Документ описывает условия и правила интеллектуальной игры, посвященной роману М.А. Булгакова 'Мастер и Маргарита'. Игра включает 4 конкурса, ориентированных на проверку знаний о жизни и творчестве Булгакова, а также на узнавание героев и завершение текстов. Критерии оценивания устанавливаются для каждого конкурса, и предусмотрены баллы за правильные ответы.

1. (по роману М. Булгакова «Мастер и Маргарита»)
Условия игры
Класс разделён на 4 команды
(по 5-6 человек)
Цель: Вопросы интеллектуальной
игры по роману М.Булгакова
позволяют проверить глубину
усвоения учащимися творчества
М.А.Булгакова.
Игра может быть использована перед
организацией работы по проекту.
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ.
1конкурс. Жизнь и творчество М.А.
Булгакова. Каждый правильный ответ –
1 балл. Максимальное количество баллов -5.
2 конкурс. Узнай героя. Каждый правильный ответ- 2 балла. Максимальное
количество баллов - 8.
3 конкурс. Продолжите текст. Письменное задание. Время на подготовку – 5 мин.
Ответ, наиболее близкий к тексту, оценивается в 3 балла. Право на ответ имеет
первая подготовившаяся команда. Максимальное количество баллов - 6.
4 конкурс. Блицтурнир (для желающих, наиболее подготовленных). «Конкурс
эрудитов». За каждый правильный ответ – 1 балл. Время проведения – 1 мин.
Максимальное количество баллов – 19. Капитан команды выставляет оценки
членам команды в зависимости от качества игры и результативности игрока.

2. ИГРА
1 конкурс. ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО М.А.БУЛГАКОВА (по 5
вопросов каждой команде).
1.Назовите годы жизни писателя:
а) 1891 – 1941
б) 1890 – 1940
в) 1891 – 1940
2.Где родился М. А. Булгаков:
а) в Киеве
б) в Москве
в) а Одессе
3.Какие качества характера достались писателю от отца:
а) работоспособность
б) неумение кривить душой
в) энергичность и жизнестойкость
4.Какие качества характера достались писателю от матери:
а) работоспособность
б) неумение кривить душой
в) энергичность и жизнестойкость
5.Откуда берут начало евангельские мотивы в творчестве Булгакова:
а) из детства
б) периода обучения в университете
в) самостоятельного изучения духовной
литературы
6.Кто из будущих писателей учился вместе с Булгаковым в 1-ой киевской
гимназии:
а) А. П. Платонов
б) К. Г. Паустовский

3. в) Б. Л. Пастернак
7.Какой профессии обучался М. Булгаков в Киевском университете:
а) филолога
б) врача
в) юриста
8.Кем в юные годы мечтал стать М. Булгаков:
а) врачом
б) писателем
в) певцом
9.В каком произведении Булгаков рассказал о своей работе врачом в Смоленской
губернии:
а) «Записки юного врача»
б) «Бег»
в) «Собачье сердце»
10.Кто из русских классиков был любимым писателем Булгакова:
а) А. С. Пушкин
б) Ф. М. Достоевский
в) Н. В. Гоголь
11.Как называлась московская газета, где с 1923 года Булгаков работал
фельетонистом:
а) «Труд»
б) «Известия»
в) «Гудок»
12.По какому произведению Булгакова режиссером Л. Гайдаем был снят фильм
«Иван Васильевич меняет профессию»:
а) «Иван Васильевич»
б) «Роковые яйца»
в) «Собачье сердце»
13.Какое из произведений М. Булгакова отражает пережитое им в Киеве?
а) «Театральный роман»

4. б) «Записки на манжетах»
в) «Белая гвардия»
14. Какое из произведений М. Булгакова можно считать эпилогом «хождения по
мукам» русской интеллигенции:
а) «Белая гвардия»
б) «Дни Турбиных»
в) «Бег»
15.Кто был любимым драматургом М.А. Булгакова?
а) Гоголь
б) Мольер
в) Чехов
16. Назовите фамилию профессора, сделавшего операцию дворняге Шарику?
а) Преображенский
б) Сеченов
в) Борменталь
17. Какое из произведений не является произведением М. Булгакова?
А) «Бег»
б) «Ася»
в) «Дни Турбиных»
18. Какое произведение М. Булгакова заканчивается словами:
«Вот он! Это он – королевский комедиант с бронзовыми пряжками! И я,
которому никогда не суждено его увидеть, посылаю ему свой прощальный
привет!»
а) «Пушкин»
б) «Жизнь господина де Мольера»
в) «Иван Васильевич»
19. Кому из героев романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» принадлежат
слова: «Рукописи не горят»?
а) Мастеру
б) Маргарите

