1. Утвержден в пятой редакции
распоряжением главы администрации
города Новочебоксарска Чувашской Республики
Регистрационный №_____
от «____»_____________2006 г.
Заместитель главы администрации -
управляющий делами
______________С.Н.Доронин
Устав
Муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная
школа № 19»
г. Новочебоксарска Чувашской Республики
(пятая редакция)

2. Принят на общем собрании
трудового коллектива
« 5сентября » 2006 г.,
протокол № 1
Новочебоксарск 2006
1. Общие положения
1.1. Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №19» г. Новочебоксарска Чувашской
Республики (далее - Учреждение) зарегистрировано Постановлением Главы Новочебоксарской городской администрации от 03.10.1995года
№421/2. Вторая редакция Устава Учреждения утверждена Постановлением Новочебоксарской городской администрации от 11декабря 1996
года №447. Третья редакция Устава Учреждения утверждена Постановлением главы администрации г.Новочебоксарска от 8 июля 1998 года
№214-6. Четвертая редакция Устава Учреждения утверждена Распоряжением главы администрации г.Новочебоксарска Чувашской Республики
от 11 ноября 2003 года. Учреждение является некоммерческой организацией, финансируемой за счет средств бюджета города
Новочебоксарска и субвенций, предоставляемых из республиканского бюджета Чувашской Республики на основе сметы, а также целевых и
безвозмездных поступлений, предпринимательской и иной приносящей доход деятельности.
1.2. Официальное наименование Учреждения:
полное:
на чувашском языке: Чăваш Республикин Çĕнĕ Шупашкарти «19-мĕш пĕтĕмĕшле вăтам пĕлу паракан муниципаллă шкул»
на русском языке: Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 19» г.
Новочебоксарска Чувашской Республики
сокращенное:
на чувашском языке: 19-мĕш вăтам шкул
на русском языке: средняя школа № 19.
1.3. В своей деятельности Учреждение руководствуется:
- Конституциями Российской Федерации и Чувашской Республики;
2

3. - Законами Российской Федерации и Чувашской Республики «Об образовании» и другими законами Российской Федерации и
Чувашской Республики;
- Указами Президента Российской Федерации и Президента Чувашской Республики;
- Типовым положением об общеобразовательном учреждении;
- Решениями Правительства Российской Федерации и кабинета Министров Чувашской Республики;
- Решениями федеральных и республиканских органов, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления города
Новочебоксарск;
- Правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
- Настоящим Уставом и локальными правовыми актами Учреждения.
1.4. Учредителем Учреждения является администрация города Новочебоксарск Чувашской Республики, как орган местного
самоуправления (далее - Учредитель), от имени которого координацию и регулирование деятельности Учреждения осуществляет управление
образования администрации города Новочебоксарск Чувашской Республики (далее - Управление).
1.5. Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельную смету, обладает обособленным имуществом и отвечает по
своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. Учреждение как бюджетное учреждение имеет счета в
территориальном органе федерального казначейства по городу Новочебоксарск, может от своего имени приобретать и осуществлять
имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Учреждение отвечает по своим
обязательствам в соответствии с действующим законодательством в пределах доведенного до него лимитов бюджетных обязательств и
средств, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности. Учреждение имеет печать установленного образца,
штамп и бланки со своим наименованием.
Учредитель несет ответственность по обязательствам Учреждения в случаях и пределах, установленных гражданским
законодательством.
Отношения между Учредителем и Учреждением, не урегулированные Уставом Учреждения, определяются договором, заключенным
между ними.
1.6. Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим
Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента его регистрации как образовательного
учреждения.
Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у
Учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения).
Права Учреждения на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на
пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают с момента его государственной
аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.
1.7. Медицинское обслуживание учащихся в Учреждении обеспечивается муниципальным учреждением здравоохранения «Новочебоксарская
детскаягородскаябольница»надоговорнойоснове,дляработыкоторогоУчреждениепредоставляетпомещениеснеобходимымиусловиями.
1.8. По согласованию с Учредителем Учреждение совместно с предприятием общественного питания на договорной основе организует питание
учащихся. Дляпитания обучающихсяисотрудников, храненияиприготовления пищивыделяютсявУчреждении приспособленные помещения,обеспеченные
оборудованиемвсоответствиинормативовитребований.
1.9. Учреждение создается на неограниченный срок.
3

