SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
Download to read offline
‫גרגרי‬‫צלקות‬ ‫על‬ ‫אבקה‬
‫ויער‬ ‫חורש‬ ‫עצי‬ ‫של‬‫מואבקי‬‫רוח‬‫ומואבקי‬‫חרקים‬
‫הפירות‬ ‫לחנטת‬ ‫ומשמעותם‬
‫מירון‬ ‫בהר‬ ‫האבקה‬ ‫סדנת‬ ‫במסגרת‬ ‫מחקרי‬ ‫תרגיל‬
‫באפריל‬2007
‫מאת‬
‫הר‬ ‫ניר‬
‫בירושלים‬ ‫העברית‬ ‫האוניברסיטה‬
‫פרופ‬ ‫בהדרכת‬'‫שמידע‬ ‫אבי‬,‫בירושלים‬ ‫העברית‬ ‫האוניברסיטה‬
‫פרופ‬'‫דפני‬ ‫אמוץ‬,‫חיפה‬ ‫אוניברסיטת‬
‫פרופ‬'‫נאמן‬ ‫גידי‬,‫אורנים‬ ‫מכללת‬
‫יוני‬2007
‫אפריל‬ ‫מחודשת‬ ‫עריכה‬2018
‫תקציר‬
‫נבדקו‬‫גרגרי‬‫אבקה‬‫על‬‫צלקות‬‫של‬‫שלושה‬‫עצים‬‫מואבקי‬‫רוח‬-‫אלה‬‫א‬"‫י‬,‫אלון‬‫מצוי‬‫ואלון‬‫התולע‬,‫ועץ‬‫אחד‬‫מואבק‬‫חרקים‬–‫ער‬‫אציל‬.‫מטרות‬‫התרגיל‬‫המחקרי‬‫היו‬
‫להשוות‬‫בין‬‫מספר‬‫גרגרי‬‫האבקה‬‫במואבקי‬‫הרוח‬‫למספר‬‫הגרגרים‬‫במואבק‬‫החרקים‬,‫לראות‬‫באיזו‬‫מידה‬‫דרך‬‫ההאבקה‬‫או‬‫גורמים‬‫סביבתיים‬‫משפיעים‬‫על‬‫מספר‬
‫הגרגרים‬‫והרכבם‬,‫ולהעריך‬‫באיזו‬‫מידה‬‫הבדלים‬‫באבקה‬‫יכולים‬‫להשפיע‬‫על‬‫החנטה‬‫וגדילת‬‫הפירות‬.‫נמצא‬‫שבער‬‫האציל‬‫כמות‬‫האבקה‬‫הייתה‬‫גבוהה‬‫יותר‬‫לצלקת‬‫אך‬
‫לא‬‫בהכרח‬‫ביחס‬‫לפרח‬.‫במזג‬‫אוויר‬‫נאה‬‫התקבלו‬‫כ‬-11‫גרגרי‬‫אבקה‬‫של‬‫אותו‬‫מין‬‫בצלקת‬‫של‬‫ער‬‫אציל‬,5‫באלה‬‫א‬"‫י‬,3‫באלון‬‫התולע‬‫ו‬-1‫באלון‬‫מצוי‬.‫כאשר‬,‫בער‬‫אציל‬
‫ישנה‬‫צלקת‬‫אחת‬‫בפרח‬‫ואילו‬‫באלה‬‫ובאלונים‬‫כשלוש‬‫צלקות‬‫לפרח‬.‫מזג‬‫אוויר‬‫סגרירי‬‫וגשום‬‫גרם‬‫לירידה‬‫בכמות‬‫האבקה‬‫שהתבטאה‬‫בעיקר‬‫בער‬‫האציל‬‫עקב‬‫ירידה‬
‫בפעילות‬‫החרקים‬,‫ובירידה‬‫בעיקר‬‫באבקה‬‫זרה‬‫במואבקי‬‫הרוח‬‫ובעיקר‬‫בצלקות‬‫זקנות‬,‫כנראה‬‫כתוצאה‬‫משטיפת‬‫הגשם‬.‫כמות‬‫אבקה‬‫רבה‬‫רבה‬‫יותר‬‫התקבלה‬‫ככל‬
‫הנראה‬‫בצד‬‫הפונה‬‫לעצים‬‫נוספים‬‫באלון‬‫מצוי‬,‫ללא‬‫קשר‬‫לכיוון‬‫הרוח‬,‫ובער‬‫אציל‬‫היא‬‫התקבלה‬‫בצד‬‫המוגן‬.‫לא‬‫נראתה‬‫השפעה‬‫עקבית‬‫לגובה‬‫הפרח‬‫בעץ‬‫על‬‫כמות‬
‫האבקה‬‫בו‬.‫גורם‬‫נוסף‬‫שיתכן‬‫והשפיע‬‫על‬‫כמות‬‫אבקה‬‫נמוכה‬‫יחסית‬‫באלונים‬‫הוא‬‫עיתוי‬‫הבדיקה‬‫ביחס‬‫לעונת‬‫הפריחה‬,‫שרק‬‫באמצעיתה‬‫ישנה‬‫זמינות‬‫רבה‬‫של‬‫אבקה‬
‫וגם‬‫צלקות‬‫רבות‬‫במצב‬‫קליטה‬.
‫כמות‬‫האבקה‬‫המגיעה‬‫לצלקות‬‫מתוך‬‫כמות‬‫האבקה‬‫שבפרחי‬‫הזכר‬‫בשתי‬‫דרכי‬‫ההאבקה‬‫היא‬‫כאחד‬‫למליון‬.‫כדי‬‫להגיע‬‫להפריה‬‫של‬‫הביצית‬‫היחידה‬‫המתפתחת‬‫בכל‬
‫העצים‬‫שנבדקו‬‫ולחנטה‬‫דרושים‬‫מספר‬‫גרגרי‬‫אבקה‬‫לפרח‬.‫יתכן‬‫שכמות‬‫אבקה‬‫נמוכה‬‫מדי‬‫עשויה‬‫להיות‬‫גורם‬‫למיעוט‬‫פירות‬‫בהמשך‬,‫אבל‬‫ריבוי‬‫פירות‬‫אינו‬‫בהכרח‬
‫המצב‬‫המיטבי‬‫לצמח‬.
2.‫מבוא‬
2.1‫הצגת‬‫הנושא‬
‫דרכי‬‫האבקה‬‫שונות‬,‫צפוי‬‫שיתבטאו‬‫בדגם‬‫ובכמות‬‫שונה‬‫של‬‫אבקה‬‫על‬‫שטח‬‫פני‬‫הצלקת‬.‫אבקה‬‫המשוחררת‬‫מהאבקנים‬‫לאוויר‬‫באמצעות‬‫הרוח‬‫חייבת‬‫להיות‬‫בכמות‬
‫רבה‬‫כדי‬‫שחלק‬‫פק‬ ַ‫מס‬‫ממנה‬‫יגיע‬‫אל‬‫צלקות‬‫של‬‫אותו‬‫מין‬‫הנמצאות‬‫במצב‬‫קליטה‬‫ותתאפשר‬‫הפריה‬‫ויצירת‬‫פירות‬‫בהמשך‬.‫האבקה‬‫באמצעות‬‫חרקים‬‫הינה‬‫ממוקדת‬
‫יותר‬.‫מין‬‫צמח‬‫שפיתח‬‫גורמי‬‫משיכה‬‫הן‬‫בפרח‬‫הזכרי‬‫והן‬‫בפרח‬‫הנקבי‬‫עבור‬‫אותם‬‫חרקים‬‫ובתזמון‬‫נכון‬,‫יזכה‬‫לביקור‬‫של‬‫מאביקים‬‫שיעבירו‬‫את‬‫האבקה‬‫מהחלק‬
‫הזכרי‬‫של‬‫פרט‬‫אחד‬‫אל‬‫החלק‬‫הנקבי‬‫של‬‫פרט‬‫אחר‬.‫גורמים‬‫רבים‬‫עשויים‬‫להשפיע‬‫על‬‫מידת‬‫ההעברה‬‫של‬‫אבקה‬‫חיונית‬‫לצלקות‬‫במצב‬‫קליטה‬.‫החל‬‫מהימצאות‬‫צמחי‬
‫אותו‬‫מין‬‫בקרבת‬‫מקום‬,‫פריחה‬‫זכרית‬‫ונקבית‬‫של‬‫פרטים‬‫שונים‬‫באותו‬‫זמן‬,‫ועד‬‫גורמים‬‫סביבתיים‬‫כמו‬‫תנאי‬‫מזג‬‫אוויר‬‫שונים‬‫העשויים‬‫להשפיע‬‫באופן‬‫שונה‬‫על‬
‫האבקת‬‫הרוח‬‫והאבקת‬‫החרקים‬.‫מספר‬‫הפירות‬‫שיתפתחו‬‫יהיה‬‫תלוי‬‫בכמות‬‫האבקה‬‫שתגיע‬‫לצלקות‬,‫אבל‬‫עשויים‬‫להיות‬‫גם‬‫גורמים‬‫נוספים‬,‫פיסיולוגיים‬‫ואחרים‬.
‫בחינה‬‫ראשונית‬‫של‬‫הנושא‬‫נעשתה‬‫באביב‬2007‫בתחומי‬‫בית‬‫ספר‬‫שדה‬‫הר‬‫מירון‬‫במסגרת‬‫סדנת‬‫האבקה‬.‫התנאים‬‫איפשרו‬‫ביצוע‬‫של‬‫מחקר‬‫התחלתי‬‫קצר‬‫טווח‬‫בתנאי‬
‫שדה‬‫ובעזרת‬‫מעבדת‬‫שדה‬.‫נבחרו‬‫שלושה‬‫מינים‬‫מואבקי‬‫רוח‬:‫אלה‬‫א‬"‫י‬,‫אלון‬‫התולע‬‫ואלון‬‫מצוי‬,‫ועץ‬‫אחד‬‫מואבק‬‫חרקים‬:‫ער‬‫אציל‬.‫המחקר‬‫התמקד‬‫בהכרת‬‫צורתם‬
‫של‬‫גרגירי‬‫האבקה‬‫המתאימים‬‫וספירתם‬‫לאחר‬‫מכן‬‫על‬‫גבי‬‫הצלקות‬.‫דיגום‬‫בזמנים‬‫שונים‬‫ובתנאים‬‫שונים‬‫איפשר‬‫להתייחס‬‫למספר‬‫משתנים‬‫וניתוח‬‫התוצאות‬‫יעשה‬
‫בהתאם‬‫לאותם‬‫משתנים‬.
