Псковская лингвистическая гимназия, основанная в 1993 году, предлагает билингвальное образование с акцентом на полилингвальность и индивидуальный подход к каждому ученику. Гимназия активно вовлекает родителей в образовательный процесс, поддерживает высокие стандарты качества обучения и участвует в различных конкурсах и проектах, получая признание на национальном уровне. Учителя гимназии являются квалифицированными специалистами и авторами множества публикаций, внося значительный вклад в образовательное пространство региона.

1. Администрация г. Пскова Муниципальное образовательное учреждение «Псковская лингвистическая гимназия » ИРЦ – СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЙ КОМПОНЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ГИМНАЗИИ

2. ПСКОВСКАЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ ведет свою историю с 1993 года, именно тогда были заложены основные идеи билингвального образования; на сегодняшний день в гимназии созданы условия для того, чтобы каждый ученик, исходя из своих способностей и интересов, формировал свое образование; реализует два учебных плана: Российской школы и Международной школы (обучение ведется на иностранных языках)

3. МИССИЯ ГИМНАЗИИ Наша гимназия предоставляет уникальный шанс получить полилингвальное (многоязычное) образование. Мы даем возможность каждому участнику образовательного процесса сделать свой выбор и стать лидером. Мы осознаем свою ответственность перед учениками, родителями и обществом за качество предоставляемых образовательных услуг. Наши родители являются активными участниками учебно-воспитательного процесса, включенными в управление развитием гимназии. Мы стремимся: - заслужить репутацию современной, инновационной школы, в которой работают высокопрофессиональные и ответственные педагоги; - использовать в своей работе эффективные технологии, обеспечивающие качественное образование; - научить наших учеников учиться в течение всей жизни, исследовать окружающий мир, мыслить творчески, чтобы стать компетентными и ответственными гражданами России.

4. МИССИЯ ГИМНАЗИИ

5. «О, капитан мой, капитан!...» Научным руководителем, автором образовательной программы, основателем и директором гимназии является СВЕТЕНКО Татьяна Владимировна, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики ПГПУ им. С.М.Кирова, Председатель Правления «Межрегиональной Ассоциации Центров образовательных технологий России»

6. «КОМАНДА» В гимназии работает высокопрофессиональная, активная, открытая к изменениям команда педагогов. Наш девиз : «МЫ НЕ МОЖЕМ УПРАВЛЯТЬ ВЕТРОМ, НО МЫ МОЖЕМ УПРАВЛЯТЬ ПАРУСАМИ» Педагогами гимназии защищены: 1 докторская диссертация; 5 кандидатских диссертаций.

7. «КОМАНДА» Победители национального гранта «Лучший учитель »: Хвоинская Н.Н., Полковникова Т.А., Яковлева Е.Н., Кузнецва М.И., Эльц Е.А Эксперты международных фондов и программ: - «Молодежь плюс» - «Дебаты» - «Чтение и письмо для развития критического мышления» - «Образ и мысль» - 6 педагогов Победители конкурса «Учитель года»: 2 педагога

8. «КОМАНДА» Наши учителя, члены администрации гимназии – авторы более 80 опубликованных изданий.

9. «ДОСКА ПОЧЕТА» - Областных олимпиад: «Английский язык» « Немецкий язык» Всероссийской олимпиады по английскому языку 2006 – 2- е место Галковская Светлана 2007 – 3- е место Галковская Светлана Русско-американской правительственной программы «АСПРЯЛ- FLEX » - 9 человек Наши учащиеся являются победителями:

10. «ДОСКА ПОЧЕТА» Наиболее значимые достижения гимназии: Победа во Всероссийском конкурсе «Авторская школа»; Лауреат Всероссийского конкурса «Школа года» Получение «золотого» сертификата качества за интеграцию двух образовательных программ московского модельного Центра «Школа Завтрашнего Дня» Победитель приоритетного национального проекта «ОБРАЗОВАНИЕ»- 2006 и 2008 г.г.

11. «ЗАБИЯКА»: Журнал МОУ «Псковская лингвистическая гимназия» (издается с февраля 1999 г.) – 11 выпусков. 2008 год – 1 место на областном конкурсе школьных изданий «Свой голос» СОЗДАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ ИЛИ «ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ ПЛГ»

12. Наши юные журналисты издают: Ежегодные экологические альманахи журнала «ЗАБИЯКА»: « Речной дозор»:.-2005 «Зеленый город»:.-2005, 2006 «Красная Книга»:.-2007 «Животные в городе»:.-2008 «ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ ПЛГ»

13. «Во славу павших, во имя живых…»:Альманах журнала «ЗАБИЯКА».-2005.-февраль «Мы в сердце боль войны несем…» Альманах.-2005.- Апрель.- «Поклонимся великим тем годам»: Электронный путеводитель по памятным местам Пскова, связанным с событиями Великой Отечественной войны.

