3. 이책 구성은 이래
contents
intriduce
책자 소개 06
cartoon
왜토리야 만화 10
research
왕따 실태 조사 032
test
왕따 자가테스트 038
solution
왕따 대처방법 044
just do it
도움 받기 050
4 5
4. 나 이런사람이야
introduce
안녕 나는 숙성보리라고해.
난 89년생. 숙명 여대에서 시각 디자인을 공부하고 있지.
펭귄 러브 메브, 치즈인더트랩과 같은 웹툰을 좋아해. 그
리고 떡볶이 보단 순대, 콜라 보다는 사이다를 좋아하고
밤에 숙제를 열심히 하다가 다음 날 늦잠을 자서 지각하
곤 하는 평범한 여대생이야.
왜토리야 캠페인은 말이야
누군가가 왜 외톨이가 되어야 하는가? 라는 물음에서 시
작했고, 외토리가 없는 세상을 만들기 위해 제작 되었어.
이 캠페인의 중요한 점은 3가지야.
1. 왕따로 인한 상처를 가지고 있는 모든 청소년을 위로
2. 더 이상 피해자가 생겨나는 것을 방지
3. 이 캠페인의 주인공은 청소년
6 7
5. 왜톨이야 탄생 설화
2011년 2월 나는 뉴욕 여행을 갔었어. 나는 해외 여행을
왜토리야 캠페인 가면 일기를 쓰거나 스케치를 하곤 하는데, 그날도 난 끄
적거리면서 혼자 거리를 돌아다녔어. 뉴요커 같다고 생
introduce 각했지만 그냥 뉴욕찌질이였던 것 같기도 하고. 어쨋든,
그 때 학창시절에 왕따를 겪었던 휴우증 때문에 8년이
넘게 힘들구나. 이런 생각을 많이 했는데, 그렇게 생각을
하다보니 다른 피해자들도 많은데 그들도 힘들겠지? 라
는 생각으로 이어졌고 결국은 그렇다면 내가 그러한 사
람이 앞으로 더 생겨나지 않도록 뭔가 해야겠다는 결심
을 하게 되었어. 그리고 뭔가 하게 된다면, 내가 사랑하
고 좋아하는 디자인과 접목 시켜서 뭔가 해보자. 라는 것
이었지. 여기서 중요했던 점은 지금까지의 어른의 시각
에서 만들어진 지루하고 따분한 캠페인이 아니라 너희,
청소년만을 위해 만들어야 겠다는 것이었어. 그리고 나
서 캐릭터를 완성을 했고 좋은 기회를 만나서 멋진 팀원
들과 아이폰 앱을 만들게 되었고. 그게 왜토리야 캠페인
의 시작이었지. 그리고 나는 이 캠페인을 더 확대시켜 보
자는 생각으로 이렇게 책자를 만들었어. 처음 부터 큰 욕
심을 가지고 시작한 일은 아냐. 그냥 이 세상에 왕따가 없
는 세상이 되는데 조금이나마 도움이 되고 싶었어. 그냥
편하게 읽고 다시 한 번만 생각해줘. 왕따가 얼마나 고통
스러운 일인지, 왜 없어져야 하는지 말이야.
큐알코드수정필요 ▲어플리케이션 ▲페이스북 ▲유투브영상
8 9
6. 왜토리야 만화
cartoon
왜? 외토리가 있어야 하나
나도 청소년 시기에 많은 왕따 방지 캠페인을 봤어. 근데 항상 키 큰 친구랑 키 작
은 친구랑 손 잡고 행복한 학교라고 쓰여있는 뻔한 이미지. 사실 아무도 그런 포스
터나 책자는 신경도 안쓰잖아. 왜냐면 다들 와닿지 않기 때문이라고 생각해. 그
래서 나는 어떻게 친근하게 만들 수 있을까 고민하다가 웹!툰!이 떠올랐지. 사
실 대학생들 사이에도 웹툰이 엄청 유행이거든. 그래서 나도 만화로 그려봤어.
