SlideShare a Scribd company logo
korfiati.an@gmail.com
Δυναμικός Προγραμματισμός
Ο σάκος του ληστή
The knapsack problem
Παραπομπή: Αλγόριθμοι – Dasgupta, Papadimitriou, Vazirani
Εκδόσεις Κλειδάριθμος
https://www.facebook.com/math.tutor.ak 69 74 12 97 30
Άννα Κορφιάτη
Knapsack Το πρόβλημαΔυναμικός Προγραμματισμός
Κατά τη διάρκεια μιας κλοπής, ένας διαρρήκτης βρίσκει περισσότερα λάφυρα από όσα περίμενε και
πρέπει να αποφασίσει τι θα πάρει.
Η τσάντα του μπορεί να μεταφέρει συνολικό βάρος μέχρι 𝑊 κιλά.
Υπάρχουν 𝑛 είδη με βάρη 𝑤1, 𝑤2, … 𝑤 𝑛 και χρηματική αξία 𝑣1, 𝑣2, … , 𝑣 𝑛.
Ποιος είναι ο πλέον πολύτιμος συνδυασμός που μπορεί να τοποθετήσει στην τσάντα του;
Παράδειγμα έστω 𝑊 = 10 και
Είδος Βάρος Τιμή
1 6 30
2 3 14
3 4 16
4 2 9
korfiati.an@gmail.comhttps://www.facebook.com/math.tutor.ak 69 74 12 97 30
Παράδειγμα έστω 𝑊 = 10 και
 Σακίδιο με επανάληψη
Αν υπάρχουν διαθέσιμες απεριόριστες ποσότητες
από κάθε είδος, η βέλτιστη λύση είναι να διαλέξουμε
το είδος 1 και δύο τεμάχια από το είδος 4 (σύνολο 48)
 Σακίδιο χωρίς επανάληψη
Αν υπάρχει μόνο ένα στοιχείο ανά είδος, τότε το
βέλτιστο σακίδιο περιέχει τα είδη 1 και 3 (σύνολο 46)
Είδος Βάρος Τιμή
1 6 30
2 3 14
3 4 16
4 2 9
Knapsack Το πρόβλημαΔυναμικός Προγραμματισμός
korfiati.an@gmail.comhttps://www.facebook.com/math.tutor.ak 69 74 12 97 30
Παράδειγμα έστω 𝑊 = 10 και
𝛫 𝑤 = η μέγιστη τιμή που επιτυγχάνεται με σακίδιο χωρητικότητας 𝑤.
𝐾 0 = 0
𝑤 = 1 𝑤 = 6
𝑤 = 2 𝑤 = 7
𝑤 = 3 𝑤 = 8
𝑤 = 4 𝑤 = 9
𝑤 = 5 𝑤 = 10
Είδος Βάρος Τιμή
1 6 30
2 3 14
3 4 16
4 2 9
Knapsack α. Σακίδιο με επανάληψηΔυναμικός Προγραμματισμός
korfiati.an@gmail.comhttps://www.facebook.com/math.tutor.ak 69 74 12 97 30
Παράδειγμα έστω 𝑊 = 10 και
𝑤 = 1 𝐾 1 = 0 𝑤 = 6
𝑤 = 2 𝐾 2 = 9 𝑤 = 7
𝑤 = 3 𝐾 3 = 14 𝑤 = 8
𝑤 = 4 𝐾 4 = 18 𝑤 = 9
𝑤 = 5 𝑲 𝟓 = 𝟐𝟑 𝑤 = 10
Ειδικά για το 𝚱 𝟓
Έχουμε διαθέσιμο βάρος 5 kg.
 Το είδος 1 δεν μπορούμε να το πάρουμε
 Αν πάρουμε το είδος 2 τότε μένουν 5-3=2 kg
διαθέσιμα. Γνωρίζουμε όμως ήδη την βέλτιστη
λύση με 2 kg διαθέσιμα. Άρα μια επιλογή
είναι να πάρουμε το 𝐾[2] συν την αξία του
είδους 2 δηλαδή 14. Άρα έχουμε 23
 Αν πάρουμε το είδος 3 τότε μένουν 5-3=1kg.
Γνωρίζουμε όμως την βέλτιστη λύση με 1 kg
διαθέσιμο. Έχουμε δηλαδή 𝐾 1 + 16 = 𝟏𝟔
