SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
‫جدول نقاط اختبار افتراضي‬
‫المجموع‬   ‫و.إدماجية‬    ‫ّ‬ ‫البناء اللغوي‬   ‫البناء الفني‬
                                           ‫ّ‬               ‫البناء الفكري‬     ‫السؤال‬

                                                                                  ‫التلميذ‬
 ‫02 ن‬     ‫80 نقاط‬         ‫50 نقاط‬             ‫30 نقاط‬           ‫40 نقاط‬

 ‫21‬         ‫4‬         ‫1‬   ‫0‬     ‫1‬     ‫2‬   ‫1‬     ‫1‬       ‫1‬   ‫0‬   ‫0‬   ‫0‬     ‫1‬     ‫10‬
 ‫41‬         ‫6‬         ‫1‬   ‫0‬     ‫1‬     ‫2‬   ‫0‬     ‫1‬       ‫0‬   ‫1‬   ‫1‬   ‫1‬     ‫0‬     ‫20‬
  ‫3‬         ‫1‬         ‫0‬   ‫0‬     ‫0‬     ‫1‬   ‫0‬     ‫1‬       ‫0‬   ‫0‬   ‫0‬   ‫0‬     ‫0‬     ‫30‬
 ‫11‬         ‫3‬         ‫0‬   ‫1‬     ‫1‬     ‫1‬   ‫1‬     ‫1‬       ‫1‬   ‫0‬   ‫1‬   ‫1‬     ‫0‬     ‫40‬
 ‫70‬         ‫2‬         ‫0‬   ‫0‬     ‫0‬     ‫0‬   ‫1‬     ‫1‬       ‫1‬   ‫0‬   ‫1‬   ‫0‬     ‫1‬     ‫50‬
 ‫01‬         ‫4‬         ‫2‬   ‫0‬     ‫0‬     ‫0‬   ‫0‬     ‫1‬       ‫1‬   ‫0‬   ‫1‬   ‫0‬     ‫1‬     ‫60‬
 ‫5.9‬       ‫5.2‬        ‫1‬   ‫1‬     ‫1‬     ‫0‬   ‫1‬     ‫0‬       ‫1‬   ‫0‬   ‫1‬   ‫1‬     ‫0‬     ‫70‬
  ‫4‬         ‫2‬         ‫0‬   ‫0‬     ‫0‬     ‫1‬   ‫1‬     ‫0‬       ‫0‬   ‫0‬   ‫0‬   ‫0‬     ‫0‬     ‫80‬
 ‫61‬         ‫7‬         ‫1‬   ‫1‬     ‫1‬     ‫2‬   ‫1‬     ‫0‬       ‫1‬   ‫1‬   ‫0‬   ‫1‬     ‫0‬     ‫90‬

More Related Content

More from عبد القادر جزولي (7)

التنقيط
التنقيطالتنقيط
التنقيط
 
أدوات القياس الموضوعية
أدوات القياس الموضوعيةأدوات القياس الموضوعية
أدوات القياس الموضوعية
 
مفهوم السؤال
مفهوم السؤالمفهوم السؤال
مفهوم السؤال
 
مفعول التباين ومفعول هاليه
مفعول التباين ومفعول هاليهمفعول التباين ومفعول هاليه
مفعول التباين ومفعول هاليه
 
مفاهيم تربوية (مرتبطة بعلم التقييم)
مفاهيم تربوية (مرتبطة بعلم التقييم)مفاهيم تربوية (مرتبطة بعلم التقييم)
مفاهيم تربوية (مرتبطة بعلم التقييم)
 
مصفوفة تحليل المحتوى
مصفوفة تحليل المحتوىمصفوفة تحليل المحتوى
مصفوفة تحليل المحتوى
 
مرحلة التصحيح
مرحلة التصحيحمرحلة التصحيح
مرحلة التصحيح
 

جدول نقاط اختبار افتراضي

  • 1. ‫جدول نقاط اختبار افتراضي‬ ‫المجموع‬ ‫و.إدماجية‬ ‫ّ‬ ‫البناء اللغوي‬ ‫البناء الفني‬ ‫ّ‬ ‫البناء الفكري‬ ‫السؤال‬ ‫التلميذ‬ ‫02 ن‬ ‫80 نقاط‬ ‫50 نقاط‬ ‫30 نقاط‬ ‫40 نقاط‬ ‫21‬ ‫4‬ ‫1‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫10‬ ‫41‬ ‫6‬ ‫1‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫0‬ ‫20‬ ‫3‬ ‫1‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫30‬ ‫11‬ ‫3‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫0‬ ‫40‬ ‫70‬ ‫2‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫50‬ ‫01‬ ‫4‬ ‫2‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫60‬ ‫5.9‬ ‫5.2‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫0‬ ‫70‬ ‫4‬ ‫2‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫0‬ ‫80‬ ‫61‬ ‫7‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫1‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫1‬ ‫0‬ ‫1‬ ‫0‬ ‫90‬