4. 1.10. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и
религиозныхдвиженийиорганизаций.
1.11. Местонахождение(юридическийадрес)Учреждения:
429956,Чувашская Республика, г.Новочебоксарск, ул.Воинов-интернационалистов,9
2.Цели и предмет деятельности
2.1. Основным предметом деятельности Учреждения является реализация образовательных программ начального общего, основного
общего и среднего (полного) общего образования.
Деятельность Учреждения направлена на осуществление следующих целей:
- формирование общей культуры обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных
программ;
- достижение учащимися соответствующего образовательного уровня, создание условий, на основе предпрофильного и профильного
обучения, для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
- формирование опыта самопознания, самореализации, индивидуального и коллективного действия, на основе которого
осуществляется личностное, социальное и профессиональное самоопределение;
- формирование познавательной мотивации, определяющей установку на продолжение образования;
- формирование общих и предметных компетенций, учебно-практической самостоятельности, навыков и привычек здорового образа
жизни;
-воспитание гражданина своего Отечества, способного преодолевать трудности, осуществлять правильный выбор, быть
конкурентоспособным, толерантным, нравственно чистым и духовно богатым, умеющим открывать себе каналы, воспринимающие красоту
мира, взгляда, поступка.
2.2. Для достижения указанных целей Учреждение осуществляет следующие виды деятельности:
2.2.1. Разрабатывает и утверждает (по согласованию с Учредителем) учебный план, годовой календарный учебный график и
расписание занятий;
2.2.2.Самостоятельно выбирает систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся:
- для учащихся начальных классов формой подведения итогов учебного года являются административные письменные контрольные
работы;
- для учащихся классов компенсирующего обучения итоги учебного года подводятся по результатам административных письменных
работ, составленных в соответствии с требованиями программы для детей с отклонениями в развитии;
- для учащихся профильных классов проводятся переводные экзамены по обязательным и профильным (не более трех) предметам,
утвержденной решением педагогического совета формой (письменной, устной, защита реферата);
- для учащихся общеобразовательных классов итоги учебного года подводятся по результатам либо административных письменных
контрольных работ, либо - переводных экзаменов, утвержденных решением педагогического совета;
2.2.3. Осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание
благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в
самообразовании и получении дополнительного образования;
4

5. 2.2.4. Реализует дополнительные образовательные программы и оказывает платные образовательные услуги, в том числе и за
пределами основных общеобразовательных программ, определяющих статус Учреждения;
2.2.5. Выбирает формы, средства, методы обучения и воспитания, определенных Законами Российской Федерации и Чувашской
Республики «Об образовании»;
2.2.6. Привлекает для осуществления своей уставной деятельности дополнительные источники финансовых и материальных средств;
2.2.7. С учетом интересов учащихся и их родителей (законных представителей) по согласованию с Учредителем открывает классы
компенсирующего обучения для обучающихся с отклонением в развитии, классы с углубленным изучением отдельных предметов, классы
повышенного уровня образования, профильные классы;
2.2.8. Подбирает, принимает на работу педагогические и другие кадры в пределах имеющихся у Учреждения финансовых средств на
оплату труда;
2.2.9. Самостоятельно формирует контингент обучающихся согласно порядку приема детей в Учреждение, утвержденному
Учредителем, установленных в лицензии пределах;
2.2.10. Арендует и сдает в аренду в установленном порядке сооружения, оборудование и иное имущество;
2.2.11. В целях развития и совершенствования образования организует комплексы и объединения, филиалы, в том числе с участием и
других образовательных учреждений;
2.2.12. Ведет предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность, не запрещенную Законодательствами Российской
Федерации, Чувашской Республики для реализации основной уставной деятельности.
3. Организация образовательного процесса
3.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, воспитанники, педагогические работники Учреждения,
родители (законные представители).
3.2. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.
3.3. В соответствии с Законом Чувашской Республики «О языках в Чувашской Республике» в качестве обязательного, начиная с 1
класса, изучается чувашский язык.
3.4. Учреждение работает по графику шестидневной рабочей недели с одним выходным днем.
Продолжительность уроков в 2-11 классах не может превышать 45 минут, в первом классе - 35 минут в течение первой четверти.
Продолжительность перемен между уроками должна составлять не менее 10 минут, большой перемены (после 3 или 4 уроков) - 30 минут,
вместо одной большой перемены допускается после 3 и 4 уроков устраивать две перемены по 20 минут каждая или 15 минутные перерывы
после каждого урока.
В учебном плане Учреждения количество часов, отведенных на преподавание отдельных предметов, не может быть ниже количества
часов, определенного базисным учебным планом. Учебные нагрузки не должны превышать предельно допустимых норм:
− в первом классе – не более 4 часов в день, 20 часов в неделю при 5-дневной учебной неделе;
− во 2 – 4 классах – не более 5 часов в день, 25 часов в неделю;
− в 5 классе – не более 6 часов в день, 31 час в неделю;
− в 6 классе – не более 6 часов в день, 32 часа в неделю;
− в 7 классе – не более 6 часов в день, 34 часа в неделю;
5