 Αν πάρουμε το είδος 4 έχουμε 5-2=3 kg
διαθέσιμο. Δηλαδή σε αυτή την περίπτωση
παίρνουμε το βέλτιστο σακίδιο με 3 kg συν την
αξία του είδους 4. Άρα έχουμε 𝐾 3 + 9 = 𝟐𝟑
Είδος Βάρος Τιμή
1 6 30
2 3 14
3 4 16
4 2 9
𝛫 𝑤 = η μέγιστη τιμή που επιτυγχάνεται με σακίδιο χωρητικότητας 𝑤.
𝐾 0 = 0
Knapsack α. Σακίδιο με επανάληψηΔυναμικός Προγραμματισμός
korfiati.an@gmail.comhttps://www.facebook.com/math.tutor.ak 69 74 12 97 30
Παράδειγμα έστω 𝑊 = 10 και
𝑤 = 1 𝐾 1 = 0 𝑤 = 6 𝑲 𝟔 = 𝟑𝟎
𝑤 = 2 𝐾 2 = 9 𝑤 = 7
𝑤 = 3 𝐾 3 = 14 𝑤 = 8
𝑤 = 4 𝐾 4 = 18 𝑤 = 9
𝑤 = 5 𝐾 5 = 23 𝑤 = 10
Ειδικά για το 𝚱 𝟔
Έχουμε διαθέσιμο βάρος 6 kg.
 Αν πάρουμε το είδος 1, τότε μένουν 6-6 = 0
κιλά να γεμίσουν με τον βέλτιστο τρόπο.
Έχουμε Κ 0 + 30 = 𝟑𝟎
 Αν πάρουμε το είδος 2,τότε μένουν 6-3 = 3
κιλά να γεμίσουν με τον βέλτιστο τρόπο.
Έχουμε Κ 3 + 14 = 𝟐𝟖
 Αν πάρουμε το είδος 3,τότε μένουν 6-4 = 2
κιλά να γεμίσουν με τον βέλτιστο τρόπο.
Έχουμε Κ 2 + 16 = 𝟐𝟓
 Αν πάρουμε το είδος 4,τότε μένουν 6-2 = 4
κιλά να γεμίσουν με τον βέλτιστο τρόπο.
Έχουμε Κ 4 + 9 = 𝟐𝟕
Είδος Βάρος Τιμή
1 6 30
2 3 14
3 4 16
4 2 9
𝛫 𝑤 = η μέγιστη τιμή που επιτυγχάνεται με σακίδιο χωρητικότητας 𝑤.
𝐾 0 = 0
Knapsack α. Σακίδιο με επανάληψηΔυναμικός Προγραμματισμός
korfiati.an@gmail.comhttps://www.facebook.com/math.tutor.ak 69 74 12 97 30
Τελικά:
𝛫 𝑤 = η μέγιστη τιμή που επιτυγχάνεται με σακίδιο χωρητικότητας 𝑤.
𝐾 0 = 0
Για το 𝛫 𝑤 εκτελούμε την εξής διαδικασία.
Κοιτάζουμε ένα ένα τα αντικείμενα 𝑖 = 1, … 𝑛 .
Αν πάρουμε το αντικείμενο 𝑖 τότε κερδίζουμε την αξία του 𝑣𝑖 και μας
μένει χώρος 𝑤 − 𝑤𝑖, ο οποίος πρέπει να γεμίσει με τον βέλτιστο τρόπο.
Δηλαδή αναζητούμε την καλύτερη λύση ανάμεσα στις 𝐾 𝑤 − 𝑤𝑖 + 𝑣𝑖
Επομένως 𝐾 𝑤 = max 𝐾 𝑤 − 𝑤𝑖 + 𝑣𝑖, ∀𝑖: 𝑤𝑖 ≤ 𝑤
Ο αλγόριθμος
K[0]=0
for w=1 to W
K[w]=max{K[w-wi]+vi:
wi≤w}
return K[W]
Πολυπλοκότητα
Ο αλγόριθμος συμπληρώνει ένα
διάνυσμα μήκους W+1 από τα
αριστερά προς τα δεξιά. Για
κάθε υπολογισμό μπορεί να
χρειαστεί χρόνος Ο(n).
Άρα ο συνολικός χρόνος είναι
O(nW)
Knapsack α. Σακίδιο με επανάληψηΔυναμικός Προγραμματισμός
korfiati.an@gmail.comhttps://www.facebook.com/math.tutor.ak 69 74 12 97 30
 Στην παραλλαγή όπου δεν επιτρέπεται η επανάληψη, τα υποπροβλήματα που χρησιμοποιήσαμε
