1. Подготовила и провела урок
классный руководитель 9 б
класса
МКОУ БСОШ №3
Бийтемирова З.А.

2. Цели:
• познакомить воспитанников с понятием
«толерантность»;
• Выявить основные черты толерантности;
• Воспитывать чувство уважения друг к другу,
к обычаям, традициям и культуре разных
народов;
• Воспитывать интернационализм и
коммуникативную культуру общения:

3. • Этот праздник был учрежден в 1996 году по
решению Генеральной Ассамблеи ООН. День
терпимости посвящен соблюдению принятой
в 1995 году Декларации терпимости.

4. «Человек ненавидящий
другой народ, не любит и
свой собственный»
Н. Добролюбов.

6. • В сегодняшнем обществе происходит
активный рост экстремизма, агрессивности,
расширение зон конфликтов.
• Растет количество антиобщественных
молодежных организаций, вовлекающих
молодежь в экстремистские группировки.
• Люди перестают быть терпимыми!

15. • Игра «Давайте поприветствуем друг друга»
• сложить руки (как в «молитве») на уровне
груди и поклониться (Япония);
• потереться носами (Новая Зеландия);
• пожать друг другу руки, стоя на большом
расстоянии друг от друга (Великобритания);
• крепко обняться и три раза поцеловать друг
друга в щеки (Россия);
• показать язык (Тибет);
• очень крепко пожать друг другу руки, стоя
близко друг к другу (Германия).

39. Модель толерантного ученика

41. терпение

48. • Человек должен стремиться к тому, чтобы
изменить себя в лучшую сторону, жить в
мире с собой. Единственная настоящая
ошибка – не исправлять своих прошлых
ошибок. Сделав добро, человек сам
становится лучше, чище, светлее. Если мы
будем внимательны к любому человеку, с
которым вступаем во взаимодействие, будь
то случайный попутчик, бродяга или друг, -
это и будет проявлением доброты.
Заключительное слово учителя.

49. Иная птица людям доверяет
И ласточка для птенчиков своих
В близи жилья людей гнездо свивает
И веря людям, не боится их.
Спасибо ласточкам, что с нами дружат.
И к людям обращаюсь я сейчас
Я говорю: старайтесь быть не хуже
Того, что птицы думают о нас.
К. Ломиа (абхазский поэт.)