SlideShare a Scribd company logo
Топорков Андрей
МКОУ СОШ №9 3а класс
Руководитель:
Топоркова Светлана Юрьевна
  Проектно-исследовательская работа:
    «Мир и Я: стратегия открытий и
           преобразований.»
   Тема: Светодиодное освещение –
         освещение будущего!
    Email: Svetlana-krae@rambler.ru
Задача: Как сделать энергопотребление экономичным?
Проблема: Большой перерасход электроэнергии.
Гипотеза: 1) Я утверждаю, что если ввести в эксплуатацию
светодиодные светильники и лампы, то произойдёт
большая экономия энергоресурсов.
2) Если их ввести повсеместно, то произойдёт улучшение
экологии.
Задачи исследования: Как перейти на более экономичные
энергосберегающие ресурсы.
План исследования:
1) Немного истории.
2) Классификация лампочек
3) Нанотехнологии в производстве систем освещения
нового поколения.
4) Характеристика светодиодных светильников.
5) Область применения
Обобщение исследования.
Вывод.
Тема которую я решил исследовать волнует многих.
Называется она: «Как сделать энергопотребление
экономичным?» Нашу семью это тоже волнует. Ведь
приходится думать, как сделать так, чтобы меньше
платить за электроэнергию и при этом не навредить
экологии. Мы уже мало пользуемся лампочками старого
образца и в основном у нас используются
энергосберегающие (люминесцентные), но они часто
перегорают и к тому же в них есть содержание опасных
веществ. Поэтому эта тема, как я считаю является
злободневной для многих. Это хорошо, что у нас в России
теперь выпускают энергосберегающие светильники и
лампы нового поколения. Вот только огорчает, то что они
дороговаты по цене..
Немного истории об электрификации всей страны.
Она была задумана в 20 веке Владимиром Ильичом
Лениным. И в России появился план ГОЭЛРО. План
ГОЭЛРО – первый единый государственный
перспективный (на 10-15 лет) план восстановления
и развития народного хозяйства Советской
республики на базе электрификации. План ГОЭЛРО
был основан в 1920 году Государственной
комиссией по электрификации России. Выполнен
план был к 1931 году 20 века.
Классификация ламп:   Лампа накаливания была
                      создана давно. Лампочка
                      состоит из стеклянной колбы с
                      излучателем из проволоки
                      вольфрамовой в виде нити или
                      спирали, накаливаемой
                      электрическим током. которая в
                      случае большого напряжения
                      обрывается и лампочка
                      перегорает. Срок службы такой
                      лампы недолгий. Первая лампа
                      была изобретена в 1872 году
                      русским электротехником А. Н.
                      Лодыгиным , а
                      усовершенствована в 1879 году
                      американским изобретателем Т.
                      Эдисоном.
Классификация ламп:
Люминесцентная лампа служит             Галогеновая лампа
дольше обычной лампы накаливания,       тоже прослужит
но в ней содержатся вредные вещества.
                                        дольше обычной
                                        лампы накаливания.
Нитрид галлия
• Нитрид галлия – бинарное неорганическое соединение галлия с
  атомом. Химическая формула: GAN. Его состояние: желтый
  порошок. Широко используется в светодиодах с 1990 года.
Светодиодная лампа ОПТОЛЮКС Е27
              Долговечность
          Энергоэффективность
            Экологичность

     Коэффициент пульсации менее 1%

     Отсутствие спектра ультрафиолетовых и
     инфракрасных составляющих

  Устойчивость к перепадам напряжения
          Высокое качество
Светодиодная лампа «Оптоган.»
Нанотехнологии. Область применения: Освещение
                торговых залов.
Уличное освещение
Светодиодное освещение промышленных
            предприятий.
Офисное освещение
Светодиодные светильники в быту.




НИЗКОЕ ЭНЕРГОПОТРЕБЛЕНИЕ, ВЫСОКАЯ СВЕТООТДАЧА,
             БОЛЬШОЙ СРОК СЛУЖБЫ.
Вывод: Применение светодиодных
приборов в масштабах страны способно в
короткие сроки за 1,5 – 2 года привести к
двукратному снижению нынешнего уровня
энергопотребления и сократить затраты,
связанные с обслуживанием систем
освещения на 60 – 70%. Уменьшится
потребление электроэнергии на 43
миллиарда кВт|ч.

