SlideShare a Scribd company logo
‫اإلنترنت‬
‫د‬.‫الراشد‬ ‫شيماء‬
‫تعريف‬
•‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫اإلنترنت‬
‫األقمار‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫بشبكات‬ ‫متصلة‬ ‫كمبيوترات‬
‫الضوئية‬ ‫األلياف‬ ‫أو‬ ‫الصناعية‬(‫أو‬ ‫سلكية‬
‫السلكية‬)
‫اإلنترنت‬ ‫بداية‬
•‫الخمسينيات‬ ‫في‬ ‫الباردة‬ ‫الحرب‬ ‫فترة‬ ‫في‬ ‫االنترنت‬ ‫نظام‬ ‫بدأ‬
•‫اإلنتشار‬ ‫وخطر‬ ‫الشيوعية‬ ‫وإنتشار‬ ‫القومي‬ ‫األمن‬ ‫قضايا‬
‫أكتوبر‬ ‫في‬ ‫سبونتك‬ ‫اطالق‬ ‫في‬ ‫الروس‬ ‫نجاح‬ ‫و‬ ‫النووي‬
1975
•‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫تعرض‬ ‫حول‬ ‫واسعة‬ ‫نقاشات‬ ‫هناك‬ ‫كانت‬
‫كان‬ ‫بالتالي‬ ‫و‬ ‫اإلتصالي‬ ‫النظام‬ ‫على‬ ‫يؤثر‬ ‫قد‬ ‫نووي‬ ‫لهجوم‬
‫خطر‬ ‫في‬ ‫التجاري‬ ‫و‬ ‫العسكري‬ ‫النظام‬
•‫عام‬ ‫في‬ ‫األمريكية‬ ‫الحكومة‬ ‫أسست‬1958‫مشاريع‬ ‫وكالة‬
‫المتطورة‬ ‫البحث‬(ARPA)Advanced Research
Project Agency
...‫اإلنترنت‬ ‫بداية‬
•‫األساسية‬ ‫المهمة‬:‫الكمبيوتر‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫استخدام‬ ‫كيفية‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
‫المجاالت‬ ‫في‬ ‫بنجاح‬‫واألنشطة‬‫العسكرية‬
•‫مؤسسة‬ ‫اصدار‬‫راند‬((Rand Corporation‫عن‬ ‫تقرير‬‫األمن‬
‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫تعرض‬ ‫خطورة‬ ‫يشرح‬ ‫القومي‬‫األمريكي‬ ‫لإلعالم‬
‫الكوارث‬ ‫حاالت‬ ‫في‬ ‫للخطر‬
•‫التقرير‬ ‫حدد‬‫أن‬‫الساحل‬ ‫و‬ ‫الشرقي‬ ‫الساحل‬ ‫بين‬ ‫االتصالية‬ ‫االنظمة‬
‫نووي‬ ‫لهجوم‬ ‫التعرض‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫مأزق‬ ‫في‬ ‫ستكون‬ ‫الغربي‬
1960-1970
•‫النتيجة‬:‫إنشاء‬‫توزيع‬ ‫بشبكة‬ ‫وصفه‬ ‫يكن‬ ‫ما‬‫أو‬‫شبكة‬
‫تشغيل‬‫لإلنترنت‬‫عرفت‬‫بـ‬‫أربانت‬‫نسبة‬‫إلى‬‫الوكاله‬
•‫تأسست‬‫أربانت‬‫عام‬1969‫وطنية‬ ‫توزيع‬ ‫كشبكة‬
‫عن‬ ‫التحكم‬ ‫بنظام‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫األنظمة‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫تشمل‬
‫بعض‬ ‫في‬ ‫األنظمة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫نظام‬ ‫كل‬ ‫يتحكم‬ ‫و‬ ‫بعد‬
‫األساسية‬ ‫المعلومات‬
•‫أربانت‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫اإليميل‬ ‫اختراع‬
1980
•‫اإلنترنت‬ ‫باستخدام‬ ‫جامعات‬ ‫ألربع‬ ‫السماح‬(‫مجموعات‬
‫أكاديمية‬)
•‫المجموعات‬ ‫هذه‬ ‫كانت‬‫األكاديمية‬‫من‬ ‫األول‬ ‫الجيل‬ ‫تشكل‬
‫الكمبيوتر‬ ‫علماء‬
•‫هي‬ ‫اإلنترنت‬ ‫ظهور‬ ‫إلى‬ ‫قادت‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫النتائج‬ ‫من‬
‫األمريكية‬ ‫الجامعات‬ ‫إمكانيات‬ ‫من‬ ‫الشاملة‬ ‫اإلستفادة‬
•‫الجامعات‬ ‫بدأت‬ ‫الوقت‬ ‫مرور‬ ‫مع‬‫التقنية‬ ‫والمؤسسات‬
‫إلستخدام‬‫العسكرية‬ ‫األغراض‬ ‫لغير‬ ‫الشبكات‬‫والدفاعية‬
1980-1990
•‫عام‬1987‫متابعة‬ ‫مسؤلية‬ ‫الدفاع‬ ‫وزارة‬ ‫نقلت‬
‫للعلوم‬ ‫الوطنية‬ ‫المؤسسة‬ ‫إلى‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬(NSF)
•‫عام‬ ‫في‬1990ً‫ال‬‫واقبا‬ ً‫ا‬‫استخدام‬ ‫اإلنترنت‬ ‫شهد‬
‫خبرات‬ ‫لديهم‬ ‫أفراد‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫استثنائي‬ ً‫ا‬‫جماهيري‬
‫الكمبيوتر‬ ‫برامج‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬
•‫المكتوب‬ ‫النص‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫كان‬
HTML
•‫تيم‬ ‫السويسري‬ ‫الفيزيائي‬‫برنارز‬-‫لي‬Tim Berners-lee
•‫الـ‬ ‫لغة‬ ‫اخترع‬HTML
•‫يربط‬ ‫برنامج‬‫أجهزه‬‫الكمبيوتر‬–‫التواصل‬ ‫يسمح‬‫بين‬‫أجهزة‬‫الكمبيوتر‬
‫في‬‫أي‬‫مكان‬‫والبحث‬‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫عن‬‫أي‬‫خاصة‬ ‫مكان‬‫المتعلقه‬‫في‬
‫الفيزياء‬ ‫مجال‬
•‫اختراع‬(hyper text)http:
•‫استخدام‬‫النص‬ ‫كلمة‬(HTML)‫للبحث‬
•‫تظمنت‬(URL)‫عنوان‬‫الكمبيوتر‬
•‫الـ‬ ‫الختراع‬ ‫مهد‬WWW
‫العنكبوتية‬ ‫الشبكة‬
•‫نقلت‬ ‫اإلنترنت‬ ‫استخدام‬ ‫إنتشار‬ ‫لتشجيع‬ ‫محاولة‬ ‫في‬
‫إلى‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫السيطرة‬ ‫للعلوم‬ ‫الوطنية‬ ‫المؤسسة‬
‫التجارية‬ ‫والشبكات‬ ‫المنظمات‬ ‫من‬ ‫عدد‬
•‫في‬‫اختراع‬ ‫ساعد‬ ‫العشرين‬ ‫القرن‬ ‫تسعينات‬WWW
(‫العالمي‬ ‫التشبيك‬)‫على‬ ‫البحث‬ ‫برامج‬ ‫و‬ ، ‫الفأرة‬ ،
‫اإلنترنت‬ ‫إنتشار‬ً‫ا‬‫عالمي‬‫وبشكل‬‫كبير‬
•‫ساعد‬‫انخفاض‬‫الكمبيوتر‬ ‫أسعار‬‫الشخصي‬‫إلى‬‫انتشاره‬
‫المنازل‬ ‫في‬‫وغيرها‬ ‫والمؤسسات‬
‫اإلستخدامات‬ ‫أوائل‬
Web 1.0
•‫عام‬1993-‫المتطوره‬ ‫لإلستخدامات‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬ ‫تمكن‬
‫تصفح‬ ‫برنامج‬ ‫تطوير‬ ‫من‬ ‫للكمبيوتر‬(Mosaic)”‫موسيك‬“
•‫مع‬ ‫يتنافسان‬ ‫للتصفح‬ ‫أساسيين‬ ‫برنامجين‬ ‫هناك‬ ‫كان‬ ‫التسعينات‬ ‫في‬
‫البعض‬ ‫بعضهما‬:
.1‫نافيجيتور‬ ‫نيتسكيب‬(1994)
.2‫اكسبلورر‬ ‫ومايكروسوفت‬(1995)
•‫التسعينات‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫مايكروسوفت‬ ‫إلى‬ ‫السيطرة‬ ‫انتقلت‬
•Emails
•Search engines
•Read only
‫اإلنترنت‬ ‫ثورة‬
Web 2.0
•‫أو‬ ‫اإللكتروني‬ ‫اإلعالم‬ ‫أو‬ ‫الحديث‬ ‫باإلعالم‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬Web2.0
•‫إلى‬ ‫تشير‬ ‫التسمية‬‫المواقع‬ ‫تصميم‬‫إلى‬ ‫تشير‬ ‫أيضا‬ ‫ولكنها‬‫الجمهور‬ ‫مقدرة‬
‫بالتفاعل‬‫المواقع‬ ‫هذه‬ ‫محتوى‬ ‫مع‬
•‫مع‬ ‫والمعلومات‬ ‫باألخبار‬ ‫الجماهير‬ ‫تزويد‬ ‫في‬ ‫اإللكترونية‬ ‫الوسائط‬ ‫إستخدام‬
‫اشتراك‬‫متمثلة‬ ‫الوسائط‬ ‫بهذه‬ ‫الجمهور‬‫واالتصال‬ ‫الجمهور‬ ‫وتفتيت‬ ‫بالتفاعلية‬
‫الالتزامني‬
•Read and Write
•‫المنتج‬ ‫وأنت‬ ‫المستهلك‬ ‫أنت‬
•‫أمثلة‬:‫الفيديو‬ ‫مواقع‬ ،‫الويكيبديا‬ ،‫المدونات‬ ،‫اإلجتماعي‬ ‫االتصال‬ ‫مواقع‬
‫والصور‬
‫اإلنترنت‬ ‫أثار‬–‫وايجابية‬ ‫سلبية‬
•‫اتصال‬ ‫وسيلة‬
•‫التغير‬‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫طريقة‬ ‫في‬(‫الرقابة‬)
•‫مساحة‬ ‫محلليها‬ ‫و‬ ‫نقادها‬ ‫و‬ ‫السياسة‬ ‫لعلماء‬ ‫يعد‬ ‫لم‬‫أكبر‬
‫الشخصية‬ ‫آرائهم‬ ‫و‬ ‫توجهاتهم‬ ‫بوضع‬ ‫للمناورة‬(‫له‬ ‫الفرد‬
‫دور‬)
•‫أثر‬‫خدمات‬ ‫على‬‫التجاري‬ ‫اإلعالن‬
•‫اإللكترونية‬ ‫الخدمات‬ ‫معلومات‬ ‫كل‬ ‫توفر‬(‫األخبار‬ ‫مثل‬)
•‫حوله‬ ‫من‬ ‫يدور‬ ‫بما‬ ً‫ا‬‫علم‬ ‫أكثر‬ ‫أصبح‬ ‫العام‬ ‫الرأي‬
...‫اإلنترنت‬ ‫أثار‬–‫وايجابية‬ ‫سلبية‬
•‫تقدم‬‫الجهات‬ ‫أو‬ ‫االفراد‬ ‫بعض‬ ‫عن‬ ‫سلبية‬ ‫شخصية‬ ‫تفاصيل‬
•‫برامج‬ ‫و‬ ‫أفالم‬ ‫بث‬‫واألغاني‬ ‫الفيديو‬‫خالل‬ ‫مباشر‬ ‫بشكل‬
‫اإلنترنت‬(‫بدون‬‫موافقة‬‫أو‬‫تعويض‬‫مالي‬)
•‫حقوق‬ ‫انتهاك‬‫الفكرية‬ ‫الملكية‬
•‫العالمي‬ ‫الترفيه‬ ‫سوق‬ ‫ومخاطر‬ ‫هوليوود‬(‫سياساتها‬ ‫غيرت‬
‫السابقه‬)
•‫الكمبيوتر‬ ‫فيروسات‬ ‫ظهور‬
•‫جرائم‬
‫اإلجتماعية‬ ‫اإلعالم‬ ‫وسائل‬
‫د‬.‫الراشد‬ ‫شيماء‬
