Алгоритмы

1. 1) Что такое алгоритм
2) Исполнители вокруг нас
3) Формы записи алгоритмов
4) Типы алгоритмов
а) Линейные алгоритмы
б) Алгоритмы с ветвлениями
в) Алгоритмы с повторениями
5) Тест
6) Используемые источники

2. Решение даже самой простой задачи обычно
осуществляется за несколько последовательных шагов.
Например, процесс пришивания пуговицы можно
представить следующим образом:
Взять
иголку с
ниткой
Взять
пуговицу
пришить Завязать
узел
Отрезать
нить

3. Такая последовательность шагов называется
алгоритмом. Алгоритмы встречаются нам повсюду и
мы ежедневно их исполняем.

4. В выполнении алгоритма важен не только набор действий,
но и то, в каком порядке они выполняются.
Например, решение выражения:
(42 - 10) • (28 - 14)
1) 42 = 16
2) 16 - 10 = 6
3) 28 - 14 = 14
4) 6 • 14 = 84
Если мы изменим порядок действий, то получим неверный
результат.

6. Задание 1
Составьте алгоритм лепки снеговика.
1 2 3 4 65

7. Лена любит картошку со сметаной. Расставь по порядку
действия её мамы:
1. Посолила картофель.
2. Бросила картофель в кипяток.
3. Зажгла газовую плиту.
4. Очистила картофель.
5. Купила в магазине картофель и сметану.
6. Погасила огонь и слила кипяток.
7. Полила картофель сметаной.
8. Положила картофель на тарелку.
9. Налила воду в кастрюлю и поставила её на огонь.
5 12493 86 7
Задание 2

8. Расшифруйте ребус

9. Исполнитель – человек,
группа людей, животное
или техническое
устройство, способные
выполнять заданные
команды.

11. Задание 3
Определите соответствие в таблице
Исполнитель Команда
Стиральная машина Сочинять стихотворение
Собака Показывать видеоролик
Человек Отжим
Компьютер Подавать голос по команде

13. Алгоритмы, исполнителем которых является человек,
удобно записывать в словесной форме, в табличной форме
или изображать с помощью блок-схем.
Название фигуры Изображение Обозначаемый шаг
алгоритма
Овал Начало или конец
Параллелограмм Ввод или вывод
Ромб Принятие решения
Прямоугольник Выполнение действия

14. Стрелки, связывающие эти фигуры, задают порядок
выполнения соответствующих шагов.
Начало
Подойти к
переходу
Дождаться
зелёного света
Перейти улицу
Конец
Алгоритм действий человека
при переходе улицы

16. Команды выполняются в порядке их записи, то есть
последовательно друг за другом.
Начало
Взять
молоток
Взять гвоздь
Забить гвоздь
Конец
Алгоритм «Забей
гвоздь»

17. Задание 4
Запишите с помощью блок-схемы алгоритм «Режим дня»
3
9
8
7
4
2

18. Форма организации действий, при которой в зависимости
от выполнения или невыполнения некоторого условия
совершается либо одна, либо другая последовательность
действий, называется ветвлением.
Начало
Купи
мороженое
Есть
деньги
?
Конец
Спроси
у мамы
да
нет
Алгоритм покупки
мороженого

19. Задание 5
Произведите расчет
Ответ: 58

20. Форма организации действий, при которой выполнение
одной и той же последовательности действий
повторяется, пока выполняется некоторое заранее
установленное условие, называется циклом (повторением).
Начало
Бочка
полна?
Подлить
ещё ведро
Конец
да
нет
Алгоритм наполнения бочки

21. Задание 6
Составьте алгоритм с
для того, чтобы
определить, делится ли
число на 3 без остатка.
Запишите его помощью
блок-схемы .
Начало
Выберите
число
Сумма
цифр
делится
на 3
нетда
Число
делится на
3
Число
не
делится
на 3
Конец

22. 1. Что можно считать алгоритмом? (Может быть
несколько правильных ответов)
а) инструкцию по использованию мобильного
телефона
б) список учеников класса
в) кулинарный рецепт
г) перечень обязанностей дежурного по классу

23. 2. Закончите предложение: «Блок-схема – это форма
записи алгоритмов, при которой для обозначения
различных шагов алгоритма используются ...»
геометрические фигуры
3. Геометрическая фигура используется в блок-
схемах для обозначения…
ввода или вывода данных

24. 4. Выполнять алгоритмы способны:(может
быть несколько правильных ответов)
а) технические устройства
б) человек
в) собака
г) книга

25. 5. Какая из представленных блок - схем является
блок- схемой разветвляющегося алгоритма?

26. 6. Установите соответствия между элементами блок-схемы из 1-го столбца
и командами исполнителя из 2-го столбца так, чтобы в 1-м столбце
получился алгоритм «Вскипяти воду».
1-б
2-г
3-в
4-ж
5-д
6-е
7-а

27.  Информатика и ИКТ : учебник для 6 класса/Л. Л.
Босова. – М. : Бином. Лаборатория знаний, 2009.
 http://www.videouroki.net/filecom.php?fileid=98658229#
dl
 http://nsportal.ru/shkola/informatika-i-
ikt/library/library/otkrytyi-urok-algoritmy-ispolniteli-
algoritmov
 http://festival.1september.ru/articles/616976/
 http://festival.1september.ru/articles/602157/
 http://ladlav.narod.ru/i_test1.htm
 http://www.metod-kopilka.ru/page-2-2-9-19.html