10 11
7. 얘네가 등장인물
cartoon
정말 나한테 왜 이러는거야. 내 나도 당할까봐 무섭고, 왕따 학교도 나를 싫어하고, 집도 나를
가 뭘 잘못 했다고. 누가 날 좀 친구를 지켜보는 것도 힘들어. 하 싫어 한다구. 내가 힘든 만큼 누
도와줘. 난 어떻게 해야해? 지만 도와주고는 싶은데... 군가도 힘들 었으면 좋겠어.
이름 피해자 이름 방관자 이름 가해자
나이 17 나이 17 나이 17
별명 느림보 별명 연예가중계 별명 조커
가족 관계 엄마 아빠 동생 가족관계 엄마 아빠 누나 언니 가족관계 엄마 아빠 언니
취미 사람 그리기 취미 연예뉴스검색, 인터넷쇼핑 취미 웹툰 보기 사람그리기
특이사항 청소를 잘함, 조용함 특이사항 티비보는 것을 좋아함 특이사항 화를 잘냄
12 13
8. 뭐라고?!
그럼 이야기 진행이
피해자의 시각 cartoon
안되잖아!!
아빠 직장 때문에 전학을 오게 되었당... 괜찮을거야.
좋은 친구들도 많이 만들 수 있을 꺼고
조용!!
수근 오늘은 새로 전학 온
친구가 있다!
수근 수근
이수근
개 뿔 수근
괜찮아 괜찮다고 난 정말 괜찮긴 .. 집에갈래
14 15
9. 안녕 얘들아
반가워 잘부탁해
큰 목소리로 이야기 하자. 안녕 얘들아 반가워 잘 부탁해
큰 목소리로 당당하게!!!
난 피해자 라고 해 .............
수근 수근
수근 수근
이수근 이수근
수근 수근
수근 수근
난 피해자라고 해 (......)
(...아 뭔가 망한 느낌..)
(..애들이 나 싫어하는게 아닐까..)
16 17
10. (...아 뭔가 망한 느낌..)
(..애들이 나 싫어하는게 아닐까..)
너라면 어떻게 하겠니?
나라면, 왜 그런지 물어볼 거야. 그리고 아무 이유가 없다면, 당당하게 싫
다고 말할거야. 당연한 것이지만 참 어려운 일이지?
18 19
12. 조용!!
오늘은 새로 전학 온
친구가 있다!
안녕 얘들아
반가워 잘부탁해 난 피해자 라고 해
수근
수근
이수근
수근
수근
안녕 얘들아 반가워 잘 부탁해 난 피해자라고 해
22 23
13. (이제 나를 무시하지 않겠지)
너라면 어떻게 하겠니?
사실, 정말 사소한 오해일 수 있잖아. 대화를 시도했다면 둘다 기분 좋게
지낼 수 있었을 텐데. 말보다 주먹이 나가면 이런 비극을 초래하지.
24 25
14. .......아....
방관자의 시각 cartoon
야.. 어디서 이상한
냄새 안나냐..?
무슨냄새...??
왜 그... 뭔가 더럽고
시큼하고 썩은냄새 같은
그니까..
집에갈래
아...내 머리냄새^^??
나오늘 머리 안감음^^
넌 나에게 모욕감을 줬어
26 27
15. 조용!!
오늘은 새로 전학 온
친구가 있다!
(머리에 무슨짓을 하면 그런 냄새가 나지??)
(사람 머리에서 날 수 있는 냄새인가??)
안녕 얘들아
반가워 잘부탁해 난 피해자 라고 해
수근
수근
이수근
수근
수근
안녕 얘들아 반가워 잘 부탁해 난 피해자라고 해
수근
수근 수근
이수근
수근
(전학생 왔네...근데..)
(이 냄새를 하루종일 맡다간 코가 이상해 질거야)
28 29
16. 우리 이름이
같네
(오옷~일찐 가해자가 전학생한테 말을 걸다니!)
(오옷~일찐 가해자가 전학생한테 말을 걸다니!)
......
(헉.....)
(헉.....) (일찐 말을 씹다니...이제 큰일났군...)