‫تعريف‬
•(‫القاموس‬:)‫من‬ ‫المستخدمين‬ ‫تمكن‬ ‫التي‬ ‫اإللكترونية‬ ‫االتصاالت‬
‫واألفكار‬ ‫المعلومات‬ ‫لتبادل‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫محلية‬ ‫مجتمعات‬ ‫إنشاء‬
‫األخرى‬ ‫والمحتويات‬ ‫الشخصية‬ ‫والرسائل‬(‫الفيديو‬)
•‫باآلتي‬ ‫لالفراد‬ ‫تسمح‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫خدمات‬:
.1Create a profile-‫شخصي‬ ‫ملف‬ ‫بناء‬
.2‫خالل‬ ‫من‬ ‫معهم‬ ‫يشتركون‬ ‫قد‬ ‫آخرين‬ ‫مستخدمين‬ ‫قائمة‬ ‫توضيح‬
‫معينه‬ ‫اتصال‬ ‫جهة‬–Friends you may know/ Friend
suggestion
.3‫االتصاالت‬ ‫قائمة‬ ‫عرض‬(‫تصفح‬)
Sixdegrees.com
•‫عام‬ ‫في‬ ‫أنشأ‬ ‫اجتماعية‬ ‫شبكة‬ ‫موقع‬ ‫أول‬1997
•Sixdegrees.com
•‫أصدقاء‬ ‫قائمة‬ ‫و‬ ‫شخصيه‬ ‫ملفات‬ ‫بإنشاء‬ ‫للمستخدمين‬ ‫سمح‬
•‫عام‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬1998‫األصدقاء‬ ‫قوائم‬ ‫بتصفح‬ ‫سمح‬
•‫نفسها‬ ‫الشبكه‬ ‫روجت‬-‫و‬ ‫االتصال‬ ‫على‬ ‫الناس‬ ‫لمساعدة‬ ‫أداة‬
‫لبعض‬ ‫الرسائل‬ ‫إرسال‬
•‫عام‬ ‫أغلقت‬2000
•‫تقنيه‬ ‫صعوبات‬+‫اإلنترنت‬ ‫مستخدمي‬ ‫عدد‬
•‫للتفاعل‬ ‫الفرصه‬ ‫تتح‬ ‫لم‬
Linkedin.com
•‫في‬ ‫تأسست‬2003/5/5
•300‫مشترك‬
•‫كاليفورنيا‬
•‫العالم‬ ‫في‬ ‫مهنيه‬ ‫شبكه‬ ‫أكبر‬
•187‫من‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫مشترك‬ ‫مليون‬200‫العالم‬ ‫حول‬ ‫دوله‬
•19‫لغة‬
•‫اإلمارات‬ ‫بدولة‬ ‫مشترك‬ ‫مليون‬ ‫من‬ ‫أكثر‬
•‫مدفوعة‬ ‫خدمات‬
Youtube.com
•14‫فبراير‬2005
•‫كاليفورنيا‬
•‫فيديو‬ ‫أول‬–”Me at the Zoo“–23‫أبريل‬2005
•‫أبريل‬2013–‫من‬ ‫أكثر‬10‫مشاهد‬ ‫ماليين‬
•Google‫بشراء‬ ‫قامت‬Youtube.com‫أكتوبر‬ ‫في‬2006
–‫بقيمة‬1.65‫أمريكي‬ ‫دوالر‬ ‫بليون‬
•‫اإلعالنات‬ ‫من‬ ‫تأتي‬ ‫األرباح‬
Facebook.com
•‫مارك‬‫زوكربيرج‬
•‫أميركي‬ ‫مبرمج‬
•‫فبراير‬2004–‫موقع‬ ‫أطلق‬”‫بوك‬ ‫فيس‬ ‫ذا‬“
•‫هارفارد‬ ‫لجامعة‬ ‫حصريا‬–‫أول‬24‫ساعه‬–1200‫مشترك‬
•‫مسمى‬ ‫على‬ ‫حصل‬Facebook.com‫عام‬ ‫في‬2005
•‫سبتمبر‬2005–‫بالتسجيل‬ ‫بدأت‬ ‫الثانوية‬ ‫مدارس‬
•‫سبتمبر‬2006–‫التعليمية‬ ‫المؤسسات‬ ‫تجاوزت‬
•‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬ ‫مواقع‬ ‫أكبر‬
Twitter.com
•‫مارس‬ ‫في‬ ‫أطلق‬2006
•‫فرانسيسكو‬ ‫سان‬
•140‫حرف‬
•‫تتضمن‬ ‫مختلفه‬ ‫استعماالت‬:‫األخبار‬ ‫آخر‬,‫البيئه‬ ‫مراقبة‬,
‫صحافة‬,‫اجتماعية‬ ‫أنشطه‬,‫عامة‬ ‫عالقات‬
•‫مصغر‬ ‫تدوين‬
Instagram.com
•‫أكتوبر‬2010
•‫فرانسيسكو‬ ‫سان‬
•‫صور‬+‫فلترات‬ ‫استخدام‬
•‫تاغ‬ ‫الـهاش‬ ‫استعمال‬#
•‫أندرويد‬–3‫أبريل‬2012
•‫في‬12‫أبريل‬2012‫انستجرام‬ ‫بشراء‬ ‫بوك‬ ‫فيس‬ ‫شبكة‬ ‫قامت‬–
‫أمريكي‬ ‫دوالر‬ ‫بليون‬
•‫اختراعه‬ ‫وراء‬ ‫الفكره‬:‫الصوره‬ ‫جودة‬,‫الصور‬ ‫تحميل‬,‫تبادل‬
‫الصور‬
•2013–‫فيديو‬
KeeK
•‫يوليو‬2011
•‫كندا‬
•‫عن‬ ‫تزيد‬ ‫ال‬ ‫بمدة‬ ‫قصيرة‬ ‫فيديوات‬36‫ثانية‬
•‫تاغ‬ ‫الـهاش‬ ‫استعمال‬#
•‫العام‬ ‫المدير‬ ‫و‬ ‫المؤسس‬:‫رايجك‬ ‫اسحاق‬Isaac
Raichyk
‫التدوين‬-Blogging
•‫مدونات‬
•‫يناير‬1999-‫مدون‬ ‫أول‬–‫هول‬ ‫جستن‬-
Justin Hall‫؟‬!
•‫أبريل‬1999–‫مدون‬ ‫مصطلح‬ ‫استعمال‬((blog
•164+‫مدون‬ ‫مليون‬
‫مجتمعنا؟‬ ‫اإلعالم‬ ‫وسائل‬ ‫غيرت‬ ‫كيف‬
•‫تواصل‬
•‫الطبع‬ ‫حقوق‬
•‫األفراد‬ ‫خصوصيات‬
•‫الوظائف‬
•‫التعبير‬ ‫في‬ ‫الحرية‬
•‫اإلعالنات‬
•‫البيئة‬ ‫مراقبة‬
•‫التجاره‬
•‫وغيرها‬...