14. «ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ ПЛГ» «Мы писали, пишем и будем писать…»: Библиографический указатель литературы:75 наименований: Автор – Васильева Т.П., зав. библиотекой Библиографический указатель включает сведения об опубликованных монографиях, учебниках, статьях из периодических изданий, сборников, авторами которых являются учителя и сотрудники нашей гимназии. Указатель выполнен с использованием БД электронного каталога библиотеки гимназии (АИБС MARC - SQL )

15. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ « БИБЛИОТЕЧНОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ» Воспитание человека – гражданина и патриота своей родины через изучение истории, культуры родного края- важнейшая цель гимназии. Разработаны и проведены заочные экскурсии с использованием видеоматериалов: « Губернский Псков начала ХХ века» (для 9-11 кл.) «Прогулка по Пскову Х VII века» (для 1-4 кл.) «Месяца февраля в четвертый день…» (Псков в Ливонской войне)( для 5-6 кл.) «Ольгин град» (1-2 кл.)

16. Разработаны и проведены экскурсии по городу: «Псковский Кремль» «Псков: город - крепость XVI века» «Во славу павших, во имя живых» (Памятники и памятные места Пскова, связанные с событиями Великой Отечественной войны) «Литературный Псков»

17. БИБЛИОТЕЧНОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ НАШИ ВСТРЕЧИ С ПИСАТЕЛЯМИ-КРАЕВЕДАМИ На протяжении многих лет учащиеся нашей гимназии участвуют в творческих встречах с писателями-краеведами : Левиным Н.Ф., Вересовой Т.В., которые являются добрыми друзьями нашей библиотеки.

18. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ ИЛИ «БОРОТЬСЯ И ИСКАТЬ, НАЙТИ И НЕ СДАВАТЬСЯ » КОНКУРСЫ, ВИКТОРИНЫ… : НАША ЛЕТОПИСЬ Ноябрь 2002 Участие учащихся 6-7 классов в городском конкурсе «Колесо истории земли Псковской» 1 тур: Руководитель – Васильева Т.П., зав.библиотекой. Результат – 1 место, Почетная грамота.

19. Апрель 2003 Участие учащихся 6-7 классов в городском конкурсе«Колесо истории земли Псковской» 2 тур: Руководитель – Васильева Т.П., зав.библиотекой. Результат – 1 место, Благодарственное письмо.

20. Апрель 2004 Участие учащихся 7-8 классов в городском конкурсе «В истории отмечен город мой за славу ратную и подвиг трудовой»,посвященном 60-летию освобождения г.Пскова от немецко-фашистских захватчиков: Руководитель – Васильева Т.П., зав.библиотекой. Результат – 1 место, Грамота, настенные часы (находятся в библиотеке).

21. Апрель 2005 Участие учащихся7-8 классов в городском конкурсе-викторине «Но средь памяти и тишины не забудутся годы войны», посвященном 60-летию Победы в Великой Отечественной войне. : Руководитель – Васильева Т.П., зав.библиотекой. Результат – 3 место, Почетная грамота, акварель «Псков»(находится в библиотеке).

22. Ноябрь 2006 Заочная краеведческая викторина (областной этап) «Исследователи земли Псковской», посвященной 85-летию со дня создания в Пскове общества краеведов: Руководитель- Васильева Т.П. Результат – Котлярова Василисса, ученица 7 класса заняла 1–е место.

23. «ЛУЧИКИ» Март 2007 Конкурс «Лучик» в рамках второго международного фестиваля «Библиообраз - 2007». Руководитель – Васильева Т.П., зав. библиотекой. В номинации «Литературный путеводитель» представлены следующие работы: - «Вторая родина» Ю.Н.Тынянов и Псков.-Автор:Абрамова Анна, 7 класс. - «Отец пскович, значит, и я псковичка…» Ал.Алтаев и Псковский край. – Автор: Гончаренко Линда, 7 класс. - «А.А.Блок и Псков».- Автор: Сапунова Анастасия, 7 класс. - «Я вернулся в город моего детства» К 105-летию со дня рождения В.А.Каверина.- Автор: Яковлев Егор, 7 класс.

24. « МЫ ГРАЖДАНЕ РОССИИ» Апрель 2007 Участие учащихся 5-6 классов в городском конкурсе «Мы –граждане России»: Руководитель – Васильева Т.П., зав. библиотекой. Результат – 2 место.

25. ИНФОРМАЦИОННО-РЕСУРСНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА « Самое главное – научить человека мыслить.» Бертольд Брехт « Ничему тому, что важно знать, научить нельзя, - все, что может сделать учитель, это указать дорожки» Олдингтон Ричард Гимназия, используя все свои РЕСУРСЫ, помогает «указывать дорожки» и сопровождает дидактический (технологический) цикл гимназии: - Постановочное занятие - Групповое занятие - Самостоятельная работа по учебным целям - Обобщающее занятие - Защита учебного проекта

26. Исследовательская деятельность учителей Исследовательская деятельность учащихся Интеллектуальный Марафон Образовательная технология «Дебаты» Учебные Портфолио

28. ГИМНАЗИЯ МАЛЕНЬКАЯ, НО СИЛЬНАЯ НАПРАВЛЯЕТ, СОПРОВОЖДАЕТ, МЕЧТАЕТ ОБЪЕДИНЯЮЩАЯ, ПОДДЕРЖИВАЮЩАЯ,ТЕРПЕЛИВАЯ И НАДЕЖНАЯ ЗАБИЯЧНАЯ БИ-ШКОЛА