Документ посвящён журналу «если хочешь быть здоров...», который информирует о здоровье и здоровом образе жизни, содержит призыв к потенциальным авторам с описанием формата публикаций. Журнал подчеркивает важность качественной информации в области медицины и здоровья, а также включает конкурсы и викторины для читателей. Важное внимание уделяется профилактике нездоровых привычек и необходимости формирования у детей ответственного отношения к своему здоровью.

1. Задача журнала «Если хочешь быть здоров…»
донести информацию о сохранении здоровья и
здоровом образе жизни компетентно, доступно,
наглядно. Ты тоже хочешь стать нашим автором, но
не знаешь, как? Формат журнала «Если хочешь быть здоров…»
предусматривает текстовые анонсы к интересующим тебя темам, имиджевые
статьи, конкурсы. При необходимости наши специалисты (журналисты и
фотографы) помогут подготовить заметку, изготовить дизайнерский макет.
Издание подтверждает свою позицию авторитетного источника
информации о том, как сохранить молодость, красоту и здоровье.
Редакционная коллегия в сотрудничестве со специалистами в области
медицины и здорового образа жизни большое внимание уделяет качеству и
объективности информации при подготовке наиболее востребованных
материалов.
Что ТЕБЕ интересно? Психология отношений? Новое в образовании?
Работы твои и твоих товарищей? А ,может быть, мнение о них?
Косметология? Пиши!
Отличительные особенности аудитории нашего журнала – доверие к
публикуемой информации, неравнодушное отношение к вопросам
сохранения здоровья и здорового образа жизни.

2. Содержание
Страничка начальной школы
Профилактика нездорового образа жизни (мультфильмы Колумб Америку
открыл, Чем опасно курение)
Конкурс «Напиши свой текст к мультфильму или создай слоган» лучшие
работы будут отмечены сертификатами и призами
Занимательные викторины, тесты по предметам биологии, химии

3. Фестиваль анимационной социальной рекламы

4.  Формирование команд, выбор командиров
 (сделано)

5.  Работа с населением: разъяснение целей и
задач проекта, определение группы
благополучателей, выступления
волонтёров, поиски социальных партнёров,
выпуск журнала «Здоровье моей семьи»

6.  Создание сценариев (на
основе анализа
анкетирования)
 Поиски креативных
идей
 Работа арт-студий по
созданию социальной
рекламы: «Мы за
здоровый образ жизни,
мы за здоровую нацию»

7.  Подготовка и проведение фестиваля
анимационной социальной рекламы

8.  1. Стоп наркотикам (игровой)
(http://youtu.be/6H-Rb2z5Qq8)
 2.Колумб Америку открыл (анимационный)
 3. Против курения (анимационный)

9. Колумб Америку открыл…
• Вообще можно считать дату рождения табака это 1492 год, именно в этот год Колумб открыл Америку. За
современное пристрастие к табаку мы можем поблагодарить коренных жителей Америки: именно древние
индейцы придумали бросать листья табака в костер и получать удовольствия вдыхая тот дым, который он
выделяет, когда слабо тлеет. Они же придумали прообразы современных трубок для курения листьев
табака. В 1492 году Колумб на одном из островов в бассейне Карибского моря (возможно, это был остров
Тобаго, от названия которого, как считают некоторые историки, и произошло слово "табак") встретил
старого курящего индейца. Спутник Колумба, Роберт Пэйн, заинтересовался табаком, и в 1497 году во время
второго путешествия к берегам Америки, написал целый отчет об этом растении и его использовании. А
капитан одного из судов эскадры Колумба, Родриго де Херес, не только рискнул попробовать то, что
"курили" индейцы, но и захватил листья табака с собой. Так табак попал в Старый Свет. Потом Колумб
привёз курительные сигары в Европу, а уж потом Пётр I в начале XVIII века привёз их в Россию. Далее
активное посещение экспедициями американского континента, изучение обычаев и устоем у племен
индейцев послужило причиной распространения табака, и все большее число людей сталкивалось с этим
растением для курения. В истории табака есть несколько знаковых персонажей, не упомянуть которых было
бы непростительно. Первый персонаж – это француз Жан Нико, французский посланник при португальском
дворе Жан Нико преподнес французской королеве Екатерине Медичи сухие листья табака с рекомендацией
вдыхать их аромат при головной боли, приступы которой часто беспокоили королеву. Современные врачи
ставят под сомнение лечебные свойства табака: вдыхание табачной пыли вызывает аллергический ринит, а
иногда и полную потерю обоняния. Тем не менее, с легкой руки Медичи нюханье табака широко
распространилось во Франции: из-за королевского пристрастия бытовало мнение, что нюхательный табак
является чуть ли не панацеей от многих болезней. На самом же деле - вдыхание табачной пыли,
обладающей аллергизирующим действием, вызывает аллергический ринит, снижение, а, в конечном счете,
полную потерю обоняния, даже может служить причиной потери сознания.
• Посмотреть мультфильм можно по ссылке http://youtu.be/fsasHRwKvyo

