Не про людей? : Животные на страницах художественных произведений-юбиляров 20...Агния Книгина
Большие писатели часто обращались к теме животных. Их истории могут вызывать улыбку или печаль, страх или сострадание, но они всегда полны тонких наблюдений и окрашены искренними человеческими эмоциями – вся эта фауна ссорится, негодует, грустит, любит, обзаводится семьями. И, что самое важное, через взаимоотношения с удивительными созданиями, живущими с нами бок о бок, писатели исследуют образ Человека, показывают нам самих себя …
Виртуальная выставка подготовлена сотрудниками отраслевого учебного отдела общественных и педагогических наук ЗНБ СГУ.
Не про людей? : Животные на страницах художественных произведений-юбиляров 20...Агния Книгина
Большие писатели часто обращались к теме животных. Их истории могут вызывать улыбку или печаль, страх или сострадание, но они всегда полны тонких наблюдений и окрашены искренними человеческими эмоциями – вся эта фауна ссорится, негодует, грустит, любит, обзаводится семьями. И, что самое важное, через взаимоотношения с удивительными созданиями, живущими с нами бок о бок, писатели исследуют образ Человека, показывают нам самих себя …
Виртуальная выставка подготовлена сотрудниками отраслевого учебного отдела общественных и педагогических наук ЗНБ СГУ.
Книги-юбиляры писателей-юбиляров 2015 года : виртуальная выставкаАгния Книгина
Виртуальная выставка, подготовленная сотрудниками отраслевого учебного отдела общественных и педагогических наук (ОУООПН) ЗНБ, включает сведения о русских и зарубежных писателях и их произведениях, отмечающих в 2015 году юбилейные даты.
2019, belarús, bntu, library, БНТУ, Беларусь, библиотека, библиотеки, бібліятэка, даты и события, даты и события 2019 год, книги, книги-юбиляры, минск, республика беларусь, события
10 декабря исполняется 150 лет со дня рождения Фердинанда Рущица.
Фердинанд Рущиц — всемирно известный художник, педагог, театральный декоратор, уроженец деревни Богданово Ошмянского уезда, ныне Воложинского района. Он приобрел европейскую славу как непревзойденный живописец-пейзажист, сценограф и график.
Он заложил фундамент белорусской школы пейзажной живописи и оставил значительный след в развитии национального изобразительного искусства XX века. Прославился своими оригинальными работами с присущей манерой исполнения. Основной упор делал на реалистичный символизм, фиксируя на полотнах особенности своего времени.
Генеральная конференция ЮНЕСКО на основании совместной заявки Беларуси и Польши включила 150-летие со дня рождения Фердинанда Рущица в календарь памятных дат на 2020 год.
Предлагаем вашему вниманию электронную версию тематического обзора по творчеству художника.
Книги-юбиляры писателей-юбиляров 2015 года : виртуальная выставкаАгния Книгина
Виртуальная выставка, подготовленная сотрудниками отраслевого учебного отдела общественных и педагогических наук (ОУООПН) ЗНБ, включает сведения о русских и зарубежных писателях и их произведениях, отмечающих в 2015 году юбилейные даты.
2019, belarús, bntu, library, БНТУ, Беларусь, библиотека, библиотеки, бібліятэка, даты и события, даты и события 2019 год, книги, книги-юбиляры, минск, республика беларусь, события
10 декабря исполняется 150 лет со дня рождения Фердинанда Рущица.
Фердинанд Рущиц — всемирно известный художник, педагог, театральный декоратор, уроженец деревни Богданово Ошмянского уезда, ныне Воложинского района. Он приобрел европейскую славу как непревзойденный живописец-пейзажист, сценограф и график.
Он заложил фундамент белорусской школы пейзажной живописи и оставил значительный след в развитии национального изобразительного искусства XX века. Прославился своими оригинальными работами с присущей манерой исполнения. Основной упор делал на реалистичный символизм, фиксируя на полотнах особенности своего времени.
Генеральная конференция ЮНЕСКО на основании совместной заявки Беларуси и Польши включила 150-летие со дня рождения Фердинанда Рущица в календарь памятных дат на 2020 год.
Предлагаем вашему вниманию электронную версию тематического обзора по творчеству художника.
Театральные мастер-классы по литературе для школьников https://www.facebook.com/teatralnie.uroki
Девиз: Мы отрываем детей от гаджетов и зажигаем любовь к литературе, чтению, театру, искусству!
Это новаторский формат увлекательного погружения в литературный материал, включающий профессиональную актерскую игру (мини-спектакль), интерактив, элементы актерского мастерства и легкое усвоение материала в игровой форме. Ну и главное - стимулирование творческого мышления и самовыражения. Также мастер-классы существенно помогают освоению школьной программы по литературе!