πριν(στο σακίδιο με επανάληψη), μας είναι άχρηστα, διότι, ακόμα κι αν γνωρίζουμε ότι η τιμή
𝐾 𝑤 − 𝑤𝑖 είναι υψηλή, δεν είμαστε σε θέση να γνωρίζουμε αν το αντικείμενο 𝑖 έχει χρησιμοποιηθεί
προηγουμένως .
 Επομένως πρέπει να βελτιώσουμε την έννοια του υποπροβλήματος, ώστε να μεταφέρει πληροφορία
σχετικά με τα είδη που έχουν χρησιμοποιηθεί.
 Προσθέτουμε λοιπόν μια δεύτερη παράμετρο 𝑗: 0 ≤ 𝑗 ≤ 𝑛
 Ορίζουμε 𝑲 𝒘, 𝒋 = η μέγιστη τιμή που επιτυγχάνεται με διαθέσιμο χώρο 𝒘 και με τα είδη 𝟏, 𝟐, . . , 𝒋.
 Η βέλτιστη λύση θα είναι η 𝐾 𝑊, 𝑛
Knapsack β. Σακίδιο χωρίς επανάληψηΔυναμικός Προγραμματισμός
korfiati.an@gmail.comhttps://www.facebook.com/math.tutor.ak 69 74 12 97 30
𝛫 𝑤, 𝑗 = max 𝐾 𝑤 − 𝑤𝑗, 𝑗 − 1 + 𝑣𝑗, 𝐾[𝑤, 𝑗 − 1]
Παράδειγμα έστω 𝑊 = 4
Για το 𝛫 𝑤, 𝑗 εκτελούμε την εξής διαδικασία.
 Αν επιλέξουμε το αντικείμενο 𝒋 μας μένει χώρος 𝑤 − 𝑤𝑗. Άρα
θέλουμε τον καλύτερο τρόπο να γεμίσουμε χώρο 𝑤 − 𝑤𝑗 με τα
προηγούμενα 1, … , 𝑗 − 1 αντικείμενα. Επίσης κερδίζουμε την αξία
του 𝑣𝑗. Άρα έχουμε το 𝐾 𝑤 − 𝑤𝑖, 𝑗 − 1 + 𝑣𝑗
 Αν δεν επιλέξουμε το αντικείμενο 𝒋 μας μένει χώρος 𝑤 και
ψάχνουμε τον καλύτερο τρόπο να γεμίσουμε χώρο 𝑤 με τα
προηγούμενα 1, … , 𝑗 − 1 αντικείμενα. Άρα έχουμε το 𝐾 𝑤, 𝑗 − 1
𝐾 𝑤, 𝑗 = η μέγιστη τιμή που επιτυγχάνεται με διαθέσιμο
χώρο 𝑤 και με τα είδη 1,2, . . , 𝑗.Είδος Βάρος Τιμή
1 1 2
2 1 1
3 2 5
4 3 7
𝑤 = 0 𝑤 = 1 𝑤 = 2 𝑤 = 3 𝑤 = 4
𝑗 = 0 0 0 0 0 0
𝑗 = 1 0
𝑗 = 2 0
𝑗 = 3 0
𝑗 = 4 0
Knapsack β. Σακίδιο χωρίς επανάληψηΔυναμικός Προγραμματισμός
korfiati.an@gmail.comhttps://www.facebook.com/math.tutor.ak 69 74 12 97 30
𝐾 𝑤, 𝑗 = η μέγιστη τιμή που επιτυγχάνεται με διαθέσιμο
χώρο 𝑤 και με τα είδη 1,2, . . , 𝑗.
𝛫 𝑤, 𝑗 = max 𝐾 𝑤 − 𝑤𝑗, 𝑗 − 1 + 𝑣𝑗, 𝐾[𝑤, 𝑗 − 1]
Knapsack β. Σακίδιο χωρίς επανάληψηΔυναμικός Προγραμματισμός
Ο αλγόριθμος
Αρχικοποίηση των Κ[0,j] και των K[w,0]
for j=1 to n
for w=1 to W
if 𝑤𝑗 > 𝑤 K[w,j]=K[w,j-1]
else 𝛫 𝑤, 𝑗 = max 𝐾 𝑤 − 𝑤𝑗, 𝑗 − 1 + 𝑣𝑗, 𝐾[𝑤, 𝑗 − 1]
return K(W,n)
Πολυπλοκότητα
Ο αλγόριθμος συμπληρώνει έναν
διδιάστατο πίνακα με W+1 γραμμές
και n+1 στήλες.
Κάθε καταχώρηση στον πίνακα
χρειάζεται σταθερό χρόνο.
Ο χρόνος εκτέλεσής θα είναι
Ο(nW)
korfiati.an@gmail.comhttps://www.facebook.com/math.tutor.ak 69 74 12 97 30
korfiati.an@gmail.com
https://www.facebook.com/math.tutor.ak
69 74 12 97 30