More Related Content

What's hot

Nestratova a lodygin_otkrytiya_operedivshie_vremya
Nestratova a lodygin_otkrytiya_operedivshie_vremyaNestratova a lodygin_otkrytiya_operedivshie_vremya
Nestratova a lodygin_otkrytiya_operedivshie_vremya
vichenka
 
шмелева настя 8 б
шмелева настя 8 бшмелева настя 8 б
шмелева настя 8 б
mariafonbelof
 
Fizika
FizikaFizika
лампа накаливания
лампа накаливаниялампа накаливания
лампа накаливанияblablabla1112
 
конструкция лампы накаливания
конструкция лампы накаливанияконструкция лампы накаливания
конструкция лампы накаливанияIvan_S
 
лампа накаливания
лампа накаливания лампа накаливания
лампа накаливания Karina Kashina
 
презентация по физике
презентация по физикепрезентация по физике
презентация по физике
vitya963852741
 
Проект по физике
Проект по физикеПроект по физике
Проект по физикеnatasha-nic
 
Светодиодное освещение
Светодиодное освещениеСветодиодное освещение
Светодиодное освещение
vgpl1
 
светодиодное освещение
светодиодное освещениесветодиодное освещение
светодиодное освещениеvgpl1
 
лампа накаливания1
лампа накаливания1лампа накаливания1
лампа накаливания1blablabla1112
 
Лампы Ekf
Лампы EkfЛампы Ekf
Лампы Ekf
EKF-electrotechnica
 
изобретение лампочки (2)
изобретение лампочки (2)изобретение лампочки (2)
изобретение лампочки (2)
Елена Кунцевич
 
лампа накаливания
лампа накаливаниялампа накаливания
лампа накаливанияLizazazaza
 
История создания электрокамина
История создания электрокаминаИстория создания электрокамина
История создания электрокамина
MBOU Spasskaya SOSH
 
электротехника спутник 2015 web
электротехника спутник 2015 webэлектротехника спутник 2015 web
электротехника спутник 2015 web
Анастасия Михайлова
 

What's hot (17)

Nestratova a lodygin_otkrytiya_operedivshie_vremya
Nestratova a lodygin_otkrytiya_operedivshie_vremyaNestratova a lodygin_otkrytiya_operedivshie_vremya
Nestratova a lodygin_otkrytiya_operedivshie_vremya
 
шмелева настя 8 б
шмелева настя 8 бшмелева настя 8 б
шмелева настя 8 б
 
Fizika
FizikaFizika
Fizika
 
лампа накаливания
лампа накаливаниялампа накаливания
лампа накаливания
 
конструкция лампы накаливания
конструкция лампы накаливанияконструкция лампы накаливания
конструкция лампы накаливания
 
лампа накаливания
лампа накаливания лампа накаливания
лампа накаливания
 
презентация по физике
презентация по физикепрезентация по физике
презентация по физике
 
Проект по физике
Проект по физикеПроект по физике
Проект по физике
 
Светодиодное освещение
Светодиодное освещениеСветодиодное освещение
Светодиодное освещение
 
светодиодное освещение
светодиодное освещениесветодиодное освещение
светодиодное освещение
 
лампа накаливания1
лампа накаливания1лампа накаливания1
лампа накаливания1
 
Лампы Ekf
Лампы EkfЛампы Ekf
Лампы Ekf
 
изобретение лампочки (2)
изобретение лампочки (2)изобретение лампочки (2)
изобретение лампочки (2)
 
OgonyOK Project Brochure
OgonyOK Project BrochureOgonyOK Project Brochure
OgonyOK Project Brochure
 
лампа накаливания
лампа накаливаниялампа накаливания
лампа накаливания
 
История создания электрокамина
История создания электрокаминаИстория создания электрокамина
История создания электрокамина
 
электротехника спутник 2015 web
электротехника спутник 2015 webэлектротехника спутник 2015 web
электротехника спутник 2015 web
 