너라면 어떻게 하겠니?
나라도 바로 도와주거나 제지하지는 못할 것 같아. 하지만 지나고 나서 따
로 둘에게 찾아가서 대화를 해보려고 할 것 같아.
30 31
17. 숨막히는 뒷태
말고 실태
research
학교 폭력 피해 실태 조사
말할 때 수치적으로 이야기하면 사람들이 더 알아듣기 쉬울 때가 많지. 그
래서 뉴스에서는 매일 몇명이 다쳤는지 몇 퍼센트가 달라졌는지를 알려주
잖아. 그래서 나는 왕따가 얼마나 심각한지, 얼마나 관심이 필요한 문제인
지 알려주려고 해. 약간 딱딱할 수도 있으니까 내가 알짜배기 6개로 추려왔어.
32 33
18. 1. 학교다니면서 왕따 당해본 사람? 3. 왕따 당하면 얼마나 힘들어?
20 명 중 4명 “왕따 피해 경험 있다” 61% “고통스럽다”
죽고 싶을 만큼 고통스러웠다.
많이 고통스러웠다.
반에서 4명의 학생은 왕따 경험이 있다. 고통스러웠다.
그 중에서 1명은 셀 수 없이 왕따 경험이 있다. 별로 고통스럽지 않았다.
전혀 고통스럽지 않았다.
2. 왕따 언제 많이 일어나는 것 같아? 4. 왕따 당하면 학교 가기싫어?
왕따 피해의 저연령화 등교거부의 심각성
47
”
23
14
12 9
7 7 5 8
4 2
초1-3 초4-6 중1 중2 중3 고1 지속적 일주에 한달에 일년에 전혀
으로 1-2번 1-2번 1-2번 없다
34 35
19. 5. 왕따 당해서 자살생각 해봤니?
31% “해본 적 있다” 69
14
7
3 4
지속적 일주에 한달에 일년에 전혀
으로 1-2번 1-2번 1-2번 없다
6. 친구가 왕따당할 때 넌 어떻게 하니?
학교폭력 방관하는 학생들
8
3
10
62
모른척함
부모님께 알림 3%
17
선생님께 알림 10% 큐알코드수정필요
함께 말렸음 17% 왕따방지캠페인
모른척함 62%
기타 8%
36 37
20. 니가왕딴지
걔가장딴지
bullying test
학교 폭력 자가 진단 테스트
내가 지금 왕따를 당하고 있는지 아닌지를 스스로 체크해보는 테스트야. 좀 웃기지? 왜
냐면 바보가 아니고서야 자기가 왕따를 당하고 있는지도 모르겠어? 맞아. 다들 알지 .
하지만 본인이 도움이 필요한 정도인지 아닌지는 잘 모를 수 있잖아? 정말 꼭 도움을 받
아야 하는 데, 본인이 인식을 못하는 경우도 있으니까 말이야. 그런 친구들을 위해 준비
한 코너야.. 근데 테스트 결과를 떠나서, 그냥 도움이 필요하다는 사람이 있다면 망설이
지 말고 관련 단체나 선생님께 도움을 청해. 생각보다 굉장히 따뜻하게 받아주실거야.
내가 알고 있는 단체 전화번호는 뒤에서 다시 소개해 줄게. 그럼 일단 테스트부터 고고!
38 39
21. 이건 학교에서 따돌림을 당하는지 알기 위한 테스트야. 6. 나는 학교에 가기가 두렵다.
밑에 쓰여져 있는 질문에 자기가 해당된다고 생각하는 전혀 없음 ( ) / 약간 있음 ( ) / 상당히 있음 ( ) / 아주 심함 ( )
란에 체크하면 돼. 네개 중에서 하나만 선택!!!
전혀 없음 / 약간 있음 / 상당히 있음 / 아주 심함 7. 나를 도와주는 친구가 없다.
전혀 없음 ( ) / 약간 있음 ( ) / 상당히 있음 ( ) / 아주 심함 ( )
1. 나는 학교에서 다른 학생들로부터 위협이나 협박을 당한 적이 있다. 8. 나를 이유 없이 괴롭히는 친구가 있다.
