Πληροφορική Γ' Γυμνασίου

1. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1
Ειςαγωγι ςτθν Ζννοια του Αλγορίκμου και ςτον
Προγραμματιςμό

2. Θ ζννοια του Προβλιματοσ
Τι είναι
πρόβλθμα;
Πρόβλθμα είναι
κάκε ηιτθμα που
τίκεται προσ
επίλυςθ, κάκε
κατάςταςθ που
μασ απαςχολεί
και πρζπει να
αντιμετωπιςτεί.
Η λφςη του
προβλήματοσ δεν
είναι γνωςτή, οφτε
προφανήσ.

3. Κατθγορίεσ προβλθμάτων
• Ποιόσ είναι ο πιο ςφντομοσ δρόμοσ να πάμε ςτο ςχολείο
• Πϊσ να τακτοποιιςουμε τα βιβλία ςτθ βιβλιοκικθ
• Πϊσ να οργανϊςουμε μια εκδρομι
Απλά και ςφντομα προβλιματα
• Θ ρφπανςθ τθσ ατμόςφαιρασ
• Θ κεραπεία οριςμζνων αςκενειϊν
• Θ εξερεφνθςθ του διαςτιματοσ
Πολφπλοκα προβλιματα
• Ακριβισ πρόβλεψθ ςειςμϊν
• Θ γφρανςθ του ανκρϊπου
Προβλιματα που δεν μποροφμε να τα επιλφςουμε με τισ μζχρι τϊρα γνϊςεισ μασ
• Ο τετραγωνςιμόσ του κφκλου
• Το ταξίδι ςτο παρελκόν
Προβλιματα που δεν μποροφμε να τα επιλφςουμε

4. Υπολογιςτικά προβλιματα
Ποιό είναι το εμβαδόν ενόσ τετραγϊνου με πλευρά μικουσ 10
εκατοςτϊν;
Ποιόσ είναι ο μζςοσ όροσ τθσ βακμολογίασ μασ;
Τι διαςτάςεισ πρζπει να ζχει το γαρφείο μου για να χωράει ςτο
δωμάτιό μου;
Πόςα χριματα χρειάηομαι για να αγοράςω τα αγαπθμζνα μου
παποφτςια όταν θ αρχικι τουσ τιμι είναι 65 € και ζχουν ζκπτωςθ
15%;

5. Βαςικζσ ζννοιεσ
Δεδομζνα
προβλιματοσ
• Τα ςτοιχεία που μασ είναι γνωςτά και μποροφν να μασ βοθκιςουν ςτθ
λφςθ του προβλιματοσ
Ηθτοφμενα
προβλιματοσ
• Αυτά που ψάχνουμε να βροφμε
Επίλυςθ
προβλιματοσ
• Θ διαδικαςία μζςω τθσ οποίασ βρίςκουμε τα ηθτοφμενα και
επιτυγχάνουμε τον επικυμθτό ςτόχο

6. Βαςικζσ αρχζσ επίλυςθσ προβλιματοσ
Για να επιλύςουμε ένα πρόβλημα πρέπει:
 Να το κατανοιςουμε, να καταλάβουμε καλά το
περιεχόμενό του, να διακρίνουμε τα δεδομζνα και
τα ηθτοφμενα.
 Να προςδιορίςουμε το χϊρο του προβλιματοσ,
δθλαδι το «περιβάλλον» ι το πλαίςιο μζςα ςτο
οποίο εντάςςεται το πρόβλθμα.

7. Στάδια επίλυςθσ προβλιματοσ
Κατανόθςθ Ανάλυςθ Επίλυςθ
Η καταγραφή τησ ανάλυςησ ενόσ προβλήματοσ καθώσ και των
βημάτων για την επίλυςή του είναι πολφ χρήςιμη για τισ επόμενεσ
φορζσ που θα χρειαςτεί να λφςουμε παρόμοια προβλήματα

8. Επίλυςθ ςφνκετου προβλιματοσ
 Τα ςφνκετα προβλιματα χρειάηεται να τα αναλφςουμε ςε
βάκοσ.
 Για να επιλφςουμε ζνα ςφνκετο πρόβλθμα, είναι αναγκαίο να
το αναλφςουμε ςε απλοφςτερα υποπροβλιματα.
 Κάκε υποπρόβλθμα το αντιμετωπίηουμε ωσ ξεχωριςτό
πρόβλθμα.

9. Οργάνωςθ εκπαιδευτικισ εκδρομισ
Οργάνωςθ
εκδρομισ
Εφρεςθ τόπου
επίςκεψθσ
Κακοριςμόσ
θμερομθνίασ
Τρόποσ
μεταφοράσ
Υπολογιςμόσ
αντιτίμου
ςυμμετοχισ
Συγζντρωςθ
βεβαιϊςεων
ςυμμετοχισ
Συγζντρωςθ
χρθμάτων
Διαγραμματική αναπαράςταςη προβλήματοσ

10. Κανόνεσ διατφπωςθσ οδθγιϊν
 Θ περιγραφι τθσ λφςθσ ενόσ προβλιματοσ πρζπει να
γίνεται με ςαφινεια και απλότθτα.
 Θ διατφπωςθ τθσ λφςθσ ςε ξεχωριςτά βιματα-ενζργειεσ
με λογικι ςειρά και απλά λόγια, ϊςτε να μποροφν εφκολα
να κατανοθκοφν και ζπειτα να ετελεςτοφν, οδθγεί ςτθ
ςωςτι επίλυςθ του προβλιματοσ.

11. Αςκιςεισ - Ερωτιςεισ
1. Να γίνει θ ανάλυςθ προβλιματοσ «Οργάνωςθ
ενόσ Party Γενεκλίων» ςε απλοφςτερα
προβλιματα.
2. Γιατί πρζπει να κατανοφμε καλά ζνα πρόβλθμα,
πριν το επιλφςουμε;
3. Ποιζσ διαδιαςίεσ μασ βοθκοφν ςτθν κατανόθςθ
ενόσ προβλιματοσ;