Similar to топорков андрей

лампа накаливания и короткое замыкание
лампа накаливания и короткое замыканиелампа накаливания и короткое замыкание
лампа накаливания и короткое замыкание
Oleg8
 
презентация
презентация презентация
презентация
Oleg8
 
презентация по физике
презентация по физикепрезентация по физике
презентация по физике
Oleg8
 
лампа накаливания и короткое замыкание
лампа накаливания и короткое замыканиелампа накаливания и короткое замыкание
лампа накаливания и короткое замыкание
Oleg8
 
лампы накаливания.презентация
лампы накаливания.презентациялампы накаливания.презентация
лампы накаливания.презентация
kuyiof
 
проект вечная лампа 2017
проект вечная лампа 2017проект вечная лампа 2017
проект вечная лампа 2017
Asem Sarsembayeva
 
конструкция лампы накаливания
конструкция лампы накаливанияконструкция лампы накаливания
конструкция лампы накаливанияIvan_S
 
Светодиоды
СветодиодыСветодиоды
Светодиодыvgpl1
 
я охотник за киловаттами
я охотник за киловаттамия охотник за киловаттами
я охотник за киловаттамиTatyana Kargina
 
энергосбережение в наших домах
энергосбережение в наших домахэнергосбережение в наших домах
энергосбережение в наших домах
Antonina Lunya
 
Красноярский электротехнический журнал «Энергетика и электроснабжение регионо...
Красноярский электротехнический журнал «Энергетика и электроснабжение регионо...Красноярский электротехнический журнал «Энергетика и электроснабжение регионо...
Красноярский электротехнический журнал «Энергетика и электроснабжение регионо...
Energetika
 
презентация Led solution
презентация Led solutionпрезентация Led solution
презентация Led solution
Dana Yesmukhanova
 
изобретение лампочки
изобретение лампочки изобретение лампочки
изобретение лампочки
Елена Кунцевич
 
лампа накаливания
лампа накаливаниялампа накаливания
лампа накаливанияLizazazaza
 
Неисчерпаемые источники энергии. Солнце
Неисчерпаемые источники энергии. СолнцеНеисчерпаемые источники энергии. Солнце
Неисчерпаемые источники энергии. Солнце
Оціночки
 
й 6.4. с 2. к 3
й 6.4. с 2. к 3й 6.4. с 2. к 3
й 6.4. с 2. к 3timorevel
 
презентация лампа светодіодная
презентация лампа светодіоднаяпрезентация лампа светодіодная
презентация лампа светодіодная
svetodiod
 
О компании "Светлана-Оптоэлектроника"
О компании "Светлана-Оптоэлектроника"О компании "Светлана-Оптоэлектроника"
О компании "Светлана-Оптоэлектроника"
ЗАО "Светлана-Оптоэлектроника"
 

Similar to топорков андрей (18)

лампа накаливания и короткое замыкание
лампа накаливания и короткое замыканиелампа накаливания и короткое замыкание
лампа накаливания и короткое замыкание
 
презентация
презентация презентация
презентация
 
презентация по физике
презентация по физикепрезентация по физике
презентация по физике
 
лампа накаливания и короткое замыкание
лампа накаливания и короткое замыканиелампа накаливания и короткое замыкание
лампа накаливания и короткое замыкание
 
лампы накаливания.презентация
лампы накаливания.презентациялампы накаливания.презентация
лампы накаливания.презентация
 
проект вечная лампа 2017
проект вечная лампа 2017проект вечная лампа 2017
проект вечная лампа 2017
 
конструкция лампы накаливания
конструкция лампы накаливанияконструкция лампы накаливания
конструкция лампы накаливания
 
Светодиоды
СветодиодыСветодиоды
Светодиоды
 
я охотник за киловаттами
я охотник за киловаттамия охотник за киловаттами
я охотник за киловаттами
 
энергосбережение в наших домах
энергосбережение в наших домахэнергосбережение в наших домах
энергосбережение в наших домах
 
Красноярский электротехнический журнал «Энергетика и электроснабжение регионо...
Красноярский электротехнический журнал «Энергетика и электроснабжение регионо...Красноярский электротехнический журнал «Энергетика и электроснабжение регионо...
Красноярский электротехнический журнал «Энергетика и электроснабжение регионо...
 
