Загадки развивают слуховое внимание, образное мышление и просто очень нравятся детям. Загадки "Доскажи словечко" способствуют развитию языкового чутья и чувства ритма.
Загадки развивают слуховое внимание, образное мышление и просто очень нравятся детям. Загадки "Доскажи словечко" способствуют развитию языкового чутья и чувства ритма.
Структура Послания Президента
Девиз: «Если решение принято, оно должно быть реализовано»
В.В. Путин
Предложенный девиз показывает, что осуществляется попытка введение новой нормы работы (деятельности).
«Стратегическая повестка развития страны известна,
в Послании конкретизированы основные направления работы,
пути и методы достижения поставленных целей»
В.В. Путин
Известны Цели, известно, Что делать и Как это делать. Это мы можем увидеть и в самой структуре послания.
Каждое предстоящие «Направление работ» (в тексте абзацы по направлениям начинаются со слов «Уважаемые коллеги!») ведут к поставленным Целям, а от того, ЧТО надо делать в тексте идут предложения КАК это надо делать, с помощью тех инструментов и средств, которые есть в распоряжении Правительства и Государственной Думы.
Структура Послания Президента
Девиз: «Если решение принято, оно должно быть реализовано»
В.В. Путин
Предложенный девиз показывает, что осуществляется попытка введение новой нормы работы (деятельности).
«Стратегическая повестка развития страны известна,
в Послании конкретизированы основные направления работы,
пути и методы достижения поставленных целей»
В.В. Путин
Известны Цели, известно, Что делать и Как это делать. Это мы можем увидеть и в самой структуре послания.
Каждое предстоящие «Направление работ» (в тексте абзацы по направлениям начинаются со слов «Уважаемые коллеги!») ведут к поставленным Целям, а от того, ЧТО надо делать в тексте идут предложения КАК это надо делать, с помощью тех инструментов и средств, которые есть в распоряжении Правительства и Государственной Думы.
Памятка родителям по обучению детей безопасному поведению на дороге.
Причины детского дорожно-транспортного травматизма.
- Неумение наблюдать.
- Невнимательность.
- Недостаточный надзор взрослых за поведением детей.
Рекомендации по обучению детей ПДД.
При выходе из дома.
Если у подъезда дома возможно движение, сразу обратите внимание ребенка, нет ли приближающегося транспорта. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, приостановите свое движение и оглядитесь – нет ли опасности.
При движении по тротуару.
- Придерживайтесь правой стороны.
- Взрослый должен находиться со стороны проезжей части.
- Если тротуар находится рядом с дорогой, родители должны держать ребенка за руку.
- Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом машин со двора.
- Не приучайте детей выходить на проезжую часть, коляски и санки везите только по тротуару.
Готовясь перейти дорогу
- Остановитесь, осмотрите проезжую часть.
- Развивайте у ребенка наблюдательность за дорогой.
- Подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра дороги. Остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей.
- Учите ребенка всматриваться вдаль, различать приближающиеся машины.
- Не стойте с ребенком на краю тротуара.
- Обратите внимание ребенка на транспортное средство, готовящееся к повороту, расскажите о сигналах указателей поворота у машин.
- Покажите, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.
При переходе проезжей части
- Переходите дорогу только по пешеходному переходу или на перекрестке.
- Идите только на зеленый сигнал светофора, даже если нет машин.
- Выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры.
- Не спешите, не бегите, переходите дорогу размеренно.
- Не переходите улицу под углом, объясните ребенку, что так хуже видно дорогу.
- Не выходите на проезжую часть с ребенком из-за транспорта или кустов, не осмотрев предварительно улицу.
- Не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, нужный автобус, приучите ребенка, что это опасно.
- При переходе по нерегулируемому перекрестку учите ребенка внимательно следить за началом движения трансп
3. Его язык совсем
простой-
Ты должен знать об
этом.