11. Здоровье – главное на свете.
Об этом знают даже дети!

12.  Задачи:
 Способствовать формированию потребности
здорового образа жизни, ответственного отношения к
своему здоровью.
 Выделить компоненты здоровья школьника и
установить их взаимосвязь.
 Формировать привычки выполнения гигиенических
требований.

13. Здоровый человек редко задумывается над тем, что
такое здоровье. Кажется, что ты здоров, всегда будешь
таким и не стоит об этом беспокоится. Между тем
здоровье – одна из ценностей человеческой жизни,
источник радости, особенно для нашего
подрастающего поколения.

14. Чистота тела Закаливание
Режим дня и жилища и
оздоровление
Рационально
Движения ЗДОРОВЬЕ е питание
Отказ от
Выбор одежды Положительные вредных
эмоции привычек

15.  Обязательным признаком здоровья является соблюдение в
чистоте тела и жилища. Когда вы играете , учите уроки, вы
прикасаетесь к разным предметам. Ваши руки загрязняются, на
них оказываются микробы. Поэтому после любой работы или
перед едой нужно обязательно мыть руки с мылом. Большое
значение в личной гигиене имеет уход за кожей, волосами,
ногтями и зубами.

16. Верный помощник здоровья- режим дня.
Режим дня помогает хорошо учится, укреплять
здоровье. У каждого ученика должен быть
составлен свой личный режим дня.
Режим дня должен чередовать учебу с отдыхом,
тихие игры с подвижными, прогулки с
просмотром телепередач.

17.  Если хочешь быть сильным – бегай,
 Хочешь быть красивым – бегай,
 Хочешь быть умным – бегай.
 В школьном возрасте ребенок должен не менее 1,5
часов в день заниматься физическими упражнениями.
Хорошо, когда человек с детства дружит с
физкультурой. Это оградит его в будущем от болезней
и преждевременной старости.

18. Солнце
Природные
Воздух факторы Вода
оздоровления
Растения
Ароматы Продукты
питания
Целебные
свойства

19.  Все прекрасно знают, какой вред организму могут
принести так называемые вредные привычки: курение,
употребление алкоголя, наркотиков, токсических веществ.
 Курение вредно сказывается на работе сердца, мозга,
легких и других органов. Но особенно вреден табак для
растущего организма.
 Особенно опасно для детского организма употребление
алкоголя. При первом употреблении возникает острое
алкогольное отравление, часто со смертельным исходом. К
смерти или слабоумию ведет вдыхание токсических и
наркотических веществ.
 Никогда не прикасайся к алкоголю, наркотику или
токсическому веществу, кто бы вам не предлагал.

22.  От правильного питания зависит здоровье и
долголетие подрастающего поколения. Дети
школьного возраста должны питаться 4-5 раз в день.
Есть надо не спеша, хорошо пережевывать пищу.
 Больше надо есть овощей, фруктов и ягод.

23.  Одномумудрецу задали вопрос: «Что для
человека важнее – богатство или слава?» Он
ответил: «Ни то, ни другое, а здоровье.
Здоровый нищий счастливее больного
короля».

24. Спасибо за
внимание!