2‫סקירת‬‫ספרות‬
‫א‬.‫אנטומיה‬‫ופיסיולוגיה‬‫של‬‫האבקה‬
‫החלק‬‫הזכרי‬‫מורכב‬‫מאבקנים‬(stamen)‫שבנויים‬‫מזיר‬‫שבראשו‬‫מאבקים‬(anters)‫שמורכבים‬‫משקי‬‫אבקה‬,‫ובהם‬‫נוצרים‬‫גרגירי‬‫האבקה‬(pollen)(‫פאהן‬,
1987).‫חלקו‬‫הפנימי‬‫של‬‫גרגר‬‫האבקה‬‫מכיל‬‫חללית‬‫גדולה‬‫כשהוא‬‫צעיר‬‫ועם‬‫התבגרותו‬‫הציטופלסמה‬‫תופסת‬‫את‬‫מקום‬‫החללית‬.‫הגרגר‬‫הבוגר‬‫מכיל‬‫בעיקר‬‫עמילן‬,‫עם‬
‫שומנים‬‫וחלבונים‬‫ביחסים‬‫שונים‬‫במינים‬‫שונים‬.‫העמילן‬‫מתפרק‬‫בזמן‬‫ההבשלה‬‫או‬‫בעת‬‫הנביטה‬.‫הדופן‬‫מורכב‬‫מדופן‬‫פנימית‬‫הנקראת‬‫אינטינה‬‫ומסביבה‬‫שכבה‬
‫חיצונית‬‫הנקראת‬‫אכסינה‬.‫החלק‬‫החיצוני‬‫של‬‫האכסינה‬‫נקרא‬‫סכסינה‬‫והיא‬‫בנויה‬‫מקלות‬(‫בקולות‬)‫עם‬‫ראשים‬‫מעובים‬‫במבנה‬‫שתי‬‫וערב‬‫צפוף‬.‫על‬‫הבקולות‬‫מורבד‬
‫חומר‬‫חזק‬‫וגמיש‬‫בשם‬‫ספורופולנין‬‫הנותן‬‫לדופן‬‫גרגר‬‫האבקה‬‫עמידות‬‫לזמן‬‫רב‬(‫עד‬‫אלפי‬‫שנים‬,‫ראה‬‫איור‬2).‫מערך‬‫צפוף‬‫זה‬‫נפסק‬‫בפתחי‬‫הנביטה‬,‫אשר‬‫בצמחים‬‫דו‬
‫פסיגיים‬‫מספרם‬‫שלוש‬.‫במינים‬‫רבים‬,‫מערך‬‫הבקולות‬‫יוצר‬‫פני‬‫שטח‬‫ייחודיים‬,‫שיחד‬‫עם‬‫המבנה‬‫של‬‫פתחי‬‫הנביטה‬‫משמשים‬‫סימן‬‫זיהוי‬‫אופייני‬‫לאבקת‬‫המין‬.‫ישנם‬
‫מינים‬,‫בעיקר‬‫מואבקי‬‫חרקים‬‫שעל‬‫פני‬‫שטח‬‫האבקה‬‫ישנו‬‫חומר‬‫שומני‬‫המסייע‬‫להדבקה‬.
‫החלק‬‫הנקבי‬‫מורכב‬‫משחלה‬(ovary)‫שמכילה‬‫שליה‬(placenta)‫שעליה‬‫התפתחו‬‫ביציות‬(ovule).‫המשכה‬‫של‬‫השחלה‬‫הוא‬‫עמוד‬‫העלי‬(style)‫ובראשו‬‫הצלקת‬
(stigma)‫שיכולה‬‫להיות‬‫בעלת‬‫מספר‬‫אונות‬.‫בתוך‬‫עמוד‬‫העלי‬‫נמצאים‬‫תאים‬‫מאורכים‬‫המהווים‬‫את‬‫רקמת‬‫ההעברה‬.‫הצלקת‬‫מכוסה‬‫באפידרמיס‬‫בלוטי‬‫שתאיו‬
‫עשירים‬‫בציטופלסמה‬,‫הוא‬‫כולל‬‫פטמות‬‫בדרך‬‫כלל‬‫ולפעמים‬‫שעיר‬.‫פני‬‫האפידרמיס‬‫מכוסים‬‫בדרך‬‫כלל‬‫בקוטיקולה‬.
‫האבקה‬‫והפריה‬.‫בעת‬‫האנתזיס‬(‫הבשלת‬‫המאבקים‬‫והביציות‬)‫הצלקת‬‫עוברת‬‫למצב‬‫קליטה‬.‫בחלק‬‫מהמינים‬‫פני‬‫הצלקת‬"‫רטובים‬"‫ומכוסים‬‫הפרשה‬‫נוזלית‬,‫או‬
"‫יבשים‬"‫ומכוסים‬‫בחומר‬‫חלבוני‬‫המכיל‬‫מים‬.‫נראה‬‫שהחומר‬‫החלבוני‬‫שבאינטינה‬‫משחרר‬‫אנזימים‬‫העוברים‬‫דרך‬‫פתח‬‫הנביטה‬‫ומפרקים‬‫את‬‫הקוטיקולה‬‫של‬
‫הצלקת‬.‫במקביל‬,‫תאי‬‫רקמת‬‫ההעברה‬‫תופחים‬,‫והחיבורים‬‫ביניהם‬‫נחלשים‬‫והם‬‫מקבלים‬‫מעטה‬‫רירי‬.‫הנחשון‬‫שמכיל‬‫חומר‬‫סוכרי‬‫מהתפרקות‬‫העמילן‬‫שבאבקה‬
‫ממשיך‬‫דרך‬‫רקמת‬‫ההעברה‬,‫הערך‬‫האוסמוטי‬‫שלו‬‫גבוה‬‫מזה‬‫של‬‫הרקמה‬,‫הוא‬‫מפריש‬‫אנזימים‬‫מעכלים‬‫והתקדמותו‬‫נעשית‬‫כנראה‬‫תוך‬‫כדי‬‫עיכול‬‫המעטה‬‫הרירי‬
‫של‬‫הדפנות‬.‫בסוף‬‫המסלול‬,‫הנחשונים‬‫חודרים‬‫את‬‫דופן‬‫השחלה‬,‫וחלק‬‫מהם‬‫מגיעים‬‫לביציות‬‫ומפרים‬‫אותן‬.
‫האבקה‬‫והפריה‬‫באלונים‬‫תוארה‬‫על‬‫ידי‬Boavida et al. (1999)‫באלון‬‫השעם‬.‫פרחים‬‫נקביים‬‫באורך‬3-1‫מ‬"‫מ‬‫יושבים‬‫בחיק‬‫עלים‬.‫עם‬‫יציאת‬‫עמוד‬‫העלי‬,‫הצלקת‬
‫כבר‬‫מוכנה‬‫לקליטה‬‫והיא‬‫נשארה‬‫במצב‬‫זה‬‫כ‬-6-5‫ימים‬.‫כשהצלקת‬‫השחימה‬‫ופניה‬‫התקשו‬‫לא‬‫התאפשרה‬‫יותר‬‫נביטה‬.‫האבקה‬‫מגיעה‬‫עם‬‫הרוח‬,‫נוחתת‬‫על‬‫פני‬
‫הצלקת‬,‫נצמדת‬‫וממוימת‬.‫הצלקת‬‫היא‬‫למעשה‬‫קבוצות‬‫של‬‫תאים‬‫קולטים‬‫בראש‬‫עמוד‬‫העלי‬.‫בתוך‬24‫שעות‬‫לאחר‬‫נחיתת‬‫האבקה‬‫חלה‬‫פריצת‬‫נחשונים‬‫ומעבר‬‫דרך‬
‫התאים‬‫הקולטים‬‫עד‬‫רקמת‬‫ההעברה‬‫בגידול‬‫שאינו‬‫רציף‬‫תוך‬‫כדי‬‫יצירת‬‫סעיפים‬‫צדדיים‬(‫ראה‬‫לוח‬7).‫אחרי‬6-5‫ימים‬‫הנחשונים‬‫עברו‬‫כמחצית‬‫מרקמת‬‫ההעברה‬,
‫אחרי‬‫כ‬-12-10‫ימים‬‫הגיעו‬‫סמוך‬‫לתחתית‬‫הרקמה‬‫והמתינו‬‫לסיום‬‫התמיינותה‬‫ולהתמיינות‬‫השחלה‬.‫תוך‬‫כדי‬‫תנועת‬‫הנחשונים‬,‫חלק‬‫מהם‬‫נעצרו‬.‫לא‬‫ברור‬‫אם‬
‫הצלחתם‬‫של‬‫חלק‬‫מהנחשונים‬‫להמשיך‬‫בתנועה‬‫היא‬‫מסיבות‬‫גנטיות‬,‫אינטראקציות‬‫בין‬‫הנחשונים‬,‫או‬‫ביניהם‬‫לרקמת‬‫ההעברה‬.‫רק‬‫לאחר‬‫מספר‬‫שבועות‬‫נוספים‬
‫נוצרה‬‫שלייה‬‫ראשונית‬‫ורק‬‫כשלושה‬‫חודשים‬‫לאחר‬‫ההאבקה‬‫נראו‬‫נחשונים‬‫חודרים‬‫דרך‬‫פתחי‬‫החדירה‬‫של‬‫ביציות‬.‫מתוך‬6‫הביציות‬‫שבשחלה‬,‫הביצית‬‫המופרית‬
‫הראשונה‬‫גדלה‬‫במהירות‬,‫עיכבה‬‫וגרמה‬‫להפלה‬‫של‬‫הביציות‬‫האחרות‬(‫ראה‬‫לוח‬8).
‫הכלאות‬‫בין‬‫מינים‬‫באלה‬‫ובאלה‬.‫קיימת‬‫בארץ‬‫תופעת‬‫כלאיים‬‫בין‬‫מיני‬‫אלה‬(‫זהרי‬,1955,‫פיינברון‬‫ודנין‬,1991).‫הוגדר‬‫אף‬‫מין‬(‫נדיר‬)‫של‬‫אלת‬‫כלאיים‬‫שהוריה‬‫הם‬‫אלת‬
‫המסטיק‬‫ואלה‬‫א‬"‫י‬,‫וצויין‬‫שישנם‬‫עצים‬‫הנראים‬‫כבני‬‫כלאיים‬‫של‬‫אלה‬‫א‬"‫י‬‫ואלה‬‫אטלנטית‬,‫כמו‬‫למשל‬‫בתל‬‫דן‬.‫באזור‬‫הר‬‫חורשן‬,‫בסביבה‬‫של‬‫חפיפה‬‫רבה‬‫בין‬‫תפוצת‬‫אלה‬
‫א‬"‫י‬‫ואלה‬‫אטלנטית‬,‫אחוז‬‫ניכר‬‫של‬‫האלות‬,‫או‬‫מרביתן‬,‫הן‬‫כלאיים‬‫בין‬‫שני‬‫המינים‬(‫תצפית‬‫עצמית‬).‫באלון‬,Boavida et al. (2001)‫ניסו‬‫להכליא‬‫בין‬‫אלון‬‫השעם‬‫ואלון‬
‫אילקס‬‫ומצאו‬‫מגבלות‬‫בהתאמה‬‫שבין‬‫תנועת‬‫הנחשון‬‫לרקמת‬‫המעבר‬‫שלא‬‫איפשרו‬‫את‬‫הגעת‬‫הנחשון‬‫לביציות‬.
‫ב‬.‫כמויות‬‫פרחים‬‫ואבקה‬‫ותנועתה‬‫ברוח‬‫באלונים‬‫ואלות‬
‫פרחים‬‫ואבקה‬‫במיני‬‫אלון‬‫נבדקו‬‫בארבעה‬‫מיני‬‫אלון‬‫ירוקי‬‫עד‬‫הגדלים‬‫בתנאים‬‫אקלימיים‬‫דומים‬‫בקירוב‬‫לאזור‬‫המחקר‬‫הנוכחי‬(Terasa Gomez-Castro et al.,
2004).‫הם‬‫כוללים‬‫את‬‫אלון‬‫השעם‬‫שהוזכר‬‫לעיל‬‫ואת‬Quercus cocciferra‫שתכונותיו‬‫דומות‬‫למדי‬‫לתכונות‬‫האלון‬‫המצוי‬.‫מספר‬‫פרחים‬‫בעגילי‬‫תפרחת‬‫זכרית‬‫במינים‬
‫השונים‬‫היה‬‫בטווח‬‫ממוצעים‬‫של‬25-15.‫מספר‬‫העגילים‬‫בקבוצת‬‫עגילים‬‫היה‬‫בטווח‬‫ממוצעים‬‫של‬4.5-20.5.‫בשתי‬‫שנים‬‫שנבדלו‬‫ביניהן‬‫בכמות‬‫המשקעים‬‫נמצא‬‫הבדל‬
‫בכמות‬‫העגילים‬‫למ‬"‫ר‬.‫מספרם‬‫עלה‬‫מ‬-70-45‫עגילים‬‫למ‬"‫ר‬‫בשנת‬2000‫ל‬-135-55‫בשנת‬2001‫שהייתה‬‫גשומה‬‫יותר‬.‫המספר‬‫הגדול‬‫שייך‬‫ל‬-Q. cocciffera‫אבל‬‫בגלל‬
‫מימדי‬‫העץ‬‫הקטנים‬‫יחסית‬(‫גובה‬2-1‫מ‬')‫הכמות‬‫לעץ‬‫קטנה‬‫בו‬.‫מספר‬‫גרגרי‬‫אבקה‬‫לפרח‬‫היה‬47,000-22,000‫וגם‬‫כאן‬,‫השיא‬‫היה‬‫באותו‬‫מין‬.