전혀 없음 ( ) / 약간 있음 ( ) / 상당히 있음 ( ) / 아주 심함 ( ) 전혀 없음 ( ) / 약간 있음 ( ) / 상당히 있음 ( ) / 아주 심함 ( )
2. 나는 다른 학생들로부터 이유 없이 신체적으로 구타를 당한 적이 있다. 9. 친구들이 나를 일부러 따돌리고 소외 시키며, 완전히 무시한 적이 있다.
전혀 없음 ( ) / 약간 있음 ( ) / 상당히 있음 ( ) / 아주 심함 ( ) 전혀 없음 ( ) / 약간 있음 ( ) / 상당히 있음 ( ) / 아주 심함 ( )
3. 나는 학교에서 친한 친구가 없다 10. 나에 대해 나쁜 말을 하고 다녀서 다른 친구들이 나를 싫어하게 만든 친구가 있다.
전혀 없음 ( ) / 약간 있음 ( ) / 상당히 있음 ( ) / 아주 심함 ( ) 전혀 없음 ( ) / 약간 있음 ( ) / 상당히 있음 ( ) / 아주 심함 ( )
4. 나는 학교에서 다른 학생들과 잘 어울리지 못한다. 11. 친구들이 내가 싫어하는 별명 으로 나를 부르며 비웃은 적이 있다.
전혀 없음 ( ) / 약간 있음 ( ) / 상당히 있음 ( ) / 아주 심함 ( ) 전혀 없음 ( ) / 약간 있음 ( ) / 상당히 있음 ( ) / 아주 심함 ( )
5. 나는 학교에서 다른 학생들로부터 강제로 돈을 빼앗긴 적이 있다. 12. 내가 하기 싫어하는 일을 강제로 시키는 친구가 있다.
전혀 없음 ( ) / 약간 있음 ( ) / 상당히 있음 ( ) / 아주 심함 ( ) 전혀 없음 ( ) / 약간 있음 ( ) / 상당히 있음 ( ) / 아주 심함 ( )
40 41
22. 다 체크 했니? 그렇다면 이제 ‘상당히 있음’ 하고
‘아주 심함’ 갯수를 세어봐!
전혀 없음 / 약간 있음 / 상당히 있음 / 아주 심함
3개 이상
학교에서 따돌림을 받고 있을 가능성 있음, 주변의 관심과 대화가 필요함. 스스로도 주변에 도
움을 청하고 고민상담을 해 보는 등 능동적인 노력이 필요함.
8개 이상
학교에서 심각한 따돌림을 받고 있을 가능성이 높음. 스스로의 힘으로 이겨내기 힘든 상황이기
때문에, 보호자 및 선생님등 주변 사람의 적극적인 도움이 필요함.
<따돌림 평가척도>는 한국임상심리학회에서 제작한 아동 및 청소년 정신건
강 진단검사 내용의 일부로 위협, 협박, 무시, 강요, 구타, 금품갈취, 따돌림 등
을 평가할 수 있는 12개 문항으로 구성되어 있다.
부모, 면접자, 청소년이 모두 평가할 수 있으며, 각 문항은 ‘전혀 없음, 약간 있 큐알코드수정필요
왕따방지캠페인
음, 상당히 있음, 아주 심함’으로 평가된다. 그중 ‘상당히 있음’과 ‘아주 심함’
에 표시된 문항 수를 합하여 따돌림 정도를 추정한다. 3점 이상일 때는 따돌림을
받고 있을 가능성이 있고, 8점 이상일 때는 적극적인 개입이 필요한 것으로 본다.
42 43
23. 이게 제일 중요해
대처방법
solution
왕따를 당했을 때, 목격했을 때 대처 방법
추상적으로는 알지. 인간관계 잘~하면 된다고. 근데 사실 어른들도 참 어려운게 인간
관계야. 사람 사이에서 일어나는 일들은 대처하기 어려운 것들이 많지. 그래서 내가 가
장 중요한 8개만 뽑아서 정리해 봤어. 이것만이라도 잘 지키면 왕따가 없는 세상을 만
드는데 한걸음 더 다가갈 수 있지 않을까?
