Este artigo discute como a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) pode assumir o papel de primeira língua (L1) para surdos que tiveram acesso tardio à língua de sinais, levando a uma transformação na identidade e lugar social destes indivíduos. O artigo argumenta que, para estes surdos, a LIBRAS não necessariamente segue o modelo tradicional de ser a L1, dada sua história de desenvolvimento em ambientes que usavam a linguagem oral. Uma compreensão mais flexível do conce
El Departamento de I+D+i de Creu Blanca ha desarrollado dos nuevas técnicas para la Unidad de Traumatología: el TAC con reconstrucciones volumétricas en 4D que permite estudiar la biomecánica de las articulaciones en movimiento, y la Resonancia de Mapeo de Cartílago que cuantifica el crecimiento del cartílago tras la infiltración de factores de crecimiento. Estas técnicas permiten un diagnóstico más preciso y mayor éxito en posibles intervenciones.
Este artigo discute como a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) pode assumir o papel de primeira língua (L1) para surdos que tiveram acesso tardio à língua de sinais, levando a uma transformação na identidade e lugar social destes indivíduos. O artigo argumenta que, para estes surdos, a LIBRAS não necessariamente segue o modelo tradicional de ser a L1, dada sua história de desenvolvimento em ambientes que usavam a linguagem oral. Uma compreensão mais flexível do conce
El Departamento de I+D+i de Creu Blanca ha desarrollado dos nuevas técnicas para la Unidad de Traumatología: el TAC con reconstrucciones volumétricas en 4D que permite estudiar la biomecánica de las articulaciones en movimiento, y la Resonancia de Mapeo de Cartílago que cuantifica el crecimiento del cartílago tras la infiltración de factores de crecimiento. Estas técnicas permiten un diagnóstico más preciso y mayor éxito en posibles intervenciones.
Kelly Jo Kokaisel's mission is to understand physical systems and help design a sustainable future, create a community that positively impacts the Earth, and lead a happy, healthy life. She will use feedback from her environment and decisions to gauge her progress toward goals related to her core values and guide future choices, progressing in cycles toward her full potential. These feedback loops allow consciousness and connections while maintaining forward momentum.
The document summarizes March 2012 retail sales results for various retailers. Specialty apparel retailers like Zumiez saw comparable store sales increases between 6-24%, while The Wet Seal saw declines. Off-price retailers Ross and TJX both saw 10% increases in comparable stores sales. Department store sales varied between slight declines to high single-digit increases. Mass merchants and warehouse clubs generally saw mid-single-digit comparable sales growth compared to prior year. The director of retail intelligence compiled the sales results and provides contact information to receive the monthly recaps directly.
Los blogs son sitios web con anotaciones cronológicas escritas por una persona o grupo sobre una variedad de temas. Pueden ser diarios personales u opiniones grupales sobre temas generales o especializados. Los blogs se han convertido en una forma revolucionaria de periodismo y comunicación, y actúan como cajas de resonancia de la opinión pública. Para crear un blog en Google, se requiere crear una cuenta de Google, asignar un nombre y URL al blog, y seleccionar una plantilla de diseño.
Este documento proporciona instrucciones básicas para el uso de una computadora portátil Dell Inspiron 6400, incluyendo detalles sobre la pantalla, disco duro, lector de DVD, conectividad wifi y cable, cómo encenderla y apagarla usando la batería o cable de alimentación, cómo usar el ratón táctil o uno tradicional USB, y la necesidad de no instalar nuevos programas sin autorización.
Este documento define los elementos clave de la comunicación: emisor, receptor, mensaje, canal, código y contexto. Explica que el emisor transmite la información, el receptor la recibe, el mensaje es la información transmitida, el canal es el medio de transmisión, el código es el lenguaje compartido y el contexto es el entorno. Luego presenta ejemplos para ilustrar cómo funcionan estos elementos en situaciones de comunicación como un partido de fútbol y una llamada telefónica.
The document contains a list of 182 names of individuals. It provides their first and last names. No other information is included about these individuals, such as their occupations, locations, or any other details. The names appear to be in Arabic and some may also include middle names or patronymics.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear una cuenta en SlideShare y cómo usar la plataforma. Explica que para crear una cuenta, los usuarios deben completar un formulario de registro con su nombre de usuario, correo electrónico y contraseña. Una vez confirmado el correo, los usuarios pueden subir y publicar presentaciones de PowerPoint en SlideShare para que otros en Internet puedan verlas.
