1. โครงงานคอมพิวเตอร์

2. ใบงานที่ 2 ความหมายและความสาคัญของโครงงาน
ความหมายของโครงงาน
โครงงาน หมายถึง กิจกรรมการศึกษาวิชาการงานที่
ส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนได้เลือกขึ้นมาศึกษา ค้นคว้า
ริเริ่มสร้างสรรค์ผลงานตามที่ตนเองมีความถนัด มีความพร้อม
และสนใจ แล้วลงมือปฏิบัติให้บรรลุตามจุดมุ่งหมายที่กาหนด
ไว้ โดยมีรายละเอียดของงานที่จะทาไว้ล่วงหน้า เป็นขั้นตอน
พร้อมทั้งคาดการณ์ผลที่จะเกิดขึ้น ทั้งนี้โดยได้รับคาแนะนา
ปรึกษาจากครูในโรงเรียนของตน

3. ใบงานที่ 2 ความหมายและความสาคัญของโครงงาน
ความสาคัญ
ด้านนักเรียน ก่อให้เกิดคุณค่าต่าง ๆ ดังนี้คือ
1. ช่วยสร้างความหวังใหม่ในการริเริ่มงานที่จะนาไปสู่งาน
อาชีพ และการศึกษาต่อที่ตนเองมีความถนัด และสนใจ
2. สร้างเสริมประสบการณ์จากการปฏิบัติจริง ด้วยชีวิตจริง
ส่งผลให้เกิดความเข้าใจอย่างซาบซึ้งในโครงงานที่สร้างสรรค์ขึ้นมา
3. ได้มีโอกาสทดสอบความถนัดของตนเอง และการแก้ปัญหา
ในงานที่ตนเองสนใจและมีความพร้อม ส่งผลให้เกิดความมั่นใจใน
การดาเนินงาน
4. ก่อให้เกิดความภาคภูมิใจในโครงงานที่ได้ริเริ่มสร้างสรรค์
ด้วยตนเอง

4. ใบงานที่ 2 ความหมายและความสาคัญของโครงงาน
ความสาคัญ
ด้านโรงเรียนและครูอาจารย์ ก่อให้เกิดคุณค่าต่าง ๆ ดังนี้คือ
1. เกิดการประสานงานทางวิชาการที่ผสมผสานหรือ
บูรณาการเกิดขึ้นในโรงเรียน ตรงกับหลักสูตรมัธยมศึกษา และ
แนวทางการพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ
2. เกิดความเข้าใจที่ตรงกันว่า การเรียนการสอนในปัจจุบัน
ขึ้นอยู่กับการฝึกปฏิบัติจริงในโครงงานของนักเรียนมากกว่าที่จะ
เรียนอยู่แต่ในห้องเรียน
3. เกิดศูนย์รวมสื่อการเรียนการสอน หรือศูนย์วัสดุอุปกรณ์
การสอน สาหรับให้หมวดวิชาต่าง ๆ ในโรงเรียนได้ใช้ร่วมกัน
ส่งผลให้นักเรียนได้มีโอกาสฝึกใช้สื่อการสอนอย่างแท้จริงและ
หลากหลาย

5. ใบงานที่ 2 ความหมายและความสาคัญของโครงงาน
ความสาคัญ
ด้านท้องถิ่น ก่อให้เกิดคุณค่าต่าง ๆ ดังนี้คือ
1. การเผยแพร่และประชาสัมพันธ์ความรู้ ผลงานในเชิงปฏิบัติของ
โครงงานที่ประสบความสาเร็จไปสู่ท้องถิ่น ทาให้ท้องถิ่นกับโรงเรียน
มีความเข้าใจและประสานสัมพันธ์กันดียิ่ง
2. ช่วยลดปัญหาวัยรุ่นในท้องถิ่นเกี่ยวกับความประพฤติ จรรยา
มารยาท และศีลธรรม เพราะนักเรียนที่มีโครงงานมักจะเป็นนักเรียน
ที่มีความประพฤติดี มุ่งมั่นและสนใจการศึกษาเล่าเรียนเท่านั้น
3. ทาให้ประชาชนในท้องถิ่นมีพื้นฐานทางการศึกษาดี โดย
เฉพาะงานอาชีพที่หลากหลายและการพัฒนาการศึกษาที่มุ่งเน้นให้
เยาวชนของชาติมีนิสัยรักการทางาน ไม่เป็นคนหยิบโหย่งและ
ช่วยเหลือพ่อแม่ผู้ปกครองด้วยดี

6. ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงาน
1. เป็นกิจกรรมการเรียนให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติด้วย
ตนเองโดยอาศัย หลักวิชาการทางทฤษฎีตามเนื้อหาโครงงาน
นั้นๆ หรือจากประสบการณ์และกิจกรรมต่างๆที่เคยพบเจอมา
2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทาโครงงานด้วยตนเอง หรือเป็น
กลุ่มโดยใช้ ระยะเวลาสั้นๆ เป็นภาคเรียน หรือมากกว่าก็ได้
แล้วแต่โครงงานเล็กหรือใหญ่
3. นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริ่มสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงาน
ที่จะศึกษาค้นคว้า ปฏิบัติด้วยตนเองตามความถนัด สนใจ
และความพร้อม

7. ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน
แผนปฏิบัติงานและ การแปลผล รายงานผลต่ออาจารย์ที่ปรึกษา
เพื่อดาเนินงานร่วมกันให้บรรลุ ตามจุดหมายที่กาหนดไว้
5. เป็นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ความสามารถของนักเรียน
ตามวัยและ สติปัญญา รวมทั้งการใช้จ่ายเงินดาเนินงานด้วย

8. ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ประเภทของโครงงาน
1. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ใน
การผลิตสื่อเพื่อการศึกษา เช่น โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์
2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ เป็นโครงงานที่สร้างเครื่องมือ ใช้สร้าง
งาน ส่วนใหญ่จะอยู่ใน รูปของซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป
3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎีเป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ใน
การจาลองการทดลองของสาขาต่างๆ
4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน สร้างผลงานเพื่ออประยุกต์ใช้
งานในชีวิตประจาวัน
5. โครงงานพัฒนาเกม เพื่อความรู้ความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมากรุก

9. ใบงานที่ 4 โครงงานประเภทการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ลักษณะเด่นของโครงงาน
ประเภทนี้ คือ เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อ
การศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน ซึ่ง
อาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และคาถามคาตอบไว้
พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่มการสอน
โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้ ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การ
สอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ผู้เรียนเข้ามา
ศึกษาด้วยตนเองก็ได้ โครงงาน ประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้
ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผู้เรียนอาจคัดเลือกเนื้อหาที่เข้าใจ
ยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา

10. ใบงานที่ 4 โครงงานประเภทการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ตัวอย่างของโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์
ระบบสุริยจักรวาล
ตัวแปรต่างๆ ที่มีผลต่อการชากิ่งกุหลาบ
หลักภาษาไทย
สถานที่สาคัญของประเทศไทย

11. ใบงานที่ 5 โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
โครงงานพัฒนาเครื่องมือ โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานเพื่อ
พัฒนาเครื่องมือช่วย สร้างงานประยุกต์ต่างๆ โดยส่วนใหญ่จะอยู่
ในรูปซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน และ
ซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ เป็นต้น สาหรับซอฟต์แวร์
เพื่อการพิมพ์งานนั้นสร้างขึ้นเป็นโปรแกรมประมวลคา ซึ่งจะเป็น
เครื่องมือให้เราใช้ในการพิมพ์งานต่างๆบนเครื่องคอมพิวเตอร์
ส่วนซอฟต์แวร์การวาดรูป พัฒนาขึ้นเพื่ออานวยความสะดวกให้
การวาดรูปบนเครื่องคอมพิวเตอร์ให้เป็นไปได้ โดยง่าย สาหรับ
ซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่างๆ ใช้สาหรับช่วยการออกแบบ
สิ่งของ

12. ใบงานที่ 5 โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
ตัวอย่างโครงงานพัฒนาเครื่องมือ
โครงงานเก้าอี้ปรับเอนได้
โครงงานสัญญาณเตือนภัยอัจฉริยะ
โครงงานเครื่องมือกล่องหาความสูงอัตโนมัติ
โครงงานห้องนอนเปิด-ปิดไฟ อัตโนมัติ
โครงงานโปรแกรมพอร์ตแบบขนานของไทย
โครงงานโปรแกรมการออกแบบผังงาน
โครงงานโปรแกรมเข้าและถอดรหัสข้อมูล
โครงงานโปรแกรมบีบอัดข้อมูล
โครงงานโปรแกรมวาดภาพสามมิติ