More Related Content

What's hot

عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..joOojoOo
 
المصادر الرقمية Digital resources
المصادر الرقمية Digital resourcesالمصادر الرقمية Digital resources
المصادر الرقمية Digital resources
Mohammed AlMasseri
 
أخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنت
أخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنتأخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنت
أخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنتSabah Kallow
 
تحضير درس الإنترنت
تحضير درس الإنترنتتحضير درس الإنترنت
تحضير درس الإنترنتبثينة راشد
 
التجسس الرقمى
التجسس الرقمىالتجسس الرقمى
التجسس الرقمىghadeermagdy
 

What's hot (6)

enternetsefty
enternetseftyenternetsefty
enternetsefty
 
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..
 
المصادر الرقمية Digital resources
المصادر الرقمية Digital resourcesالمصادر الرقمية Digital resources
المصادر الرقمية Digital resources
 
أخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنت
أخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنتأخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنت
أخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنت
 
تحضير درس الإنترنت
تحضير درس الإنترنتتحضير درس الإنترنت
تحضير درس الإنترنت
 
التجسس الرقمى
التجسس الرقمىالتجسس الرقمى
التجسس الرقمى
 

Viewers also liked

Accuracy in photojournalism
Accuracy in photojournalismAccuracy in photojournalism
Accuracy in photojournalism
Eisa Al Nashmi
 
Credibility of the media
Credibility of the mediaCredibility of the media
Credibility of the media
Eisa Al Nashmi
 
Codes of Media Ethics: Arabic
Codes of Media Ethics: Arabic Codes of Media Ethics: Arabic
Codes of Media Ethics: Arabic
Eisa Al Nashmi
 
Conflicts of Interest in Media Ethics
Conflicts of Interest in Media EthicsConflicts of Interest in Media Ethics
Conflicts of Interest in Media Ethics
Eisa Al Nashmi
 
Media Ethics-Intro and theories in Arabic
Media Ethics-Intro and theories in ArabicMedia Ethics-Intro and theories in Arabic
Media Ethics-Intro and theories in Arabic
Eisa Al Nashmi
 
Privacy and Media Ethics
Privacy and Media EthicsPrivacy and Media Ethics
Privacy and Media Ethics
Eisa Al Nashmi
 

Viewers also liked (10)

Accuracy in photojournalism
Accuracy in photojournalismAccuracy in photojournalism
Accuracy in photojournalism
 
Credibility of the media
Credibility of the mediaCredibility of the media
Credibility of the media
 
Codes of Media Ethics: Arabic
Codes of Media Ethics: Arabic Codes of Media Ethics: Arabic
Codes of Media Ethics: Arabic
 
الإعلان والدعايه2013
الإعلان والدعايه2013الإعلان والدعايه2013
الإعلان والدعايه2013
 
Conflicts of Interest in Media Ethics
Conflicts of Interest in Media EthicsConflicts of Interest in Media Ethics
Conflicts of Interest in Media Ethics
 
الرأي العام
الرأي العامالرأي العام
الرأي العام
 
أخلاقيات الإعلام
أخلاقيات الإعلامأخلاقيات الإعلام
أخلاقيات الإعلام
 
Media Ethics-Intro and theories in Arabic
Media Ethics-Intro and theories in ArabicMedia Ethics-Intro and theories in Arabic
Media Ethics-Intro and theories in Arabic
 
العلاقات العامة 2013
العلاقات العامة  2013العلاقات العامة  2013
العلاقات العامة 2013
 
Privacy and Media Ethics
Privacy and Media EthicsPrivacy and Media Ethics
Privacy and Media Ethics
 

Similar to الإنترنت نسخة الطلبة

الأمن السيبراني المحاضرة الثانية البنية التحتية للانترنت
الأمن السيبراني المحاضرة الثانية البنية التحتية للانترنت الأمن السيبراني المحاضرة الثانية البنية التحتية للانترنت
الأمن السيبراني المحاضرة الثانية البنية التحتية للانترنت
ايمن البيلي
 
مبادئ الإنترنت
مبادئ الإنترنتمبادئ الإنترنت
مبادئ الإنترنتAhmed Osama
 
التقرير
التقريرالتقرير
التقريرtech1010
 
الخصوصيه في الشبكات الاجتماعيه
الخصوصيه في الشبكات الاجتماعيهالخصوصيه في الشبكات الاجتماعيه
الخصوصيه في الشبكات الاجتماعيهمحمد الشهري
 
التعاون عبر الانترنت it is about online collaboration.pptx
التعاون عبر الانترنت it is about online collaboration.pptxالتعاون عبر الانترنت it is about online collaboration.pptx
التعاون عبر الانترنت it is about online collaboration.pptx
alsalahia005
 
مفهوم الأنترنت وعلاقتة بالأنترنت الخفي
مفهوم الأنترنت وعلاقتة بالأنترنت الخفيمفهوم الأنترنت وعلاقتة بالأنترنت الخفي
مفهوم الأنترنت وعلاقتة بالأنترنت الخفي
gamal25
 
شبكات الحاسب
شبكات الحاسبشبكات الحاسب
شبكات الحاسب
RLH_2_1
 
المحاضرة السابعة الانترنت في التعليم
المحاضرة السابعة  الانترنت في التعليمالمحاضرة السابعة  الانترنت في التعليم
المحاضرة السابعة الانترنت في التعليم
د. عائشة بليهش العمري
 