6. − в 8 - 9 классах – не более 6 часов в день, 35 часов в неделю;
− в 10 – 11 классах – не более 6 часов в день, 36 часов в неделю.
Занятия в Учреждении проводятся в одну смену. Обучению в Учреждении может предшествовать подготовительный этап «Школа
будущего первоклассника» для детей 5,5-6 лет.
Учреждение вправе вести обучение школьников по индивидуальным учебным планам особому расписанию согласно Положению.
3.5. При обучении чувашскому языку (с 1-го класса), иностранному языку (с 2-го класса), трудовому обучению (с 5-го класса),
физической культуре в 10-11 классах, информатике и вычислительной технике (с 3-го класса), а также при выполнении практических работ по
физике и химии, допускается деление классов на группы (при наличии 25 учащихся в них). Деление классов на группы возможно при наличии
фонда оплаты труда и раннее изучение иностранному языку и информатике осуществляется по учебному плану.
Учреждение вправе открывать по письменному заявлению родителей группы продленного дня наполняемостью 25 человек.
3.6. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней
образования:
Первая ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года). Обеспечивает развитие обучающихся, овладение
ими навыками чтения, письма, счета, основными умениями учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими на-
выками самоконтроля учебных действий, культуры речи и поведения, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее
образование является базой для получения основного общего образования.
Вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет). Обеспечивает освоение учащимися
образовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей,
интересов и способностей к социальному самоопределению, готовности к переходу в профильную школу, овладение системой базовых
компетенций. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования.
Третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года), является завершающим этапом
общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися образовательных программ данной ступени образования,
развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей, формирование опыта самопознания, самореализации,
индивидуального и коллективного действия, осуществление личностного, социального и профессионального самоопределения. В дополнение
к обязательным предметам вводятся предметы для организации обучения по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию
интересов, способностей и возможностей личности. По желанию обучающихся и их родителей (законных представителей) в Учреждении
может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.
3.7. Учебный год в школе начинается 1 сентября, если этот день приходится на выходной, то учебный год начинается в первый,
следующий за ним рабочий день. Продолжительность учебного года в 1 классе - 33 недели, в последующих – от 34 до 37 учебных недель (с
учетом экзаменационного периода). Продолжительность каникул в течение учебного года составляет 30 календарных дней, летом не менее
8 календарных недель. Для учащихся первых классов устанавливаются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.
Годовой календарный план-график утверждается директором Учреждения с учетом мнения педагогического совета школы и по
согласованию с Управлением.
3.8. Содержание общего образования в Учреждении определяется программами, разрабатываемыми, утверждаемыми и реализуемыми
Учреждением самостоятельно на основе государственных стандартов образования в соответствии со статусом Учреждения и классов.
3.9. Трудовое обучение и воспитание строится с учетом школьных условий и потребностей; программа рассматривается педагогическим
советом и утверждается директором Учреждения ежегодно. Трудовая летняя практика состоит из двух направлений: работы по подготовке
6

7. Учреждения к новому учебному году и работы на пришкольном участке. Количество дней практики в 5-8 классах - 10 дней по 4 часа.
В период летних каникул при наличии посильной работы для учащихся 14 летнего возраста и старше возможна организация трудовой
бригады с письменного согласия родителей (законных представителей). Прием учащихся в трудовую бригаду осуществляется с учетом
Трудового кодекса Российской Федерации. Привлечение учащихся к труду, не предусмотренному образовательной программой без их
согласия и согласия родителей (законных представителей), не допускается.
3.10. Учреждение по запросам учащихся и семьи реализует форму семейного образования и экстерната по индивидуальным учебным
планам.
3.11.Повседневное руководство учебно-воспитательной работой в классах и учебных группах осуществляется классным руководителем.
3.12.Учреждение несет ответственность перед учениками, родителями и органами образования за реализацию конституционных прав
личности на образование, соответствие выбранных форм обучения, уровня обязательных требований к образованию, за соблюдение
требований охраны здоровья детей.
3.13. Порядок приема в Учреждение:
В первый класс принимаются дети, если иное не предусмотрено Законами Российской Федерации и Чувашской Республики «Об
образовании», Учредителем:
- при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья;
- независимо от уровня их подготовки (собеседование учителя с ребенком проводится в сентябре с целью планирования учебной
работы с каждым учащимся);
- которым исполнилось шесть лет и шесть месяцев, но не позже достижения ими возраста восьми лет до 1 сентября текущего года;
- при представлении родителями (законными представителями) следующих документов:
- заявления о приеме,
- копии свидетельства о рождении,
- медицинской карты ребенка с сертификатом о прививках,
- справки о месте проживания ребенка,
- заключение врачей узкой специальности о готовности ребенка посещать школу, заверенное подписью участкового врача и печатью
медицинского учреждения;
- аттестата об основном общем образовании (при подаче заявления в 10 класс),
- личного дела (при подаче заявления во 2 – 11 классы). Документы, представленные родителями (законными представителями)
регистрируются через секретариат Учреждения в журнале приема заявлений.
После регистрации заявления, заявителю выдается документ, содержащий следующую информацию:
- входящий номер заявления о приеме в Учреждение;
- перечень представленных документов и отметка об их получении, заверенная подписью секретаря или ответственного за прием
документов и печатью школы;
- сведения о сроках уведомления о зачислении в первый класс;
- контактные телефоны для получения информации;
- телефон Управления.
По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель вправе разрешить прием детей в Учреждение для обучения в более
раннем или позднем возрасте, обучение детей, не достигших 6 лет 6 месяцев к началу учебного года, проводится с соблюдением всех
7

