НАШИ ДЕТИ – ДЕТИ РОССИИ

1. МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ФОНД
СОЦИАЛЬНЫХ И ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОГРАММ
УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ РЕГИОНОВ
ПРОГРАММА УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА
«НАШИ ДЕТИ – ДЕТИ РОССИИ»
г. Москва, 2011 год

2. Оглавление
• Вступительное слово
• Основные задачи Программы «Наши дети – Дети России»
• Существующая модель взаимодействия субъектов в
общеобразовательных учреждениях
• Модель взаимодействия по Программе
• Система финансового контроля за расходом средств ученика
• Система контроля посещаемости занятий и местонахождения
ученика
• Система удаленного контроля успеваемости ученика
• Обеспечение здорового образа жизни на занятиях в школе
• Информационно-расчетная служба «Внимание»
• Экономический расчет
• Заключительное слово от авторов Программы «Наши дети»

3. Вступительное слово
Современная жизнь общества, к сожалению, полна
неожиданностей и трудностей, которые могут подстерегать нас
где угодно. Но некоторые из них можно предотвратить.
Школьный период для любого человека является непростым
этапом в жизни. Отсутствие жизненного опыта у ребенка, а
также обилие всяческих соблазнов, которые окружают его,
является несомненным и основополагающим поводом для
нашего беспокойства.
Дают ли современная модель обучения и существующие
принципы работы общеобразовательного учреждения
уверенность в безопасности Вашего ребенка?
Все ли Вы знаете о жизни Вашего ребенка в стенах школы, на
переменах, и тех местах, где он бывает после занятий?
ЗАДУМАЕМСЯ ВМЕСТЕ О ФАКТАХ…

4. Внимательно вглядитесь в лицо
этой девочки

5. Эту 9-летнюю девочку звали Полина Бобурина.
Ученица ушла из школы после уроков, но до дома так и
не дошла. Ни домой, ни в школу она так и не
вернулась, потому что у школы ее встретил маньяк.
Маньяк издевался над ней не один час. Девочку наши
на окраине города только спустя 2 дня...
Источник: www.pervouralska.net. По данным ОВД г. Первоуральска
Почему это случилось?
Никто не проконтролировал время ухода ребенка из
школы.
Родители не сразу узнали, что их ребенок не пришел
домой вовремя, и что он находится за пределами
школы, в руках маньяка…
Полину можно было спасти, если бы поиски были начаты
вовремя.

6. А знаете ли Вы, что
Только в прошлом году в отношении
подростков совершено около 9 тысяч
сексуальных преступлений.
А за двенадцать месяцев в официальном
розыске значилось более 26 тысяч детей и
подростков!
Та же статистика подсказывает: большая часть
пропавших детей встретились со своими
убийцами возле школы.
(Источник: Следственный комитет
Российской Федерации www.sledkom.ru)

7. Вы хотите знать наверняка, что
Ваш ребенок находится в
безопасности?
Вам хочется быть уверенными,
что ребенок находится в школе
или уже вернулся домой?

8. На дворе зима.
А ваш ребенок выходит из
школы на каждой перемене…
Как Вы думаете, зачем, -
чтобы подышать свежим
воздухом?

9. Согласно последним исследованиям,
проведённым в школах,
курят 67,7% мальчиков в возрасте 12-17 лет
и почти столько же девочек.
(Источник: Русская служба BBC. www. bbc.co.uk/russian)
А Ваш ребенок курит???

10. Вы хотите знать,
как часто
Ваш ребенок
выходит за пределы школы
на переменах?

11. Программа
«НАШИ ДЕТИ – ДЕТИ РОССИИ»
поможет Вам в этом

12. А как обстоят дела с
карманными деньгами
Вашего ребенка, которые Вы
же ему и дали?
Вы можете с уверенностью
сказать НА ЧТО от их тратит?

13. Это не Ваши дети?
• Средний возраст приобщения к наркотикам в России составляет 15-17 лет,
резко увеличился процент употребления наркотиков детьми 9-13 лет.
• Основными очагами распространения наркотиков в городах России
являются школы.
• Большая часть учащихся 6-го класса уже не только попробовали спиртные
напитки, но и покупали различные спиртосодержащие напитки, а также
вино, пиво и шампанское.
• К 11 классу пристрастие подростков к алкоголю увеличивается: 45%
принимают алкоголь один раз в месяц, 20,8% – раз в две недели, 29% –
принимают алкоголь не менее одного раза в неделю.
(Источник: Фонд "Перспектива".
www.arhperspectiva.ru)

14. Вы хотите быть уверены, что
Ваши дети тратят свои
карманные деньги именно на
бутерброды и чай?

15. Программа
«НАШИ ДЕТИ – ДЕТИ РОССИИ»
поможет Вам в этом

16. А как насчет успеваемости?

17. Современным школьникам
известны 23 способа, как
стирать «двойки» в обычном
дневнике. А как сделать это в
электронном журнале?

18. Хотите знать, какие оценки
получает Ваш ребенок и как
он себя ведет на занятиях,
через систему SMS и
Интернет информирования?