5. в) Воланду
20. Сколько миров в романе «Мастер и Маргарита»:
а) два мира
б) три мира
в) один мир?
Ответы к тесту:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
в а а, б в а б б в а в в а в
14 15 16 17 18 19 20
в б а б б в б
2 конкурс. УЗНАЙ ГЕРОЯ (По 4 вопроса каждой команде).
1.Узнай героя: «Босой, разодранная беловатая толстовка, к коей на груди
английской булавкой приколота бумажная иконка с изображением неизвестного
святого».
2.Узнай героя: «Усики у него, как куриные перья, глазки маленькие, иронические и
полупьяные, брючки клетчатые… видны грязные белые носки».
3.Узнай героя: «…на голову выше самого высокого из солдат и настолько широк в
плечах, что совершенно заслонил солнце».
4.Узнай героя: «плечистый, рыжеватый, вихрастый молодой человек… в ковбойке,
жеваных белых брюках и черных тапочках».
5.Узнай героя: «малюсенький пожилой человек с необыкновенно печальным
лицом, в чесучовом костюме и твердой соломенной шляпе с зеленой лентой».
6.Узнай героя: «Черноглазый красавец с кинжальной бородкой… было время,
когда красавец не носил фрака, а был опоясан кожаным поясом, из-за которого
торчали рукоятки пистолетов».

6. 7.Узнай героя: « Выпачканный пылью, на шее белый фрачный галстук бантиком, а
на груди перламутровый дамский бинокль на ремешке».
8.Узнай героя: «маленького роста, упитан, лыс, свою приличную шляпу пирожком
нес в руке».
9.Узнай героя: «девица со скошенными к носу от постоянного вранья глазами».
10.Узнай героя: «… бритый, темноволосый, с острым носом, встревоженными
глазами и со свешивающимся на лоб клоком волос».
11.Узнай героя: «тощий и длинный гражданин в клетчатом пиджачке, в жокейской
шапочке и в пенсне».
12.Узнай героя: «маленький, но с атлетическими плечами, рыжий, как огонь, один
глаз с бельмом, рот с клыком…»
13.Узнай героя: «маленький, прихрамывающий, обтянут черным трико, с ножом,
засунутым за кожаный пояс, рыжий, с желтым клыком, с бельмом на левом глазу».
14.Узнай героя: «Дверь отворила девица, на которой ничего не было, кроме
кокетливого кружевного фартучка и белой наколки на голове… на ногах были
золотые туфельки».
15.Узнай героя: «В дорогом сером костюме… серый берет, трость с черным
набалдашником в виде головы пуделя».
16. Узнай героя: «плечистый, рыжеватый, вихрастый молодой человек… в
ковбойке, жеваных белых брюках и черных тапочках».
3 конкурс. ПРОДОЛЖИТЕ ТЕКСТ (по 2 текста каждой команде)
Текст №1.
«Она несла в руках отвратительные, тревожные желтые цветы. Черт их знает,
как их зовут, но они первые почему-то появляются в Москве. И эти цветы очень
отчетливо выделялись на черном ее весеннем пальто. Она несла желтые цветы!
Нехороший цвет. Она повернула с Тверской в переулок и тут обернулась. Ну,

7. Тверскую вы знаете? По Тверской шли тысячи людей, но я вам ручаюсь, что
увидела она меня одного и поглядела не то что тревожно, а даже как будто
болезненно. И меня поразила не столько ее красота, сколько …»
Ответ: «…необыкновенное, никем не виданное одиночество в глазах».
Текст №2
«Всякая власть является насилием над людьми. Настанет время, когда …»
Ответ: не будет власти ни кесарей, ни какой-либо иной власти. Человек
перейдет в царство истины и справедливости, где вообще не будет надобна никакая
власть.
Текст №3
« - Мы вас испытывали, - продолжал Воланд. - Никогда и ничего не
просите…»
Ответ: «Никогда и ничего, и в особенности у тех, кто сильнее вас. Сами
предложат и сами все дадут!»
Текст №5
Воланд : «Ну что ж, тот, кто любит, должен…»
Ответ: «… разделять участь того, кого он любит».
Текст №6
Воланд Берлиозу: «Да, человек смертен, но это было бы еще полбеды. Плохо
то…».
Ответ: «…что он иногда внезапно смертен, вот в чем фокус!»
Текст №7
«Люди, как люди. Любят деньги, но ведь это всегда было... Человечество
любит деньги, из чего бы те ни были сделаны, из кожи ли, из бумаги ли, из бронзы
или золота. Ну, легкомысленны... ну, что ж...»
Ответ: «…обыкновенные люди... в общем, напоминают прежних...
квартирный вопрос только испортил их...»
Текст №8
«Вторая свежесть - вот что вздор! Свежесть бывает только одна…»

