In brief and accessible way to present the basic concepts of crystals.
To familiarize children with the most amazing and mysterious crystals of our planet.
Share on the methods of crystal growth (including in-house)
(Presentation in Russian)
Вода — загадочное вещество. До сих пор ученые не могут еще понять и объяснить очень многие ее свойства. В этой работе мы изучили влияние воды на развитие жизни.
Journey into the world of crystals (Project in Russian)Irina Kozulina
In brief and accessible way to present the basic concepts of crystals.
To familiarize children with the most amazing and mysterious crystals of our planet.
Share on the methods of crystal growth (including in-house)
(Document in Russian)
In brief and accessible way to present the basic concepts of crystals.
To familiarize children with the most amazing and mysterious crystals of our planet.
Share on the methods of crystal growth (including in-house)
(Presentation in Russian)
Вода — загадочное вещество. До сих пор ученые не могут еще понять и объяснить очень многие ее свойства. В этой работе мы изучили влияние воды на развитие жизни.
Journey into the world of crystals (Project in Russian)Irina Kozulina
In brief and accessible way to present the basic concepts of crystals.
To familiarize children with the most amazing and mysterious crystals of our planet.
Share on the methods of crystal growth (including in-house)
(Document in Russian)
Pentesting iOS Apps - Runtime Analysis and ManipulationAndreas Kurtz
Apple iOS Apps are primarily developed in Objective-C, an object-oriented extension and strict superset of the C programming language. Objective-C supports the concepts of reflection, also known as introspection. This describes the ability to examine and modify the structure and behavior (specifically the values, meta-data, properties and functions) of an object at runtime.
This talk discusses the background, techniques, problems and solutions to Objective-C runtime analysis and manipulation. It will be discussed how running applications can be extended with additional debugging and runtime tracing capabilities, and how this can be used to modify instance variables and to execute or replace arbitrary object methods of an App.
Moreover, a new framework to assist dynamic analysis and security assessments of iOS Apps will be introduced and demonstrated.
This presentation is helpful for MBBS 1st year students to have basic Ideas on family health. This can be used by Masters in Public Health (MPH) students as well.
1. Исследовательская работа
по теме:
«Выращивание кристаллов в
домашних условиях»
ученицы 1 Г класса
Моисеевой Лизы.
2. Меня очень заинтересовали опыты по
выращиванию кристаллов. Появилось много
вопросов.
1.Что такое кристалл?
2.Какими бывают кристаллы?
3.Можно ли вырастить кристаллы из того,
что есть дома?
4.Какие условия для этого необходимы?
5.Все ли кристаллы получаются
одинаковыми?
5. Кристаллы - вещества, в которых мельчайшие частицы
«упакованы» в определенном порядке. Все кристаллы
имеют грани. Кристалл в переводе с греческого обозначает
«лед». Кристаллы имеют разную форму, цвет, размер.
6. Выращиваем кристаллы соли.
В горячей воде растворить 9
ложек соли.
Раствор процедить.
Опустить в емкость нитку с
камешком.
Поставить подальше от
сквозняков.
Оставить на несколько дней.
8. . Делая опыты с солью, я пришла к следующим
выводам:
•кристалл соли растет за счет нарастания на него из водного
раствора соли других кристаллов;
•кристалл будет расти, если ему не будут мешать пылинки
пыли;
•если погрузить кристалл в слабый солевой раствор, или в
раствор, который будет горячим, кристалл, к сожалению,
разрушается!
9. Выращивание кристаллов
сахара.
В горячей воде растворяем сахар.
Фильтруем раствор.
Опускаем в остывший раствор
палочку.
Добавляем пищевой краситель.
Ставим подальше от сквозняков.
Оставляем на несколько дней.
11. Результатом работы считаю и то, что:
•я освоила некоторые способы выращивания
кристаллов в водном растворе;
•начала проводить наблюдения за ростом
кристалла;
•составила советы одноклассникам,
заинтересовавшимся моим исследованием.
12. Кристаллы из медного купороса и
дихромата калия.
Детям самостоятельно работать с ними нельзя!