‫טווח‬‫ממוצעי‬‫העגילים‬‫לעץ‬‫בכל‬‫המינים‬‫בשתי‬‫השנים‬‫היה‬100,000-5,000.‫טווח‬‫כמות‬‫האבקה‬‫הכוללת‬‫לעץ‬‫בין‬‫ממוצעי‬‫המינים‬‫הייתה‬109X4-24‫בשנה‬‫הראשונה‬‫ו‬-
109X5.5-55‫בשנה‬‫הגשומה‬.‫חיוניות‬‫האבקה‬‫ביום‬‫הראשון‬‫הייתה‬90-69%‫וירדה‬‫ל‬-50-40%‫כעבור‬‫חודש‬.‫אחוז‬‫הנביטה‬‫בפועל‬‫כעבור‬48‫שעות‬‫הייתה‬35-18%.‫אין‬‫נתונים‬
‫על‬‫מספר‬‫הבלוטים‬‫שהתפתחו‬.‫בספירת‬‫בלוטים‬‫בעצי‬‫אלון‬‫התבור‬‫ברמת‬‫מנשה‬‫במאות‬‫עצים‬‫במשך‬‫מספר‬‫שנים‬,‫נמצא‬‫ערך‬‫שכיח‬‫של‬‫מספר‬‫מאות‬‫בלוטים‬‫לעץ‬,‫וטווח‬‫של‬0
-12,000‫בלוטים‬‫לעץ‬(‫דוחות‬‫פנימיים‬‫בקק‬"‫ל‬‫אזור‬‫מנשה‬-‫השרון‬‫ע‬"‫י‬‫נ‬.‫הר‬).‫גם‬‫בעצי‬‫אלון‬‫מצוי‬‫באותו‬‫אזור‬‫נספרו‬‫עד‬‫מספר‬‫אלפים‬‫של‬‫בלוטים‬‫לעץ‬.
‫תנועת‬‫גרגירי‬‫אבקה‬‫ברוח‬‫מהאבקן‬‫עד‬‫הצלקת‬‫נבדקה‬‫באלה‬‫אמיתית‬‫בשטח‬‫ובמנהרת‬‫רוח‬‫ע‬"‫י‬Niklas & Buchmann (1988).‫גרגירי‬‫האבקה‬‫התנגשו‬‫באופן‬‫בלתי‬‫פעיל‬
‫ונצמדו‬‫בדרך‬‫כלל‬‫בצד‬‫המוגן‬‫מהרוח‬.‫במהירות‬‫רוח‬‫שונה‬,‫תנועת‬‫האבקה‬‫בקרבת‬‫הצלקות‬‫הייתה‬‫שונה‬,‫ונראה‬‫שנחיתת‬‫האבקה‬‫תלויה‬‫במהירות‬‫הרוח‬‫ובצורת‬‫התפרחת‬
‫וגודלה‬.‫כמו‬‫כן‬,‫לאבקנים‬‫שעפו‬‫בקבוצות‬‫היה‬‫סיכוי‬‫טוב‬‫יותר‬‫להלכד‬‫בצד‬‫המוגן‬‫מהרוח‬.
2.3‫היפותזה‬‫ומטרות‬
‫א‬.‫היפותזת‬‫העבודה‬.‫לצמחים‬‫שרק‬‫ביצית‬‫אחת‬‫מתפתחת‬‫מהם‬‫לפרי‬‫דרושים‬‫לפחות‬‫מספר‬‫גרגירי‬‫אבקה‬‫כדי‬‫להעלות‬‫את‬‫הסיכוי‬‫לחנטה‬.‫צפוי‬‫שבהאבקת‬‫חרקים‬‫שהינה‬
‫ממוקדת‬‫יותר‬‫יהיו‬‫יותר‬‫גרגירי‬‫אבקה‬‫על‬‫הצלקת‬,‫ומיעוט‬‫אבקה‬‫עשוי‬‫להסביר‬‫התפתחות‬‫פירות‬‫בחלק‬‫קטן‬‫בלבד‬‫של‬‫הפרחים‬‫במואבקי‬‫רוח‬.
‫ב‬.‫מטרות‬
1.‫מציאת‬‫מספר‬‫גרגירי‬‫האבקה‬‫על‬‫צלקות‬‫מספר‬‫מינים‬‫של‬‫מואבקי‬‫רוח‬‫בהשוואה‬‫לגרגרים‬‫במואבק‬‫חרקים‬.‫מציאת‬‫חוקיות‬‫של‬‫השפעת‬‫דרך‬‫ההאבקה‬‫על‬‫מספר‬‫הגרגרים‬.
2.‫להגיע‬‫להבנה‬‫באיזו‬‫מידה‬‫נקלטים‬‫על‬‫הצלקת‬‫גרגרי‬‫אותו‬‫מין‬‫ומהם‬‫הגרגרים‬‫הנוספים‬‫הנקלטים‬.
3.‫לאתר‬‫גורמים‬‫סביבתיים‬‫וגורמים‬‫עצמיים‬‫של‬‫הצמח‬‫המשפיעים‬‫על‬‫קליטה‬‫או‬‫הסרה‬‫של‬‫גרגרים‬‫מהצלקת‬.
4.‫הערכת‬‫משמעויתיהם‬‫של‬‫הבדלים‬‫וגורמים‬‫להצמדות‬‫גרגרי‬‫אבקה‬,‫להצלחת‬‫חנטה‬‫וגדילת‬‫הפירות‬.
3.‫חומרים‬‫ושיטות‬
3.1‫העבודה‬ ‫שטח‬
‫א‬.‫וקרקע‬ ‫גאולוגיה‬ ‫גאוגרפיה‬.‫של‬ ‫בגובה‬ ‫מירון‬ ‫הר‬ ‫שדה‬ ‫ספר‬ ‫בית‬ ‫בתחום‬ ‫נעשתה‬ ‫העבודה‬940‫מ‬'‫מירון‬ ‫הר‬ ‫במעלה‬ ‫הנמצא‬ ‫הים‬ ‫פני‬ ‫מעל‬(‫שגובהו‬‫המירבי‬1208‫מ‬'
‫מעפה‬"‫י‬).‫המרכזי‬ ‫העליון‬ ‫בגליל‬ ‫מירון‬ ‫הרי‬ ‫גוש‬ ‫הוא‬ ‫הכולל‬ ‫האזור‬.‫דיר‬ ‫תצורת‬ ‫נחשפת‬ ‫מירון‬ ‫הר‬ ‫של‬ ‫שטחו‬ ‫במרבית‬‫חנא‬‫מתקופת‬‫הקנומן‬,‫כרכרה‬ ‫פרט‬(‫התחתון‬ ‫הפרט‬)
(‫אליעזרי‬,1959;‫לויטה‬,2001.)‫קרטוני‬ ‫ודולומיט‬ ‫דולומיט‬ ‫של‬ ‫חילופין‬ ‫בנוי‬ ‫הוא‬,‫קורץ‬ ‫וכדורי‬ ‫צור‬ ‫גם‬ ‫העליון‬ ‫ובחלקו‬(‫אליהו‬ ‫כדורי‬.)‫העבודה‬ ‫בשטח‬(‫שדה‬ ‫ספר‬ ‫בית‬),‫גם‬ ‫כמו‬
‫מירון‬ ‫הר‬ ‫של‬ ‫העליון‬ ‫בחלק‬,‫הנקרה‬ ‫ראש‬ ‫פרט‬ ‫נחשף‬(‫העליון‬ ‫הפרט‬)‫דיר‬ ‫תצורת‬ ‫של‬‫חנא‬.‫קרטוני‬ ‫דולומיט‬ ‫של‬ ‫אופק‬ ‫בתחתיתו‬-‫חוארי‬‫של‬ ‫אופקים‬ ‫ומעליו‬ ‫אליהו‬ ‫בתפוחי‬ ‫העשיר‬
‫וקרטון‬ ‫גיר‬ ‫אבן‬.‫העתקים‬ ‫מספר‬ ‫עוברים‬ ‫מירון‬ ‫הרי‬ ‫בגוש‬.‫השדה‬ ‫ספר‬ ‫בית‬ ‫מעל‬ ‫וגם‬ ‫סביבתו‬ ‫מעל‬ ‫מוגבה‬ ‫מירון‬ ‫הר‬,‫הפרש‬ ‫למרות‬ ‫תצורה‬ ‫אותה‬ ‫של‬ ‫פרט‬ ‫אותו‬ ‫נמצא‬ ‫בשניהם‬ ‫וכך‬
‫שביניהם‬ ‫הגבהים‬.‫רכים‬ ‫סלעים‬ ‫כולל‬ ‫התשתית‬ ‫סלע‬ ‫כאשר‬ ‫תיכונית‬ ‫ים‬ ‫יער‬ ‫קרקע‬ ‫היא‬ ‫הקרקע‬,‫גיר‬ ‫אבן‬ ‫או‬ ‫דולומיט‬ ‫של‬ ‫רציפים‬ ‫קטעים‬ ‫גבי‬ ‫על‬ ‫אדומה‬ ‫חומה‬ ‫רובה‬ ‫וטרה‬.
‫איור‬1:‫רצועות‬‫גובה‬‫יער‬‫וחורש‬‫באזור‬‫הים‬‫תיכוני‬
‫י‬
‫ב‬.‫אקלים‬‫ים‬‫תיכוני‬‫של‬‫ההר‬‫הגבוה‬,‫הוא‬‫קר‬‫וגשום‬‫יותר‬‫ממרבית‬‫האזורים‬‫בישראל‬(‫אטלס‬‫ישראל‬,1995).‫טמפרטורה‬
‫ממוצעת‬‫באוגוסט‬C260‫ובינואר‬C100.‫ההתאדות‬‫פחותה‬‫מ‬-140‫ס‬"‫מ‬‫בשנה‬,‫המשקעים‬1000-900‫מ‬"‫מ‬‫בשנה‬‫ובמרבית‬
‫השנים‬‫ישנם‬‫אירועי‬‫שלג‬
‫ג‬.‫צומח‬.‫רבינוביץ‬-‫וין‬(1986)‫הגדירה‬‫את‬‫חברת‬‫פסיפס‬‫הר‬‫מירון‬‫שהמינים‬‫השולטים‬‫בה‬‫הם‬‫אלון‬‫מצוי‬,‫אלון‬‫התולע‬‫וקטלב‬
‫מצוי‬.‫חברה‬‫זו‬‫מורכת‬‫מפסיפס‬‫של‬‫שלוש‬‫חברות‬,‫שעקב‬‫שינויי‬‫המסלע‬‫והגובה‬‫שנדונו‬‫לעיל‬,‫נוצרים‬‫בתחום‬‫ההר‬‫קטעים‬‫קטנים‬
‫המתאימים‬‫לקיומן‬‫של‬‫חברות‬‫אלו‬.‫חברת‬‫אלון‬‫מצוי‬‫ואלה‬‫א‬"‫י‬‫גדלה‬‫בעיקר‬‫בכיסי‬‫קרקע‬‫עמוקים‬‫בסביבת‬‫סלעי‬‫דולומיט‬‫ואבן‬‫גיר‬
‫עשירת‬‫מגנזיום‬;‫חברת‬‫אלון‬‫התולע‬‫ופטל‬‫לביד‬‫גדלה‬‫בעיקר‬‫בקטעי‬‫אבן‬‫גיר‬‫או‬‫דולומיט‬‫המתחלפים‬‫בסלעי‬‫קרטון‬‫של‬‫תצורת‬‫דיר‬
‫חנא‬(‫ראה‬‫לעיל‬)‫ומכילים‬‫פסי‬‫קרקע‬‫בין‬‫הסלעים‬;‫חברת‬‫קטלב‬‫מצוי‬‫ושמשון‬‫אזוביוני‬‫גדלה‬‫בעיקר‬‫על‬‫קרטון‬‫חוארי‬‫באופקים‬
‫החוואריים‬‫של‬‫תצורת‬‫דיר‬‫חנא‬.‫כמו‬‫כן‬‫נמצאים‬‫באזור‬‫עצים‬‫בודדים‬‫של‬‫ער‬‫אציל‬‫שאזור‬‫תפוצתם‬‫העיקרי‬‫הוא‬‫בגליל‬‫המערבי‬.