8. гигиенических требований по организации пребывания детей шестилетнего возраста.
Комплектование 1 классов осуществляется в соответствии с приказом по Учреждению, не позднее 30 августа текущего года, из числа
детей, проживающих на закрепленной за Учреждением Учредителем территории. Дети, проживающие в ином месте, не принимаются только
по причине отсутствия свободных мест, оговоренных лицензией. Прием обучающихся в последующие классы Учреждения осуществляется
по заявлению их родителей (законных представителей) при наличии документов о промежуточной аттестации, об основном общем
образовании.
При приеме в Учреждение обучающиеся и их родители (законные представители) должны быть ознакомлены с его Уставом и другими
документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
Прием в Учреждение для обучения и воспитания оформляется приказом по Учреждению, процедура приема регламентируется
правилами приема в соответствии с Типовым Положением об общеобразовательном учреждении и настоящим Уставом.
В профильные 10 классы принимаются учащиеся независимо от места жительства. Преимущественным правом поступления в профильные
классы пользуются:
− выпускники 9-х классов, наиболее успешно прошедшие государственную (итоговую) аттестацию за курс основного общего
образования;
− победители по соответствующим профильным предметам городских, республиканских олимпиад и конкурсов;
− выпускники 9-х классов, получившие аттестат об основном общем образовании особого образца и имеющие портфолио ученика;
− выпускники своего Учреждения.
Для организации приема учащихся в Учреждении формируется приемная комиссия.
Документы регистрируются через секретариат Учреждения в журнале приема заявлений в 10-ый класс.
На основании представленных документов приемная комиссия принимает решение о зачислении в профильный класс, что
оформляется протоколом заседания комиссии.
Комплектование профильных классов завершается 1 июля. При наличии свободных мест осуществляется дополнительный прием в
период с 1 до 30 августа.
Зачисление в профильный класс оформляется приказом директора Учреждения не позднее 30 августа на основании решения приемной
комиссии и доводится до сведения заявителей. За учащимися профильных классов (при отсутствии академической задолженности)
сохраняется право перехода в универсальные (непрофильные) классы по заявлению родителей (законных представителей).
Учащимся профильных классов предоставляется право изменить профиль обучения в течение учебного года при следующих
условиях:
- отсутствия академической задолженности за прошедший период обучения;
- самостоятельной сдачи зачетов по ликвидации пробелов в знаниях по предметам вновь выбранного профиля;
- письменного ходатайства родителей (законных представителей).
3.14. Текущий контроль успеваемости учащихся 2-11 классов осуществляется учителями по общепринятой 5-балльной системе
(минимальный балл - 1, максимальный балл - 5) и зачетной.
Учитель, проверяя приобретенные знания, навыки и умения, оценивая все виды ответов, выставляет отметки в классный журнал и в
дневник учащегося.
В первом классе используется качественная оценка усвоения учебной программы.
8

9. Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются во 2-9 классах по четвертям, в 10 - 11 - по полугодиям.
Ежегодная промежуточная аттестация в форме административных контрольных работ, экзаменов, тестирования или зачетов
проводится в конце учебного года, начиная с 2 класса. Решение о проведении такой аттестации в данном учебном году принимается
педагогическим советом не позднее 30 марта, где определяются формы, порядок и сроки проведения аттестации. Это решение доводится до
сведения всех участников образования приказом по Учреждению.
3.15. Порядок перевода в следующий класс и порядок перевода из ступени в ступень определяется следующим образом:
- учащиеся, освоившие в полном объеме материал образовательных программ, переводятся в следующий класс;
- в следующий класс могут быть переведены условно по решению педагогического совета учащиеся 2-8, 10 универсальных классов,
имеющие академическую задолженность по 1 предмету к 30 августа;
- ответственность за ликвидацию академической задолженности возлагается на родителей (законных представителей);
- учащиеся 2-8, 10 (универсальных) классов, не усвоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по 2 и
более предметам к концу августа, не переводятся в следующий класс и остаются на повторное обучение, если иное не предусмотрено
действующими нормативными или иными локальными актами Учреждения;
- учащиеся 10 профильных классов, не усвоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по одному и
более предметам к концу августа, оставляют Учреждение или по решению педагогического совета переводятся в универсальный класс,
если такой в Учреждении имеется, с согласия родителей (законных представителей);
- учащиеся, дважды оставленные на повторный курс обучения, по решению педагогического совета направляются на медико-
педагогическое обследование и ходатайствуют перед Управлением о переводе их для дальнейшего обучения в вечернюю школу;
- перевод учащихся в следующий класс производится на основании решения педагогического совета по завершению учебного года и по
ликвидации академической задолженности к концу августа.
3.16. Учащиеся, не усвоившие программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего
образования.
3.17. Основания отчисления из Учреждения:
3.17.1. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при
администрации города Новочебоксарска Чувашской Республики и Управления обучающийся, достигший возраста 15 лет, может оставить
Учреждение до получения им основного общего образования.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав и Управление совместно с родителями (законными представителями)
несовершеннолетнего, оставившего Учреждение до получения основного общего образования, в месячный срок принимают меры по
обеспечению трудоустройства несовершеннолетнего и (или) продолжению освоения им программы основного общего образования по
иной форме обучения.
3.17.2. По решению комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, Управления за совершенные неоднократно грубые
нарушения Устава Учреждения допускается исключение из Учреждения обучающегося, достигшего возраста 15 лет.
Исключение обучающегося применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание
обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников
Учреждения, на нормальное функционирование Учреждения.
Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей
(законных представителей). Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия
9

