Автор - Фёдорова Ксения Леонидовна, аспирант Курганского государственного университета, преподаватель по изобразительному искусству МБОУ ДОД города Кургана «Детская школа искусств имени В. А. Громова»
Автор - Фёдорова Ксения Леонидовна, аспирант Курганского государственного университета, преподаватель по изобразительному искусству МБОУ ДОД города Кургана «Детская школа искусств имени В. А. Громова»
В октябре 2015 года школьный корпус № 3 Гимназии № 1797 «Богородская» (бывшие школы No 66, 1247, 1033, 1294) отметило свое 50-летие. Музей школьного отделения No 3 представил к юбилею образовательной организа- ции масштабный выставочный проект, ставший итогом многолетней работы по сбору и изучению реликвий школы.
Цель выставочного проекта – представить богатую историю школы, опи- раясь на разнообразные музейные экспонаты.
Задачи проекта:
1) Произвести отбор необходимых музейных экспонатов, отражающих раз- личные эпохи и аспекты деятельности школы;
2) Продумать экспозиционное пространство проекта;
3) Подготовить экскурсии и занятия для учащихся, педагогов и выпускников; 4) Издать материалы выставочного проекта (буклет);
5) Предоставить общественности информацию о мероприятии (сайт гимназии, телевидение гимназии, объявления).
В октябре 2015 года школьный корпус № 3 Гимназии № 1797 «Богородская» (бывшие школы No 66, 1247, 1033, 1294) отметило свое 50-летие. Музей школьного отделения No 3 представил к юбилею образовательной организа- ции масштабный выставочный проект, ставший итогом многолетней работы по сбору и изучению реликвий школы.
Цель выставочного проекта – представить богатую историю школы, опи- раясь на разнообразные музейные экспонаты.
Задачи проекта:
1) Произвести отбор необходимых музейных экспонатов, отражающих раз- личные эпохи и аспекты деятельности школы;
2) Продумать экспозиционное пространство проекта;
3) Подготовить экскурсии и занятия для учащихся, педагогов и выпускников; 4) Издать материалы выставочного проекта (буклет);
5) Предоставить общественности информацию о мероприятии (сайт гимназии, телевидение гимназии, объявления).
Читайте в номере главное молодёжное событие года: Форум молодёжи «PROрегион»; что такое канистерапия и как она помогает «особенным» детям; за чем и зачем молодёжь ходит в библиотеки.
Задачи проекта:
познакомить детей с историей платков, и их ролью в жизни наших народов (на примере казахского и русского этносов);
познакомить с играми разных народов, с участием платка;
сформировать умение детей составлять узоры по образцу на фланелеграфах (для средней группы); и выполнять работу коллективно (для подготовительной группы);
воспитывать художественный вкус и эстетическую культуру, любовь и уважение к народному творчеству;
показать, как при взаимодействии изобразительной деятельности, устного народного творчества и музыкального искусства, способствовать развитию эстетического вкуса и формированию чувства прекрасного у детей дошкольного возраста.
вовлечь родителей в поисково-творческую жизнь детского сада.
Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Огромные изменения произошли в нашей стране за последние годы. Это касается нравственных ценностей, отношения к событиям нашей истории. У детей стали искажены представления о патриотизме, доброте, великодушии. Изменилось и отношение людей к Родине. Сегодня материальные ценности доминируют над духовными. Однако трудности переходного периода не должны стать причиной приостановки патриотического воспитания. Возрождение духовно-нравственного воспитания это шаг к возрождению России.
В презентации «Матрешка-национальное культурное достояние России» поднимается вопрос патриотического воспитания детей дошкольного возраста. Предлагается решать эту задачу через художественное творчество, путём знакомства детей с декоративно - прикладным искусством, на примере национальной игрушки - матрешки. Народное искусство образно, красочно, доступно детскому восприятию, так как несёт в себе понятное детям содержание.
Презентация рекомендована для демонстрации на родительском собрании по итогам работы за год, так как демонстрирует проводимую работу в детском саду по патриотическому воспитанию. А также данный материал предоставляется как демонстрационный к представлению проекта «Матрешка - национальное культурное достояние России» на итоговом педагогическом совете и рекомендуется для повышения педагогического мастерства педагогов ДОУ.
1. ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ г. МОСКВЫ
МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЦЕНТР НЕПРЕРЫВНОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КОНКУРС ВЫСТАВОЧНЫХ ПРОЕКТОВ
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО
ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО
ФОТОГРАФИЯ
ДИЗАЙН И АРХИТЕКТУРА
МОСКВА
2. Основные задачи конкурса
выставочных проектов
• Поддержка творческих инициатив и обмен опытом
в области художественного образования.
• Активизация продуктивной художественной
творческой деятельности учащихся в различных
видах пространственных искусств, коллективных
форм работы, понимания роли искусства в жизни
человека.
• Выявление и поддержка творческих коллективов,
талантливых педагогов, художественно
одаренных детей.
3. Цели выставочного проекта
• Повышение культуры экспонирования детских творческих
работ.
• Развитие художественного вкуса учителей и учащихся.
• Повышение интереса к выставочным экспозициям как итогу
художественной деятельности.
• Воспитание умения планировать выставки различного
содержания в классе, школе, выставочном зале.
• Обучение грамотно оформлять работы, составлять
аннотации к экспозициям, проводить презентации выставок.
5. Выставочный проект
• Выставочный проект представляет собой
продуманную сформированную подборку
творческих работ, выражающую определенную
содержательную концепцию предложенной темы
и объединенную единой экспозиционной и
художественной идеей.
• Выставочный проект также может представлять
собой коллективную творческую работу (панно,
макет, инсталляцию).
• Выставочный проект может быть выполнен в
любом виде пространственных искусств.
24. Роль руководителя выставочного
проекта
• Настроить учащихся на творческий поиск.
• Грамотно поставить задачи перед участниками
проекта.
• Привести коллектив к результату,
объединяющему индивидуальные работы в
общую тематическую экспозицию,
демонстрирующую художественные возможности
данного творческого коллектива и каждого его
участника.
25.
26. ПРИГЛАШАЕМ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ !
ПРИСЫЛАЙТЕ ВЫСТАВОЧНЫЕ ПРОЕКТЫ ПО АДРЕСУ:
cnho-konkurs@yandex.ru
Координатор конкурса: Мухина Татьяна Александровна
контактный телефон: 8-903-242-48-31
ВЫСТАВОЧНЫЙ ПРОЕКТ
«ВОЛШЕБНЫЕ ГОРОДА»
ПАННО. КОЛЛАЖ
1 кл. Студия ЦНХО и ЦО №293
пед. Коблова О.А., Полонская М.А.