В России из-за перехода на уровневую систему высшего образования (бакалавриат – магистратура – аспирантура) актуальным является формирование новых образовательных программ и выстраивание взаимосвязей между ними. В статье представлена новая концепция построения магистерских программ для высокотехнологичных направлений подготовки кадров — проектно-технологическая магистратура. В качестве примера описывается программа подготовки специалистов в области инфокогнитивных технологий на базе зонтичного проекта по созданию жестомимического интерфейса.
Основными принципами реализации программ подобного типа являются построение на базе зонтичного R&D-проекта; определение в программе перечня обязательных проектных образовательных результатов; сопряжение учебных дисциплин отдельным задачам
R&D-проекта. Основными достоинствами проектно-технологических магистратур являются: уникальность магистерских программ, подчеркивающая особенности научных школ университетов; обновление программ в соответствии с жизненным циклом перспективных
технологий; рост публикационной и грантовой активности; активизация формирования личностных компетенций (soft skills), инновационной активности, создание и запуск стартапов; формирование R&D-портфолио магистрантов. Принципиальным ограничением для
тиражирования проектно-технологических магистратур является наличие научного и инженерного задела в конкретных преподавательских коллективах, а также доступность производственной базы и ресурсного обеспечения.
В России из-за перехода на уровневую систему высшего образования (бакалавриат – магистратура – аспирантура) актуальным является формирование новых образовательных программ и выстраивание взаимосвязей между ними. В статье представлена новая концепция построения магистерских программ для высокотехнологичных направлений подготовки кадров — проектно-технологическая магистратура. В качестве примера описывается программа подготовки специалистов в области инфокогнитивных технологий на базе зонтичного проекта по созданию жестомимического интерфейса.
Основными принципами реализации программ подобного типа являются построение на базе зонтичного R&D-проекта; определение в программе перечня обязательных проектных образовательных результатов; сопряжение учебных дисциплин отдельным задачам
R&D-проекта. Основными достоинствами проектно-технологических магистратур являются: уникальность магистерских программ, подчеркивающая особенности научных школ университетов; обновление программ в соответствии с жизненным циклом перспективных
технологий; рост публикационной и грантовой активности; активизация формирования личностных компетенций (soft skills), инновационной активности, создание и запуск стартапов; формирование R&D-портфолио магистрантов. Принципиальным ограничением для
тиражирования проектно-технологических магистратур является наличие научного и инженерного задела в конкретных преподавательских коллективах, а также доступность производственной базы и ресурсного обеспечения.
Кафедра «Компьютерные интеллекуальные технологии в проектировании» СПбГПУ осуществляет подготовку бакалавров и магистров по направлению «Информатика и вычислительная техника» (230100), специалистов по специальности Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (010503) (математик-программист)
Презентация кафедры экономической кибернетики и информационных технологий (ЭК...EKIT_KhNUBA
Презентация кафедры экономической кибернетики и информационных технологий (ЭКИТ) Харьковского национального университета строительства и архитектуры (ХНУСА): бюджетное и контрактное обучение по направлениям "компьютерные науки" и "экономическая кибернетика". Уровень - бакалавр, специалист, магистр.
Подготовка специалистов в университете ДубнаAtner Yegorov
Ольга Мельникова, Зам. директора института САУ по аспирантуре и целевой магистратуре: "Инновационная практика подготовки IT-специалистов в университете «Дубна»"
«Законодательное и нормативно-правовое обеспечение электронного обучения в Ро...Дмитрий Бастрон
Вебинар проводил: Владимир Павлович Тихомиров, д.э.н., профессор, президент Международного консорциума «Электронный университет»
В ходе вебинара були затронуты такие вопросы:
состояние законодательного и нормативно-правового обеспечения в развитых и развивающихся странах;
положение дел в Российской Федерации;
действующее нормативно-правовое обеспечение.
ссылка на вебинар: http://www.youtube.com/watch?v=pcxjboM_xf8
Кафедра «Компьютерные интеллекуальные технологии в проектировании» СПбГПУ осуществляет подготовку бакалавров и магистров по направлению «Информатика и вычислительная техника» (230100), специалистов по специальности Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (010503) (математик-программист)
Презентация кафедры экономической кибернетики и информационных технологий (ЭК...EKIT_KhNUBA
Презентация кафедры экономической кибернетики и информационных технологий (ЭКИТ) Харьковского национального университета строительства и архитектуры (ХНУСА): бюджетное и контрактное обучение по направлениям "компьютерные науки" и "экономическая кибернетика". Уровень - бакалавр, специалист, магистр.
Подготовка специалистов в университете ДубнаAtner Yegorov
Ольга Мельникова, Зам. директора института САУ по аспирантуре и целевой магистратуре: "Инновационная практика подготовки IT-специалистов в университете «Дубна»"
«Законодательное и нормативно-правовое обеспечение электронного обучения в Ро...Дмитрий Бастрон
Вебинар проводил: Владимир Павлович Тихомиров, д.э.н., профессор, президент Международного консорциума «Электронный университет»
В ходе вебинара були затронуты такие вопросы:
состояние законодательного и нормативно-правового обеспечения в развитых и развивающихся странах;
положение дел в Российской Федерации;
действующее нормативно-правовое обеспечение.