3.2‫צמחי‬‫המחקר‬
‫המחקר‬‫יעסוק‬‫בעצים‬‫אלון‬‫מצוי‬,‫אלון‬‫התולע‬,‫אלה‬‫א‬"‫י‬‫וער‬‫אציל‬.‫האלונים‬‫הם‬‫נושאי‬‫פרחים‬‫חד‬‫מיניים‬‫חד‬‫ביתיים‬‫ומואבקי‬‫רוח‬,
‫אלון‬‫מצוי‬‫הוא‬‫ירוק‬‫עד‬‫ואלון‬‫התולע‬‫נשיר‬.‫אלה‬‫ארץ‬‫ישראלית‬‫מואבקת‬‫רוח‬‫חד‬‫מינית‬‫דו‬‫ביתית‬‫ונשירה‬.‫ער‬‫אציל‬‫מואבק‬‫חרקים‬
‫חד‬‫מיני‬‫דו‬‫ביתי‬‫ירוק‬‫עד‬.‫מידע‬‫נוסף‬‫על‬‫הפרחים‬‫והפירות‬‫ראה‬‫בנספח‬II.
1)‫אלון‬‫מצוי‬‫הוא‬‫עץ‬‫החורש‬‫הנפוץ‬‫ביותר‬.‫תחום‬‫תפוצתו‬‫הוא‬‫מארץ‬‫ישראל‬‫והרי‬‫אדום‬‫ועד‬‫דרום‬‫ומערב‬‫תורכיה‬‫וקפריסין‬
‫בעיקר‬‫ברצועת‬‫הגובה‬‫של‬‫החורש‬‫ירוק‬‫העד‬(‫איור‬1)(‫אבישי‬,1967,1971;‫שמידע‬‫ולב‬‫ארי‬,1982)‫במצבים‬‫של‬‫רעיה‬‫חזקה‬
‫לאחר‬‫כריתה‬‫הוא‬‫עשוי‬‫להיות‬‫בצורה‬‫של‬‫כרים‬‫נמוכים‬,‫אולם‬‫צורה‬‫זו‬‫כבר‬‫כמעט‬‫שאינה‬‫קיימת‬‫כיום‬(‫זהרי‬,1955;‫רבינוביץ‬-‫וין‬,
1986).‫הוא‬‫מגיע‬‫בארץ‬‫עד‬‫גובה‬‫של‬‫כ‬-1200‫מ‬'‫מעל‬‫פני‬‫הים‬.
‫מצוי‬ ‫אלון‬
‫התולע‬ ‫אלון‬
‫צעיר‬ ‫לבלוב‬
‫זכרית‬ ‫פריחה‬ ‫ועגילי‬
‫נקבית‬ ‫פריחה‬
‫מלמעלה‬ ‫צלקת‬
‫מלמעלה‬
‫מהצד‬
‫עץ‬‫במחצית‬ ‫נשיר‬
‫אפריל‬‫לבלוב‬
‫התחלתי‬
‫ההר‬ ‫בפסגת‬
‫לבלוב‬‫מלא‬
‫במעלה‬‫ההר‬
‫צלקות‬
‫במרכז‬ ‫סיבים‬
‫רבה‬ ‫ושעירות‬
‫הצלקות‬ ‫בסביבת‬
‫ובעלי‬
‫פיינברון‬ ‫מתוך‬
‫וקופל‬(1968)
‫לוח‬1:
‫נקבה‬ ‫פרחי‬
‫הצעירים‬ ‫העלים‬ ‫בחיק‬
‫אלונים‬‫מואבקי‬‫רוח‬
‫חד‬ ‫מיניים‬ ‫חד‬‫ביתיים‬
‫חברת‬‫הצמחים‬‫העיקרית‬‫שהוגדרה‬‫בשליטתו‬‫היא‬‫חברת‬‫האלון‬‫המצוי‬‫והאלה‬‫הא‬"‫י‬,‫היא‬‫נמצאת‬‫בעיקר‬‫בשדרת‬‫ההר‬‫המרכזי‬‫על‬‫סלעים‬‫של‬‫אבן‬‫גיר‬‫ודולומיט‬‫או‬‫בחילופי‬
‫קרטון‬‫ואבן‬‫גיר‬‫בגובה‬‫של‬‫החל‬‫מ‬-300‫מ‬'‫מעל‬‫פני‬‫הים‬.‫בגליל‬‫העליון‬‫שולט‬‫הטיפוס‬‫הממוזג‬.‫במפנים‬‫צפוניים‬‫עד‬‫מערבים‬‫במזרח‬‫הגליל‬‫הוגדר‬‫מופע‬‫יובשני‬‫יחסית‬‫עם‬‫אלה‬
‫אטלנטית‬.‫בגליל‬‫התחתון‬‫ובהרי‬‫יהודה‬‫והשומרון‬‫הוגדר‬‫מופע‬‫יובשני‬‫עוד‬‫יותר‬‫שבו‬‫מרובים‬‫עוזרר‬‫קוצני‬‫ואשחר‬‫א‬"‫י‬.‫הפרחים‬‫הזכריים‬‫מסודרים‬‫בתפרחות‬‫עגילים‬‫בבסיס‬
‫הענפים‬‫החדשים‬(‫ראה‬‫לוח‬1).‫הפרחים‬‫הנקביים‬‫מופיעים‬‫בחיק‬‫העלים‬‫של‬‫הצימוח‬‫האביבי‬.‫הבשלת‬‫הפירות‬‫אורכת‬‫כשנה‬‫וחצי‬‫מהאבקה‬‫באביב‬‫עד‬‫ההבשלה‬‫בסתיו‬
‫שאחריו‬.‫תופעה‬‫זו‬‫אופיינית‬‫לתת‬‫הסוג‬Ceris‫ומגבילה‬‫את‬‫המינים‬‫שבו‬‫לאזורים‬‫שהחורף‬‫שלהם‬‫שאינו‬‫מגיע‬‫בדרך‬‫כלל‬‫לקיפאון‬‫כך‬‫שהפקעים‬‫אינם‬‫נפגעים‬‫בחורף‬.‫הפרי‬
‫הוא‬‫בלוט‬‫המורכב‬‫מספלול‬‫וגוף‬‫הבלוט‬.‫הספלול‬‫הוא‬‫התפתחות‬‫של‬‫קשקשי‬‫השחלה‬.
2)‫אלון‬‫התולע‬‫גדל‬‫במקומות‬‫גבוהים‬‫וקרירים‬‫ובעלי‬‫רטיבות‬‫מספקת‬‫בקרקע‬‫ותחום‬‫תפוצתו‬‫בצפון‬‫מגיע‬‫לדרום‬‫תורכיה‬‫ומשם‬‫נמשך‬‫מזרחה‬‫להרי‬‫הזגרוס‬‫הגבוהים‬
(‫אבישי‬,1971,;1967‫רבינוביץ‬-‫וין‬,1986).‫הוא‬‫שייך‬‫רצועת‬‫הגובה‬‫של‬‫היער‬‫ההררי‬‫רחב‬‫העלים‬(‫איור‬1)‫תחום‬‫תפוצתו‬‫תואם‬‫את‬‫קו‬‫הגשם‬‫של‬1000‫מ‬"‫מ‬‫ומעלה‬‫כגשמי‬
‫חורף‬(‫שחר‬,1988).‫הוא‬‫נשיר‬,‫בעל‬‫צמיחה‬‫מהירה‬,‫מגיע‬‫בדרך‬‫כלל‬‫לגובה‬‫של‬8-4‫מ‬'‫והמקום‬‫היחיד‬‫בארץ‬‫שהוא‬‫יוצר‬‫חורש‬,‫ועד‬‫יער‬,‫הוא‬‫הר‬‫מירון‬(‫ראה‬‫לוח‬1).‫מבנה‬
‫הפרחים‬‫הזכריים‬‫והנקביים‬‫שלו‬‫דומה‬‫בקירוב‬‫לזה‬‫של‬‫אלון‬‫מצוי‬‫והוא‬‫מואבק‬‫רוח‬,‫אולם‬‫שייך‬‫ללתת‬‫המין‬"‫אלון‬"‫שפירותיו‬‫מבשילים‬‫באותה‬‫שנה‬,‫והם‬‫יכולים‬‫לעבור‬
‫חורף‬‫קר‬‫ללא‬‫חשש‬‫של‬‫קפיאת‬‫פקעים‬.‫מסיבה‬‫זו‬,‫הבלוטים‬‫נמצאים‬‫על‬‫הצימוח‬‫של‬‫אותה‬‫שנה‬(‫באלון‬‫מצוי‬‫הם‬‫על‬‫הצימוח‬‫של‬‫השנה‬‫הקודמת‬).
3)‫אלה‬‫ארץ‬‫ישראלית‬‫נפוצה‬‫בכל‬‫האגן‬‫המזרחי‬‫של‬‫הים‬‫התיכון‬‫ומלווה‬‫בדרך‬‫כלל‬‫את‬‫האלון‬‫המצוי‬‫בחברת‬‫האלון‬‫המצוי‬‫והאלה‬‫הא‬"‫י‬(‫זהרי‬,1954;‫ליפשיץ‬,1982).‫היא‬
‫יכולה‬‫להגיע‬‫לגובה‬‫של‬10-5‫מ‬,'‫אולם‬‫במצב‬‫של‬‫כריתה‬‫ורעיה‬‫היא‬‫יכולה‬‫להשאר‬‫כשיח‬.‫העץ‬‫נשיר‬,‫דו‬‫ביתי‬‫מואבק‬‫רוח‬(‫ראה‬‫לוח‬2).‫הפרחים‬‫חסרי‬‫כותרת‬‫ערוכים‬
‫באשכולות‬‫חיקיים‬,‫פרחי‬‫הזכר‬‫צפופים‬‫מפרחי‬‫הנקבה‬(‫פייברון‬‫ודנין‬,1991;‫פיינברון‬‫וקופל‬,1968).‫בשחלה‬‫מגורה‬‫אחת‬‫וביצית‬‫אחת‬.‫התפתחות‬‫העובר‬‫מתחילה‬‫כחודשיים‬
‫לאחר‬‫ההפריה‬(‫פאהן‬,1987).‫הפרי‬‫בית‬‫גלעין‬‫עם‬‫זרע‬‫אחד‬‫וצבעו‬‫שחור‬,‫ופרי‬‫חסר‬‫זרע‬‫צבעו‬‫אדום‬‫ומספר‬‫הפירות‬‫השחורים‬‫באשכול‬‫עשוי‬‫להיות‬3-30%(‫פיינברון‬‫ודנין‬,
1991;‫שמידע‬,1993).‫מספר‬‫עצי‬‫הזכר‬‫דומה‬‫בקירוב‬‫למספר‬‫עצי‬‫הנקבה‬‫באוכלוסיות‬(‫שמידע‬,1993;‫שוקה‬‫רווק‬‫בע‬"‫פ‬,‫סקר‬‫בבי‬"‫ס‬‫שדה‬‫הר‬‫מירון‬‫בעת‬‫הסדנא‬).