More Related Content

Recently uploaded

Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΡΗΣ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΡΗΣ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΡΗΣ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΡΗΣ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ.ppt
nikzoit
 
them_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdf
them_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdfthem_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdf
them_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdf
konstantinantountoum1
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΧΑΡΗΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΧΑΡΗΣ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΧΑΡΗΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΧΑΡΗΣ.ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ).ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΥΡΤΩ) .ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΥΡΤΩ)               .pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΥΡΤΩ)               .ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΥΡΤΩ) .ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
nikzoit
 
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Newsroom8
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΙΝΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΙΝΑ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΙΝΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΙΝΑ.ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ Κωνσταντίνος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ  Κωνσταντίνος).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ  Κωνσταντίνος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ Κωνσταντίνος).ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΕΒΕΛΙΝΑ ΕΜΙΛΥ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΕΒΕΛΙΝΑ ΕΜΙΛΥ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΕΒΕΛΙΝΑ ΕΜΙΛΥ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΕΒΕΛΙΝΑ ΕΜΙΛΥ).ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑ Π.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑ Π.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑ Π.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑ Π.ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΧΑΡΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΧΑΡΗΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΧΑΡΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΧΑΡΗΣ).ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΝΕΦΕΛΗ ΕΛΕΟΝΩΡΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΝΕΦΕΛΗ ΕΛΕΟΝΩΡΑ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΝΕΦΕΛΗ ΕΛΕΟΝΩΡΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΝΕΦΕΛΗ ΕΛΕΟΝΩΡΑ).ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΡΙΑ ΖΗΣΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΡΙΑ ΖΗΣΗΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΡΙΑ ΖΗΣΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΡΙΑ ΖΗΣΗΣ).ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΗΛΙΑΝΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΗΛΙΑΝΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΗΛΙΑΝΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΗΛΙΑΝΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ.ppt
nikzoit
 

Recently uploaded (20)

Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΡΗΣ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΡΗΣ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΡΗΣ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΡΗΣ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ.ppt
 
them_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdf
them_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdfthem_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdf
them_fysiki_gel_240612.Panellinies 2024 fysikipdf
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΧΑΡΗΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΧΑΡΗΣ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΧΑΡΗΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΧΑΡΗΣ.ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ).ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΥΡΤΩ) .ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΥΡΤΩ)               .pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΥΡΤΩ)               .ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΥΡΤΩ) .ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΟΛΙΒΙΑ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ).ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
 
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΙΝΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΙΝΑ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΙΝΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΙΝΑ.ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ Κωνσταντίνος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ  Κωνσταντίνος).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ  Κωνσταντίνος).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Δημήτρης Ζ Κωνσταντίνος).ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΕΒΕΛΙΝΑ ΕΜΙΛΥ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΕΒΕΛΙΝΑ ΕΜΙΛΥ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΕΒΕΛΙΝΑ ΕΜΙΛΥ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΕΒΕΛΙΝΑ ΕΜΙΛΥ).ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑ Π.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑ Π.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑ Π.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΛΙΝΑ Π.ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΧΑΡΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΧΑΡΗΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΧΑΡΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΧΑΡΗΣ).ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΝΕΦΕΛΗ ΕΛΕΟΝΩΡΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΝΕΦΕΛΗ ΕΛΕΟΝΩΡΑ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΝΕΦΕΛΗ ΕΛΕΟΝΩΡΑ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΝΕΦΕΛΗ ΕΛΕΟΝΩΡΑ).ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΡΙΑ ΖΗΣΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΡΙΑ ΖΗΣΗΣ).pptΕργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΡΙΑ ΖΗΣΗΣ).ppt
Εργασία ΤΠΕ Οι 4 εποχές (ΜΑΡΙΑ ΖΗΣΗΣ).ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΗΛΙΑΝΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΗΛΙΑΝΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΗΛΙΑΝΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΗΛΙΑΝΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ.ppt
 

Featured

PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
SpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Lily Ray
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
Rajiv Jayarajah, MAppComm, ACC
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
Christy Abraham Joy
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
Vit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
MindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
RachelPearson36
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Applitools
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
GetSmarter
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
Alireza Esmikhani
 
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike RoutesMore than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
Project for Public Spaces & National Center for Biking and Walking
 
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
DevGAMM Conference
 
Barbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationBarbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy Presentation
Erica Santiago
 

Featured (20)

PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
 
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike RoutesMore than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
 
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
 
Barbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationBarbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy Presentation
 