Este documento presenta una guía para padres cuyos hijos están cumpliendo metas en el programa Fe en Dios. Los objetivos generales son que los padres se involucren con las metas de sus hijos, entiendan que deben realizar un esfuerzo específico para cada meta, y relacionen las actividades familiares con las metas. Se enfatiza la importancia de que los hijos obtengan todas las ordenanzas del evangelio y que los padres ejerzan fe en los convenios sagrados para asegurar la salvación de sus hijos.
El documento describe varias razones por las cuales es importante mantenerse hidratado tomando agua regularmente. La deshidratación puede causar deficiencias físicas incluso con una pérdida del 2% del agua corporal. Tomar agua regularmente reduce cálculos renales, mantiene las arterias lubricadas y previene o alivia síntomas de gripe y resfriados. La hidratación es especialmente importante durante y después del ejercicio para reemplazar el agua y electrolitos perdidos por el sudor, y en climas cálidos o alturas
El documento describe los elementos básicos de la comunicación, incluyendo emisor, receptor, mensaje y canal. Define cada elemento y proporciona ejemplos de cómo se aplican en situaciones como un árbitro expulsando a un jugador en un partido de fútbol o invitando a alguien a una fiesta por teléfono. El documento también incluye ejercicios para practicar la identificación de los elementos de la comunicación en diferentes escenarios.
Информационный бюллетень "Московский учитель". Тема номера: – «Искусство учить: взгляд с «Воробьевых гор».
Новый выпуск «Московского учителя» посвящен III Съезду учителей Москвы, который прошел 4 сентября 2015 года в образовательном комплексе «Воробьевы горы».
Методическое пособие «Расширение образовательного пространства» содер-жит проверенные на практике «методические рекомендации с кратким изло-жением форм, методов и приёмов наиболее целесообразного и эффективного осуществления работы» в расширенном музейно-школьном пространстве.
Оно включает в себя тематические планы проведения музейных уроков, инте-рактивных занятий, конкурсов, викторин с поэтапным указанием развивае-мых универсальных учебных действий, воспитательных результатов и эффек-тов.
Пособие содержит описание новых методов знакомства с музейными экспо-зициями, описание новых проектов, рассчитанных на широкую школьную ау-диторию, информацию по систематизации посещения, в частности, абонемен-тов.
Ряд музейных занятий разработан с применением новых технологий откры-того образования в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).
1. Печатные работы учителя.
№ Название Где Когда
учителя
ФИО
п/п статьи напечатано напечатано
1 «Живая связь времѐн». Организация «Практический журнал 2007
выставки, посвящѐнной 860-летию для учителей и
Москвы (1147-2007). администрации школ»
№5
2 Воспитание: проблемы и решения «Практический журнал 2007
(интервью). для учителей и
администрации школ»
№6
3 Программа элективного курса Сборник ОМЦ ЗОУО 2008
предпрофильной правовой ДО города Москвы «От
подготовки для учащихся 9-х эксперимента к
классов «Ювенальное право». массовой практике:
итоги работы
экспериментальных
площадок»
Антонова С.С.
4 «Связь времени - связь поколений - Сборник научных 2011
«Связь времѐн»: эта нить никогда трудов педагогов -
не должна оборваться». практиков «Музей,
школа и ВУЗ в XXI
веке» Московского
музея образования и
Московского института
открытого образования
5 Урок мужества "Москва военная", Фестиваль 2011-2012
посвященный 70-летию победы в педагогических идей
Московской битве (1941–2011). «Открытый урок»
http://festival.1september.ru/articles/6 (festival.1september.ru)
06723/). http://festival.1september
.ru/authors/237-249-278
6 Встреча Нового года в русских Фестиваль 2011- 2012
обрядах педагогических идей
(http://festival.1september.ru/articles/6 «Открытый урок»
06724/). (festival.1september.ru)
http://festival.1september
.ru/authors/237-249-278
. 2011-2012 гг. – сайт Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»
(festival.1september.ru). Урок мужества "Москва военная", посвященный 70-летию
победы в Московской битве (1941–2011) (http://festival.1september.ru/articles/606723/).
6. 2011-2012 гг. – сайт Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»
(festival.1september.ru). Встреча Нового года в русских обрядах.
(http://festival.1september.ru/articles/606724/)