4)‫ער‬‫אציל‬‫גדל‬‫בצפון‬‫הארץ‬‫ובהרי‬‫השומרון‬‫ויהודה‬‫ותפוצתו‬‫ממשיכה‬‫לארצות‬‫הים‬‫התיכון‬(‫פייברון‬‫ודנין‬,1991;‫רבינוביץ‬-‫וין‬,1982).‫שאר‬‫מיני‬‫משפחתו‬‫נפוצים‬‫באזורים‬
‫טרופיים‬‫ויתכן‬‫שזה‬‫מוצאו‬.‫בגליל‬‫הוא‬‫נפוץ‬‫בעיקר‬‫בגליל‬‫המערבי‬‫בכיסי‬‫קרקע‬‫עמוקים‬‫שבסביבת‬‫אבן‬‫גיר‬‫והוא‬‫דורש‬‫רטיבות‬‫מספקת‬‫בקרקע‬.‫הער‬‫הוא‬‫עץ‬‫או‬‫שיח‬‫ירוק‬
‫עד‬‫חד‬‫מיני‬‫דו‬‫ביתי‬‫מואבק‬‫חרקים‬.‫הפרחים‬‫בעלי‬‫ארבעה‬‫עלי‬‫עטיף‬‫ירוקים‬‫והפרח‬‫הנקבי‬‫מכיל‬‫גם‬‫אבקנים‬‫מנוונים‬(‫סטמינודים‬)(‫ראה‬‫לוח‬3).‫בשחלה‬‫מגורה‬‫אחת‬‫וביצית‬
‫אחת‬.‫הפרי‬‫בית‬‫גלעין‬‫שחור‬‫דמוי‬‫זית‬(‫או‬‫אבוקדו‬,‫שהוא‬‫קרוב‬‫לו‬).‫מספר‬‫עצי‬‫הזכר‬,‫גם‬‫כאן‬,‫דומה‬‫ככל‬‫הנראה‬‫למספר‬‫עצי‬‫הנקבה‬‫באוכלוסיה‬(‫א‬.‫שמידע‬‫בע‬"‫פ‬,‫סקר‬‫בסיום‬
‫הסדנא‬,‫נחל‬‫כזיב‬,2007)
3.3‫מזג‬‫האוויר‬‫בזמן‬‫המדידות‬
‫בימים‬ ‫נערכו‬ ‫המדידות‬19-17‫אפריל‬2007.‫הראשון‬ ‫ביום‬,‫ה‬-17‫לחודש‬,‫כ‬ ‫להלן‬ ‫שהוגדר‬ ‫אוויר‬ ‫מזג‬ ‫היה‬"‫נאה‬"‫המדידות‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫שרביים‬ ‫סממנים‬ ‫בו‬ ‫היו‬ ‫אולם‬:‫טמפרטורה‬
‫יחסית‬ ‫גבוהה‬220C)‫בצהרים‬),‫לדרומית‬ ‫שחגה‬ ‫מזרחית‬ ‫ורוח‬ ‫נמוכה‬ ‫יחסית‬ ‫לחות‬(‫איור‬3).‫ב‬-18‫שהשתנו‬ ‫נמוכות‬ ‫בטמפרטורות‬ ‫היום‬ ‫במרבית‬ ‫סגרירי‬ ‫אוויר‬ ‫מזג‬ ‫היה‬ ‫לחודש‬
‫היום‬ ‫במהלך‬ ‫מעט‬ ‫רק‬(‫מ‬-0C9.5‫עד‬ ‫בבוקר‬12.5‫בצהרים‬)‫גבוהה‬ ‫יחסית‬ ‫ולחות‬.‫גשם‬ ‫לרדת‬ ‫החל‬ ‫ערב‬ ‫לקראת‬.‫למערבית‬ ‫מדרומית‬ ‫יום‬ ‫באותו‬ ‫חגה‬ ‫הרוח‬.‫ב‬-19‫לחודש‬
‫נמוכות‬ ‫היו‬ ‫בבוקר‬ ‫הטמפרטורות‬,‫ברובה‬ ‫מערבית‬ ‫והרוח‬ ‫גבוהה‬ ‫הלחות‬.‫שעה‬ ‫אחרי‬ ‫יום‬ ‫באותו‬ ‫נתונים‬ ‫אין‬9,‫אולם‬,‫הוערך‬ ‫היום‬
‫ישראלית‬ ‫ארץ‬ ‫אלה‬
‫רוח‬ ‫מואבק‬ ‫נשיר‬ ‫עץ‬
‫ביתי‬ ‫דו‬ ‫מיני‬ ‫חד‬
‫זכר‬ ‫עץ‬‫זכרית‬ ‫פריחה‬
‫פירות‬
‫נקבית‬ ‫פריחה‬
‫זכר‬ ‫עץ‬
‫נקבה‬ ‫עץ‬
‫פיינברון‬ ‫מתוך‬
‫וקופל‬(1968)
‫צעירה‬
‫זקנה‬
‫בחורש‬ ‫משולבים‬ ‫האלה‬ ‫עצי‬
‫לוח‬2:
‫אציל‬ ‫ער‬‫פורח‬ ‫זכר‬ ‫עץ‬
‫זכר‬ ‫פרחי‬ ‫על‬ ‫דבורים‬
‫זכר‬ ‫פרחי‬ ‫על‬ ‫זבובים‬
‫נקבה‬ ‫בעץ‬ ‫רחף‬ ‫זבובי‬
‫נקביות‬ ‫תפרחות‬
‫ביתי‬ ‫דו‬ ‫מיני‬ ‫חד‬ ‫עד‬ ‫ירוק‬ ‫עץ‬
‫חרקים‬ ‫מואבק‬
‫לוח‬3:‫אבקה‬ ‫ושחרור‬ ‫מאבקים‬ ‫פתיחת‬
‫פאהן‬ ‫מתוך‬(1987)
‫התפרחות‬
‫הן‬ ‫הנקביות‬
‫של‬ ‫בקבוצות‬
4‫או‬ ‫פרחים‬
‫מרכזי‬ ‫פרח‬
‫כ‬ ‫וסביבו‬-5
‫פרחים‬
‫עם‬ ‫נקבה‬ ‫פרח‬
‫וסטמינודים‬ ‫עלי‬
(‫מנוונים‬ ‫אבקנים‬)
(‫ע‬"‫פיינברון‬ ‫פ‬
‫ודנין‬,1991)
3.4‫שיטות‬‫העבודה‬
1.‫סיור‬‫להכרת‬‫השטח‬.‫נערך‬‫סיור‬‫בשטח‬‫העבודה‬‫בתחומי‬‫בית‬‫ספר‬‫השדה‬‫לאיתור‬‫עצים‬‫מתאימים‬‫לדיגום‬‫מבחינת‬‫מצבם‬‫הפנולוגי‬‫ומיקומם‬‫ביחס‬‫לעצים‬‫שכנים‬‫מאותו‬
‫מין‬‫וביחס‬‫לגורמים‬‫מפריעים‬‫כמו‬‫קרבה‬‫לכבישים‬‫ובתים‬.‫יש‬‫לציין‬‫שהתנועה‬‫על‬‫הכבישים‬‫מעטה‬‫מאד‬‫ואילו‬‫בתים‬‫עשויים‬‫להוות‬‫מחסום‬‫לרוח‬.
2.‫תיאור‬‫סביבת‬‫עצי‬‫הדיגום‬‫והכנת‬‫תרשימי‬‫שדה‬.‫בהתאם‬‫למגבלות‬‫האתר‬‫נדגמו‬‫העצים‬‫הבאים‬:
‫א‬.‫אלון‬‫מצוי‬‫ללא‬‫פריחה‬‫זכרית‬‫במועד‬‫זה‬-‫על‬‫מצוק‬‫קטן‬‫מעל‬‫הכביש‬.‫מעבר‬‫לכביש‬‫קיימת‬‫חזית‬‫של‬‫חורש‬‫מלא‬.
‫ב‬.‫אלון‬‫התולע‬‫עץ‬‫גבוה‬‫ללא‬‫פריחה‬‫זכרית‬‫במועד‬‫זה‬,‫ליד‬‫הכביש‬‫סמוך‬‫לעליה‬‫למעבדה‬.‫מעבר‬‫לכביש‬‫מערך‬‫של‬‫מעין‬‫יער‬‫פתוח‬(‫ובתים‬).
‫ג‬.‫אלה‬‫א‬"‫י‬-‫נדגמו‬‫שני‬‫עצי‬‫נקבה‬:(1)‫לרגלי‬‫מתלול‬‫קטן‬‫סמוך‬‫לביתן‬11.‫מצפון‬‫לו‬‫שטח‬‫פתוח‬‫הכולל‬‫קטע‬‫חורש‬‫שכולל‬‫עצי‬‫אלה‬‫זכר‬‫ונקבה‬‫נוספים‬.(2)‫עץ‬‫נקבה‬‫שנמצא‬
‫ליד‬‫עץ‬‫זכר‬‫מאחרי‬‫חדר‬‫האוכל‬.‫מצפון‬‫להם‬‫מדרון‬‫יורד‬‫של‬‫שטח‬‫פתוח‬‫שמעברו‬‫כביש‬‫ואחריו‬‫חורש‬‫מלא‬.‫שני‬‫העצים‬‫פתוחים‬‫לרוח‬‫בעיקר‬‫מכיוון‬‫צפון‬.
‫ד‬.‫ער‬‫אציל‬–‫עץ‬‫נקבה‬‫קרוב‬‫לקיר‬‫של‬‫בית‬‫מס‬'1,‫ליד‬‫כליל‬‫החורש‬.‫מצפון‬‫לו‬‫שטח‬‫פתוח‬‫יחסית‬‫שבמרחק‬‫כ‬-30‫מ‬'‫ממנו‬‫נמצא‬‫עץ‬‫זכר‬.
3.‫דיגום‬.‫נקבעה‬‫שיטת‬‫דיגום‬‫אחידה‬:‫איסוף‬‫ענפונים‬‫שנראו‬‫בהם‬‫פרחי‬‫נקבה‬‫מגובה‬‫של‬2‫מ‬,'‫ולאחר‬‫מכן‬‫גם‬‫מגובה‬4‫מ‬'.‫כמו‬‫כן‬,‫איסוף‬‫פרחי‬‫זכר‬‫מגובה‬‫של‬‫כ‬-2‫מ‬'.
4.‫במעבדה‬,‫הפרדת‬‫פרחים‬‫שמצבם‬‫תקין‬‫ושמירתם‬‫בצלחות‬‫פטרי‬‫מכוסות‬.
5.‫הכרת‬‫גרגירי‬‫האבקה‬.
(‫א‬)‫ניעור‬‫אבקה‬‫מפרחי‬‫זכר‬‫לצלחת‬‫פטרי‬.
(‫ב‬)‫צביעה‬‫בראגנט‬‫מתיל‬‫בלו‬‫הצובע‬‫את‬‫הציטופלסמה‬‫בכחול‬‫ומאפשר‬‫לראות‬‫את‬‫מידת‬‫חיותם‬.‫הנחה‬‫על‬‫זכוכית‬‫נושאת‬,‫כיסוי‬‫בזכוכית‬‫מכסה‬‫ואיטום‬‫חלקי‬‫ב‬"‫לכת‬
‫ציפורניים‬".‫מבט‬‫מיקרוסקופ‬‫בהגדלות‬‫עד‬X1000,‫תיאור‬,‫ציור‬‫וצילום‬.