الشبكات الاجتماعية
الشبكات الاجتماعيةالشبكات الاجتماعية
الشبكات الاجتماعية
DumbWavesOnline
 
وسائل الاتصال
وسائل الاتصالوسائل الاتصال
وسائل الاتصالbaade
 
2.0
2.02.0
ويب2.0
ويب2.0ويب2.0
ويب2.0
l2mia2
 
2 trykh llm-ljdyd_autosaved (1)
2 trykh llm-ljdyd_autosaved (1)2 trykh llm-ljdyd_autosaved (1)
2 trykh llm-ljdyd_autosaved (1)
elfayoum universty
 
الانترنت
الانترنتالانترنت
الانترنتJano Jano
 
الانترنت
الانترنتالانترنت
الانترنتJano Jano
 
Web2 161214140521
Web2 161214140521Web2 161214140521
Web2 161214140521
fayoum university
 
Web 2
Web 2Web 2

Similar to الإنترنت نسخة الطلبة (20)

الأمن السيبراني المحاضرة الثانية البنية التحتية للانترنت
الأمن السيبراني المحاضرة الثانية البنية التحتية للانترنت الأمن السيبراني المحاضرة الثانية البنية التحتية للانترنت
الأمن السيبراني المحاضرة الثانية البنية التحتية للانترنت
 
مبادئ الإنترنت
مبادئ الإنترنتمبادئ الإنترنت
مبادئ الإنترنت
 
التقرير
التقريرالتقرير
التقرير
 
الخصوصيه في الشبكات الاجتماعيه
الخصوصيه في الشبكات الاجتماعيهالخصوصيه في الشبكات الاجتماعيه
الخصوصيه في الشبكات الاجتماعيه
 
التعاون عبر الانترنت it is about online collaboration.pptx
التعاون عبر الانترنت it is about online collaboration.pptxالتعاون عبر الانترنت it is about online collaboration.pptx
التعاون عبر الانترنت it is about online collaboration.pptx
 
مفهوم الأنترنت وعلاقتة بالأنترنت الخفي
مفهوم الأنترنت وعلاقتة بالأنترنت الخفيمفهوم الأنترنت وعلاقتة بالأنترنت الخفي
مفهوم الأنترنت وعلاقتة بالأنترنت الخفي
 
شبكات الحاسب
شبكات الحاسبشبكات الحاسب
شبكات الحاسب
 
المحاضرة السابعة الانترنت في التعليم
المحاضرة السابعة  الانترنت في التعليمالمحاضرة السابعة  الانترنت في التعليم
المحاضرة السابعة الانترنت في التعليم
 
الشبكات الاجتماعية
الشبكات الاجتماعيةالشبكات الاجتماعية
الشبكات الاجتماعية
 
Lec1
Lec1Lec1
Lec1
 
Lec1
Lec1Lec1
Lec1
 
Lec1
Lec1Lec1
Lec1
 
وسائل الاتصال
وسائل الاتصالوسائل الاتصال
وسائل الاتصال
 
2.0
2.02.0
2.0
 
ويب2.0
ويب2.0ويب2.0
ويب2.0
 
2 trykh llm-ljdyd_autosaved (1)
2 trykh llm-ljdyd_autosaved (1)2 trykh llm-ljdyd_autosaved (1)
2 trykh llm-ljdyd_autosaved (1)
 
الانترنت
الانترنتالانترنت
الانترنت
 
الانترنت
الانترنتالانترنت
الانترنت
 
Web2 161214140521
Web2 161214140521Web2 161214140521
Web2 161214140521
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 

More from Abdulaziz Al-Maosherji (20)

Tv 2013
Tv 2013Tv 2013
Tv 2013
 
Cinema 2013
Cinema 2013Cinema 2013
Cinema 2013
 
Radio 2013
Radio 2013Radio 2013
Radio 2013
 
Press 2013
Press 2013Press 2013
Press 2013
 
Theories and models_of_comm._-_2013 - 2nd edit
Theories and models_of_comm._-_2013 - 2nd editTheories and models_of_comm._-_2013 - 2nd edit
Theories and models_of_comm._-_2013 - 2nd edit
 
What is communication 2013
What is communication 2013What is communication 2013
What is communication 2013
 
الرأي العام
الرأي العامالرأي العام
الرأي العام
 
العلاقات العامة 2013
العلاقات العامة  2013العلاقات العامة  2013
العلاقات العامة 2013
 
الإعلان والدعايه2013
الإعلان والدعايه2013الإعلان والدعايه2013
الإعلان والدعايه2013
 
أخلاقيات الإعلام
أخلاقيات الإعلامأخلاقيات الإعلام
أخلاقيات الإعلام
 
Tv 2013
Tv 2013Tv 2013
Tv 2013
 
Cinema 2013
Cinema 2013Cinema 2013
Cinema 2013
 
Radio 2013
Radio 2013Radio 2013
Radio 2013
 
Press 2013
Press 2013Press 2013
Press 2013
 
Theories and models_of_comm._-_2013 - 2nd edit
Theories and models_of_comm._-_2013 - 2nd editTheories and models_of_comm._-_2013 - 2nd edit
Theories and models_of_comm._-_2013 - 2nd edit
 
What is communication 2013
What is communication 2013What is communication 2013
What is communication 2013
 