8. Ответ: «… - первая, она же и последняя. А если осетрина второй свежести,
то это означает, что она тухлая!»
Текст №9
«Приятно слышать, что вы так вежливо обращаетесь с котом. Котам
обычно…»
Ответ: «… почему-то говорят ты, хотя ни один кот никогда ни с кем не пил
брудершафта».
Текст №10
«Любовь выскочила перед нами, как из-под земли выскакивает убийца в
переулке, и поразила нас сразу обоих! Так…»
Ответ: «… поражает молния, так поражает финский нож!»
3 конкурс. БЛИЦ – ТУРНИР. СОСТЯЗАНИЕ ЭРУДИТОВ.
Вопрос №1
Каковы последствия визита Бегемота к председателю зрелищной комиссии
Прохору Петровичу?
Ответ: От Прохора Петровича остался один костюм.
Вопрос №2
О чем узнал буфетчик из Варьете Косов во время визита в 50 квартиру?
Ответ: Косов узнал, что умрет от рака печени.
Вопрос №3
Каким образом Козлоногий вызвал для Маргариты автомобиль?
Ответ: Он сложил из двух сучков подозрительный телефон и позвонил.
Вопрос №4
Как назывался бал, который ежегодно давал Мессир?
Ответ: Весенний бал Полнолуния.
Вопрос №5
В какое мгновенье во время ночного разговора Римского с Варенухой
Римского обуял отчаянный страх?
Ответ: Варенуха не отбрасывал тени.

9. Вопрос №6:
По какому адресу был прописан Степа Лиходеев?
Ответ : Ул. Садовая, д. 302 – бис, 6 подъезд, 5 этаж, кв. №50
Вопрос №7
Кличка собаки, принимавшей участие в следствии по делу Варьете.
Ответ : Тузбубен
Вопрос №8
Чем была озабочена похоронная процессия, шествовавшая за гробом с
телом Берлиоза?
Ответ: Пропала голова Берлиоза.
Вопрос №9
Что сгорело по воле Воланда в Москве во время пожара?
Ответ: Дом Мастера, дом Грибоедова, кв. №50 в доме302 – бис
Вопрос №10
В каком случае, по мнению Арчибальда Арчибальдовича, человек может
следовать по Москве в нижнем белье?
Ответ: В сопровождении милиционера в отделение милиции.
Вопрос №11
О ком идет речь?
«… И опять померещилась ему чаша с темной жидкостью. «Яду мне! Яду».
Ответ: О Понтии Пилате
Вопрос №12
Каким образом Левий Матвей хотел облегчить страдания Иешуа?
Ответ: Вскочить на повозку и ударить его ножом.
Вопрос №13
Что больше всего ненавидел прокуратор?
Ответ: Запах розового масла.
Вопрос №14
Имя женщины, в которую был влюблен Иуда.
Ответ: Низа

10. Вопрос №15
Какими языками владел Иешуа Га Ноцри?
Ответ : латынь, арамейский, греческий
Вопрос №16
Кому, по словам Коровьева и Бегемота, не нужно было никакого
удостоверения, чтобы убедиться в том, что он писатель?
Ответ: Достоевскому.
Вопрос №17
Под какими фамилиями записались в ресторане Дома литераторов Бегемот
и Коровьев?
Ответ: Панаев и Скабичевский.
Вопрос №18
Какое музыкальное произведение передавали по радио в тот вечер, когда
погиб Берлиоз?
Ответ: Оперу Чайковского «Евгений Онегин».
Вопрос №19
К имени какого великого соотечественника постоянно апеллировал
Н.И. Босой?
Ответ: К имени А.С. Пушкина.
Вопрос №20
Какая фраза, мысленно произнесенная Маргаритой на скамейке в
Александровском саду, решила ее дальнейшую судьбу?
Ответ: «Ах, право, дьяволу бы заложила душу, чтобы только узнать, жив
он или нет!»
При составлении литературной игры были использованы некоторые материалы
учителя школы №55 Московского района г.Казани Захаровой
Е.В. http://edu.ksu.ru/upload/files/all/808.ppt и ГОУ СОШ № 400 Михайловой О.В
http://www.uchportal.ru/load/20-1-0-5587