(‫ג‬)‫מבט‬‫בבינוקולר‬‫על‬‫צלחת‬‫הפטרי‬‫או‬‫על‬‫זכוכית‬‫נושאת‬‫עם‬‫אבקה‬‫ללא‬‫צביעה‬.‫תיאור‬,‫ציור‬‫וצילום‬.
6.‫זיהוי‬‫אבקה‬‫על‬‫צלקות‬‫ונסיון‬‫לזיהוי‬‫נביטה‬‫בצלקת‬‫ובעמוד‬‫העלי‬
(‫א‬)‫הפרדת‬‫החלק‬‫הפנימי‬‫של‬‫פרחים‬‫כולל‬‫שחלה‬-‫עמוד‬‫עלי‬-‫צלקת‬,‫צביעה‬‫במתיל‬‫גרין‬,‫הנחה‬‫על‬‫זכוכית‬‫נושאת‬,‫כיסוי‬‫בזכוכית‬‫מכסה‬‫ונסיון‬‫ריסוק‬‫תוך‬‫הפעלת‬‫לחץ‬
‫ומכות‬‫ידניות‬.‫לאחר‬‫מכן‬‫ניסיון‬‫ריסוק‬‫תוך‬‫לחיצה‬‫בעזרת‬‫ג‬'‫ק‬‫הידראולי‬.
(‫ב‬)‫מבט‬‫במיקרוסקופ‬‫לזיהוי‬‫אבקה‬‫ונחשונים‬.
7.‫זיהוי‬‫אבקה‬‫על‬‫צלקות‬‫בעזרת‬‫בינוקולר‬
(‫א‬)‫הפרדת‬‫פרחי‬‫נקבה‬‫עם‬‫עוקציהם‬.‫פריסת‬‫פס‬‫פלסטלינה‬‫בצלחת‬‫פטרי‬‫ונעיצת‬‫הפרחים‬.
(‫ב‬)‫מבט‬‫בבינוקולר‬‫עד‬‫הגדלה‬‫של‬X1000.‫זיהוי‬‫האבקה‬,‫רישום‬‫על‬‫פי‬‫מין‬‫המקור‬,‫תיאור‬,‫ציור‬‫וצילום‬.
8.‫מעקב‬‫מזג‬‫אוויר‬‫נעשה‬‫כרישום‬‫הערכת‬‫סוג‬‫מזג‬‫האוויר‬(‫נאה‬,‫סגריר‬,‫גשם‬,‫נאה‬‫לאחר‬‫גשם‬).‫רישום‬‫ערכים‬‫מדודים‬‫נעשה‬‫ברישום‬‫אוטומטי‬‫ובגיבוי‬‫של‬‫רישום‬‫ידני‬‫בתחנה‬
‫מטאורולוגית‬‫שהוקמה‬‫במסגרת‬‫הסדנא‬.
9.‫מעקב‬‫מאביקים‬‫ליד‬‫עצי‬‫הער‬‫נעשה‬‫בזמנים‬‫קצרים‬‫כהערכה‬‫כללית‬‫ותועד‬‫בצילומים‬.‫מעקב‬‫מדוקדק‬‫יותר‬‫נעשה‬‫באותו‬‫זמן‬‫במסגרת‬‫תרגיל‬‫מחקר‬‫אחר‬(‫אורבוך‬‫ובוכריס‬,
2007)‫ויעשה‬‫שימוש‬‫בנתוניהם‬.
‫התולע‬ ‫אלון‬
‫אלה‬
‫מצוי‬ ‫אלון‬
‫מצוי‬ ‫אלון‬–‫וצלקת‬ ‫אבקה‬
‫אציל‬ ‫ער‬–‫וצלקות‬ ‫אבקה‬
‫א‬ ‫אלה‬"‫י‬–‫צבועה‬ ‫אבקה‬
‫במיקרוסקופ‬
‫אבקה‬ ‫תרשימי‬
‫פי‬ ‫על‬ ‫וצלקות‬
‫בינוקולר‬ ‫תמונת‬
‫לוח‬4:
‫א‬ ‫אלה‬"‫י‬ ‫מצוי‬ ‫אלון‬ ‫התולע‬ ‫אלון‬
‫נקביים‬ ‫פרחים‬
‫הסרת‬ ‫לאחר‬
‫העלים‬
‫צלקות‬
‫אבקה‬ ‫עם‬
‫אבקה‬ ‫גרגרי‬
‫אבקה‬ ‫גרגרי‬
‫אבקה‬ ‫גרגר‬
‫וצלקת‬ ‫עלי‬
‫לוח‬5:
‫וצלקות‬ ‫פרחים‬
‫זית‬,‫דור‬ ‫מפרץ‬,‫ה‬ ‫המאה‬-9
‫גפן‬,‫תורכיה‬,‫ה‬ ‫המאה‬-9
‫חרוב‬,‫דור‬ ‫מפרץ‬
,‫ה‬ ‫המאה‬-9
‫אלה‬,‫תורכיה‬,‫הברונזה‬ ‫תקופת‬
‫טבועות‬ ‫עתיקות‬ ‫בספינות‬ ‫שנמצאו‬ ‫אבקה‬ ‫גרגרי‬
‫שנבדקו‬ ‫העצים‬ ‫אבקת‬ ‫לצורות‬ ‫ולהשוואה‬ ‫האבקה‬ ‫דופן‬ ‫עמידות‬ ‫להדגמת‬
‫איור‬2:
‫זית‬,‫דור‬ ‫מפרץ‬,‫ה‬ ‫המאה‬-9
‫גפן‬,‫תורכיה‬,‫ה‬ ‫המאה‬-9
‫חרוב‬,‫דור‬ ‫מפרץ‬
,‫ה‬ ‫המאה‬-9
‫אלה‬,‫תורכיה‬,‫הברונזה‬ ‫תקופת‬
‫טבועות‬ ‫עתיקות‬ ‫בספינות‬ ‫שנמצאו‬ ‫אבקה‬ ‫גרגרי‬
‫שנבדקו‬ ‫העצים‬ ‫אבקת‬ ‫לצורות‬ ‫ולהשוואה‬ ‫האבקה‬ ‫דופן‬ ‫עמידות‬ ‫להדגמת‬
‫איור‬2:
‫על‬‫פי‬Gorham & Bryant (2001)
4.‫תוצאות‬
4.1‫זכר‬ ‫מפרחי‬ ‫האבקה‬ ‫גרגירי‬ ‫הכרת‬
‫א‬.‫במיקרוסקופ‬ ‫צבועים‬ ‫גרגרים‬.‫ככולם‬ ‫רובם‬ ‫נצבעו‬ ‫הגרגרים‬,‫חיות‬ ‫של‬ ‫מידה‬ ‫בהם‬ ‫והייתה‬ ‫ציטופלסמה‬ ‫בעלי‬ ‫הם‬ ‫כלומר‬.‫א‬ ‫אלה‬ ‫גרגרי‬"‫י‬‫במעט‬ ‫מאורכים‬ ‫עד‬ ‫עגולים‬ ‫נראו‬(‫לוח‬
4).‫מהם‬ ‫בחלק‬‫היתה‬‫ב‬ ‫פתיחה‬ ‫מעין‬-2-1‫בהיקף‬ ‫נקודות‬.‫נחשון‬ ‫פריצת‬ ‫וזאת‬ ‫שיתכן‬ ‫הערכה‬ ‫הייתה‬.‫במעט‬ ‫מזוותים‬ ‫נראו‬ ‫הם‬ ‫הצביעה‬ ‫לאחר‬ ‫כשעה‬,‫כלל‬ ‫ההיקף‬6-4‫זויות‬
‫מעוגלות‬.‫מצוי‬ ‫אלון‬ ‫גרגרי‬‫עם‬ ‫מעוגלים‬ ‫מלכתחילה‬ ‫היו‬‫זויתיות‬‫מסויימת‬‫האלה‬ ‫מגרגרי‬ ‫במעט‬ ‫וגדולים‬.‫בגרגרי‬‫התולע‬ ‫אלון‬‫נראתה‬‫זויתיות‬‫יותר‬ ‫ניכרת‬.
‫ב‬.‫גרגרים‬‫בבינוקולר‬‫במיקרוסקופ‬ ‫במבט‬ ‫הצבועים‬ ‫בגרגרים‬ ‫מאשר‬ ‫יותר‬ ‫ברורה‬ ‫בצורה‬ ‫השונים‬ ‫המינים‬ ‫גרגרי‬ ‫את‬ ‫לאפיין‬ ‫היה‬ ‫וניתן‬ ‫כשקופים‬ ‫נראו‬,‫תחומי‬ ‫היו‬ ‫כאן‬ ‫גם‬ ‫כי‬ ‫אם‬
‫האלון‬ ‫ומיני‬ ‫האלה‬ ‫גרגרי‬ ‫של‬ ‫בצורות‬ ‫חפיפה‬.‫אופייניים‬ ‫גרגרים‬ ‫של‬ ‫שרטוטים‬ ‫נעשו‬(‫לוח‬4).‫להשוואה‬,‫עצים‬ ‫גרגרי‬ ‫מוצגים‬,‫בקרקעית‬ ‫שנמצאו‬ ‫ָה‬‫ל‬ ֵ‫א‬ ‫של‬ ‫כולל‬‫הים‬(‫איור‬2(
4.2‫זיהוי‬‫צלקות‬ ‫על‬ ‫אבקה‬
‫א‬.‫צביעה‬ ‫לאחר‬ ‫במיקרוסקופ‬.
‫הפרחים‬ ‫את‬ ‫למעוך‬ ‫הצלחנו‬ ‫לא‬.‫קשה‬ ‫וכנראה‬ ‫קשקשי‬ ‫השחלה‬ ‫דופן‬ ‫באלונים‬.‫קשה‬ ‫ה‬ ֶ‫מעט‬ ‫ישנו‬ ‫ָה‬‫ל‬ ֵ‫בא‬ ‫שגם‬ ‫יתכן‬.
‫פריצת‬ ‫נראתה‬ ‫ולא‬ ‫חלקית‬ ‫המעוכה‬ ‫השחלה‬ ‫צללית‬ ‫ליד‬ ‫אחד‬ ‫אבקה‬ ‫גרגר‬ ‫הנראה‬ ‫ככל‬ ‫זוהה‬‫שורשון‬.‫זו‬ ‫בשיטה‬ ‫להמשיך‬ ‫לא‬ ‫הוחלט‬
. ‫ב‬.‫בבינוקולר‬.‫הצלקות‬ ‫מרבית‬ ‫על‬ ‫גרגרים‬ ‫זוהו‬(‫ראה‬‫לוח‬5).
‫וסוכמו‬ ‫נרשמו‬ ‫העלי‬ ‫על‬ ‫או‬ ‫צלקות‬ ‫על‬ ‫שנראו‬ ‫הגרגרים‬ ‫כל‬.‫טבלה‬1‫הגרגרים‬ ‫מספר‬ ‫את‬ ‫מסכמת‬
‫וסביבתה‬ ‫צלקת‬ ‫כל‬ ‫על‬ ‫שנמצאו‬.‫צלקת‬ ‫מבטאת‬ ‫בטבלה‬ ‫שורה‬ ‫כל‬,‫פי‬ ‫על‬ ‫מסודרות‬ ‫והצלקות‬
‫מינים‬,‫דגימה‬ ‫ומועדי‬ ‫פרחים‬.‫בין‬ ‫מבדילים‬ ‫ואשר‬ ‫שנרשמו‬ ‫הפרמטרים‬ ‫כל‬ ‫מפורטים‬ ‫בטורים‬
‫הדיגום‬ ‫סדרות‬:‫בחודש‬ ‫היום‬;‫היום‬ ‫חלק‬(‫בוקר‬-‫צהרים‬-‫ערב‬);"‫מפורט‬ ‫יום‬"‫ציר‬ ‫את‬ ‫מבטא‬
‫הזמן‬,‫התאריך‬ ‫כלומר‬+0.2‫בבוקר‬ ‫היה‬ ‫כשהדיגום‬,+0.5‫ו‬ ‫בצהרים‬-+0.8‫בערב‬;‫מזג‬ ‫הגדרת‬
‫האויר‬;‫רציף‬ ‫כמשתנה‬ ‫האוויר‬ ‫מזג‬(1=‫נאה‬,2=‫סגריר‬,3=‫גשום‬);‫בעץ‬ ‫הדיגום‬ ‫גובה‬(2‫או‬4
‫מ‬');‫שני‬ ‫או‬ ‫ראשון‬ ‫עץ‬ ‫פרט‬;‫העץ‬ ‫צד‬(‫דרום‬ ‫או‬ ‫צפון‬);‫פרח‬ ‫מספר‬,‫הצלקת‬ ‫וגיל‬ ‫צלקת‬ ‫מספר‬.