презентация Led solution
презентация Led solutionпрезентация Led solution
презентация Led solution
 
изобретение лампочки
изобретение лампочки изобретение лампочки
изобретение лампочки
 
лампа накаливания
лампа накаливаниялампа накаливания
лампа накаливания
 
Неисчерпаемые источники энергии. Солнце
Неисчерпаемые источники энергии. СолнцеНеисчерпаемые источники энергии. Солнце
Неисчерпаемые источники энергии. Солнце
 
й 6.4. с 2. к 3
й 6.4. с 2. к 3й 6.4. с 2. к 3
й 6.4. с 2. к 3
 
презентация лампа светодіодная
презентация лампа светодіоднаяпрезентация лампа светодіодная
презентация лампа светодіодная
 
О компании "Светлана-Оптоэлектроника"
О компании "Светлана-Оптоэлектроника"О компании "Светлана-Оптоэлектроника"
О компании "Светлана-Оптоэлектроника"
 

More from Школьная лига РОСНАНО

Охотники за микробами
Охотники за микробамиОхотники за микробами
Охотники за микробами
Школьная лига РОСНАНО
 
О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"
Школьная лига РОСНАНО
 
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Школьная лига РОСНАНО
 
Игровые технологии в обучении
Игровые технологии в обученииИгровые технологии в обучении
Игровые технологии в обучении
Школьная лига РОСНАНО
 
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияПреподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Школьная лига РОСНАНО
 
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияСтратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Школьная лига РОСНАНО
 
Школьная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусства
Школьная лига РОСНАНО
 
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТSTA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
Школьная лига РОСНАНО
 
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиКак отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Школьная лига РОСНАНО
 
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповПсихологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Школьная лига РОСНАНО
 
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
Школьная лига РОСНАНО
 
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
Школьная лига РОСНАНО
 
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Школьная лига РОСНАНО
 
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовСоциальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Школьная лига РОСНАНО
 
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяУспешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Школьная лига РОСНАНО
 
Создаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школеСоздаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школе
Школьная лига РОСНАНО
 
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьная лига РОСНАНО
 
Стартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыСтартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контексты
Школьная лига РОСНАНО
 
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
Школьная лига РОСНАНО
 
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
Школьная лига РОСНАНО
 

More from Школьная лига РОСНАНО (20)

Охотники за микробами
Охотники за микробамиОхотники за микробами
Охотники за микробами
 
О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"О модуле STA-студии "Загадки природы"
О модуле STA-студии "Загадки природы"
 
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"Презентация проекта "Национальная открытая школа"
Презентация проекта "Национальная открытая школа"
 
Игровые технологии в обучении
Игровые технологии в обученииИгровые технологии в обучении
Игровые технологии в обучении
 
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решенияПреподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
Преподавание естественнонаучных дисциплин: проблематика и решения
 
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решенияСтратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
Стратегия научно-технологического развития страны: образовательные решения
 
Школьная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусстваШкольная студия науки, технологии и искусства
Школьная студия науки, технологии и искусства
 
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТSTA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
STA-cтудия как ресурс для школы в рамках НВТиТ
 
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с нимиКак отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
Как отбирают стартапы в бизнес-инкубаторах и работают с ними
 
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповПсихологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
 
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный трендШкольные стартапы: социо-культурный тренд
Школьные стартапы: социо-культурный тренд
 
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе"Экопродукт" - реальный стартап в школе
"Экопродукт" - реальный стартап в школе
 
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
Педагогическое и психолого-педагогическое сопровождение “технологического ста...
 
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектовСоциальное предпринимательство на примере просветительских проектов
Социальное предпринимательство на примере просветительских проектов
 
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателяУспешный нанотехнологический стартап глазами создателя
Успешный нанотехнологический стартап глазами создателя
 
Создаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школеСоздаём стартапы в школе
Создаём стартапы в школе
 
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...Школьный опыт бизнес-инициатив  и развитие экспертного сообщества старшекласс...
Школьный опыт бизнес-инициатив и развитие экспертного сообщества старшекласс...
 
Стартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контекстыСтартап - культурный и образовательный контексты
Стартап - культурный и образовательный контексты
 
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
«Мобильная Электронная Школа» как средство реализации требований ФГОС
 
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные в...
 

топорков андрей

  • 1. Топорков Андрей МКОУ СОШ №9 3а класс Руководитель: Топоркова Светлана Юрьевна Проектно-исследовательская работа: «Мир и Я: стратегия открытий и преобразований.» Тема: Светодиодное освещение – освещение будущего! Email: Svetlana-krae@rambler.ru
  • 2. Задача: Как сделать энергопотребление экономичным? Проблема: Большой перерасход электроэнергии. Гипотеза: 1) Я утверждаю, что если ввести в эксплуатацию светодиодные светильники и лампы, то произойдёт большая экономия энергоресурсов. 2) Если их ввести повсеместно, то произойдёт улучшение экологии. Задачи исследования: Как перейти на более экономичные энергосберегающие ресурсы. План исследования: 1) Немного истории. 2) Классификация лампочек 3) Нанотехнологии в производстве систем освещения нового поколения. 4) Характеристика светодиодных светильников. 5) Область применения
  • 3. Обобщение исследования. Вывод. Тема которую я решил исследовать волнует многих. Называется она: «Как сделать энергопотребление экономичным?» Нашу семью это тоже волнует. Ведь приходится думать, как сделать так, чтобы меньше платить за электроэнергию и при этом не навредить экологии. Мы уже мало пользуемся лампочками старого образца и в основном у нас используются энергосберегающие (люминесцентные), но они часто перегорают и к тому же в них есть содержание опасных веществ. Поэтому эта тема, как я считаю является злободневной для многих. Это хорошо, что у нас в России теперь выпускают энергосберегающие светильники и лампы нового поколения. Вот только огорчает, то что они дороговаты по цене..
  • 4. Немного истории об электрификации всей страны. Она была задумана в 20 веке Владимиром Ильичом Лениным. И в России появился план ГОЭЛРО. План ГОЭЛРО – первый единый государственный перспективный (на 10-15 лет) план восстановления и развития народного хозяйства Советской республики на базе электрификации. План ГОЭЛРО был основан в 1920 году Государственной комиссией по электрификации России. Выполнен план был к 1931 году 20 века.
  • 5. Классификация ламп: Лампа накаливания была создана давно. Лампочка состоит из стеклянной колбы с излучателем из проволоки вольфрамовой в виде нити или спирали, накаливаемой электрическим током. которая в случае большого напряжения обрывается и лампочка перегорает. Срок службы такой лампы недолгий. Первая лампа была изобретена в 1872 году русским электротехником А. Н. Лодыгиным , а усовершенствована в 1879 году американским изобретателем Т. Эдисоном.
  • 6. Классификация ламп: Люминесцентная лампа служит Галогеновая лампа дольше обычной лампы накаливания, тоже прослужит но в ней содержатся вредные вещества. дольше обычной лампы накаливания.
  • 7. Нитрид галлия • Нитрид галлия – бинарное неорганическое соединение галлия с атомом. Химическая формула: GAN. Его состояние: желтый порошок. Широко используется в светодиодах с 1990 года.
  • 8. Светодиодная лампа ОПТОЛЮКС Е27 Долговечность Энергоэффективность Экологичность Коэффициент пульсации менее 1% Отсутствие спектра ультрафиолетовых и инфракрасных составляющих Устойчивость к перепадам напряжения Высокое качество
  • 10. Нанотехнологии. Область применения: Освещение торговых залов.
  • 14. Светодиодные светильники в быту. НИЗКОЕ ЭНЕРГОПОТРЕБЛЕНИЕ, ВЫСОКАЯ СВЕТООТДАЧА, БОЛЬШОЙ СРОК СЛУЖБЫ.
  • 15. Вывод: Применение светодиодных приборов в масштабах страны способно в короткие сроки за 1,5 – 2 года привести к двукратному снижению нынешнего уровня энергопотребления и сократить затраты, связанные с обслуживанием систем освещения на 60 – 70%. Уменьшится потребление электроэнергии на 43 миллиарда кВт|ч.