Dalam tiga kalimat:
Buku ini berisi data statistik tahun 2012 tentang berbagai aspek pembangunan di Daerah Istimewa Yogyakarta, seperti sosial, ekonomi, pendidikan, dan lainnya. Data disajikan dalam tabel, grafik, dan analisis singkat untuk memberikan gambaran umum mengenai perkembangan DIY. Harapannya, buku ini dapat digunakan sebagai acuan oleh berbagai pihak dalam perencanaan pembangunan di mas
Dokumen ini memberikan latar belakang tentang analisis ketersediaan tenaga kerja pada sektor unggulan di Kabupaten Kulon Progo tahun 2006-2009 dengan menggunakan metode Employment Surplus Index, Location Quotient, dan Shift Share. Dokumen ini menjelaskan tentang kewenangan pemerintah daerah, pertumbuhan penduduk dan angkatan kerja di Kabupaten Kulon Progo, serta tujuan penelitian untuk mengetahui sektor unggulan dan strategi peningkatan
The document provides a 15 point plan for how to succeed. Some key points include working for a challenging boss who will help you learn, maintaining good communication skills, dressing professionally for the job you want, showing integrity by always telling the truth, being on time or early, keeping deadlines and not taking criticism personally. The final point advises thinking big and spreading love and joy.
Dalam tiga kalimat:
Buku ini berisi data statistik tahun 2012 tentang berbagai aspek pembangunan di Daerah Istimewa Yogyakarta, seperti sosial, ekonomi, pendidikan, dan lainnya. Data disajikan dalam tabel, grafik, dan analisis singkat untuk memberikan gambaran umum mengenai perkembangan DIY. Harapannya, buku ini dapat digunakan sebagai acuan oleh berbagai pihak dalam perencanaan pembangunan di mas
Dokumen ini memberikan latar belakang tentang analisis ketersediaan tenaga kerja pada sektor unggulan di Kabupaten Kulon Progo tahun 2006-2009 dengan menggunakan metode Employment Surplus Index, Location Quotient, dan Shift Share. Dokumen ini menjelaskan tentang kewenangan pemerintah daerah, pertumbuhan penduduk dan angkatan kerja di Kabupaten Kulon Progo, serta tujuan penelitian untuk mengetahui sektor unggulan dan strategi peningkatan
The document provides a 15 point plan for how to succeed. Some key points include working for a challenging boss who will help you learn, maintaining good communication skills, dressing professionally for the job you want, showing integrity by always telling the truth, being on time or early, keeping deadlines and not taking criticism personally. The final point advises thinking big and spreading love and joy.
A empresa de tecnologia anunciou um novo produto, um smartphone com câmera de alta resolução e bateria de longa duração. O aparelho também possui armazenamento expansível e processador rápido. O lançamento está programado para o final do ano com preço inicial sugerido de US$799.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera avançada, tela grande e bateria de longa duração por um preço acessível. O aparelho tem como objetivo atrair mais consumidores para a marca com especificações poderosas a um custo menor que os principais concorrentes. Analistas esperam que o lançamento ajude a empresa a ganhar participação no competitivo mercado de smartphones.
This document provides an overview of organizational behavior. It defines organizational behavior as the field that studies how individuals, groups, and structure impact behavior in organizations. The key topics covered include:
- The importance of interpersonal skills for managers.
- Managers' roles and functions, including Mintzberg's framework of interpersonal, informational, and decisional roles.
- The contributing disciplines to organizational behavior including psychology, social psychology, sociology, and anthropology.
- The challenges and opportunities managers face in applying organizational behavior concepts such as responding to economic pressures, managing diversity, and improving customer service.
El documento presenta los planos de las diferentes plantas del estado actual de La Casa dels Quatre Rius, un edificio situado en Barcelona entre la plaza Sant Jaume, la plaza Sant Miquel, la calle Ferran y la calle Avinyó. Los planos muestran las viviendas, locales comerciales, huecos de escalera y patios en las plantas baja hasta azotea.
Anggaran penjualan merupakan anggaran penting untuk memproyeksikan penjualan dan penghasilan secara realistis. Anggaran ini perlu dikembangkan dengan teliti agar anggaran operasi dan keuangan saling mendukung. Anggaran penjualan lengkap menunjukkan proyeksi penjualan per bulan, kwartal, semester, dan tahun berdasarkan produk dan wilayah pemasaran.
This document is the user guide for EViews 6. It covers copyright information and the disclaimer, then provides a table of contents outlining the guide's chapters which cover topics like the basics of EViews, workfiles, objects, data handling, and more advanced features. The guide is intended to help users learn how to use EViews for tasks like importing data, estimating models, testing hypotheses, and forecasting. It provides instructions and explanations throughout.