13. ใบงานที่ 6 โครงงานประเภทการทดลองทฤษฏี
โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี โครงงานประเภทนี้เป็น
โครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการ จาลองการทดลองของสาขา
ต่างๆ ซึ่งเป็นงานที่ไม่สามารถทดลองด้วยสถานการณ์จริงได้ เช่น
การจุดระเบิด เป็นต้น และเป็นโครงงานที่ผู้ทาต้องศึกษารวบรวม
ความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริง และแนวคิดต่างๆ อย่างลึกซึ้งในเรื่อง
ที่ต้องการศึกษาแล้วเสนอเป็นแนวคิด แบบจาลอง หลักการ ซึ่ง
อาจอยู่ในรูปของสูตร สมการ หรือคาอธิบาย พร้อมทั้งการจาลอง
ทฤษฏีด้วยคอมพิวเตอร์ให้ออกมาเป็นภาพ ภาพที่ได้ก็จะเปลี่ยนไป
ตามสูตรหรือสมการนั้น ซึ่งจะทาให้ผู้เรียนมีความเข้าใจได้ดียิ่งขึ้น
การทาโครงงานประเภทนี้มีจุดสาคัญอยู่ที่ผู้ทาต้องมีความรู้ในเรื่อง
นั้นๆ เป็นอย่างดี

14. ใบงานที่ 6 โครงงานประเภทการทดลองทฤษฏี
ตัวอย่างโครงงานจาลองทฤษฎี
การทดลองเรื่องการไหลของของเหลว
การทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาปิรันย่า
การทดลองเรื่องการมองเห็นวัตถุแบบสามมิติ

15. ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์การใช้งาน
โครงงานประยุกต์ใช้งาน เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการ สร้าง
ผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจาวัน อาทิเช่น ซอฟต์แวร์
สาหรับการออกแบบและตกแต่งภายในอาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับการ
ผสมสี และซอฟต์แวร์สาหรับการระบุคนร้าย เป็นต้น โครงงานประเภท
นี้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ ซึ่ง
อาจเป็นการคิดสร้างสิ่งของขึ้นใหม่ หรือปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมที่
มีอยู่แล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น โครงงานลักษณะนี้จะต้องศึกษาและ
วิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ก่อน แล้วนาข้อมูลที่ได้มาใช้ในการ
ออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนั้นๆ ต่อจากนั้นต้องมีการทดสอบการ
ทางานหรือทดสอบคุณภาพของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับ ปรุงแก้ไขให้มีความ
สมบูรณ์ โครงงานประเภทนี้ผู้เรียนต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับเครื่อง
คอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และเครื่องมือต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง

16. ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์การใช้งาน
ตัวอย่างโครงงานประยุกต์การใช้งาน
โปรแกรม สารบรรณสาเร็จรูป : Readymade Archivis
โปรแกรมระบบฐานข้อมูลทางการแพทย์เบื้องต้น
โปรแกรมระบบแฟ้มฐานข้อมูลผู้เรียน 2001
เครื่องรดน้าต้นไม้และให้อาหารปลาผ่านโทรศัพท์มือถือ
เครื่องให้อาหารไก่ไข่อัตโนมัติ
ระบบบริหารจัดการข้อมูลผู้เรียนของโรงเรียน
ระบบจัดการข้อมูลการเงินส่วนบุคคล
ระบบจองตั๋วรถไฟบนอินเทอร์เน็ต
ระบบแนะนาเส้นทางเดินรถประจาทาง
โปรแกรมสังเคราะห์เสียงสาหรับคนตาบอดบนรถประจาทาง
โปรแกรมออกและตรวจข้อสอบ

17. ใบงานที่ 8 โครงงานประเภทการพัฒนาเกมส์
โครงงานพัฒนาเกมส์ ประเภทนี้เป็นโครงงานพัฒนา
ซอฟต์แวร์เกมเพื่อความรู้หรือเพื่อความ เพลิดเพลิน เกมที่
พัฒนาควรจะเป็นเกมที่ไม่รุนแรง เน้นการใช้สมองเพื่อฝึกคิด
อย่างมีหลักการ โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบ
ลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให้น่าสนใจแก่ผู้เล่น
พร้อมทั้งให้ความรู้สอดแทรกไปด้วย ผู้พัฒนาควรจะได้ทา
การสารวจและรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเกมต่างๆ ที่มีอยู่ทั่วไป
และนามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้นใหม่ เพื่อให้เป็นเกมที่แปลก
ใหม่ และน่าสนใจแก่ผู้เล่นกลุ่มต่างๆ

18. ใบงานที่ 8 โครงงานประเภทการพัฒนาเกมส์
ตัวอย่างโครงงานพัฒนาเกมส์
เกมหมากรุก
เกมหมากฮอส
เกมการคานวณเลข

19. ภาคผนวก
แหล่งอ้างอิง
ความหมายและความสาคัญ
http://www.slideshare.net/lolonoausolo/28-24753375
ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
http://thanapongkiatsujja.blogspot.com/2012/07/3.html
โครงงานประเภทต่างๆและตัวอย่าง
http://blog.eduzones.com/jipatar/85915
http://tc.mengrai.ac.th/kruyuy/e-learning/project/unit1/01_2.html