More Related Content
PDF
PDF
PDF
PDF
PPTX
PDF
โครงงานคอมพิวเตอร์เลขที่ 5,27 PPSX
กิจกรรมที่ 2-โครงงานคอมพิวเตอร์ PPTX
What's hot
PPTX
PPTX
DOC
DOC
PDF
PPTX
PDF
DOC
PDF
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ PDF
PDF
PPSX
กิจกรรมที่ 2 โครงงานคอมพิวเตอร์ PDF
PPTX
PPTX
กิจกรรมที่ 2 โครงงานคอมพิวเตอร์ Viewers also liked
PPTX
Shoplifting_Prevention_Note PDF
PPTX
System center 2012 service manager PPTX
PDF
PDF
042_ESPOSITO_VER con foto PDF
Why I love 'digital' - a presentation to inspire my colleagues PDF
MS04-Urban Development_index PDF
Communications for non communications people PDF
PDF
RETE_DEI_MUSEI_DEL_MARE_E_DELLA_NAVIGAZIONE_DELLE_QUATTRO_ISOLE_MINORI_DELLA_... PDF
PPTX
system center data protection manager PDF
PDF
PPTX
PDF
101ish free/cheap tools for marketing & communications people PDF
PDF
PDF
Similar to โครงงานคอมพ วเตอร
PDF
PPTX
PPTX
PPTX
PPTX
PPTX
กิจกรรมที่2-3 โครงงานคอมพิวเตอร์ PDF
กิจกรรม2 โครงงานคอมพิวเตอร์ PDF
PDF
PDF
PDF
PPTX
PPTX
PDF
PPTX
PDF
PPTX
PPTX
DOCX
PPTX
ปิยณิดา มีนิล ม.5/1 เลขที่ 22 More from ruth12874
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
68b21dddcfd596977f43060fc4f45a34 PDF
336bad9a270ac2f1456caebe75899ceb PDF
PPTX
PPTX
PPTX
PPTX
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
โครงงานคอมพ วเตอร
- 1.
- 2.
- 3.
- 4.
โครงงานคอมพิวเตอร์เป็นกิจกรรมการเรียนรู้ที่ทาให้ผู้เรียนเกิด
ความสามารถในด้านต่าง ๆ ที่สาคัญ5 ประการ ดังนี้
1.ความสามารถในการสื่อสาร เป็นความสามารถที่เกิดจากการที่นักเรียนเป็น
ผู้ทาโครงงานต้องนาเสนอผลงานให้ ครูและเพื่อนนักเรียนให้เข้าใจโครงงาน
คอมพิวเตอร์ได้อย่างชัดเจน ดังนั้น ผู้ทาโครงงานต้องสื่อสารความคิดในการ
สร้างสรรค์โครงงานด้วยการเขียน หรือด้วยปากเปล่า รวมทั้งเลือกใช้รูปแบบ
ของสื่ออย่างมีประสิทธิภาพเพื่อนาเสนอแนวคิดในการจัดโครงงานให้ผู้อื่นได้
เข้าใจ
- 5.
การคิดวิเคราะห์ เกิดจากการที่ผู้เรียนต้องวิเคราะห์ปัญหาและแยกแยะสาเหตุ
การคิดสังเคราะห์ เกิดจากการที่ผู้เรียนต้องนาความรู้ต่างๆ ที่เรียนมา
รวมทั้งความรู้จากการค้นหาข้อมูล เพื่อใช้ในการแก้ปัญหาหรือการสร้างสรรค์
โครงงาน
การคิดอย่างสร้างสรรค์ เกิดจากการที่ผู้เรียนนาความรู้มาสร้างสรรค์ผลงาน
ใหม่
การคิดอย่างมีวิจารณญาณ เกิดจากการที่ผู้เรียนได้มีการคิดไตร่ตรองว่าควร
ทาโครงงานใดและไม่ควรทาโครงงานใด
การคิดอย่างเป็นระบบ เกิดจากการที่ผู้เรียนคิดแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน
คือ ผู้เรียนเป็นผู้วางแผนในการศึกษา ค้นคว้า เก็บรวบรวมข้อมูล พัฒนา
หรือประดิษฐ์คิดค้นผลงาน รวมทั้งการสรุปผลและการนาเสนอผลการศึกษา
ค้นคว้าด้วยตนเอง โดยมีผู้สอนและผู้ทรงคุณวุฒิเป็นผู้ให้คาปรึกษา
2.ความสามารถในการคิด ซึ่งผู้เรียนจะมีการคิดในลักษณะต่าง ๆ ดังนี้
- 6.
3.ความสามารถในการแก้ปัญหา
เกิดจากการที่ผู้เรียนวิเคราะห์ปัญหา เข้าใจ และอธิบายปัญหาทางด้าน
คอมพิวเตอร์รวมทั้งประยุกต์ความรู้ ทักษะ และการใช้เครื่องมือที่เหมาะสมกับ
การแก้ไขปัญหา
4.ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
เกิดจากการที่ผู้เรียนได้นาความรู้และกระบวนการต่างๆ ไปใช้ในการพัฒนา
โครงงาน และนาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันได้อย่างเหมาะสม รวมถึงการ
พัฒนาโครงงาน ก่อให้เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเองอันนาไปสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิต
5.ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
เกิดจากการที่ผู้เรียนสามารถเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการแก้ปัญหาได้
อย่างถูกต้องเหมาะสม และมีคุณธรรม
- 7.
- 8.
- 9.
- 10.
- 11.
- 12.
- 13.
- 14.
- 15.
- 16.
- 17.
- 18.
- 19.
- 20.
- 21.
- 22.
- 23.
- 24.
- 25.
- 26.
- 27.
- 28.
- 29.
- 30.