10. органа опеки и попечительства.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с Управлением и родителями (законными представителями)
несовершеннолетнего, исключенного из Учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого
несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.
3.18. Порядок выпуска выпускников из Учреждения:
- освоение учебных программ основного общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией в соответствии с Положением
о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации,
утвержденным Приказом Министерства образования Российской Федерации от 03.12.1999 года, №1075 (далее - Положение), что является
основанием приема учащихся в классы третьей ступени обучения ;
- освоение учебных программ среднего (полного) общего образования заканчивается обязательной итоговой аттестацией учащихся,
осуществляемой в соответствии с Положением;
- выпускникам 9 классов выдается аттестат об основном общем образовании, за особые успехи в обучении - аттестат об основном общем
образовании с отличием;
- выпускникам 11 классов выдается аттестат о среднем (полном) общем образовании, за особые успехи в обучении – аттестат о среднем
общем образовании с отличием и золотая или серебряная медаль;
- выпускникам, не прошедшим итоговую аттестацию, выдается справка об окончании Учреждения установленного образца, через год (по
заявлению выпускника) может быть назначена повторная аттестация с последующей выдачей аттестата.
3.19. Внеурочная деятельность учащегося осуществляется в клубах, лабораториях, кружках, секциях в соответствии с планом
Учреждения на предстоящий учебный год, слагаемым в результате обсуждения в классных коллективах и на педагогическом совете
Учреждения, что предусматривает создание культурно-просветительных и творческих центров, исходя из интересов учащихся, пожеланий
родителей (законных представителей), материально-технической, кадровой возможностей Учреждения.
3.20. Организация платных образовательных услуг в виде дополнительного образования осуществляется в соответствии с Законами
Российской Федерации и Чувашской Республики «Об образовании» на основании заявления родителей (законных представителей), договора
между Учреждением и родителями (законными представителями), трудовым соглашением между исполнителем и Учреждением, программ,
составленных специалистами Учреждения, принятых педагогическим советом и утвержденных директором Учреждения. Дополнительные
платные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет бюджетных средств.
Учреждение вправе предоставлять следующие дополнительные платные образовательные услуги:
− углубленное изучение дисциплин учебного плана;
− изучение предметов по выбору сверх учебного плана
− проведение спортивно-оздоровительных мероприятий;
− оказание услуг логопеда, психолога, не входящие в перечень их должностных обязанностей;
− оказание образовательных услуг взрослому населению;
- оказание информационных услуг как детскому, так и взрослому населению;
- изучение специальных дисциплин сверх часов и программ по данной дисциплине, предусмотренных учебным планом;
− репетиторские услуги учащимся своего и другого образовательного учреждения;
− организация музыкальных студий для получения музыкального образования;
10

11. − подготовка дошкольников к школе;
− организация студий изобразительных искусств;
− производство товаров средствами Учреждения, силами и средствами учащихся и сотрудников и их реализация;
− организация курсов для изучения второго иностранного языка.
4. Управление Учреждением
4.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законодательствами Российской Федерации, Чувашской
Республики, Уставом Учреждения и Типовым положением об общеобразовательном учреждении в Российской Федерации на принципах
демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
4.2. Основными органами самоуправления в Учреждении являются педагогический совет, общее собрание трудового
коллектива, Попечительский Совет, Родительский Совет, Управляющий Совет Учреждения.
4.3. Непосредственное управление Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор Учреждения
(далее – Директор), назначаемый и освобождаемый от должности главой администрации города Новочебоксарск.
4.4. Директор:
− планирует, организует и осуществляет контроль за учебно-воспитательным процессом;
− несет ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и
Учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными
требованиями, трудовым договором (контрактом) и Уставом Учреждения;
− отвечает за качество и эффективность работы Учреждения, за соблюдение правил охраны прав детства и труда;
− создает необходимые условия для организации внеклассной и внешкольной работы;
− на основе документов Управления, Устава Учреждения осуществляет профессиональное управление всеми видами деятельности
Учреждения без доверенности;
− представляет интересы Учреждения в государственных, общественных и иных организациях;
− разрабатывает и создает условия по реализации программ и проектов, используя кадровый потенциал и финансовые ресурсы
Учреждения и города;
− анализирует образовательные запросы и интересы родителей (законных представителей) и детей, обучающихся и желающих
обучаться вверенном ему Учреждении;
− изучает и организует работу по исполнению документов вышестоящих организаций;
− осуществляет безусловное выполнение базового компонента образования Российской Федерации и Чувашской Республики,
используя необходимые методы и формы внутришкольного контроля;
− издает приказы и дает распоряжения, обязательные для выполнения всеми работниками и обучающимися Учреждения;
− разрабатывает и обеспечивает режим функционирования Учреждения;
− назначает заместителей директора, определяет их должностные обязанности;
11

12. − организует и контролирует работу заместителей, осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, способствует созданию
благоприятных условий для формирования собственных средств Учреждения за счет дополнительных источников (хозяйственная
деятельность Учреждения, оказание платных услуг, сдача в аренду помещений, инвентаря, добровольные взносы, целевые вклады
предприятий, учреждений, общественных, кооперативных и коммерческих организаций и физических лиц);
− утверждает штатное расписание, графики работы, расписания занятий, должностные инструкции;
− утверждает, с учетом мнения представительного органа работников Учреждения (профсоюза), правила внутреннего трудового
распорядка для работников Учреждения;
− осуществляет прием и обеспечивает расстановку педагогических кадров, имеющих необходимую профессионально-
педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной
специальности, подтвержденную документами об образовании. К педагогической деятельности в общеобразовательном учреждении не
допускаются лица, запрещенные приговором суда и медицинским противопоказаниям, а также лица, имеющие судимость за определенные
преступления. Перечни соответствующих медицинских противопоказаний и составов преступлений устанавливаются Законом;
− создает условия для повышения квалификации работников и аттестации их на квалификационную категорию;
− формирует заказ на научно-методическое обеспечение в соответствии со спецификой Учреждения;
− обеспечивает охрану жизни и здоровья учащихся, работников;
− оказывает помощь и содействие в работе ученического самоуправления и общественных Органов;
− совместно с представителями родительской общественности организовывает работу с детьми с неадекватным поведением;
− совместно с Управлением обеспечивает социальную защиту учащихся и работников.
4.5. К исключительной компетенции Учредителя относятся:
− планирование, организация, регулирование и контроль деятельности образовательного Учреждения в целях осуществления
государственной политики в области образования;
− обеспечение гражданам, проживающим на территории города Новочебоксарск Чувашской Республики, возможности выбора
общеобразовательного учреждения;
− назначение руководителя Учреждения;
− использование Учреждения в интересах образования;
− осуществление реорганизации и ликвидации Учреждения;
− определение предмета и целей деятельности Учреждения;
− утверждение Устава Учреждения;
− утверждение смет доходов и расходов на содержание Учреждения за счет средств местного бюджета города Новочебоксарска и
субвенций, предоставляемых из республиканского бюджета Чувашской Республики;
− получение информации и отчетности о текущей деятельности Учреждения;
− утверждение порядка приема в Учреждение;
-- осуществление контроля деятельности Учреждения в соответствии настоящему Уставу;
− осуществление ревизии финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
12