Слова:
«ИДИ»,
«ВНИМАНИЕ»,
«СТОЙ».
Он говорит нам
цветом.
4. «Правила движения
– важная наука.
Соблюдать их все
должны и взрослые
и дети».
Правила движения – «Если правила
Важная наука. движенья
Соблюдать их все должны
Ты не знаешь до
сих пор,
Мы начать с
тобой готовы
Очень нужный
разговор!»
6. Самый строгий – красный
свет.
Ели он горит, Стоп!
Дороги дальше нет,
Путь для всех закрыт.
Чтоб спокойно перешёл ты.
Слушай наш совет: Жди!
Увидишь скоро жёлтый
В середине свет.
А за ним зелёный свет
Вспыхнет впереди.
Скажет он – Препятствий нет,
Смело в путь иди…
7. Физминутка: «Пешеходы»
Постовой стоит упрямый (Ходьба на месте).
Людям машет: Не ходи! (Движения руками в
стороны, вверх, в стороны, вниз)
Здесь машины едут прямо (Руки перед собой)
Пешеход, ты погоди! (Руки в стороны)
Посмотрите: улыбнулся (Руки на пояс, улыбка)
Приглашает нас идти (Шагаем на месте)
Вы, машины, не спешите (Хлопки руками)
Пешехода пропустите! (Прыжки на месте)
8. При каком сигнале
светофора можно
переходить улицу?
Можно ли переходить
улицу, когда горит
желтый свет?
Как нужно поступить,
если во время перехода
перекрестка зеленый
сигнал светофора
сменился на желтый?
9. Виды светофоров
Используется для
подачи светового
сигнала красного
цвета, предупреждающ
его транспорт и
пешеходов о
приближении поезда к
железнодорожному
переезду.
10. Светофоры
пешеходные и транспортные
Применяют для
регулирования движения
пешеходов через дорогу на
регулируемых перекрестках
и пешеходных переходах вне
перекрестков.
13. Игра«Доскажи словечко»
Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход?
Кто летит вперёд так скоро,
Что не видит светофора?
Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой?
Кто из вас в вагоне тесном
Уступает старшим место?
Знает кто, что красный свет –
Это значит – хода нет?
Знает кто, что свет зелёный
Означает – путь открыт?
14. Ехать быстро нельзя,
Умныйникому невозможно,
знак- судите сами:
Можнолюди все на въезду-«Да»
Знают -для въезда, свете
«Нет» ехать, знайте дети,
Загадки «Дорожный знак».
Только на (Велосипеде).).
Запрещается туда( (Дети
В этом месте ходят Въезд запрещен)
Эй, водитель, осторожно,
Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете
В этом месте ходят (дети)
А здесь, ребята, не до смеха,
Ни на чем нельзя здесь ехать,
Можно только своим
ходом, только (Пешеходам).
Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый,
На ту сторону ведет
Пешеходный (Переход).
На машинах здесь Появился перед вами
друзья, Ехать никому Умный знак- судите сами:
нельзя, Можно «Нет» -для въезда, въезду-
ехать, знайте дети, только «Да»
на (велосипеде). Запрещается туда( Въезд
запрещен)
15. Запомни:
Никогда не выбегайте на дорогу
перед приближающимся
автомобилем. Это опасно
потому, что водитель не может
остановить машину сразу.
Дорогу необходимо
переходить в специально
установленных местах по
пешеходному переходу.
16. На проезжую часть выходите только
после того, как убедитесь в
отсутствии приближающегося
транспорта и слева и справа.
Выйдя из автобуса, не выбегайте на
дорогу. Подождите, пока автобус
отъедет, и только
потом, убедившись в отсутствии
машин, переходите дорогу.
Опасно выезжать на проезжую
часть на скейтах и роликовых
коньках
17. Выйдя на улицу, юный
пешеход должен вежливо
передвигаться только по
тротуару или обочине!
Не переходи дорогу в
наушниках с громко
включенной музыкой.