Δυναμικός Προγραμματισμός - Ο σάκος του ληστή

  • 1. korfiati.an@gmail.com Δυναμικός Προγραμματισμός Ο σάκος του ληστή The knapsack problem Παραπομπή: Αλγόριθμοι – Dasgupta, Papadimitriou, Vazirani Εκδόσεις Κλειδάριθμος https://www.facebook.com/math.tutor.ak 69 74 12 97 30 Άννα Κορφιάτη
  • 2. Knapsack Το πρόβλημαΔυναμικός Προγραμματισμός Κατά τη διάρκεια μιας κλοπής, ένας διαρρήκτης βρίσκει περισσότερα λάφυρα από όσα περίμενε και πρέπει να αποφασίσει τι θα πάρει. Η τσάντα του μπορεί να μεταφέρει συνολικό βάρος μέχρι 𝑊 κιλά. Υπάρχουν 𝑛 είδη με βάρη 𝑤1, 𝑤2, … 𝑤 𝑛 και χρηματική αξία 𝑣1, 𝑣2, … , 𝑣 𝑛. Ποιος είναι ο πλέον πολύτιμος συνδυασμός που μπορεί να τοποθετήσει στην τσάντα του; Παράδειγμα έστω 𝑊 = 10 και Είδος Βάρος Τιμή 1 6 30 2 3 14 3 4 16 4 2 9 korfiati.an@gmail.comhttps://www.facebook.com/math.tutor.ak 69 74 12 97 30
  • 3. Παράδειγμα έστω 𝑊 = 10 και  Σακίδιο με επανάληψη Αν υπάρχουν διαθέσιμες απεριόριστες ποσότητες από κάθε είδος, η βέλτιστη λύση είναι να διαλέξουμε το είδος 1 και δύο τεμάχια από το είδος 4 (σύνολο 48)  Σακίδιο χωρίς επανάληψη Αν υπάρχει μόνο ένα στοιχείο ανά είδος, τότε το βέλτιστο σακίδιο περιέχει τα είδη 1 και 3 (σύνολο 46) Είδος Βάρος Τιμή 1 6 30 2 3 14 3 4 16 4 2 9 Knapsack Το πρόβλημαΔυναμικός Προγραμματισμός korfiati.an@gmail.comhttps://www.facebook.com/math.tutor.ak 69 74 12 97 30
  • 4. Παράδειγμα έστω 𝑊 = 10 και 𝛫 𝑤 = η μέγιστη τιμή που επιτυγχάνεται με σακίδιο χωρητικότητας 𝑤. 𝐾 0 = 0 𝑤 = 1 𝑤 = 6 𝑤 = 2 𝑤 = 7 𝑤 = 3 𝑤 = 8 𝑤 = 4 𝑤 = 9 𝑤 = 5 𝑤 = 10 Είδος Βάρος Τιμή 1 6 30 2 3 14 3 4 16 4 2 9 Knapsack α. Σακίδιο με επανάληψηΔυναμικός Προγραμματισμός korfiati.an@gmail.comhttps://www.facebook.com/math.tutor.ak 69 74 12 97 30
  • 5. Παράδειγμα έστω 𝑊 = 10 και 𝑤 = 1 𝐾 1 = 0 𝑤 = 6 𝑤 = 2 𝐾 2 = 9 𝑤 = 7 𝑤 = 3 𝐾 3 = 14 𝑤 = 8 𝑤 = 4 𝐾 4 = 18 𝑤 = 9 𝑤 = 5 𝑲 𝟓 = 𝟐𝟑 𝑤 = 10 Ειδικά για το 𝚱 𝟓 Έχουμε διαθέσιμο βάρος 5 kg.  Το είδος 1 δεν μπορούμε να το πάρουμε  Αν πάρουμε το είδος 2 τότε μένουν 5-3=2 kg διαθέσιμα. Γνωρίζουμε όμως ήδη την βέλτιστη λύση με 2 kg διαθέσιμα. Άρα μια επιλογή είναι να πάρουμε το 𝐾[2] συν την αξία του είδους 2 δηλαδή 14. Άρα έχουμε 23  Αν πάρουμε το είδος 3 τότε μένουν 5-3=1kg. Γνωρίζουμε όμως την βέλτιστη λύση με 1 kg διαθέσιμο. Έχουμε δηλαδή 𝐾 1 + 16 = 𝟏𝟔  Αν πάρουμε το είδος 4 έχουμε 5-2=3 kg διαθέσιμο. Δηλαδή σε αυτή την περίπτωση παίρνουμε το βέλτιστο σακίδιο με 3 kg συν την αξία του είδους 4. Άρα έχουμε 𝐾 3 + 9 = 𝟐𝟑 Είδος Βάρος Τιμή 1 6 30 2 3 14 3 4 16 4 2 9 𝛫 𝑤 = η μέγιστη τιμή που επιτυγχάνεται με σακίδιο χωρητικότητας 𝑤. 