13. − согласование структуры и штатного расписания Учреждения в пределах фонда оплаты труда.
4.6. В Учреждении работает педагогический совет, в состав которого входит каждый сотрудник Учреждения, занятый в
образовательной деятельности (администрация школы, учителя, педагоги дополнительного образования, работники служб сопровождения,
библиотекарь), который с момента приема на работу и до прекращения срока действия трудового договора является членом педагогического
совета. Педагогический совет является постоянно действующим коллективным органом педагогического управления Учреждением. В своей
деятельности педагогический совет руководствуется Законами Российской Федерации и Чувашской Республики "Об образовании",
Положением о педагогическом совете школы.
Педагогический совет Учреждения под председательством Директора:
− обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм и методов учебно-воспитательного процесса и
способов их реализации;
− организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческой инициативы,
распространению передового опыта;
− принимает решение:
− о допуске к итоговой аттестации выпускников 9, 11 классов;
− о проведении промежуточной аттестации в форме экзаменов или зачетов;
− о выдаче документов об образовании учащимся выпускных классов;
− о переводе обучающихся в следующий класс, а также об оставлении на повторное обучение в том же классе или продолжении
обучения в форме семейного образования по выбору родителей (законных представителей);
− об исключении учащихся из Учреждения;
− по вопросам профессиональной деятельности педагогов.
− обсуждает годовой календарный учебный график;
− ходатайствует о представлении педагогических работников к награждению;
Педагогический совет созывается Директором по мере необходимости, но не реже четырех раз в четверть. Внеочередные заседания
педагогического совета проводятся по мере необходимости и при присутствии не менее половины педагогических работников Учреждения.
Решение педагогического совета является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических
работников Учреждения и если за него проголосовало более половины присутствовавших педагогов. Процедура голосования определяется
педагогическим советом. Решения педагогического совета носят рекомендательный характер и реализуются приказом Директора.
4.7. В целях содействия созданию необходимых условий для учебы и труда, обучающихся и сотрудников, дополнительного
привлечения финансовых и материальных средств, материальной и организационно-методической поддержки обеспечения и
совершенствования образовательного и воспитательного процесса в Учреждении создается Попечительский Совет (далее - Совет).
В состав Совета могут входить участники образовательного процесса и иные лица, заинтересованные в совершенствовании
деятельности и развитии Учреждения.
Совет Учреждения действует на основе Положения об общественной некоммерческой организации Учреждения.
Общественная организация представляет интересы родителей (законных представителей), учащихся и других физических и
юридических лиц перед администрацией Учреждения, подотчетен в своей работе общему собранию родителей учащихся, перед которым он
13

14. отчитывается не реже одного раза в год.
Общее собрание родителей учащихся, избранных на собраниях каждого классного родительского коллектива, избирает ревизионную
комиссию для контроля за правильным и целевым использованием привлеченных средств Совета. Количественный и персональный состав
ревизионной комиссии определяется общим родительским собранием учащихся либо родительской конференцией. Ревизионная комиссия
представляет отчет о проделанной работе перед общим собранием родителей учащихся не реже одного раза в год.
Члены Совета работают на безвозмездной основе.
На своем заседании простым большинством голосов члены Совета избирают председателя и секретаря.
Общий срок полномочий председателя Совета в случае его повторного переизбрания не может превышать двух лет.
Заседания Совета проводятся по мере необходимости в соответствии с планом работы, но не реже одного раза в квартал. Внеочередные
заседания Совета могут созываться по требованию не менее половины членов Совета.
Заседание Совета считается правомочным, если на нем присутствовало не менее двух третей состава, а решения законными, если за
них проголосовало более половины членов списочного состава.
На заседаниях Совета ведутся протоколы, которые подписываются председателем и секретарем.
Решения Совета, принятые в пределах его полномочий, доводятся до сведения всех заинтересованных лиц.
Совет содействует:
− организации и совершенствованию образовательного процесса;
− организации и улучшению условий труда педагогических и других работников Учреждения;
− совершенствованию материально-технической базы Учреждения.
Совет имеет право вносить предложения, направленные на улучшение работы Учреждения, в любые органы самоуправления
Учреждения, в администрацию Учреждения и Учредителю, в том числе:
− о проведении проверки финансово-хозяйственной деятельности Учреждения совместно с Учредителем;
− о совершенствовании деятельности Учреждения;
− о внесении изменений и дополнений в проект договора Учреждения с Учредителем;
− об определении профилей обучения на третьей ступени образования.
Совет дает рекомендации и предложения:
− об изменении и дополнении документов Учреждения, регламентирующих организацию образовательного процесса;
− по созданию оптимальных условий для обучения и воспитания обучающихся, в том числе по укреплению их здоровья и
организации питания.
Совет определяет:
− направления, формы, размер и порядок использования внебюджетных средств, в том числе на оказание помощи обучающимся из
малообеспеченных семей и сиротам, на поддержку и стимулирование одаренных обучающихся;
− перечень дополнительных образовательных услуг, предоставляемых Учреждением.
Совет контролирует:
− целевое использование внебюджетных средств администрацией Учреждения;
− заслушивает отчеты директора Учреждения по вопросам финансово-хозяйственной деятельности.
14