Мы показываем детям, что литература, театр, искусство в целом - это интересно, увлекательно, ценно. Что на это стоит тратить время. Что вдумываться, размышлять, анализировать произведение, участвовать в спектакле - это не сложно, а очень даже приятно и легко. Мы получаем отзывы учителей и родителей о том, что дети более охотно начинают читать, больше читать, даже вне школьной программы. Просят купить им красивую книгу, отвести в театр! Ради этого все и делается)
Профессиональные актеры (Московского театра "Эрмитаж", Московского губернского театра п/р Сергея Безрукова, Мастерской П.Фоменко, Театра им. Евг. Вахтангова, Драмтеатра им. К.С. Станиславского, Сатирикона и других) проводят мастер-класс по конкретному произведению школьной программы, включающий:
- профессиональное художественное чтение отрывка;
- краткую историю создания, информацию об авторе, историко-литературном контексте;
- обсуждение основного замысла, морально-нравственных идей произведения во взаимосвязи с современной жизнью;
- элементы упражнений из курса актерского мастерства.
2. Драматический конфликт
законы его развития
«Драма есть решительная, поворотная точка
всякого человеческого существования».
М.Е.С.-Щедрин
Драма наиболее глубоко воплощает в искусстве формы и способы
человеческого общения, уникальную форму человеческого бытия.
Драма начинается там, где возникает напряжённая драматическая
ситуация-конфликт: ошибка жизненных позиций, характеров, идей,
взглядов.
Драма пишется для исполнения и существует как бы на границе двух
искусств: литературы и театра.
Драматург чаще всего не вмешивается в ход событий, не объясняет своего
отношения к происходящему: «…в драме событие говорит само за себя,
каждое действующее лицо говорит само за себя» (В.Белинский)
Драма моделирует человеческое общение в форме диалога – именно в
той форме, в какой оно существует в жизни.
В драме важно не только то, что непосредственно говорится, но и то, что
таится за словами, в паузах.
4. Эпиграф:
Моя задача – служить русскому
драматическому искусству. Другие
искусства имеют школы, академии, высокое
покровительство, меценатов…
У русского драматического искусства
один только я. Я – всё: и академия, и
меценат, и защита.
А.Островский
5. « Литературе вы принесли в дар
целую библиотеку художественных
произведений , для сцены создали
свой особый мир . Вы один
достроили здание ,
в основание которого положили
крае -
угольные камни Фонвизин ,
Грибоедов , Гоголь . Но только
после вас мы , русские , можем с
гордостью сказать : «У нас есть
свой русский драматический театр .
Он по справедливости должен
называться «Театром
7. А.Н.Островский – создатель русского
национального театра.
Драматургическая русская
литература представляет собою
странное зрелище. У нас есть
комедия Фонвизина, «Горе от ума»
Грибоедова, «Ревизор» и
«Женитьба» Гоголя – и, кроме них,
нет ничего, решительно ничего
хоть сколько-нибудь
замечательного, даже сколько-
нибудь сносного.
В.Г.Белинский
9. « В его облике нет как будто ни
капли возвышенного,
романтического: покойно сидит
Островский в домашней шубейке
на беличьем меху. Запечатлённый
точной кистью художника, и
только глаза его – голубые, умные
и острые, отнюдь не
назидательные , но
выпытывающие, ненасытные,
доверчивые, не дающие солгать,
только эти детские глаза его –
свидетели совершающейся в нём
внутренней жизни».
В.Я.Лакшин
10. А.Н.Островский –
«Колумб Замоскворечья»
Ранним весенним утром 1823 г. в бедной
квартирке , сдававшейся внаймы, в
покосившемся домишке с деревянным
верхом на каменном подклете, в этом
обломке старого Замоскворечья, родился
мальчик, которому суждено было прожить
трудную, тревожную жизнь и стать
великим писателем, обновителем русской
сцены.
11.
12. « …Он открыл небывалую страну. Страна эта лежала у всех под носом
– как раз напротив Кремля, по другую сторону Москвы-реки. Но для
литературы, для читателей она была тогда и впрямь незнакомой,
нетронутой землёй»
16. Первая пьеса драматурга – «Свои
люди – сочтёмся»
«Островский
обладает глубоким
пониманием русской
жизни и великим
умением изображать
резко и живо самые
существенные её
стороны».
Н.А.Добролюбов
Появилась в 1849 году.
17. Основные черты драматургии
Островского
Уже в комедии «Свои люди – сочтемся!»
проявились основные черты драматургии
Островского:
умение через семейно-бытовой конфликт показать
важные общерусские проблемы;
умение создать яркие и узнаваемые характеры не только
главных, но и второстепенных персонажей;
в его пьесах звучит сочная, живая народная речь;
у каждой из них непростой, заставляющий задуматься
конец.
21. Особенности стиля
пьес А.Н.Островского
Говорящие фамилии.
Герои произведений – люди новой
формации – купцы.
Специфические авторские ремарки.
Своеобразие названий (часто
пословицы).
Фольклорные моменты.
22. Почему именно купцов изображал
Островский в своих пьесах?
Крепостное право, развратившее дворянство,
«С чего вы взяли, что купцов изображает
затронувшее своим черным крылом русское
дворянство, не Русских людей он изображает,
Островский? затронуло только купечество.
Купцы не имелижизни, держать крепостных, они
типы русской права а уж он не виноват, что
свободно и оригинально до дикости и чудноты
не принадлежали к благородному сословию.