‫עצמו‬ ‫המין‬ ‫כגרגרי‬ ‫זוהו‬ ‫הגרגרים‬ ‫כל‬ ‫לא‬.‫האלונים‬ ‫גרגרי‬ ‫של‬ ‫בצורות‬ ‫שקיימת‬ ‫החפיפה‬ ‫עקב‬
‫והאלה‬(‫כתוצאה‬ ‫אם‬‫מזוית‬‫מין‬ ‫כל‬ ‫של‬ ‫צורתיות‬ ‫מרב‬ ‫כתוצאה‬ ‫ואם‬ ‫המבט‬),‫שנעשה‬ ‫הזיהוי‬ ‫גם‬
‫ודאי‬ ‫אינו‬.‫גרגרי‬ ‫של‬ ‫בעמודה‬ ‫וגם‬ ‫המינים‬ ‫ארבעת‬ ‫של‬ ‫בעמודות‬ ‫תחילה‬ ‫נרשמו‬ ‫שנספרו‬ ‫הגרגרים‬
‫שהוא‬ ‫אורן‬‫מואבק‬‫צורה‬ ‫ובעל‬ ‫נפוץ‬ ‫רוח‬‫אופינית‬.‫אבקת‬ ‫של‬ ‫סיכומים‬ ‫נעשו‬ ‫האחרונות‬ ‫בעמודות‬
‫אלונים‬,‫ואלה‬ ‫אלונים‬ ‫אבקת‬,‫וסה‬ ‫אורן‬ ‫ובלי‬ ‫עם‬ ‫אחרים‬ ‫גרגרים‬"‫הגרגרים‬ ‫כ‬.‫ש‬ ‫יתכן‬"‫גרגרים‬
‫אחרים‬"‫צמחים‬ ‫של‬ ‫שאינו‬ ‫אבק‬ ‫גם‬ ‫כוללים‬.‫קטנים‬ ‫שהיו‬ ‫גרגרים‬‫בכסדר‬‫העצים‬ ‫מגרגרי‬ ‫גודל‬
‫נרשמו‬ ‫לא‬ ‫שהכרנו‬.
0
45
90
135
180
225
270
315
360
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18- 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 19- 6 7 8 9
‫באחוזים‬‫לחות‬‫צ‬‫במעלות‬‫טמפרטורה‬‫במעלות‬‫רוח‬‫כיוון‬
18‫באפריל‬
19‫באפריל‬
‫צפונית‬ ‫רוח‬
‫מזרחית‬ ‫רוח‬
‫דרומית‬ ‫רוח‬
‫מערבית‬ ‫רוח‬
‫רוח‬ ‫כיווני‬,‫בימים‬ ‫יחסית‬ ‫ולחות‬ ‫אוויר‬ ‫טמפרטורת‬17-19‫באפריל‬2007‫בבי‬"‫מירון‬ ‫הר‬ ‫שדה‬ ‫ס‬
‫רקע‬ ‫בצבעי‬ ‫המוצגים‬ ‫הראשיים‬ ‫הכיוונים‬ ‫רקע‬ ‫על‬ ‫מוצבים‬ ‫שנמדדו‬ ‫הרוח‬ ‫כיווני‬.‫בנוסף‬,‫סרגל‬ ‫אותו‬ ‫גבי‬ ‫על‬ ‫בערכיהם‬ ‫ולחות‬ ‫טמפרטורה‬ ‫נתוני‬
17‫באפריל‬
‫חמים‬,‫דרומית‬ ‫עד‬ ‫מזרחית‬ ‫ורוח‬ ‫למדי‬ ‫יבש‬
‫קריר‬,‫עד‬ ‫דרומית‬ ‫דרך‬ ‫ממזרחית‬ ‫חגה‬ ‫והרוח‬ ‫לח‬
‫מערבית‬.‫במקביל‬,‫גשם‬ ‫אירועי‬(‫נרשמו‬ ‫לא‬)
‫איור‬3:
‫ושעות‬ ‫ימים‬
4.3‫פעילות‬‫חרקים‬
‫על‬‫פי‬‫תצפיות‬‫עצמיות‬‫בעצי‬‫הער‬‫האציל‬,‫ליד‬‫עץ‬‫הזכר‬‫ניכרה‬‫פעילות‬‫חרקים‬‫ערה‬‫ואילו‬‫ליד‬‫עץ‬‫הנקבה‬‫נראו‬‫חרקים‬‫מעטים‬‫ורק‬‫בחלק‬‫מזמן‬‫התצפית‬.‫התצפיות‬‫נעשו‬
‫בזמן‬‫מזג‬‫האוויר‬‫הנאה‬‫ובמזג‬‫האוויר‬‫ה‬"‫נאה‬‫לאחר‬‫גשם‬".‫על‬‫עץ‬‫הזכר‬‫נראו‬‫דבורים‬‫גדולות‬‫וזבובים‬‫ועל‬‫עץ‬‫הנקבה‬‫נראו‬‫זבובי‬‫רחף‬(‫ראה‬‫לוח‬3).‫אורבוך‬‫ובוכריס‬
(2007)‫שערכו‬‫את‬‫תצפיותיהן‬‫על‬‫אותם‬‫עצים‬‫ובאותה‬‫תקופת‬‫מחקר‬‫הציגו‬‫נתונים‬‫על‬‫פי‬‫מספר‬‫ביקורים‬‫לפרח‬.‫יש‬‫לזכור‬‫שמספר‬‫הפרחים‬‫בעץ‬‫הנקבה‬‫הוא‬‫כעשירית‬
‫ממספרם‬‫בעץ‬‫הזכר‬.‫מירב‬‫הביקורים‬‫נעשה‬‫על‬‫ידי‬‫זבובים‬‫בתדירות‬‫של‬0.13‫ביקורים‬‫לפרח‬‫זכר‬‫לשעה‬‫ו‬-0.1‫לפרח‬‫נקבה‬‫לשעה‬.‫דבורים‬‫קטנות‬‫ביקרו‬‫בפרחי‬‫הזכר‬0.03
‫לשעה‬‫ובפרחי‬‫הנקבה‬0.02‫לשעה‬.‫דבורים‬‫גדולות‬‫ביקרו‬‫בפרח‬‫זכר‬0.1‫לשעה‬‫ובהם‬‫בלבד‬.‫העדפת‬‫הזכר‬‫נעשתה‬‫ככל‬‫הנראה‬‫כתוצאה‬‫מכמות‬‫הפרחים‬‫בעץ‬,‫גודל‬
‫הפרחים‬,‫כמות‬‫אבקה‬‫וכמות‬‫צוף‬(‫פרסומת‬‫וגמול‬).‫על‬‫פי‬‫נתונים‬‫אלה‬,‫מגיע‬‫חרק‬‫לפרח‬‫נקבי‬‫אחת‬‫ל‬-8‫שעות‬‫בקירוב‬.
‫בהגדרת‬‫אבקה‬‫שנמצאה‬‫על‬‫גבי‬‫דבורים‬‫שרעו‬‫באותו‬‫זמן‬‫בעיקר‬‫בעשבוניים‬,‫נראה‬‫שגם‬‫למינים‬‫נוספים‬‫מואבקי‬‫חרקים‬‫בסביבה‬‫ישנה‬‫אבקה‬‫עם‬‫פני‬‫שטח‬‫חלקים‬
‫מעוגלים‬(‫עמית‬‫ואגרי‬,2007)‫כפי‬‫שראינו‬‫במיני‬‫העצים‬.‫כמו‬‫כן‬,‫על‬‫הדבורים‬‫נמצאה‬‫גם‬‫אבקה‬‫של‬‫מואבקי‬‫רוח‬‫כמו‬‫של‬‫אורן‬‫שזוהה‬‫בוודאות‬‫בכמות‬‫של‬2%‫מכלל‬
‫האבקה‬.‫אבקה‬‫זו‬‫נספחה‬‫לגוף‬‫הדבורה‬‫ככל‬‫הנראה‬‫כתוצאה‬‫ממשיכה‬‫אלקטרוסטטית‬.
4.4‫ניתוחים‬‫סטטיסטיים‬
‫א‬.‫השוואת‬‫ממוצעים‬,‫רווחי‬‫סמך‬,‫סטיית‬‫תקן‬‫וסיכומים‬‫של‬‫הרכבי‬‫אבקה‬‫שונים‬.‫סדרות‬‫המדידה‬‫המתאפיינות‬‫במין‬‫העץ‬,‫מועד‬‫דיגום‬,‫גובה‬,‫וצד‬‫מוצעו‬‫ונבחנו‬
‫השוואתית‬‫בתוכנת‬Excel.‫ממוצעים‬‫ו‬‫סטיות‬‫תקן‬‫של‬‫סדרות‬‫המדידה‬‫סוכמו‬‫בטבלה‬2.‫מתחת‬‫לכל‬‫סיכום‬‫הוצבה‬‫סטיית‬‫התקן‬‫שלו‬,‫וכאשר‬‫סטיית‬‫התקן‬‫הייתה‬‫גדולה‬
‫מהממוצע‬,‫הוא‬"‫נמחק‬"‫בקווים‬‫אלכסוניים‬.‫הממוצעים‬,‫רווח‬‫הסמך‬,‫שגיאת‬‫התקן‬‫וסטיית‬‫התקן‬‫מוצגים‬‫גרפית‬‫בטבלה‬4(‫על‬‫פי‬‫תוכנת‬(Jump,‫כהשוואה‬‫בין‬‫עצים‬
‫על‬‫פי‬‫הרכבי‬‫אבקה‬‫שונים‬‫כולל‬‫ניתוח‬‫שונות‬.‫בטבלה‬‫מצורף‬‫דיון‬‫קצר‬.
‫ב‬.‫קורלציות‬‫בין‬‫כל‬‫המשתנים‬‫שנרשמו‬‫לגבי‬‫כל‬‫מין‬‫עץ‬‫בנפרד‬‫נעשו‬‫בתוכנת‬Excel‫ומוצגים‬‫בטבלה‬3.‫ערך‬‫הקורלציה‬r‫הועלה‬‫בריבוע‬‫לקבלת‬‫מיתאם‬r2‫תוך‬‫שמירת‬
‫סימנו‬‫כקורלציה‬‫חיובית‬‫או‬‫שלילית‬.‫מתחת‬‫לטבלת‬‫המיתאמים‬‫של‬‫כל‬‫מין‬‫מוצגת‬‫טבלה‬‫של‬‫מבחני‬F‫שנעשו‬‫עבור‬‫כל‬‫מיתאם‬.‫המיתאמים‬‫שהתקבלו‬‫כמובהקים‬‫סומנו‬
‫בטבלת‬‫המבחן‬‫על‬‫פי‬3‫רמות‬‫מובהקות‬.‫מיתאמים‬‫שנמצאו‬‫כמובהקים‬‫וגם‬‫בעלי‬‫משמעות‬‫הודגשו‬‫בצבע‬‫על‬‫פי‬‫המקרא‬‫והוקפו‬‫במסגרת‬.‫בחלק‬‫הטבלה‬‫של‬‫כל‬‫מין‬
‫מצורף‬‫דיון‬‫קצר‬.
