Підвищення професійної компетентності працівників соціальної сфери –головна передумова забезпечення якості соціальних послуг, - Звєрєва Ірина Дмитрівна, доктор педагогічних наук, професор, головний науковий співробітник лабораторії соціальної педагогіки Інституту проблем виховання НАПН України, науковий експерт Партнерства «Кожній дитині». Виступ на міжнародній практичній конференції "Порятунок дитини чи підтримка сім’ї: пошук кращих рішень", 13-14 грудня 2011 р., м. Київ, пленарне засідання "Гейткіпінг як механізм забезпечення права кожної дитини на виховання у сім’ї".
Проект «Православная медиалаборатория «Со-Творение»Pravkonkurs
Уникальность проекта «Православная медиалаборатория «Со-Творение» (г. Екатеринбург) в том, что его организаторы не просто обучают молодежь основам профессиональных знаний по созданию кино. Профессионализм – ничто без духовной составляющей и твердой нравственной позиции автора – уверен руководитель проекта Гущин Арсений Олегович.
Підвищення професійної компетентності працівників соціальної сфери –головна передумова забезпечення якості соціальних послуг, - Звєрєва Ірина Дмитрівна, доктор педагогічних наук, професор, головний науковий співробітник лабораторії соціальної педагогіки Інституту проблем виховання НАПН України, науковий експерт Партнерства «Кожній дитині». Виступ на міжнародній практичній конференції "Порятунок дитини чи підтримка сім’ї: пошук кращих рішень", 13-14 грудня 2011 р., м. Київ, пленарне засідання "Гейткіпінг як механізм забезпечення права кожної дитини на виховання у сім’ї".
Проект «Православная медиалаборатория «Со-Творение»Pravkonkurs
Уникальность проекта «Православная медиалаборатория «Со-Творение» (г. Екатеринбург) в том, что его организаторы не просто обучают молодежь основам профессиональных знаний по созданию кино. Профессионализм – ничто без духовной составляющей и твердой нравственной позиции автора – уверен руководитель проекта Гущин Арсений Олегович.
2. становится прообразом свободного
демократического государства, воплощает в
себе его основные черты
тренирует привычки и навыки жить в условиях
свободной самоуправляющейся общины, что в
своей совокупности влияет на развитие
социальной ответственности студентов
способствует укоренению демократического
уклада в жизни сообществ, в окружающем
университет социальном пространстве
3. • открыт местному сообществу
• эффективно использует инфраструктурный
ресурс в образовании
• участвует в развитии социального ресурса
региона через реальное
участие студентов в
решении социальных
проблем
7. Ориентирование на изучение искусства,
посещение арт. галерей и театров г.Томска.
Основными направления
1. Проведение гуманитарного семинара по
истории мирового искусства
2. Организация коллективных посещений
выставок живописи и графики в
художественном музее
3. Посещение театральных гостиных г.Томска
4. Организация коллективных путешествий
студентов и преподавателей ТГУ в целях
знакомства с мировой и отечественной
культурой
8. Цель: обеспечения мирового уровня образовательной и научной
деятельности Томского государственного университета в области
когнитивных наук, теоретических междисциплинарных
исследований.
Направления когнитивной науки
Философия и когнитивная наука
Когнитивная лингвистика
Когнитивная психология и психофизиология
Когнитивный анализ интеллектуальной деятельности
9. Цель – получение студентами социального опыта, повышение
профессиональной и социальной компетентности
помощь в формировании профессиональных качеств и навыков членов
МПО
формирование сплоченности и согласованности деятельности молодых
психологов
формирование сообщества молодых психологов
Два базовых направления:
Консультативный клуб
Тренинговый клуб
Диагностический
(в стадии разработки)
10. Участник может разработать и воплотить в жизнь социальный,
профилактический или образовательный проект!
Занимаемся разработкой и реализацией профилактических акций
и флеш-мобов в университете, детских домах, приютах и школах
Томска и Томской области
Девиз: "ТВОЕ ДОБРО И УЧАСТИЕ ИЗМЕНЯТ МИР! СТОИТ ТОЛЬКО
ЗАХОТЕТЬ!"
11. Цель:
регулярное проведение встреч на иностранных языках
развитее коммуникативных навыков
улучшение умения находить компромисс и принимать наилучшие
решения
совершенствование навыков аргументации.
Встречи проходят на актуальные для молодежи темы на немецком и
английском языках в неформальной обстановке с участием гостей –
«носителей языка»
12. - это университет, открытый местному сообществу, который
эффективно использует инфраструктурный ресурс в образовании и
в то же время вкладывается в развитие социального ресурса
региона через реальное участие студентов в решении социальных
проблем. При этом сохраняются его основные классические
критериальные характеристики: ответственная общекультурная
и гражданская позиция