𝐾 0 = 0 Knapsack α. Σακίδιο με επανάληψηΔυναμικός Προγραμματισμός korfiati.an@gmail.comhttps://www.facebook.com/math.tutor.ak 69 74 12 97 30
  • 6. Παράδειγμα έστω 𝑊 = 10 και 𝑤 = 1 𝐾 1 = 0 𝑤 = 6 𝑲 𝟔 = 𝟑𝟎 𝑤 = 2 𝐾 2 = 9 𝑤 = 7 𝑤 = 3 𝐾 3 = 14 𝑤 = 8 𝑤 = 4 𝐾 4 = 18 𝑤 = 9 𝑤 = 5 𝐾 5 = 23 𝑤 = 10 Ειδικά για το 𝚱 𝟔 Έχουμε διαθέσιμο βάρος 6 kg.  Αν πάρουμε το είδος 1, τότε μένουν 6-6 = 0 κιλά να γεμίσουν με τον βέλτιστο τρόπο. Έχουμε Κ 0 + 30 = 𝟑𝟎  Αν πάρουμε το είδος 2,τότε μένουν 6-3 = 3 κιλά να γεμίσουν με τον βέλτιστο τρόπο. Έχουμε Κ 3 + 14 = 𝟐𝟖  Αν πάρουμε το είδος 3,τότε μένουν 6-4 = 2 κιλά να γεμίσουν με τον βέλτιστο τρόπο. Έχουμε Κ 2 + 16 = 𝟐𝟓  Αν πάρουμε το είδος 4,τότε μένουν 6-2 = 4 κιλά να γεμίσουν με τον βέλτιστο τρόπο. Έχουμε Κ 4 + 9 = 𝟐𝟕 Είδος Βάρος Τιμή 1 6 30 2 3 14 3 4 16 4 2 9 𝛫 𝑤 = η μέγιστη τιμή που επιτυγχάνεται με σακίδιο χωρητικότητας 𝑤. 𝐾 0 = 0 Knapsack α. Σακίδιο με επανάληψηΔυναμικός Προγραμματισμός korfiati.an@gmail.comhttps://www.facebook.com/math.tutor.ak 69 74 12 97 30
  • 7. Τελικά: 𝛫 𝑤 = η μέγιστη τιμή που επιτυγχάνεται με σακίδιο χωρητικότητας 𝑤. 𝐾 0 = 0 Για το 𝛫 𝑤 εκτελούμε την εξής διαδικασία. Κοιτάζουμε ένα ένα τα αντικείμενα 𝑖 = 1, … 𝑛 . Αν πάρουμε το αντικείμενο 𝑖 τότε κερδίζουμε την αξία του 𝑣𝑖 και μας μένει χώρος 𝑤 − 𝑤𝑖, ο οποίος πρέπει να γεμίσει με τον βέλτιστο τρόπο. Δηλαδή αναζητούμε την καλύτερη λύση ανάμεσα στις 𝐾 𝑤 − 𝑤𝑖 + 𝑣𝑖 Επομένως 𝐾 𝑤 = max 𝐾 𝑤 − 𝑤𝑖 + 𝑣𝑖, ∀𝑖: 𝑤𝑖 ≤ 𝑤 Ο αλγόριθμος K[0]=0 for w=1 to W K[w]=max{K[w-wi]+vi: wi≤w} return K[W] Πολυπλοκότητα Ο αλγόριθμος συμπληρώνει ένα διάνυσμα μήκους W+1 από τα αριστερά προς τα δεξιά. Για κάθε υπολογισμό μπορεί να χρειαστεί χρόνος Ο(n). Άρα ο συνολικός χρόνος είναι O(nW) Knapsack α. Σακίδιο με επανάληψηΔυναμικός Προγραμματισμός korfiati.an@gmail.comhttps://www.facebook.com/math.tutor.ak 69 74 12 97 30