19. Программа
«НАШИ ДЕТИ – ДЕТИ РОССИИ»
поможет Вам в этом

20. Ваш ребенок здоров?
• На что он жалуется?
• Какие у него проблемы со здоровьем?
• Как обстоят дела на уроках
физкультуры?

21. Программа
«НАШИ ДЕТИ – ДЕТИ РОССИИ»
поможет Вам в этом

22. Основные задачи Программы «Наши дети –
Дети России»
• Удаленный контроль посещаемости, распорядком учебного дня,
контроль возвращения домой.
• Родительский контроль за расходом «карманных денег»
ученика в автоматическом режиме.
• Удаленный контроль успеваемости, дисциплины и активности
на занятиях
• Повышение качества и оперативности взаимодействия между
родителями, учителями и школой. Построение эффективной и
«прозрачной» системы удаленного оперативного реагирования
для родителей и учителей на основе современных средств
связи и телекоммуникаций.
• Создание банка данных учебно-методического материала (в
т.ч. видео и аудио уроков)
• Обеспечение физической и юридической безопасности
учебного процесса, жизни и здоровья учащихся.
• Создание клубов, секций, кружков за счет использования
доходов ИРС «Внимание»
• Создание комфортных условий для учебы и отдыха учеников.

23. Существующая модель взаимодействия
субъектов в общеобразовательных
учреждениях
Модель не решает поставленных ранее задач
УЧЕНИКУЧЕНИК
РОДИТЕЛ
И
РОДИТЕЛ
И
ШКОЛАШКОЛА
Причины:
• Недостаточное и несвоевременное
информирование.
• Отсутствие оперативного реагирования
как со стороны учителей, так и со
стороны родителей.
• Отсутствие рычагов контроля и
воздействия на процессы обучения и
деятельностью ученика как на занятиях,
также как между и после них.
• Отсутствие должного контроля за
расходом финансов ученика.

24. Обеспечение здорового образа жизни на
занятиях в школе
Вы задумывались каким воздухом дышит Ваш ребенок на уроках?
Почему так часто болеет? – Одна из причин: чистота воздуха в
помещении класса. Решение проблемы уже существует!
Применение безопасных приборов очистки воздуха, основанных на
фотокатализе. Главная особенность состоит в том, что
фотокаталитический "фильтр" не задерживает вредные примеси и
микроорганизмы, находящиеся в воздухе.
Прибор обеззараживает и очищает воздух:
- от всех известных спор, вирусов, бактерий и микобактерий (грипп,
туберкулез, плесень, грибки, золотистый стафилококк и т.д.), в том числе
наиболее устойчивых к внешним воздействиям и не поддающихся
нейтрализации другими способами
- от любых экозагрязнителей органической и неорганической природы
бытового и промышленного происхождения, таких как окислы азота,
фенолы, сероводороды, эфиры, альдегиды и кетоны, ароматические и
гетероциклические канцерогены, формальдегид, озон, аммиак, угарный газ
и т.д. -копоти, пыли, неприятных запахов (пищевых, табачного дыма,
дезинфицирующих растворов) -аллергенов домашнего, растительного и
животного происхождения.

25. Информационно-расчетная служба
«Внимание»
• Основной проблемой для населения в кризисный период становится нехватка
денежных средств, рабочих мест, товаров первой необходимости (в пиковый
момент кризиса). Идея предлагаемого проекта заключается в создании финансово-
товарной распределительной сети, обеспечивающей конкретному физическому
лицу по справедливой цене весь комплекс товаров и коммерческих услуг в
которых только может возникнуть необходимость у данного физического лица.
• Денежные потоки от физического лица к обеспечивающим его потребности
структурам, службам, бизнес-проектам, а также движение в обратном направлении
(организация процесса и учет) товаров, услуг и работ проходит через ИРС
«Внимание».
• ИРС «Внимание» самостоятельно, опираясь на качественные и количественные
исследования рынка, формирует свое предложение целевым категориям
потребителей и привлекает к работе на конкурсной основе необходимые
коммерческие или государственные предприятия, частных лиц.
• Информационное продвижение и создание логистической сети возможно как
исключительно силами ИРС «Внимание» (более финансово ёмкий и длительный
вариант), так и за счет заключения партнерских стратегических соглашений с
любой структурой имеющей развитую сеть офисов/пунктов на территории России.
• Конкретное продвижение комплексного предложения ИРС «Внимание» может
строиться как по системе активных продаж (работа менеджеров по крупным
социальным сегментам в местах скопления их представителей), так и через
рекламную визуализацию в офисах продаж (они должны быть уже известны
населению, иметь положительный имидж в массовом сознании и обладать
хорошей «проходимостью»).
МАРКЕТИНГОВАЯ КОНЦЕПЦИЯ

26. ИРС «Внимание» в школе
• Построение вышеизложенной модели управления и
контроля над учебным процессом и досугом учащихся
• Возможность приобретения товаров, работ и услуг в
системе через оператора не только для учащихся, а также
для родителей и учителей
• Снижение затрат на товары и услуги участников системы
• Аккумулирование средств в фонде за счет прибыли,
полученной в результате функционирования ИРС
«Внимание»
• Внебюджетное финансирование внеплановых программ,
не предусмотренных учебным планом, из средств фонда.
• Создание дополнительных рабочих мест