10R - Gemalto : Révolution contrôlée des systèmes de formation...FFFOD
10R - Marseille 2012 - Atelier "Des réseaux pour apprendre" - Gemalto : Révolution contrôlée des systèmes de formation et de partage de connaissances par Frédéric Chauvin, Group manager
презентация на УРОК-СОРЕВНОВАНИЕ «ЛАБИРИНТЫ ИЗ ЛОГАРИФМОВ»
ДИСЦИПЛИНА: Математика
Раздел «Показательная и логарифмическая функции»
Тип занятия: Обобщение и систематизация знаний по теме.
ТЕМА: «Решение логарифмических уравнений и неравенств»
Цель учебного занятия:
1. Формирование общеучебных умений и навыков:
- обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме.
- совершенствовать умение выделять при решении логарифмических уравнений и неравенств существенных свойств и особенностей;
- самоконтроль учащимися своей работы;
- развитие логического мышления, математической интуиции;
- развитие творческих способностей;
- воспитание средствами математической культуры личности;
- развитие умения преодолевать трудности при решении математических задач;
- развитие самостоятельной и культурной деятельности;
- включение своих результатов в результаты работы группы соотношения своего мнения с мнением других учеников, учебного коллектива и мнением авторитетных источников;
2. Развивающие:
- развивать логическое мышлений;
- продолжить формирование ясного, точного, грамотного изложения своей мысли в устной и письменной речи;
- развивать умений использовать словесный, символичный, графический языки математики;
- развивать умение проводить доказательные рассуждения, аргументации.
3. Воспитательные:
- способствовать овладению учащимися системой математических знаний и умений, необходимых для изучения смежных дисциплин, продолжения образования;
- формирование качеств личности, необходимых для жизни в современном обществе: ясности и точности мысли, критичности, интуиции, логического мышления, способности к преодолению трудностей.
ОБОРУДОВАНИЕ: Мультимедийный экран, магнитная доска, презентация(слайды к этапам занятия), Карточки с заданиями, световая таблица «Свойства логарифмов».
ЭТАПЫ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ
1.Организационный этап
(сообщение темы занятия, представление команд, капитанов, жюри)
2.Этап актуализации знаний учащихся по теме
(разминка команд «Шарики- логарифмы»)
3.Этап обобщения и систематизации знаний
(конкурс «По следам домашнего задания»)
4.Этап применения знаний и самоконтроля
(конкурс капитанов «Гонка за лидер
A empresa de tecnologia anunciou um novo produto, um smartphone com câmera de alta resolução e bateria de longa duração. O aparelho também possui armazenamento expansível e processador rápido. O lançamento está programado para o final do ano com preço inicial sugerido de US$799.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera avançada, tela grande e bateria de longa duração por um preço acessível. O aparelho tem como objetivo atrair mais consumidores para a marca com especificações poderosas a um custo menor que os principais concorrentes. Analistas esperam que o lançamento ajude a empresa a ganhar participação no competitivo mercado de smartphones.
This document provides an overview of organizational behavior. It defines organizational behavior as the field that studies how individuals, groups, and structure impact behavior in organizations. The key topics covered include:
- The importance of interpersonal skills for managers.
- Managers' roles and functions, including Mintzberg's framework of interpersonal, informational, and decisional roles.
- The contributing disciplines to organizational behavior including psychology, social psychology, sociology, and anthropology.
- The challenges and opportunities managers face in applying organizational behavior concepts such as responding to economic pressures, managing diversity, and improving customer service.
El documento presenta los planos de las diferentes plantas del estado actual de La Casa dels Quatre Rius, un edificio situado en Barcelona entre la plaza Sant Jaume, la plaza Sant Miquel, la calle Ferran y la calle Avinyó. Los planos muestran las viviendas, locales comerciales, huecos de escalera y patios en las plantas baja hasta azotea.
Anggaran penjualan merupakan anggaran penting untuk memproyeksikan penjualan dan penghasilan secara realistis. Anggaran ini perlu dikembangkan dengan teliti agar anggaran operasi dan keuangan saling mendukung. Anggaran penjualan lengkap menunjukkan proyeksi penjualan per bulan, kwartal, semester, dan tahun berdasarkan produk dan wilayah pemasaran.
This document is the user guide for EViews 6. It covers copyright information and the disclaimer, then provides a table of contents outlining the guide's chapters which cover topics like the basics of EViews, workfiles, objects, data handling, and more advanced features. The guide is intended to help users learn how to use EViews for tasks like importing data, estimating models, testing hypotheses, and forecasting. It provides instructions and explanations throughout.
10R - Gemalto : Révolution contrôlée des systèmes de formation...FFFOD
10R - Marseille 2012 - Atelier "Des réseaux pour apprendre" - Gemalto : Révolution contrôlée des systèmes de formation et de partage de connaissances par Frédéric Chauvin, Group manager
презентация на УРОК-СОРЕВНОВАНИЕ «ЛАБИРИНТЫ ИЗ ЛОГАРИФМОВ»
ДИСЦИПЛИНА: Математика
Раздел «Показательная и логарифмическая функции»
Тип занятия: Обобщение и систематизация знаний по теме.