أخلاقيات الإعلام
أخلاقيات الإعلامأخلاقيات الإعلام
أخلاقيات الإعلام
 
Tv 2013
Tv 2013Tv 2013
Tv 2013
 
Cinema 2013
Cinema 2013Cinema 2013
Cinema 2013
 
Cinema 2013
Cinema 2013Cinema 2013
Cinema 2013
 

الإنترنت نسخة الطلبة

  • 2. ‫تعريف‬ •‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫اإلنترنت‬ ‫األقمار‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫بشبكات‬ ‫متصلة‬ ‫كمبيوترات‬ ‫الضوئية‬ ‫األلياف‬ ‫أو‬ ‫الصناعية‬(‫أو‬ ‫سلكية‬ ‫السلكية‬)
  • 3. ‫اإلنترنت‬ ‫بداية‬ •‫الخمسينيات‬ ‫في‬ ‫الباردة‬ ‫الحرب‬ ‫فترة‬ ‫في‬ ‫االنترنت‬ ‫نظام‬ ‫بدأ‬ •‫اإلنتشار‬ ‫وخطر‬ ‫الشيوعية‬ ‫وإنتشار‬ ‫القومي‬ ‫األمن‬ ‫قضايا‬ ‫أكتوبر‬ ‫في‬ ‫سبونتك‬ ‫اطالق‬ ‫في‬ ‫الروس‬ ‫نجاح‬ ‫و‬ ‫النووي‬ 1975 •‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫تعرض‬ ‫حول‬ ‫واسعة‬ ‫نقاشات‬ ‫هناك‬ ‫كانت‬ ‫كان‬ ‫بالتالي‬ ‫و‬ ‫اإلتصالي‬ ‫النظام‬ ‫على‬ ‫يؤثر‬ ‫قد‬ ‫نووي‬ ‫لهجوم‬ ‫خطر‬ ‫في‬ ‫التجاري‬ ‫و‬ ‫العسكري‬ ‫النظام‬ •‫عام‬ ‫في‬ ‫األمريكية‬ ‫الحكومة‬ ‫أسست‬1958‫مشاريع‬ ‫وكالة‬ ‫المتطورة‬ ‫البحث‬(ARPA)Advanced Research Project Agency
  • 4. ...‫اإلنترنت‬ ‫بداية‬ •‫األساسية‬ ‫المهمة‬:‫الكمبيوتر‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫استخدام‬ ‫كيفية‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫المجاالت‬ ‫في‬ ‫بنجاح‬‫واألنشطة‬‫العسكرية‬ •‫مؤسسة‬ ‫اصدار‬‫راند‬((Rand Corporation‫عن‬ ‫تقرير‬‫األمن‬ ‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫تعرض‬ ‫خطورة‬ ‫يشرح‬ ‫القومي‬‫األمريكي‬ ‫لإلعالم‬ ‫الكوارث‬ ‫حاالت‬ ‫في‬ ‫للخطر‬ •‫التقرير‬ ‫حدد‬‫أن‬‫الساحل‬ ‫و‬ ‫الشرقي‬ ‫الساحل‬ ‫بين‬ ‫االتصالية‬ ‫االنظمة‬ ‫نووي‬ ‫لهجوم‬ ‫التعرض‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫مأزق‬ ‫في‬ ‫ستكون‬ ‫الغربي‬
  • 5. 1960-1970 •‫النتيجة‬:‫إنشاء‬‫توزيع‬ ‫بشبكة‬ ‫وصفه‬ ‫يكن‬ ‫ما‬‫أو‬‫شبكة‬ ‫تشغيل‬‫لإلنترنت‬‫عرفت‬‫بـ‬‫أربانت‬‫نسبة‬‫إلى‬‫الوكاله‬ •‫تأسست‬‫أربانت‬‫عام‬1969‫وطنية‬ ‫توزيع‬ ‫كشبكة‬ ‫عن‬ ‫التحكم‬ ‫بنظام‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫األنظمة‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫تشمل‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫األنظمة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫نظام‬ ‫كل‬ ‫يتحكم‬ ‫و‬ ‫بعد‬ ‫األساسية‬ ‫المعلومات‬ •‫أربانت‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫اإليميل‬ ‫اختراع‬
  • 6. 1980 •‫اإلنترنت‬ ‫باستخدام‬ ‫جامعات‬ ‫ألربع‬ ‫السماح‬(‫مجموعات‬ ‫أكاديمية‬) •‫المجموعات‬ ‫هذه‬ ‫كانت‬‫األكاديمية‬‫من‬ ‫األول‬ ‫الجيل‬ ‫تشكل‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫علماء‬ •‫هي‬ ‫اإلنترنت‬ ‫ظهور‬ ‫إلى‬ ‫قادت‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫النتائج‬ ‫من‬ ‫األمريكية‬ ‫الجامعات‬ ‫إمكانيات‬ ‫من‬ ‫الشاملة‬ ‫اإلستفادة‬ •‫الجامعات‬ ‫بدأت‬ ‫الوقت‬ ‫مرور‬ ‫مع‬‫التقنية‬ ‫والمؤسسات‬ ‫إلستخدام‬‫العسكرية‬ ‫األغراض‬ ‫لغير‬ ‫الشبكات‬‫والدفاعية‬
  • 7. 1980-1990 •‫عام‬1987‫متابعة‬ ‫مسؤلية‬ ‫الدفاع‬ ‫وزارة‬ ‫نقلت‬ ‫للعلوم‬ ‫الوطنية‬ ‫المؤسسة‬ ‫إلى‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬(NSF) •‫عام‬ ‫في‬1990ً‫ال‬‫واقبا‬ ً‫ا‬‫استخدام‬ ‫اإلنترنت‬ ‫شهد‬ ‫خبرات‬ ‫لديهم‬ ‫أفراد‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫استثنائي‬ ً‫ا‬‫جماهيري‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫برامج‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ •‫المكتوب‬ ‫النص‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫كان‬
  • 8. HTML •‫تيم‬ ‫السويسري‬ ‫الفيزيائي‬‫برنارز‬-‫لي‬Tim Berners-lee •‫الـ‬ ‫لغة‬ ‫اخترع‬HTML •‫يربط‬ ‫برنامج‬‫أجهزه‬‫الكمبيوتر‬–‫التواصل‬ ‫يسمح‬‫بين‬‫أجهزة‬‫الكمبيوتر‬ ‫في‬‫أي‬‫مكان‬‫والبحث‬‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫عن‬‫أي‬‫خاصة‬ ‫مكان‬‫المتعلقه‬‫في‬ ‫الفيزياء‬ ‫مجال‬ •‫اختراع‬(hyper text)http: •‫استخدام‬‫النص‬ ‫كلمة‬(HTML)‫للبحث‬ •‫تظمنت‬(URL)‫عنوان‬‫الكمبيوتر‬ •‫الـ‬ ‫الختراع‬ ‫مهد‬WWW
  • 9. ‫العنكبوتية‬ ‫الشبكة‬ •‫نقلت‬ ‫اإلنترنت‬ ‫استخدام‬ ‫إنتشار‬ ‫لتشجيع‬ ‫محاولة‬ ‫في‬ ‫إلى‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫السيطرة‬ ‫للعلوم‬ ‫الوطنية‬ ‫المؤسسة‬ ‫التجارية‬ ‫والشبكات‬ ‫المنظمات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ •‫في‬‫اختراع‬ ‫ساعد‬ ‫العشرين‬ ‫القرن‬ ‫تسعينات‬WWW (‫العالمي‬ ‫التشبيك‬)‫على‬ ‫البحث‬ ‫برامج‬ ‫و‬ ، ‫الفأرة‬ ، ‫اإلنترنت‬ ‫إنتشار‬ً‫ا‬‫عالمي‬‫وبشكل‬‫كبير‬ •‫ساعد‬‫انخفاض‬‫الكمبيوتر‬ ‫أسعار‬‫الشخصي‬‫إلى‬‫انتشاره‬ ‫المنازل‬ ‫في‬‫وغيرها‬ ‫والمؤسسات‬
  • 10. ‫اإلستخدامات‬ ‫أوائل‬ Web 1.0 •‫عام‬1993-‫المتطوره‬ ‫لإلستخدامات‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬ ‫تمكن‬ ‫تصفح‬ ‫برنامج‬ ‫تطوير‬ ‫من‬ ‫للكمبيوتر‬(Mosaic)”‫موسيك‬“ •‫مع‬ ‫يتنافسان‬ ‫للتصفح‬ ‫أساسيين‬ ‫برنامجين‬ ‫هناك‬ ‫كان‬ ‫التسعينات‬ ‫في‬ ‫البعض‬ ‫بعضهما‬: .1‫نافيجيتور‬ ‫نيتسكيب‬(1994) .2‫اكسبلورر‬ ‫ومايكروسوفت‬(1995) •‫التسعينات‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫مايكروسوفت‬ ‫إلى‬ ‫السيطرة‬ ‫انتقلت‬ •Emails •Search engines •Read only
  • 11. ‫اإلنترنت‬ ‫ثورة‬ Web 2.0 •‫أو‬ ‫اإللكتروني‬ ‫اإلعالم‬ ‫أو‬ ‫الحديث‬ ‫باإلعالم‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬Web2.0 •‫إلى‬ ‫تشير‬ ‫التسمية‬‫المواقع‬ ‫تصميم‬‫إلى‬ ‫تشير‬ ‫أيضا‬ ‫ولكنها‬‫الجمهور‬ ‫مقدرة‬ ‫بالتفاعل‬‫المواقع‬ ‫هذه‬ ‫محتوى‬ ‫مع‬ •‫مع‬ ‫والمعلومات‬ ‫باألخبار‬ ‫الجماهير‬ ‫تزويد‬ ‫في‬ ‫اإللكترونية‬ ‫الوسائط‬ ‫إستخدام‬ ‫اشتراك‬‫متمثلة‬ ‫الوسائط‬ ‫بهذه‬ ‫الجمهور‬‫واالتصال‬ ‫الجمهور‬ ‫وتفتيت‬ ‫بالتفاعلية‬ ‫الالتزامني‬ •Read and Write •‫المنتج‬ ‫وأنت‬ ‫المستهلك‬ ‫أنت‬ •‫أمثلة‬:‫الفيديو‬ ‫مواقع‬ ،‫الويكيبديا‬ ،‫المدونات‬ ،‫اإلجتماعي‬ ‫االتصال‬ ‫مواقع‬ ‫والصور‬
  • 12.
  • 13. ‫اإلنترنت‬ ‫أثار‬–‫وايجابية‬ ‫سلبية‬ •‫اتصال‬ ‫وسيلة‬ •‫التغير‬‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫طريقة‬ ‫في‬(‫الرقابة‬) •‫مساحة‬ ‫محلليها‬ ‫و‬ ‫نقادها‬ ‫و‬ ‫السياسة‬ ‫لعلماء‬ ‫يعد‬ ‫لم‬‫أكبر‬ ‫الشخصية‬ ‫آرائهم‬ ‫و‬ ‫توجهاتهم‬ ‫بوضع‬ ‫للمناورة‬(‫له‬ ‫الفرد‬ ‫دور‬) •‫أثر‬‫خدمات‬ ‫على‬‫التجاري‬ ‫اإلعالن‬ •‫اإللكترونية‬ ‫الخدمات‬ ‫معلومات‬ ‫كل‬ ‫توفر‬(‫األخبار‬ ‫مثل‬) •‫حوله‬ ‫من‬ ‫يدور‬ ‫بما‬ ً‫ا‬‫علم‬ ‫أكثر‬ ‫أصبح‬ ‫العام‬ ‫الرأي‬
  • 14. ...‫اإلنترنت‬ ‫أثار‬–‫وايجابية‬ ‫سلبية‬ •‫تقدم‬‫الجهات‬ ‫أو‬ ‫االفراد‬ ‫بعض‬ ‫عن‬ ‫سلبية‬ ‫شخصية‬ ‫تفاصيل‬ •‫برامج‬ ‫و‬ ‫أفالم‬ ‫بث‬‫واألغاني‬ ‫الفيديو‬‫خالل‬ ‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫اإلنترنت‬(‫بدون‬‫موافقة‬‫أو‬‫تعويض‬‫مالي‬) •‫حقوق‬ ‫انتهاك‬‫الفكرية‬ ‫الملكية‬ •‫العالمي‬ ‫الترفيه‬ ‫سوق‬ ‫ومخاطر‬ ‫هوليوود‬(‫سياساتها‬ ‫غيرت‬ ‫السابقه‬) •‫الكمبيوتر‬ ‫فيروسات‬ ‫ظهور‬ •‫جرائم‬