  • 8.  Στην παραλλαγή όπου δεν επιτρέπεται η επανάληψη, τα υποπροβλήματα που χρησιμοποιήσαμε πριν(στο σακίδιο με επανάληψη), μας είναι άχρηστα, διότι, ακόμα κι αν γνωρίζουμε ότι η τιμή 𝐾 𝑤 − 𝑤𝑖 είναι υψηλή, δεν είμαστε σε θέση να γνωρίζουμε αν το αντικείμενο 𝑖 έχει χρησιμοποιηθεί προηγουμένως .  Επομένως πρέπει να βελτιώσουμε την έννοια του υποπροβλήματος, ώστε να μεταφέρει πληροφορία σχετικά με τα είδη που έχουν χρησιμοποιηθεί.  Προσθέτουμε λοιπόν μια δεύτερη παράμετρο 𝑗: 0 ≤ 𝑗 ≤ 𝑛  Ορίζουμε 𝑲 𝒘, 𝒋 = η μέγιστη τιμή που επιτυγχάνεται με διαθέσιμο χώρο 𝒘 και με τα είδη 𝟏, 𝟐, . . , 𝒋.  Η βέλτιστη λύση θα είναι η 𝐾 𝑊, 𝑛 Knapsack β. Σακίδιο χωρίς επανάληψηΔυναμικός Προγραμματισμός korfiati.an@gmail.comhttps://www.facebook.com/math.tutor.ak 69 74 12 97 30
  • 9. 𝛫 𝑤, 𝑗 = max 𝐾 𝑤 − 𝑤𝑗, 𝑗 − 1 + 𝑣𝑗, 𝐾[𝑤, 𝑗 − 1] Παράδειγμα έστω 𝑊 = 4 Για το 𝛫 𝑤, 𝑗 εκτελούμε την εξής διαδικασία.  Αν επιλέξουμε το αντικείμενο 𝒋 μας μένει χώρος 𝑤 − 𝑤𝑗. Άρα θέλουμε τον καλύτερο τρόπο να γεμίσουμε χώρο 𝑤 − 𝑤𝑗 με τα προηγούμενα 1, … , 𝑗 − 1 αντικείμενα. Επίσης κερδίζουμε την αξία του 𝑣𝑗. Άρα έχουμε το 𝐾 𝑤 − 𝑤𝑖, 𝑗 − 1 + 𝑣𝑗  Αν δεν επιλέξουμε το αντικείμενο 𝒋 μας μένει χώρος 𝑤 και ψάχνουμε τον καλύτερο τρόπο να γεμίσουμε χώρο 𝑤 με τα προηγούμενα 1, … , 𝑗 − 1 αντικείμενα. Άρα έχουμε το 𝐾 𝑤, 𝑗 − 1 𝐾 𝑤, 𝑗 = η μέγιστη τιμή που επιτυγχάνεται με διαθέσιμο χώρο 𝑤 και με τα είδη 1,2, . . , 𝑗.Είδος Βάρος Τιμή 1 1 2 2 1 1 3 2 5 4 3 7 𝑤 = 0 𝑤 = 1 𝑤 = 2 𝑤 = 3 𝑤 = 4 𝑗 = 0 0 0 0 0 0 𝑗 = 1 0 𝑗 = 2 0 𝑗 = 3 0 𝑗 = 4 0 Knapsack β. Σακίδιο χωρίς επανάληψηΔυναμικός Προγραμματισμός korfiati.an@gmail.comhttps://www.facebook.com/math.tutor.ak 69 74 12 97 30
  • 10. 𝐾 𝑤, 𝑗 = η μέγιστη τιμή που επιτυγχάνεται με διαθέσιμο χώρο 𝑤 και με τα είδη 1,2, . . , 𝑗. 𝛫 𝑤, 𝑗 = max 𝐾 𝑤 − 𝑤𝑗, 𝑗 − 1 + 𝑣𝑗, 𝐾[𝑤, 𝑗 − 1] Knapsack β. Σακίδιο χωρίς επανάληψηΔυναμικός Προγραμματισμός Ο αλγόριθμος Αρχικοποίηση των Κ[0,j] και των K[w,0] for j=1 to n for w=1 to W if 𝑤𝑗 > 𝑤 K[w,j]=K[w,j-1] else 𝛫 𝑤, 𝑗 = max 𝐾 𝑤 − 𝑤𝑗, 𝑗 − 1 + 𝑣𝑗, 𝐾[𝑤, 𝑗 − 1] return K(W,n) Πολυπλοκότητα Ο αλγόριθμος συμπληρώνει έναν διδιάστατο πίνακα με W+1 γραμμές και n+1 στήλες. Κάθε καταχώρηση στον πίνακα χρειάζεται σταθερό χρόνο. Ο χρόνος εκτέλεσής θα είναι Ο(nW) korfiati.an@gmail.comhttps://www.facebook.com/math.tutor.ak 69 74 12 97 30