подорожуй з ФРОГ”


Поступово, починаючи з 4–5річного віку, журнал вводитиме
дитину до величного і великого
світу, тим самим сприяє
становленню яскравих
особистостей, активних і
позитивно налаштованих членів
суспільства, сприятиме
інтелектуальному життю сучасної
України.
Видавництво
“Подорожуй з ФРОГ”


Поступово, починаючи з 4–5річного віку, журнал вводитиме
дитину до величного і великого
світу, тим самим сприяє
становленню яскравих
особистостей, активних і
позитивно налаштованих членів
суспільства, сприятиме
інтелектуальному життю сучасної
України.

More Related Content

Viewers also liked

Evolución de los medios de comunicación
Evolución de los medios de comunicaciónEvolución de los medios de comunicación
Evolución de los medios de comunicación
Lizeth Grizales Manrique
 
Graduation Project 2009
Graduation Project 2009Graduation Project 2009
Graduation Project 2009
Tamer Shenouda
 
Historia
Historia Historia
Historia
NYCOLLE DANIELA
 
Package design - Huhtala, Larna
Package design - Huhtala, LarnaPackage design - Huhtala, Larna
Package design - Huhtala, Larna
Sami Huhtala
 
portfolio 2017
portfolio 2017portfolio 2017
portfolio 2017
Lutfi Ahmad
 
Shaun_O'Toole_CV_03-2015
Shaun_O'Toole_CV_03-2015Shaun_O'Toole_CV_03-2015
Shaun_O'Toole_CV_03-2015
Shaun O'Toole
 
Future flash brochure 052016
Future flash brochure 052016Future flash brochure 052016
Future flash brochure 052016
Jim C. Henderson
 
Elements and principles of design
Elements and principles of designElements and principles of design
Elements and principles of design
rameses francia
 
139 pushkin prezentaciya
139 pushkin prezentaciya139 pushkin prezentaciya
139 pushkin prezentaciyaMaria Mytskan
 

Viewers also liked (9)

Evolución de los medios de comunicación
Evolución de los medios de comunicaciónEvolución de los medios de comunicación
Evolución de los medios de comunicación
 
Graduation Project 2009
Graduation Project 2009Graduation Project 2009
Graduation Project 2009
 
Historia
Historia Historia
Historia
 
Package design - Huhtala, Larna
Package design - Huhtala, LarnaPackage design - Huhtala, Larna
Package design - Huhtala, Larna
 
portfolio 2017
portfolio 2017portfolio 2017
portfolio 2017
 
Shaun_O'Toole_CV_03-2015
Shaun_O'Toole_CV_03-2015Shaun_O'Toole_CV_03-2015
Shaun_O'Toole_CV_03-2015
 
Future flash brochure 052016
Future flash brochure 052016Future flash brochure 052016
Future flash brochure 052016
 
Elements and principles of design
Elements and principles of designElements and principles of design
Elements and principles of design
 
139 pushkin prezentaciya
139 pushkin prezentaciya139 pushkin prezentaciya
139 pushkin prezentaciya
 

Similar to принципи діяльності мого видавництва

Матеріали конкурсу «Шкільна бібліотека - 2011»
Матеріали конкурсу «Шкільна бібліотека - 2011»Матеріали конкурсу «Шкільна бібліотека - 2011»
Матеріали конкурсу «Шкільна бібліотека - 2011»
Ilya Lipchak
 
посібник для батьків любов до читання
посібник для батьків  любов до читанняпосібник для батьків  любов до читання
посібник для батьків любов до читання
pmpkberezne
 
Від компетентного читача – до інтелектуально розвиненої особистості
Від компетентного читача – до інтелектуально розвиненої особистостіВід компетентного читача – до інтелектуально розвиненої особистості
Від компетентного читача – до інтелектуально розвиненої особистості
РОМЦ БКР
 
Тетяна Качак: Читання як засіб розвитку дитини від 6 місяців, проект «Вся Укр...
Тетяна Качак: Читання як засіб розвитку дитини від 6 місяців, проект «Вся Укр...Тетяна Качак: Читання як засіб розвитку дитини від 6 місяців, проект «Вся Укр...
Тетяна Качак: Читання як засіб розвитку дитини від 6 місяців, проект «Вся Укр...
Zoryana Kulyk
 
