Высшее образование в РФ: перспективы развития<br />Благовещенский Евгений<br />
Структура советского образования<br />
Структура советского образования<br />
Западная структура образования<br />
Сопоставление<br />
Привязка к ВУЗу<br />
Советская проблема<br />ВУЗ<br />НИИ<br />
Советская проблема<br />АКАДЕМИИ НАУК<br />
Отличие<br />Язык (преподавание , учебники)<br /><ul><li>Универсальность учебника
Каждую главу пишет лучший мировой ученый
Единая мировая терминология
Относительно низкая себестоимость
Лучшие иллюстрации</li></li></ul><li>Отличие<br />Язык (преподавание , учебники)<br /><ul><li>Привлечение преподавателей и...
Каждую главу читает мировой ученый
Единая мировая терминология
Активный обмен опытом
Следование новейшим трендам</li></li></ul><li>Отличие<br />Модульность курсов<br />
Отличие<br />Преподнесение материала<br />
Отличие<br />Космополитичность курсов<br />
Способы повысить качество образования<br />Привлечение научных кадров в образование<br />
Проект BioN<br />www.neurobiotech.ru<br />
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Перспективы высшего образования в РФ

634 views

Published on

Доклад, сделанный Евгением Благовещенским на 6-м семинаре по трансгуманизму и научному иммортализму (25.12.2010)

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Перспективы высшего образования в РФ

  1. 1. Высшее образование в РФ: перспективы развития<br />Благовещенский Евгений<br />
  2. 2. Структура советского образования<br />
  3. 3. Структура советского образования<br />
  4. 4. Западная структура образования<br />
  5. 5. Сопоставление<br />
  6. 6. Привязка к ВУЗу<br />
  7. 7. Советская проблема<br />ВУЗ<br />НИИ<br />
  8. 8. Советская проблема<br />АКАДЕМИИ НАУК<br />
  9. 9. Отличие<br />Язык (преподавание , учебники)<br /><ul><li>Универсальность учебника
  10. 10. Каждую главу пишет лучший мировой ученый
  11. 11. Единая мировая терминология
  12. 12. Относительно низкая себестоимость
  13. 13. Лучшие иллюстрации</li></li></ul><li>Отличие<br />Язык (преподавание , учебники)<br /><ul><li>Привлечение преподавателей из разных стран
  14. 14. Каждую главу читает мировой ученый
  15. 15. Единая мировая терминология
  16. 16. Активный обмен опытом
  17. 17. Следование новейшим трендам</li></li></ul><li>Отличие<br />Модульность курсов<br />
  18. 18. Отличие<br />Преподнесение материала<br />
  19. 19. Отличие<br />Космополитичность курсов<br />
  20. 20. Способы повысить качество образования<br />Привлечение научных кадров в образование<br />
  21. 21. Проект BioN<br />www.neurobiotech.ru<br />
  22. 22. Проект BioN<br />
  23. 23. Проект BioN<br />В программе предусмотрены лекции/курсы, школы и семинары в Российских партнерах:<br /><ul><li>Санкт-Петербургский Государственный Университет  
  24. 24. Московский Государственный Университет  
  25. 25. Университет Нижнего Новгорода  
  26. 26. Южный Федеральный Университет  
  27. 27. Физико-Технический Университет им. Иоффе (РАН)  
  28. 28. Физико-технический центр исследований иобразования    </li></ul>Европейские партнеры БиоН:<br /><ul><li>University of Helsinki, Finland  
  29. 29. Medical Research Council, UK  
  30. 30. University of Umeå  
  31. 31. Italian Institute of Technology  
  32. 32. EcoleNormaleSuperieure de Paris  </li></ul>Индивидуальные эксперты:<br /><ul><li>Василий Ключарев, Erasmus University (Rotterdam), Basel University
  33. 33. Иван Павлов, University College London</li></ul>Компании:<br />BS Soft, (СПб)<br />
  34. 34. Проект BioN<br />Поддержка:<br />Education, Audiovisual and Culture Agency Executive Agency (EACEA) of the European Commission<br />
  35. 35. Проект BioN<br /> Организация научных симпозиумов и школ<br />
  36. 36. Проект BioN<br />Организация курсов и лекций<br />
  37. 37. Проект BioN<br />Будем рады перенять и поделиться опытом!!!<br />

×