15. 4.8. Родительский комитет Учреждения (далее – Комитет) выбирается ежегодно на родительской конференции в начале учебного
года. Он помогает в проведении ученических общешкольных мероприятий: вечеров отдыха, дискотек, туристских походов, спортивно-
массовых мероприятий и т.п.
В состав Комитета входят представители родителей (законных представителей). В зависимости от количества классов в Учреждении в
состав комитета могут входить по 1 представителю от параллели, по 1 представителю от класса и т.п. Численный состав Комитет определяет
самостоятельно.
Из своего состава Комитет выбирает председателя (в зависимости от численного состава могут избираться заместители председателя,
секретарь).
Комитет работает по разнообразному и принятому им регламенту и плану, согласованному Директором.
О своей работе Комитет отчитывается перед родительской конференцией один раз в год.
Комитет в праве выносить решения при наличии на заседании не менее половины своего состава, решения принимаются простым
большинством голосов.
Переписка комитета по вопросам, относящимся к его компетенции, ведется от имени Учреждения, документы подписывает директор
Учреждения и председатель комитета.
4.9. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются
общим собранием трудового коллектива. Общее собрание трудового коллектива собирается по мере необходимости, но не реже двух раз в
год. Общее собрание трудового коллектива вправе принимать решения, если в его работе участвуют более половины сотрудников, для
которых Учреждение является основным местом работы.
Решение общего собрания трудового коллектива принимается большинством голосов присутствующих на собрании.
Процедура голосования определяется общим собранием трудового коллектива.
Общее собрание трудового коллектива:
− принимает Устав Учреждения, дополнения и изменения к нему;
− обсуждает и принимает Коллективный договор;
− обсуждает и принимает Правила внутреннего трудового распорядка.
4.10. Управляющий совет Учреждения (далее - Совет) является коллегиальным органом самоуправления Учреждением,
реализующим принцип государственно-общественного характера управления образованием.
Совет состоит из представителей родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования,
обучающихся третьей ступени общего образования, работников Учреждения, а также представителя Учредителя.
Совет создается с использованием процедур выборов, назначения и довыборов выбывших членов без роспуска Совета.
Члены Совета избираются сроком на два года, за исключением членов Совета из числа обучающихся, которые избираются сроком на
один год.
Процедура выборов для каждой категории членов Совета, процедура довыборов членов Совета, количественный состав Совета и
организация его работы определяется Уставом Учреждения. При этом количественный состав Совета не может быть меньше 11 и больше 25
человек.
Члены Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования избираются на
родительской конференции обучающихся от каждого класса.
15

16. Родители (законные представители) обучающихся участвуют в выборах членов Совета непосредственно или через своих
представителей по принципу: одна семья (полная или неполная) – один голос (независимо от количества детей данной семьи, обучающихся
в Учреждении).
Волеизъявление семьи может быть выражено одним из родителей, при этом согласие второго родителя предполагается при условии
надлежащего уведомления его о проведении выборов. В случае, если родителям обучающегося, лично участвующим в выборах, не удаётся
прийти к единому мнению, голос семьи разделяется и каждый из родителей участвует в голосовании ½ голоса.
Общее количество членов Совета, избираемых из числа родителей (законных представителей) обучающихся, не может быть меньше
одной трети и больше половины общего числа членов Совета.
В состав Совета входят по одному представителю из каждой параллели третьей ступени общего образования, избранные общим
собранием учащихся соответствующей ступни.
Члены Совета из числа работников Учреждения избираются общим собранием трудового коллектива. Директор Учреждения входит в
состав Совета по должности.
Количество членов Совета из числа работников Учреждения не может превышать одной четверти общего числа членов Совета. При
этом не менее чем ⅔ из них должны являться педагогическими работниками Учреждения.
Представитель Учредителя (1 человек) в Совете назначается Учредителем.
Для проведения выборов в Совет создаётся избирательная комиссия, порядок формирования и работы которой определяются
Положением о порядке создания и организации деятельности Управляющего совета в Учреждении.
Совет считается созданным с момента объявления избирательной комиссией результатов выборов членов Совета из числа
представителей родителей (законных представителей), обучающихся всех ступеней общего образования, работников Учреждения, а также
представителя Учредителя.
На первом заседании Совета избирается его председатель, заместители и секретарь.
Приступивший к осуществлению своих полномочий Совет вправе осуществить довыборы в свой состав членов из числа
перечисленных ниже лиц:
а) выпускников, окончивших Учреждение;
б) представителей работодателей, чья деятельность прямо или косвенно связана с Учреждением или территорией, на которой оно
расположено;
в) представителей организаций образования, науки и культуры;
г) граждан, известных своей культурной, научной, общественной, в том числе благотворительной, деятельностью в сфере
образования.
Кандидатуры для довыборов, представленные Учредителем, рассматриваются Советом в первоочередном порядке.
Члены Совета работают на общественных началах.
В случае, если количество выборных членов Совета уменьшается, оставшиеся члены Совета должны принять решение о проведении
довыборов членов Совета. Новые члены Совета должны быть избраны в течение месяца со дня выбытия из Совета предыдущих членов
(время каникул в этот период не включается).
Учредитель вправе распустить Совет, если Совет не проводит своих заседаний в течение полугода или систематически принимает
решения, противоречащие Законодательствам Российской Федерации, Чувашской Республики, нормативно-правовым актам органов
местного самоуправления города Новочебоксарск Чувашской Республики.
16