Shvidkochitannja (1)
Shvidkochitannja (1)Shvidkochitannja (1)
Shvidkochitannja (1)
Сергей Шаньгин
 
РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ НА ЗАНЯТТЯХ У ГРУПІ ПРОДОВЖЕНОГО ДНЯ
РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ НА ЗАНЯТТЯХ У ГРУПІ ПРОДОВЖЕНОГО ДНЯРОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ НА ЗАНЯТТЯХ У ГРУПІ ПРОДОВЖЕНОГО ДНЯ
РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ НА ЗАНЯТТЯХ У ГРУПІ ПРОДОВЖЕНОГО ДНЯ
Ковпитська ЗОШ
 
Група №2 - вихователь Мамченко Л.Д.
Група №2 - вихователь Мамченко Л.Д.Група №2 - вихователь Мамченко Л.Д.
Група №2 - вихователь Мамченко Л.Д.
anisimovruslan
 
моніторинг додаток ю
моніторинг додаток юмоніторинг додаток ю
моніторинг додаток ю
zoshnet1
 
Якуц А.Ю.
Якуц А.Ю.Якуц А.Ю.
Якуц А.Ю.Sl H
 
БІБЛІОТЕЧНІ МЕТОДИ ПРОМОЦІЇ ЧИТАННЯ
БІБЛІОТЕЧНІ МЕТОДИ ПРОМОЦІЇ ЧИТАННЯБІБЛІОТЕЧНІ МЕТОДИ ПРОМОЦІЇ ЧИТАННЯ
БІБЛІОТЕЧНІ МЕТОДИ ПРОМОЦІЇ ЧИТАННЯ
Unbib Mk
 
днз №400 група №12
днз №400 група №12днз №400 група №12
днз №400 група №12Yuyko
 
презентация для конкурса відкр свою книгу
презентация для конкурса відкр свою книгупрезентация для конкурса відкр свою книгу
презентация для конкурса відкр свою книгуIrina Taradyamenko
 
навчально методичний посібник 2016
навчально методичний посібник 2016навчально методичний посібник 2016
навчально методичний посібник 2016
pmpkberezne
 
Шляхи формування в учнів позитивної мотивації до читання
Шляхи формування в учнів позитивної мотивації до читанняШляхи формування в учнів позитивної мотивації до читання
Шляхи формування в учнів позитивної мотивації до читання
Yulya Tkachuk
 
Проведення в бібліотеках заходів "Читаємо всією родиною"
Проведення в бібліотеках заходів "Читаємо всією родиною" Проведення в бібліотеках заходів "Читаємо всією родиною"
Проведення в бібліотеках заходів "Читаємо всією родиною"
РОМЦ БКР
 
нові книги
нові книгинові книги
нові книги
Ольга Детская
 
проблемне питання
проблемне питанняпроблемне питання
проблемне питанняtanya1952
 

Similar to принципи діяльності мого видавництва (20)

Матеріали конкурсу «Шкільна бібліотека - 2011»
Матеріали конкурсу «Шкільна бібліотека - 2011»Матеріали конкурсу «Шкільна бібліотека - 2011»
Матеріали конкурсу «Шкільна бібліотека - 2011»
 
посібник для батьків любов до читання
посібник для батьків  любов до читанняпосібник для батьків  любов до читання
посібник для батьків любов до читання
 
Від компетентного читача – до інтелектуально розвиненої особистості
Від компетентного читача – до інтелектуально розвиненої особистостіВід компетентного читача – до інтелектуально розвиненої особистості
Від компетентного читача – до інтелектуально розвиненої особистості
 
Тетяна Качак: Читання як засіб розвитку дитини від 6 місяців, проект «Вся Укр...
Тетяна Качак: Читання як засіб розвитку дитини від 6 місяців, проект «Вся Укр...Тетяна Качак: Читання як засіб розвитку дитини від 6 місяців, проект «Вся Укр...
Тетяна Качак: Читання як засіб розвитку дитини від 6 місяців, проект «Вся Укр...
 