44 45
24. 1. 평소에 친구들과 잘 지낸다 3. 부모님과 가족에게 이야기 한다.
공감하기, 들어주기, 존중하기, 배려하기 누구보다 널 위해 도와주실거야.
친한친구라면, ㅋㅋㅋ
개판이군
이말년이지!!! ㅋㅋㅋ
후훗
힘들었겠구나.. 우리딸, 엄마에게
프링글스 먹으면서 말해줘서 너무
더 얘기할까?? 고마워...
2. 학교폭력고민을 상담받는다 4. 속마음을 솔직히 이야기 한다.
관련 단체나 선생님께 도움을 부탁해봐 묻고 따지지도 말고 솔직히 이야기 해봐.
그동안 많이 힘들었지,
와줘서 고맙단다.
앞으로 함께 고민해보자.
ㅠ.ㅠ
저번에 나한테 그랬니??
화냈을때 사실 나도
조금 섭섭했었어!! 미안했었어!!
46 47
25. 5. 자기 의사표현을 확실히 한다. 7. 학교 폭력 책임 선생님 혹은 전담 기구에 신고한다.
싫은건 싫다고 화나는 건 화난다고 말해야 해. 아진짜!!!! 학교 폭력도 신고해야 하는 무서운 범죄야.
그만하라고!!!! 니가 진정 용자다.
장난이어도 고맙다. 친구.
싫다고!!!! 뒷일은 내가 처리하지...
괴롭힘 당하는
친구가 우리반에
아..어... 우리가 있어요.
미..미안... 심했네...
6. 괴롭힘 당하는 친구가 얼마나 힘든지 생각해봐 8. 힘들어 하는 친구를 도와준다.
공감, 인정 할 줄 아는 진짜 쿨하고 멋진 사람이 되어보자구. 이게 진짜 영웅이 되는 방법. 진짜 멋지다. 최고.
쿨하게 인정하는
모습이 멋진걸?
이제부터는
잘 지내자구! 같이 밥먹을래?
정말 미안하다.
내가 한일이
이렇게 잘못한
그래, 그만울고
일인 줄 몰랐어.
우리랑 밥먹으러
같이 가자.
48 49
26. 그냥 일단 해보자구
고고고~!!
just do it
상처받은 영혼들 전화기를 들어
왕따는 본인의 힘으로만 극복하기엔 너무나 힘든일이야. 그래서 꼭 다른 사람의 도
움을 받아야만 해. 사실 보복과 같은 것들에 대한 두려움 때문에 다른사람에게 도움
을 요청하는게 굉장히 힘들 수도 있어. 하지만 지금 너의 상황을 벗어나고 싶다면 다
른사람에게 도움을 요청해야만 해. 너의 힘들다는 한마디에 최선을 다해서 도와줄 분
들을 알려줄게.
50 51
27. 도움 받기
도움을 받을 수 있는 곳은 굉장히 많아. 부모님도 계시고 학교 선생님도 계시지. 나는
그 외의 다른 곳을 소개해 줄게. 만약 가까운 선생님이나 부모님께 말하기 힘들다면
아래 소개된 곳에 이야기를 해 보렴.
청소년 폭력 예방 재단
청예단은 우리 나라 최초로 학교 폭력 예방과 치료를 위한 다양한 활동을 하고
있는 비영리 공익 법인 (NGO) 이야. 전국 지부가 있을 정도로 꽤 큰 단체지.
학교폭력 상담전화 1588-9128
청예단 홈페이지 www.jikim.net
청예단 블로그 http://blog.naver.com/bakbht
사이버 상담▲
하나만더 알려주시겠나요
한개더한개더
큐알코드수정필요
학교폭력 상담전화 1588-9128
청예단 홈페이지 www.jikim.net
청예단 블로그 http://blog.naver.com/bakbht
사이버 상담▲ 큐알코드수정필요
왕따방지캠페인
52 53