ссылка на вебинар: http://www.youtube.com/watch?v=pcxjboM_xf8
2. Содержание
История колледжа
Цели и задачи колледжа
Администрация колледжа
Деятельность колледжа
Достижения
Специальности
Наши партнеры
Контактная информация
3. История колледжа
Харьковский компьютерно - технологический колледж
Национального технического университета «Харьковский
политехнический институт» основан в 1947 году Постановлением
Совета Министров, как Харьковский горный техникум
В сентябре 1957 года был переименован в Харьковский
станкоинструментальный техникум Министерства
станкостроительной и инструментальной промышленности СССР
В 1997 году Постановлением Кабинета Министров Харьковский
станкоинструментальный техникум ликвидирован и на его базе
создан станкоинструментальный техникум Харьковского
государственного политехнического университета. В 2000 году
Указом Президента Украины был переименован в
станкоинструментальный техникум НТУ «ХПИ»
В 2011 году Приказом ректора Национального технического
университета «ХПИ», станкоинструментальный техникум, был
переименован в Харьковский компьютерно - технологический
колледж Национального технического университета «Харьковский
политехнический институт»
4. Содержание
История колледжа
Цели и задачи колледжа
Администрация колледжа
Деятельность колледжа
Достижения
Специальности
Наши партнеры
Контактная информация
5. Цели и задачи колледжа
Цели:
Подготовка кадров по специальностям, соответствующим
спросу современного рынка труда с перспективой дальнейшего
трудоустройства в сфере информационных технологий,
инженерии, механики, машиностроения и электроники
Расширение профессиональных и социальных компетенций
выпускников
Лидерство среди лучших учебных заведений Украины
Задачи:
Развитие научно-технической базы колледжа, модернизация и
совершенствование учебного процесса
Организационные и институциональные изменения, в области
диалога между образованием и занятостью, образованием и
обществом
Совершенствование и развитие системы повышения
квалификации педагогических кадров, подходов к обучению и
воспитанию
Расширение социального и научно-учебного партнерства
6. Содержание
История колледжа
Цели и задачи колледжа
Администрация колледжа
Деятельность колледжа
Достижения
Специальности
Наши партнеры
Контактная информация
7. Администрация колледжа
Товажнянский Леонид Леонидович, ректор
доктор технических наук
профессор
заслуженный работник высшей школы Украины
заслуженный деятель науки и техники
лауреат Государственной премии Украины
почетный академик Академии педагогических наук
Украины
кавалер ордена князя Ярослава Мудрого
Рубин Эдуард Ефимович, директор
кандидат технических наук
член правления Харьковского филиала
Европейской Бизнес Ассоциации (ЕБА)
директор компании Telesens International Ltd с
момента ее основания в 1998 году
8. Администрация колледжа
Рязанов Анатолий Матвеевич, заместитель директора
по учебно–производственной работе
закончил Украинский заочный политехнический институт
преподаватель-методист, трудовой и педагогический
стаж более 30 лет, награжден грамотой Министерства
образования и науки Украины
имеет звание «Відмінник освіти»
Дидух Ирина Ивановна, заместитель директора по
учебной работе
окончила Харьковский инженерно-экономический
институт, специальность «Экономика и организация
машиностроительного производства»
преподаватель–методист, награждена грамотой
Министерства образования и науки Украины, трудовой и
педагогический стаж более 26 лет
Леженин Александр Николаевич, заместитель
директора по воспитательной работе
закончил Харьковский национальный университет имени
В.Н. Каразина «Исторический факультет»
имеет большой опыт в организации
социальной, дисциплинарной, коммуникативной и
воспитательной работе
9. Содержание
История колледжа
Цели и задачи колледжа
Администрация колледжа
Деятельность колледжа
Достижения
Специальности
Наши партнеры
Контактная информация
10. Деятельность колледжа
Осуществление деятельности по подготовке специалистов по
образовательно-квалификационному уровню младший
специалист в соответствии со стандартами
Осуществление образовательной деятельности по
предоставлению полного общего среднего образования для
студентов, обучающихся на основе базового общего среднего
образования
Осуществление творческой, научно-технической, культурно-
воспитательной и спортивно-оздоровительной деятельности
Обеспечение выполнения государственного заказа и
соглашений
11. Содержание
История колледжа
Цели и задачи колледжа
Администрация колледжа
Деятельность колледжа
Достижения
Специальности
Наши партнеры
Контактная информация
12. Достижения
Почетное звание «Флагман освіти України», 2009 год
I место в конкурсе знатоков украинского языка им. Петра
Яцика, 2010 год
Обладатель кубка за I место в спартакиаде среди вузов I-II
уровней аккредитации
Победитель областных олимпиад по многим дисциплинам
13. Содержание
История колледжа
Цели и задачи колледжа
Администрация колледжа
Деятельность колледжа
Достижения
Специальности
Наши партнеры
Контактная информация
14. Специальности
Колледж готовит специалистов по направлениям:
Компьютерные науки (Обслуживание программных систем и
комплексов)
Программная инженерия (Разработка программного
обеспечения)
Инженерная механика (Обслуживание станков с программным
управлением и робототехнических комплексов)
Машиностроение (Производство станков с программным
управлением и роботов. Производство гидравлических и
пневматических средств автоматизации)
Бытовое обслуживание (Обслуживание и ремонт бытовой
техники)
15. Специальности
Специальность 5.05010101
«Обслуживание программных систем и комплексов»
Квалификация: техник-программист
Студенты колледжа изучают архитектуру
и принципы работы компьютера, операционных
систем семейств Windows, Unix / linux, систем
управления базами данных, а также
современных языков программирования
С++, Java, C#
Подготовка таких специалистов позволяет обеспечивать потребности в
высококвалифицированных профессионалах, которые могут выполнять
работы по наладке и обслуживанию компьютерных систем, программных
комплексов
16. Специальности
Специальность 5.05010301
«Разработка программного обеспечения»
Квалификация: техник-программист
Выпускники данной специальности получают
фундаментальные знания в области
информатики и программирования
Подготовка специалистов базируется на последних
достижениях в области информационных технологий.