Shvidkochitannja (1)
Shvidkochitannja (1)Shvidkochitannja (1)
Shvidkochitannja (1)
 
РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ НА ЗАНЯТТЯХ У ГРУПІ ПРОДОВЖЕНОГО ДНЯ
РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ НА ЗАНЯТТЯХ У ГРУПІ ПРОДОВЖЕНОГО ДНЯРОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ НА ЗАНЯТТЯХ У ГРУПІ ПРОДОВЖЕНОГО ДНЯ
РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ НА ЗАНЯТТЯХ У ГРУПІ ПРОДОВЖЕНОГО ДНЯ
 
Група №2 - вихователь Мамченко Л.Д.
Група №2 - вихователь Мамченко Л.Д.Група №2 - вихователь Мамченко Л.Д.
Група №2 - вихователь Мамченко Л.Д.
 
моніторинг додаток ю
моніторинг додаток юмоніторинг додаток ю
моніторинг додаток ю
 
Якуц А.Ю.
Якуц А.Ю.Якуц А.Ю.
Якуц А.Ю.
 
БІБЛІОТЕЧНІ МЕТОДИ ПРОМОЦІЇ ЧИТАННЯ
БІБЛІОТЕЧНІ МЕТОДИ ПРОМОЦІЇ ЧИТАННЯБІБЛІОТЕЧНІ МЕТОДИ ПРОМОЦІЇ ЧИТАННЯ
БІБЛІОТЕЧНІ МЕТОДИ ПРОМОЦІЇ ЧИТАННЯ
 
днз №400 група №12
днз №400 група №12днз №400 група №12
днз №400 група №12
 
презентация для конкурса відкр свою книгу
презентация для конкурса відкр свою книгупрезентация для конкурса відкр свою книгу
презентация для конкурса відкр свою книгу
 
навчально методичний посібник 2016
навчально методичний посібник 2016навчально методичний посібник 2016
навчально методичний посібник 2016
 
презентація
презентаціяпрезентація
презентація
 
Мета курсу
Мета курсуМета курсу
Мета курсу
 
Шляхи формування в учнів позитивної мотивації до читання
Шляхи формування в учнів позитивної мотивації до читанняШляхи формування в учнів позитивної мотивації до читання
Шляхи формування в учнів позитивної мотивації до читання
 
Проведення в бібліотеках заходів "Читаємо всією родиною"
Проведення в бібліотеках заходів "Читаємо всією родиною" Проведення в бібліотеках заходів "Читаємо всією родиною"
Проведення в бібліотеках заходів "Читаємо всією родиною"
 
нові книги
нові книгинові книги
нові книги
 
робота з батьками в школі
робота з батьками в школіробота з батьками в школі
робота з батьками в школі
 
проблемне питання
проблемне питанняпроблемне питання
проблемне питання
 

принципи діяльності мого видавництва

  • 2. Видавництво ФРОГ має такі принципи діяльності:  Видавництво вбачає свою культурно-соціальну роль у створенні та поширенні журналу, що б сприяло позитивному розвитку спільноти, поліпшували соціальну орієнтацію і адаптацію дитини, спрямовували громадську думку на творення духовних і культурних цінностей.
  • 3.  Видавництво у своїй діяльності керується принципом задоволення інтелектуально-духовних і естетичних потреб дітей і їхніх батьків.
  • 4.  Книга у розумінні видавництва є вербальновізуальним твором мистецтва, навколо якого формується комунікація між дітьми і батьками, тому в однаковій мірі необхідна і батькам, і дітям.
  • 5.  Тематика і семантична парадигма дитячого журналу видавництва у більшості випадків суголосна темам і семантичній парадигмі книжок культурологічних. У такий спосіб читач журналу видавництва з дитинства буде готовий прийняти спосіб мислення і викладення матеріалу у книгах видавництва для дорослих.
  • 6. Видавництво “Подорожуй з ФРОГ”  Поступово, починаючи з 4–5річного віку, журнал вводитиме дитину до величного і великого світу, тим самим сприяє становленню яскравих особистостей, активних і позитивно налаштованих членів суспільства, сприятиме інтелектуальному життю сучасної України.
  • 7. Видавництво “Подорожуй з ФРОГ”  Поступово, починаючи з 4–5річного віку, журнал вводитиме дитину до величного і великого світу, тим самим сприяє становленню яскравих особистостей, активних і позитивно налаштованих членів суспільства, сприятиме інтелектуальному життю сучасної України.