Многое из того, что с нами происходит, не осознается или оказывается вне сознательного контроля. Почему мы не всегда поступаем так, как хотим? Почему мы иногда говорим не то, что хотелось бы? Почему другие могут нас подловить на сказанном? Как понять себя и что мешает нам себя контролировать даже в таких мелочах. Поговорим обо всем этом и других секретах психики.
Многое из того, что с нами происходит, не осознается или оказывается вне сознательного контроля. Почему мы не всегда поступаем так, как хотим? Почему мы иногда говорим не то, что хотелось бы? Почему другие могут нас подловить на сказанном? Как понять себя и что мешает нам себя контролировать даже в таких мелочах. Поговорим обо всем этом и других секретах психики.
Every day, every person on earth is faced with making choices. Some decisions are trivial and don't matter much – we make them unconsciously. Whatever you choose for these types of decisions will pretty much be fine.
But what about the weightier choices, the ones that have lasting consequences? They require much more careful consideration.
On slides, I share how businesses (and others) can improve the experience of choosing. 6 different tools will be discovered and discuss their pros and cons.
Эту небольшую книжечку мы написали и издали более десяти лет назад. Сейчас подготовили новое издание, фактически это новая книга. В ней мы обобщаем наш теперь уже почти сорокалетний если считать на двоих, родительский опыт.
Есть очень много книжек о том, что надо делать родителям, как им получше ребенка контролировать, учить, воспитывать. Наша книжка о другом. Она скорее о том, чего делать не надо. Мы убеждены что невозможно научить расти дерево, или невозможно из семечка яблони вырастить дуб. Все самое лучшее уже заложено в ребенке! В нашем малыше уже заложена жизненная сила стать самодостаточным и зрелым взрослым. От нас зависит лишь создать условия для того чтобы это лучшее проявилось. Понимание этого делает воспитание детей делом и более легким и более радостным. Пропадает необходимость ориентироваться не на подгонку ребенка под стандарты общества и на то «Что люди скажут». Пропадает необходимость в наказаниях. Зато появляется возможность понимать его и ПОМОГАТЬ РЕБЕНКУ РАСТИ.
Михаил и Галина Городок.
http://svoboda-psychology.blogspot.com/
(Презентация) «Искусство понимать и общаться с Партнером» Ekaterina Vashurina
Организатор — Институт практической психологии НИУ «Высшая школа экономики». Семинар создан в рамках программ подготовки коучей, менеджеров по персоналу, психологов-консультантов. Автор программ – Тахир Базаров, доктор психологических наук, профессор МГУ им. М.В. Ломоносова, специалист в области психологии менеджмента. Институт проводит набор на 2015-2016 учебный год! Подробнее о программах Института практической психологии НИУ «Высшая школа экономики»
Every day, every person on earth is faced with making choices. Some decisions are trivial and don't matter much – we make them unconsciously. Whatever you choose for these types of decisions will pretty much be fine.
But what about the weightier choices, the ones that have lasting consequences? They require much more careful consideration.
On slides, I share how businesses (and others) can improve the experience of choosing. 6 different tools will be discovered and discuss their pros and cons.
Эту небольшую книжечку мы написали и издали более десяти лет назад. Сейчас подготовили новое издание, фактически это новая книга. В ней мы обобщаем наш теперь уже почти сорокалетний если считать на двоих, родительский опыт.
Есть очень много книжек о том, что надо делать родителям, как им получше ребенка контролировать, учить, воспитывать. Наша книжка о другом. Она скорее о том, чего делать не надо. Мы убеждены что невозможно научить расти дерево, или невозможно из семечка яблони вырастить дуб. Все самое лучшее уже заложено в ребенке! В нашем малыше уже заложена жизненная сила стать самодостаточным и зрелым взрослым. От нас зависит лишь создать условия для того чтобы это лучшее проявилось. Понимание этого делает воспитание детей делом и более легким и более радостным. Пропадает необходимость ориентироваться не на подгонку ребенка под стандарты общества и на то «Что люди скажут». Пропадает необходимость в наказаниях. Зато появляется возможность понимать его и ПОМОГАТЬ РЕБЕНКУ РАСТИ.
Михаил и Галина Городок.
http://svoboda-psychology.blogspot.com/
(Презентация) «Искусство понимать и общаться с Партнером» Ekaterina Vashurina
Организатор — Институт практической психологии НИУ «Высшая школа экономики». Семинар создан в рамках программ подготовки коучей, менеджеров по персоналу, психологов-консультантов. Автор программ – Тахир Базаров, доктор психологических наук, профессор МГУ им. М.В. Ломоносова, специалист в области психологии менеджмента. Институт проводит набор на 2015-2016 учебный год! Подробнее о программах Института практической психологии НИУ «Высшая школа экономики»
2. Неблагонадежность
- это динамичный процесс, изменяющийся во времени
под влиянием внешних и внутренних причин, и
отражающий готовность индивида предпринять
действия, которые в его социально-культурной среде
более высокого уровня могут быть расценены, как
нарушение существующих норм и традиций. А также и
само поведение нарушающее эти нормы.
это поведение (или готовность к
нему), в результате которого
человек нарушает установленные
нормы.
Page 2
4. 2. При чрезмерной импульсивности
Возможно:
Преувеличение своих возможностей (возможно
бессознательно – человек сам верит в то, что говорит)
Page 4
5. 3. При чрезмерном эгоизме для достижения личной
выгоды (самый опасный)
Возможно:
Готовность «идти по головам»
4. При желании манипулировать окружающими (м.б.
при недостатке внимания и любви в детстве)
Возможно:
На все найдет оправдание
Желание быть в центре внимания,
произвести впечатление
Page 5
6. Нечестную, неблагонадежную
личность с невысоким интеллектом
определить достаточно просто.
Но если он обладает уровнем IQ
выше среднего, хорошо развитой
интуицией и социально
адаптирован на высоком уровне,
то только профессионал сможет
выявить такого человека.
Page 6
7. Консультация психолога
Детектор лжи
Графологический анализ
Психолог, детектор лжи Графологический анализ
Тестируемый осознает, что его Исследуемый ни о чем не догадывается.
проверяют. Он заранее настраивается. Он пишет на уровне автоматизма. Никак
Сознательно осмысливает каждый не может повлиять на результат.
ответ.
Присутствие третьих лиц. Нет Высокая защищенность. Графолог не
защищенности от субъективности! встречается с исследуемым лично.
(требует высокой технической Простота в проведении (необходим лишь
оснащенности ) лист бумаги и ручка)
Методы дорогостоящие Экономически выгодно Page 7
8. Морально-нравственный уровень, честность
Степень устойчивости перед соблазнами
Склонность к наживе
Склонность к нарушениям
Халатность
Склонность к соблазнам
Психическое здоровье
Page 8
9. Специалисты Хайфского
Университета (Израиль) - д-р Гиль
.
Лурье и д-р Сара Розенблюм)
провели исследование, которое
показало, что почерк может быть
детектором лжи - причём более
совершенным, чем аппарат с
многочисленными датчиками.
Погрешность определения
нечестности по почерку максимально
низкая для этих показателей - всего
десять процентов.
Page 9