17. В новом составе Совет образуется в течение трех месяцев со дня издания Учредителем акта о роспуске Совета (время каникул в этот
период не включается).
Совет вправе принимать решения по вопросам, отнесённым к его компетенции Типовым положением об общеобразовательном
учреждении и Уставом Учреждения. Деятельность Совета направлена в основном на решение следующих задач:
− определение основных направлений развития Учреждения;
− участие в определении компонента Учреждения в составе реализуемого государственного стандарта общего образования и иных
значимых составляющих образовательного процесса в целом (профили обучения, система оценки знаний обучающихся и другие);
− содействие созданию в Учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса; финансово-
экономическое содействие работе Учреждения за счёт рационального использования выделяемых Учреждению бюджетных средств, доходов
от предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности и привлечения средств из внебюджетных источников;
− обеспечение прозрачности привлекаемых и расходуемых финансовых и материальных средств;
− участие в формировании единоличного органа управления Учреждением и осуществление контроля его деятельностью;
− контроль за здоровыми и безопасными условиями обучения, воспитания и труда в Учреждении;
− заслушивание и утверждение публичного доклада Директора.
− решение Совета обязательно для исполнения всеми участниками образовательного процесса, включая Директора.
5. Права и обязанности участников образовательного процесса
5.1. Работники Учреждения имеют право:
− участвовать в организации и управлении всеми делами Учреждения через собрание, конференции и выборные органы, посещать
заседания любого выборного органа, принимать участие в обсуждении вопросов с правом совещательного голоса;
− свободно выбирать и использовать методики обучения, воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, имеющие гриф
«допущено», рекомендованные Министерством образования и науки Российской Федерации и Министерством образования и молодежной
политики Чувашской Республики, методы оценки знаний обучающихся.
− повышать квалификацию в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации, в профессиональных высших
образовательных учреждениях;
− аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию согласно Положению;
− получать заработную плату за выполнение функциональных обязанностей и работ, дополнительную плату согласно
дополнительному соглашению за выполнение других обязанностей и работ;
− на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение досрочной трудовой пенсии по стажу;
− на социальные гарантии и льготы, установленные Законодательствами Российской Федерации и Чувашской Республики;
− на длительный отпуск сроком до 1 года через каждые 10 лет непрерывной работы в Учреждении согласно Положению;
− самостоятельно определять формы и методы своей учебной деятельности и воспитательной работы, соглашаться и не соглашаться с
замечаниями коллег и руководителей по этим вопросам, при условии, что избранные формы и методы дают социально и педагогически
положительные целевые конечные результаты;
17

18. − оформлять или не оформлять письменно план каждого урока, лекции или другой формы учебно-воспитательной работы при
условии, что работа дает положительные результаты, определять по своему усмотрению время на прохождение того или иного раздела
программы, учебного материала при условии, что к концу учебного года основной программный материал будет усвоен учащимися;
− на хорошо оборудованное рабочее место, кабинет, снабженный необходимым в работе оборудованием, дидактическим материалом,
канцелярскими принадлежностями в пределах объема финансирования Учреждения;
− совмещать свою производственную (учебно-воспитательную) деятельность с научно-исследовательской работой любого научного
учреждения или его подразделений (лаборатории, кафедры НИИ и др.);
− осуществлять эксперименты в сфере научно-воспитательной работы при условии, что они не наносят ущерба Учреждению,
качеству обучения, воспитанию и здоровью учащихся.
Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по
учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в Учреждении.
Учебная нагрузка, объем которой больше 1,5 ставки или меньше нормы часов за ставку, устанавливается только с письменного
согласия работника.
Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе
администрации Учреждения, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения
количества классов (групп продленного дня).
В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть
разной в первом и втором учебном полугодиях.
При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых Учреждение
является основным местом работы, как правило, сохраняется преемственность преподавания предметов в классах в истекшем году.
Служебное расследование нарушений работником Учреждения профессионального поведения может быть проведено по
поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана работнику Учреждения, принятые по
ней решения могут быть преданы гласности с согласия работника, за исключением случаев, предусмотренных Законом.
5.2. Работники Учреждения обязаны:
− работать честно, добросовестно, строго выполнять обязанности, предусмотренные настоящим Уставом, Правилами внутреннего
трудового распорядка, должностными инструкциями;
− выполнять условия трудового договора (контракта);
− в полном объеме выполнять приказы и распоряжения администрации Учреждения, вышестоящих органов образования;
− соблюдать дисциплину труда;
− соблюдать режим работы Учреждения;
− соблюдать правила техники безопасности и охраны труда, производственной санитарии и гигиены, противопожарной охраны;
− уважать личность учеников и родителей (законных представителей);
− изучать индивидуальные особенности школьника, активно сотрудничать с учащимися и родителями (законными представителями)
по развитию их педагогических знаний;
− обучение учащихся проводить согласно утвержденным программам по предмету, добиваясь прочных знаний у учащихся;
18