Проектная работа ученика 4 класса МОУ СОШ № 156 г. Екатеринбурга.

1. Выращивание кристаллов в домашних условиях Создатель: ученик 4 «В» класса МОУ СОШ №156 Репин Виктор

2. Кристаллы – это интересно! Многим нравится притягательная сила кристаллов, и мы очень хотели сделать что-нибудь подобное. И вот однажды в школе, когда проходило одно из занятий кружка «Я – исследователь», наш учитель рассказал, как вырастить кристалл в домашних условиях. Мы решили попробовать и проверить, можно ли вырастить такое чудо дома из обычной соли. Вот, что получилось…

3. Объект исследования: происхождение и строение кристаллов. Проблема исследования: выращивание кристаллов в искусственных условиях. Гипотеза: некоторые кристаллы легко можно вырастить в домашних условиях.

4. Задачи: Изучить происхождение кристаллов. Рассмотреть разновидности кристаллов. Определить технологию выращивания кристаллов искусственным путем в домашних условиях. Подобрать дома доступное оборудование и сырье для производства кристаллов. Познакомиться и использовать необходимые меры безопасности и защиты при проведении эксперимента. Проанализировать полученные результаты.

5. Происхождение и разновидности кристаллов

6. КРИСТАЛЛЫ – вещества, в которых мельчайшие частицы (атомы, ионы или молекулы) «упакованы» в определенном порядке. В результате при росте кристаллов на их поверхности самопроизвольно возникают плоские грани, а сами кристаллы принимают разнообразную геометрическую форму.

7. Много веков назад среди вечных снегов в Альпах, на территории современной Швейцарии, нашли очень красивые, совершенно бесцветные кристаллы, очень напоминающие чистый лед. Древние натуралисты так их и назвали – «кристаллос», по-гречески – лед; это слово происходит от греческого «криос» – холод, мороз. Полагали, что лед, находясь длительное время в горах, на сильном морозе, окаменевает и теряет способность таять.

8. Один из самых авторитетных античных философов Аристотель писал, что «кристаллос рождается из воды, когда она полностью утрачивает теплоту». Римский поэт Клавдиан в 390 году то же самое описал стихами: «Ярой альпийской зимой лед превращается в камень. Солнце не в силах затем камень такой растопить».

10. Особое место среди кристаллов занимают драгоценные камни, которые с древнейших времен привлекают внимание человека. Люди научились получать искусственно очень многие драгоценные камни. Например, подшипники для часов и других точных приборов уже давно делают из искусственных рубинов.

11. Получают искусственно и прекрасные кристаллы, которые в природе вообще не существуют. Например, фианиты – их название происходит от сокращения ФИАН – Физический институт Академии наук, где они впервые были получены. Фианиты – кристаллы кубического оксида циркония, которые внешне очень похожи на бриллианты.

12. Самые большие кристаллы были обнаружены в пещере Найка, которая находится в мексиканском штате Чиуауа. Некоторые из них в длину достигают 13 метров, а в ширину - 1 метр.

13. Технология выращивания кристаллов в домашних условиях

14. Как вырастить кристаллы Кристаллы можно вырастить и в домашних условиях из соли, сахара, кальцинированной соды, медного купороса. Нужно помнить, что – это химические реактивы, поэтому работать с ними детям можно только под наблюдением взрослых!

15. Для того, чтобы вырастить кристалл в домашних условиях, необходимо в стакан налить 250 мл воды, развести в ней 4 столовые ложки соли, затем к карандашу привязать ниточку с металлической гаечкой на конце, опустить в соленую воду. Для того чтобы кристалл получился цветной, в воду можно добавить немного гуаши.

16. Через две недели у нас в результате эксперимента вырос кристалл размером 4,5 см×2см. Продолжая наблюдать за ростом и поведением кристаллов, мы сделали вывод:

17. «Помните, что кристаллы очень капризны и требовательны!»

18. Чтобы избежать неудач, надо: кристаллы, которые мы достаем из раствора, быстро подсыхают, покрываются белым налетом соли, а через несколько дней разрушаются; когда кристаллы вырастают, выньте их из раствора, дайте подсохнуть, покройте бесцветным лаком, и они не будут разрушаться.

19. Таким образом, наши цели и задачи в ходе исследования были достигнуты, выдвинутая гипотеза подтверждена

20. Выводы: кристаллы различных веществ имеют разную форму; на форму и рост кристаллов соли влияет температура; одни кристаллы яркого цвета, другие – бесцветны; одни растут хорошо, другие – медленно.

21. Результаты работы: мы совершенствовали навык работы с разными источниками информации; освоили некоторые способы выращивания кристаллов; наблюдали рост и разрушение кристалла; составили советы одноклассникам, как вырастить кристалл; подготовили пособие (презентацию) для демонстрации видов и процесса выращивания кристаллов.

22. Спасибо за внимание!