  • 16. ‫تعريف‬ •(‫القاموس‬:)‫من‬ ‫المستخدمين‬ ‫تمكن‬ ‫التي‬ ‫اإللكترونية‬ ‫االتصاالت‬ ‫واألفكار‬ ‫المعلومات‬ ‫لتبادل‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫محلية‬ ‫مجتمعات‬ ‫إنشاء‬ ‫األخرى‬ ‫والمحتويات‬ ‫الشخصية‬ ‫والرسائل‬(‫الفيديو‬) •‫باآلتي‬ ‫لالفراد‬ ‫تسمح‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫خدمات‬: .1Create a profile-‫شخصي‬ ‫ملف‬ ‫بناء‬ .2‫خالل‬ ‫من‬ ‫معهم‬ ‫يشتركون‬ ‫قد‬ ‫آخرين‬ ‫مستخدمين‬ ‫قائمة‬ ‫توضيح‬ ‫معينه‬ ‫اتصال‬ ‫جهة‬–Friends you may know/ Friend suggestion .3‫االتصاالت‬ ‫قائمة‬ ‫عرض‬(‫تصفح‬)
  • 17. Sixdegrees.com •‫عام‬ ‫في‬ ‫أنشأ‬ ‫اجتماعية‬ ‫شبكة‬ ‫موقع‬ ‫أول‬1997 •Sixdegrees.com •‫أصدقاء‬ ‫قائمة‬ ‫و‬ ‫شخصيه‬ ‫ملفات‬ ‫بإنشاء‬ ‫للمستخدمين‬ ‫سمح‬ •‫عام‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬1998‫األصدقاء‬ ‫قوائم‬ ‫بتصفح‬ ‫سمح‬ •‫نفسها‬ ‫الشبكه‬ ‫روجت‬-‫و‬ ‫االتصال‬ ‫على‬ ‫الناس‬ ‫لمساعدة‬ ‫أداة‬ ‫لبعض‬ ‫الرسائل‬ ‫إرسال‬ •‫عام‬ ‫أغلقت‬2000 •‫تقنيه‬ ‫صعوبات‬+‫اإلنترنت‬ ‫مستخدمي‬ ‫عدد‬ •‫للتفاعل‬ ‫الفرصه‬ ‫تتح‬ ‫لم‬
  • 18.
  • 19. Linkedin.com •‫في‬ ‫تأسست‬2003/5/5 •300‫مشترك‬ •‫كاليفورنيا‬ •‫العالم‬ ‫في‬ ‫مهنيه‬ ‫شبكه‬ ‫أكبر‬ •187‫من‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫مشترك‬ ‫مليون‬200‫العالم‬ ‫حول‬ ‫دوله‬ •19‫لغة‬ •‫اإلمارات‬ ‫بدولة‬ ‫مشترك‬ ‫مليون‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ •‫مدفوعة‬ ‫خدمات‬
  • 20. Youtube.com •14‫فبراير‬2005 •‫كاليفورنيا‬ •‫فيديو‬ ‫أول‬–”Me at the Zoo“–23‫أبريل‬2005 •‫أبريل‬2013–‫من‬ ‫أكثر‬10‫مشاهد‬ ‫ماليين‬ •Google‫بشراء‬ ‫قامت‬Youtube.com‫أكتوبر‬ ‫في‬2006 –‫بقيمة‬1.65‫أمريكي‬ ‫دوالر‬ ‫بليون‬ •‫اإلعالنات‬ ‫من‬ ‫تأتي‬ ‫األرباح‬
  • 21. Facebook.com •‫مارك‬‫زوكربيرج‬ •‫أميركي‬ ‫مبرمج‬ •‫فبراير‬2004–‫موقع‬ ‫أطلق‬”‫بوك‬ ‫فيس‬ ‫ذا‬“ •‫هارفارد‬ ‫لجامعة‬ ‫حصريا‬–‫أول‬24‫ساعه‬–1200‫مشترك‬ •‫مسمى‬ ‫على‬ ‫حصل‬Facebook.com‫عام‬ ‫في‬2005 •‫سبتمبر‬2005–‫بالتسجيل‬ ‫بدأت‬ ‫الثانوية‬ ‫مدارس‬ •‫سبتمبر‬2006–‫التعليمية‬ ‫المؤسسات‬ ‫تجاوزت‬ •‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬ ‫مواقع‬ ‫أكبر‬
  • 22. Twitter.com •‫مارس‬ ‫في‬ ‫أطلق‬2006 •‫فرانسيسكو‬ ‫سان‬ •140‫حرف‬ •‫تتضمن‬ ‫مختلفه‬ ‫استعماالت‬:‫األخبار‬ ‫آخر‬,‫البيئه‬ ‫مراقبة‬, ‫صحافة‬,‫اجتماعية‬ ‫أنشطه‬,‫عامة‬ ‫عالقات‬ •‫مصغر‬ ‫تدوين‬
  • 23. Instagram.com •‫أكتوبر‬2010 •‫فرانسيسكو‬ ‫سان‬ •‫صور‬+‫فلترات‬ ‫استخدام‬ •‫تاغ‬ ‫الـهاش‬ ‫استعمال‬# •‫أندرويد‬–3‫أبريل‬2012 •‫في‬12‫أبريل‬2012‫انستجرام‬ ‫بشراء‬ ‫بوك‬ ‫فيس‬ ‫شبكة‬ ‫قامت‬– ‫أمريكي‬ ‫دوالر‬ ‫بليون‬ •‫اختراعه‬ ‫وراء‬ ‫الفكره‬:‫الصوره‬ ‫جودة‬,‫الصور‬ ‫تحميل‬,‫تبادل‬ ‫الصور‬ •2013–‫فيديو‬
  • 24.
  • 25. KeeK •‫يوليو‬2011 •‫كندا‬ •‫عن‬ ‫تزيد‬ ‫ال‬ ‫بمدة‬ ‫قصيرة‬ ‫فيديوات‬36‫ثانية‬ •‫تاغ‬ ‫الـهاش‬ ‫استعمال‬# •‫العام‬ ‫المدير‬ ‫و‬ ‫المؤسس‬:‫رايجك‬ ‫اسحاق‬Isaac Raichyk
  • 26. ‫التدوين‬-Blogging •‫مدونات‬ •‫يناير‬1999-‫مدون‬ ‫أول‬–‫هول‬ ‫جستن‬- Justin Hall‫؟‬! •‫أبريل‬1999–‫مدون‬ ‫مصطلح‬ ‫استعمال‬((blog •164+‫مدون‬ ‫مليون‬
  • 27. ‫مجتمعنا؟‬ ‫اإلعالم‬ ‫وسائل‬ ‫غيرت‬ ‫كيف‬ •‫تواصل‬ •‫الطبع‬ ‫حقوق‬ •‫األفراد‬ ‫خصوصيات‬ •‫الوظائف‬ •‫التعبير‬ ‫في‬ ‫الحرية‬ •‫اإلعالنات‬ •‫البيئة‬ ‫مراقبة‬ •‫التجاره‬ •‫وغيرها‬...