развились они в этой среде»
(А. Григорьев)
23. Творчество и жизнь А.Н. Островского
1-й период жизни и творчества драматурга (1847 –
1860г.г.)- пьесы, отражающие жизнь
дореформенной России
1. Обличительные пьесы в духе гоголевской традиции:
«Семейная картина», Свои люди -сочтёмся!», «Утро
молодого человека», «Неожиданный случай»,
«Бедная невеста», «Не сошлись характерами».
2. Поворот в творческих исканиях, сближение со
славянофилами; пьесы, проникнутые
славянофильскими настроениями: «Не в свои сани не
садись», «Бедность не порок» «Не так живи, как
хочется».
3. Преодоление славянофильских настроений,
сближение с редакцией журнала «Современник»,
позднее – с редакцией журнала «Отечественные
записки»: «Доходное место», «Гроза».
25. 2-й период жизни и творчества драматурга
(1860 – 1875г.г.)- пьесы, отражающие
жизнь пореформенной России
1. Пьесы, отражающие жизнь пореформенной России
– о разорившихся дворянах и дельцах нового типа:
«Бешеные деньги», «Лес», «Волки и овцы».
2. Исторические пьесы, изображающие сильные
характеры: «»Козьма Захарьич Минин – Сухорук»,
«Воевода», «Дмитрий Самозванец Василий
Шуйский».
27. 3-й период жизни и творчества драматурга
(1875 – 1886г.г.)- пьесы, отражающие
жизнь в мире цинизма и корысти.
Пьесы о трагической судьбе женщины в условиях
капитализирующейся России, о тружениках,
разночинцах, актёрах: «Богатая невеста»,
«Правда – хорошо, а счастье лучше», «Последняя
жертва», «Бесприданница», «Таланты и
поклонники», «Без вины виноватые».
28. Что меня поражает в отзывах критиков об
Александре Николаевиче – это узкая бытовая
мерка, с которой обыкновенно подходят к его
произведениям. Забывают, что прежде всего он
был поэт, и большой поэт, с настоящей
хрустальной поэзией, какую можно встретить у
Пушкина или Аполлона Майкова!.. Согласитесь,
что только большой поэт мог создать такой перл
народной поэзии, как «Снегурочка».Возьмите хотя
бы «Жалобу Купавы» царю Берендею – ведь это
чисто пушкинская красота стиха!! А «Воевода» -
«Сон на Волге»? Ведь это же такое тончайшее
проникновение в самую глубь старины, что, ей-
богу, диву даёшься!.. По-моему, если бы брат
написал не сорок пьес, а всего эти две – этих двух
было бы совершенно достаточно для бессмертия.
П.Н.Островский, брат драматурга
29. Годы службы.
Общественная деятельность.
Создание «Общества русских
драматических писателей».
Один из основателей «Артисти-
ческого кружка».
Председатель «Общества рус-
ских драматических писателей и
оперных композиторов».
Составил несколько докладных
записок правительству о
необходимости реорганизации
театрального дела в России, в
развитии частных театров.
30. Последние годы жизни
А.Н.Островского
Назначен заведующим
репертуарной частью
московских театров и
руководителем
театрального училища.
46 из 50 пьес поставлены
при жизни драматурга. «Нет
дня в году, чтобы в 5-6
театрах не шла моя пьеса»,-
писал в 1871 г.
А.Н.Островский.
Памятник А.Н.Островскому у
Малого театра
31. Драматург умер в 1886 году
за письменным столом,
когда переводил пьесу
Шекспира, а рядом
лежали несколько
томиков рукописных
тетрадей – дополнение к
«Толковому словарю
живого великорусского
языка» В.И. Даля, которое
мечтал сделать
Островский.
35. «Дом Островского» - Малый театр
«В Москве два
университета –
на Моховой и на
Театральной»
«Мы учились в университете, а воспитывались в
Малом театре».
Из воспоминаний современников А.Н.Островского
36. Большой и Малый
Театры
на Театральной
площади
Зрительный зал
Малого театра
37. Малый – «Школа естественной и выразительной
игры на сцене»
А.Н.Островский с актёрами Малого театра
38. Великие актёры, игравшие в пьесах А.Н.Островского на
сцене Малого
Ермолова М.Н. Станиславский К.«На всякого Стрепетова П.А.
в спектакле мудреца довольно простоты» в «Грозе»
«Воевода»
40. «Часть критики находит, что
Островский устарел. Не согласна
и никогда с этим не соглашусь.
Островский был и останется
величайшим писателем. Он жив.
И будет жить, пока живёт
Россия».
М.Г.Савина (1907)
41. «ПЬЕСЫ ЖИЗНИ» ОСТРОВСКОГО
«Пьесы жизни» – новый этап развития русской
драматургии:
1. Индивидуальность и типичность героев
Островского.
2. Мастерство речевой характеристики.
3. Четкость композиции.
4. Прием контраста: сочетание трагического и
комического.
5. Особая роль места действия.
42. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Стр. 52 – 55 («Творческая история «Грозы») –
пересказ.
2. Прочитать 1 и 2 действия трагедии «Гроза».