ТЕМА: «Решение логарифмических уравнений и неравенств»
Цель учебного занятия:
1. Формирование общеучебных умений и навыков:
- обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме.
- совершенствовать умение выделять при решении логарифмических уравнений и неравенств существенных свойств и особенностей;
- самоконтроль учащимися своей работы;
- развитие логического мышления, математической интуиции;
- развитие творческих способностей;
- воспитание средствами математической культуры личности;
- развитие умения преодолевать трудности при решении математических задач;
- развитие самостоятельной и культурной деятельности;
- включение своих результатов в результаты работы группы соотношения своего мнения с мнением других учеников, учебного коллектива и мнением авторитетных источников;
2. Развивающие:
- развивать логическое мышлений;
- продолжить формирование ясного, точного, грамотного изложения своей мысли в устной и письменной речи;
- развивать умений использовать словесный, символичный, графический языки математики;
- развивать умение проводить доказательные рассуждения, аргументации.
3. Воспитательные:
- способствовать овладению учащимися системой математических знаний и умений, необходимых для изучения смежных дисциплин, продолжения образования;
- формирование качеств личности, необходимых для жизни в современном обществе: ясности и точности мысли, критичности, интуиции, логического мышления, способности к преодолению трудностей.
ОБОРУДОВАНИЕ: Мультимедийный экран, магнитная доска, презентация(слайды к этапам занятия), Карточки с заданиями, световая таблица «Свойства логарифмов».
ЭТАПЫ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ
1.Организационный этап
(сообщение темы занятия, представление команд, капитанов, жюри)
2.Этап актуализации знаний учащихся по теме
(разминка команд «Шарики- логарифмы»)
3.Этап обобщения и систематизации знаний
(конкурс «По следам домашнего задания»)
4.Этап применения знаний и самоконтроля
(конкурс капитанов «Гонка за лидер
2. Урок 1 Алгоритм 1. Сначала повторим то, что мы узнали в прошлом году. Одно из основных понятий в информатике – алгоритм. Алгоритм – это задание, состоящее из команд. Если правильно придумать команды и выполнить их одну за другой без ошибок, то можно решить поставленную задачу.
3. Алгоритм можно записывать по разному. Действия (или шаги ) алгоритма можно записывать словами. Шаги будем нумеровать, чтобы выполнить их последовательно один за другим.. Алгоритм. «Снеговик» 1. Слепить из снега шар большой шар и положить его на землю. 2. Слепить второй шар, меньше первого, и положить его на первый шар. 3. Слепить третий шар, меньше второго, и положить его на второй шар. 4. Надеть ведро на третий шар. 5. Сделать глаза из угольков на третьем шаре. 6. Воткнуть между угольками. Вот снеговик и готов. Этот способ записи алгоритма называется словесным. Те же действия можно изобразить с помощью рисунков.
4. Урок 2 Линейный алгоритм. Блок – схема – это набор геометрических фигур, внутри которых записываются шаги алгоритма. Составим блок – схему алгоритма для решения задачи «Посадить растение». ВЫКОПАТЬ ЯМКУ ОПУСТИТЬ В ЯМКУ КОРЕНЬ РАСТЕНИЯ ЗАСЫПАТЬ ЯМКУ ЗЕМЛЁЙ ПОЛИТЬ ВОДОЙ
5. Урок 3 РАЗВЕТВЛЯЮЩИЙСЯ АЛГОРИТМ Разветвляющимся называется алгоритм, в котором порядок выполнения действий зависит от выполнения некоторого условия. Составим блок – схему сказочного алгоритма: «Поехал Иван – царевич на Сером Волке за Жар – птицей. ПОДЪЕХАЛ ИВАН - ЦАРЕВИЧ К КАМНЮ ГОЛОВУ СЛОЖИШЬ КОНЯ ПОТЕРЯЕШЬ НАПРАВО ПОЙДЁШЬ НЕТ ДА
6. В разветвляющем алгоритме, как и в сказке, обязательно есть развилка. После неё может выполниться либо одно, либо другое действие. Выполним такой алгоритм . 3 + 4 =7 + 8 - 5 2 7-5 3 да 7=7 2 7 3+4 1 Результат Содержание Номер команды
8. A B C D 4 3 2 1 Координаты клетки. Буквы и цифры, с помощью которых определяется адрес клетки, называется координатами клетки.
9. Запиши координаты других предметов. Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки. На каждой ветке по 3 яблока. Сколько всего яблок. Ответ………………………
10. Раскраска Составим алгоритм, с помощью которого можно было бы вот такого симпатичного щенка. 8 7 6 5 4 3 2 1 A B C D E F G H
11. Посмотрите внимательно на картинку и запишите в таблицу цвета и координаты закрашенных клеток. Алгоритм щенок 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Номер команды Цвет Координаты