Студенты изучают принципы и языки программирования
С++, Java, C#, а так же технологии и методологии создания
программного обеспечения
В процессе обучения студенты занимаются разработкой программного
обеспечения и проходят практику в IT компаниях-партнѐрах, а так же
осваивают следующие дисциплины: математика, основы
алгоритмизации, базы данных, компьютерные сети и менеджмент
17. Специальности
Специальность 5.05050202
«Обслуживание станков с программным управлением и
РТК»
Квалификация: электромеханик
Выпускники этой специальности осваивают
концепцию открытых систем ЧПУ, основные
принципы и способы построения
микропроцессорных систем, изучают языки программирования
Assembler, C, Basic
Квалификация специалиста позволяет работать в таких отраслях:
автомобилестроение, производство пресс-
форм, авиация, космонавтика, энергетическая
техника, машиностроение, электроника
Специальность "Обслуживание станков и робототехнических
комплексов" находится под патронатом департамента "Автоматизация и
приводы» фирмы SIEMENS
18. Специальность 5.05050303
«Производство станков с программным управлением и
роботов»
Квалификация: техник-технолог
Студенты изучают основные технологии
машиностроения, проектирования, применения
CAD / CAM – систем, особенности обработки и
изготовления деталей, на станках с ЧПУ
Полученные знания студенты используют в курсовых
и дипломных проектах, основной частью которого, является
проектирование процесса изготовления детали
Основные задачи решаемые выпускниками это повышение
производительности труда, использование малоотходных
технологий, гибких автоматизированных линий и роботизированных
комплексов.
19. Специальности
Специальность 5.05050305
«Производство гидравлических и пневматических средств
автоматизации»
Квалификация: техник-технолог
Выпускники этой специальности получают знания
в области гидравлики, гидросистем и гидроприводов
общего технического назначения
Квалификация специалиста позволяет работать на
ведущих промышленных предприятиях Украины
занимающихся эксплуатацией и сервисным
обслуживанием, испытанием и наладкой оборудования
Выпускники востребованы в сферах: кузнечно-прессового
оборудования, гидрооборудования, металлорежущих
станков, гидравлических систем коммунальной, подъѐмно-транспортной
и сельскохозяйственной техники; в фирменных и дилерских
центрах, салонах, магазинах, торгующих гидропневматической
аппаратурой
20. Специальности
Специальность 5.14010201
«Обслуживание и ремонт электробытовой техники»
Квалификация: техник-электрик
Студенты колледжа имеют возможность
приобрести необходимые знания по
ремонту и техническому обслуживанию
разнообразной бытовой техники
В период обучения студенты получают:
базовые знания фундаментальных наук,
основные представления о рыночной
экономике, маркетинге и бизнесе; современные представления об
электроприводах, микропроцессорной технике и материалах,
используемых в промышленности
21. Содержание
История колледжа
Цели и задачи колледжа
Администрация колледжа
Деятельность колледжа
Достижения
Специальности
Наши партнеры
Контактная информация
23. Содержание
История колледжа
Цели и задачи колледжа
Администрация колледжа
Деятельность колледжа
Достижения
Специальности
Наши партнеры
Контактная информация
24. Контактная информация
Харьковский компьютерно-технологический колледж
национального технического университета «ХПИ»
61002
г. Харьков,
ул. Красина, 4.
Факс.: +380 57 707 - 68 - 37
Тел.: +380 57 707 - 67 - 39
e-mail: vit.ntu.hpi@mail.ru
Web: www.ct-college.org