‫ג‬.‫בחינת‬‫ההשפעה‬‫של‬‫מזג‬‫האוויר‬‫על‬‫מיני‬‫העצים‬‫נעשתה‬‫בתוכנת‬Jump‫ומוצגת‬‫בטבלה‬‫ואיורים‬5.‫מוצגים‬‫ממוצעים‬,‫רווחי‬‫סמך‬‫ושגיאות‬‫וסטיות‬‫תקן‬‫וניתוח‬
‫שונות‬‫של‬‫מיני‬‫העצים‬‫ושל‬‫כלל‬‫העצים‬‫במצבי‬‫מזג‬‫אוויר‬‫שונים‬.‫מצורף‬‫בטבלה‬‫דיון‬‫קצר‬.
‫ד‬.‫רגרסיה‬‫מרובה‬.‫נערכה‬‫רגרסיה‬‫בצעדים‬‫בתוכנת‬Jump‫לבחינה‬‫מרובה‬‫של‬‫כל‬‫המשתנים‬‫בכל‬‫מין‬‫בנפרד‬‫ובכלל‬‫העצים‬‫עם‬‫רמת‬‫כניסה‬‫של‬a=0.3‫ויציאה‬‫של‬
a=0.15.‫בכל‬‫אחת‬‫מהבחינות‬‫לא‬‫נמצאו‬‫יותר‬‫משני‬‫משתנים‬‫שיכלו‬‫להכנס‬‫למודל‬.‫הוכנו‬‫מודלים‬‫עבור‬‫המשתנים‬‫שהתקבלו‬.‫כל‬‫המודלים‬‫התקבלו‬‫כמובהקים‬‫ברמה‬
‫של‬a=0.05‫לפחות‬‫והמשתנים‬‫שבהם‬‫היו‬‫כולם‬‫מובהקים‬‫ברמה‬‫של‬a=0.07‫לפחות‬.‫מספר‬‫גרפים‬‫משמעותיים‬‫מוצגים‬‫בלוח‬6.‫נעשו‬‫מודלים‬‫של‬‫מספר‬‫משתנים‬
‫שכללו‬‫גם‬‫צירופים‬‫שונים‬‫של‬‫סיכומי‬‫גרגרים‬‫והתקבלו‬‫כמובהקים‬‫אבל‬‫אין‬‫למודלים‬‫אלה‬‫משמעות‬‫רבה‬.‫פירוט‬‫רב‬‫יותר‬‫של‬‫כל‬‫המודלים‬,‫כולל‬‫דיונים‬‫קצרים‬‫מוצגים‬
‫בנספח‬I6-1.
‫בירקרק‬ ‫תקן‬ ‫סטיית‬ ‫באדום‬ ‫ממוצעים‬ ‫מקרא‬
‫אלכסוני‬ ‫בקווקוו‬ ‫סומנו‬ ‫מהממוצע‬ ‫גדולה‬ ‫תקן‬ ‫סטיית‬ ‫של‬ ‫מצבים‬
( ')n
172185.000.635.634.259.88
4.631.064.842.494.73
22105.301.707.0022.429.4
3.091.704.1610.011.7
42122.830.503.3310.413.8
1.400.521.5010.910.3
21122.630.252.8816.919.8
1.190.461.3614.715.1
383.890.794.6813.618.3
2.961.173.5512.113.0
2121.001.503.001.504.50
1.410.712.832.124.95
2171.001.001.860.572.43
0.820.821.350.981.90
4181.251.251.750.632.38
1.161.161.280.921.77
41130.620.620.850.621.46
0.870.870.991.191.76
300.900.931.470.672.13
0.960.941.361.092.06
182173.003.143.5710.113.7
2.002.342.157.48.5
21121.501.503.174.07.3
1.241.241.806.06.1
4192.222.225.115.110.2
1.641.642.626.07.3
282.112.143.895.99.8
1.641.762.276.67.4
1721411.01.500.504.015.5
9.091.291.001.28.2
2195.670.891.006.212.9
2.000.932.008.611.1
2192.441.000.8913.116.4
1.941.221.0511.311.9
4173.711.860.295.79.7
2.752.270.494.96.3
294.931.240.727.913.6
4.531.461.318.79.9
5.‫דיון‬‫מסכם‬‫ומסקנות‬
5.1‫תיאוריות‬,‫היפותזות‬‫ומטרות‬
‫מיני‬‫העצים‬.‫נבחנו‬‫ארבעה‬‫מיני‬‫עצים‬‫שהמשותף‬‫לכולם‬‫הוא‬‫פרי‬‫חד‬‫גלעיני‬.‫שניים‬‫מהם‬‫שייכים‬‫לסוג‬‫אלון‬‫והם‬‫בעלי‬‫אותו‬‫דגם‬‫חד‬‫מיני‬‫חד‬‫ביתי‬‫וגם‬‫ההופעה‬‫החיצונית‬‫של‬
‫פרחי‬‫הזכר‬‫והנקבה‬‫שלהם‬‫דומים‬‫למדי‬.‫הם‬‫נבדלים‬‫במחזור‬‫הפנולוגי‬‫שלהם‬‫בכך‬‫ש‬‫אלון‬‫התולע‬‫נשיר‬‫ומבשיל‬‫את‬‫הבלוטים‬‫באותה‬‫שנה‬‫ואילו‬‫אלון‬‫מצוי‬‫ירוק‬‫עד‬‫ומבשיל‬
‫את‬‫הבלוטים‬‫בשנה‬‫שאחרי‬‫ההאבקה‬.‫שוני‬‫זה‬‫תואם‬‫את‬‫תנאי‬‫גידולם‬,‫האלון‬‫המצוי‬‫שייך‬‫לרצועת‬‫החורש‬‫ירוק‬‫העד‬‫ואינו‬‫מתרחק‬‫מההשפעה‬‫הממזגת‬‫של‬‫הים‬‫התיכון‬,
‫ואלון‬‫התולע‬‫שייך‬‫ליער‬‫ההררי‬‫רחב‬‫העלים‬‫הגבוה‬‫יותר‬‫שעשוי‬‫לכלול‬‫מצבי‬‫קיפאון‬.‫אלה‬‫ארץ‬‫ישראלית‬‫היא‬‫מין‬‫נשיר‬‫דו‬‫ביתי‬‫בעלת‬‫תפוצה‬‫ים‬‫תיכונית‬‫מובהקת‬.‫כל‬
‫העצים‬‫האלה‬‫הינם‬‫מואבקי‬‫רוח‬.‫הער‬‫האציל‬‫מואבק‬‫החרקים‬,‫הוא‬‫מין‬‫ים‬‫תיכוני‬‫ירוק‬‫עד‬,‫יתכן‬‫שמוצאו‬‫טרופי‬‫או‬‫סובטרופי‬.‫באלה‬‫ובער‬‫ישנה‬‫מגורה‬‫אחת‬‫וביצית‬‫אחת‬,
‫ובמיני‬‫האלון‬‫שש‬‫ביציות‬‫שמהן‬‫מתפתחת‬‫אחת‬‫בלבד‬.‫התוצאה‬‫דומה‬,‫ובכולם‬‫כאמור‬‫מתפתח‬‫זרע‬‫אחד‬.
‫יחסי‬‫כמותיים‬‫של‬‫אבקה‬-‫צלקות‬‫כמות‬‫האבקה‬‫שמייצרים‬‫הן‬‫מואבקי‬‫הרוח‬‫והן‬‫מואבק‬‫החרקים‬‫רבה‬‫ודומה‬‫בקירוב‬.‫בארבעה‬‫מינים‬‫של‬‫אלונים‬‫ים‬‫תיכוניים‬‫נמצא‬‫טווח‬
‫ממוצעים‬‫של‬‫כ‬-2,000,000-100,000‫פרחים‬‫בעץ‬‫ו‬-109X4-55‫גרגרי‬‫אבקה‬‫לעץ‬(‫ראה‬‫לעיל‬,‫סיכומים‬‫על‬‫פי‬‫נתוני‬2.2.‫ב‬').‫בעץ‬‫הזכר‬‫של‬‫הער‬‫האציל‬‫שבשטח‬‫המחקר‬
‫הוערכו‬777,600‫פרחים‬(‫אורבוך‬‫ובוכריס‬,2007)‫ובמכפלה‬‫עם‬‫כמות‬‫אבקה‬‫שהציגו‬‫במין‬‫ער‬‫על‬‫פי‬‫הספרות‬,‫אפשר‬‫להעריך‬‫את‬‫כמות‬‫האבקה‬‫ב‬-1010X1.24.‫העץ‬‫מואבק‬
‫הרוח‬‫מפזר‬‫מליארדים‬‫של‬‫גרגרי‬‫אבקה‬‫ברוח‬‫ומתוכם‬‫לפחות‬‫מספר‬‫גרגרים‬‫אמורים‬‫להגיע‬‫לכל‬‫צלקת‬‫זעירה‬‫של‬‫עץ‬‫אחר‬.‫בער‬‫האציל‬‫מואבק‬‫החרקים‬‫היחס‬‫שנמדד‬‫בין‬
‫מספר‬‫הפרחים‬‫בעץ‬‫הזכר‬‫בשטח‬‫המחקר‬‫לפרחי‬‫עץ‬‫הנקבה‬‫הוא‬1:100‫בקירוב‬.‫מספר‬‫הפרחים‬‫בעץ‬‫הנקבה‬‫הוערך‬‫ב‬-7,700.‫כלומר‬,‫לכל‬‫פרח‬‫נקבה‬‫של‬‫העץ‬‫הסמוך‬‫יש‬
‫פוטנציאל‬‫של‬‫כ‬-1,610,000‫גרגרים‬.‫חלק‬‫מהאבקה‬‫נאכל‬‫על‬‫ידי‬‫זבובים‬,‫חלק‬‫נאסף‬‫על‬‫ידי‬‫דבורים‬,‫חלק‬‫נשאר‬‫בפרח‬,‫וחלק‬‫מועבר‬‫על‬‫ידי‬‫המאביקים‬‫אל‬‫פרחי‬‫עץ‬‫הנקבה‬.
‫צפוי‬‫שגם‬‫אם‬‫מרבית‬‫האבקה‬‫אינה‬‫מועברת‬‫לפרחי‬‫הנקבה‬‫ומועבר‬,‫לדוגמא‬‫פרומיל‬‫אחד‬,‫צפוי‬‫שיהיו‬1600‫גרגרים‬‫לפרח‬‫ולצלקת‬.
‫נראה‬‫מתוך‬‫כך‬,‫שאם‬‫ייצור‬‫האבקה‬‫דומה‬‫בשני‬‫הטיפוסים‬‫והאבקת‬‫החרקים‬‫הינה‬‫יעילה‬‫יותר‬,‫צפוי‬‫שנמצא‬‫על‬‫צלקות‬‫הער‬‫אבקה‬‫רבה‬‫יותר‬.‫זאת‬‫הייתה‬‫ההיפותזה‬
‫הראשונה‬.
‫מספר‬‫גרגרי‬‫האבקה‬‫הדרושים‬‫לכל‬‫צלקת‬‫ולכל‬‫שחלה‬.‫שאלה‬‫שנייה‬‫היא‬‫אם‬‫בכל‬‫אחת‬‫מהשחלות‬‫תתפתח‬‫ביצית‬‫אחת‬,‫כמה‬‫גרגרים‬‫דרושים‬‫לכל‬‫פרח‬‫ולכל‬‫צלקת‬,‫האם‬
‫כמות‬‫האבקה‬‫מספקת‬‫כדי‬‫להגיע‬‫לביצית‬‫אחת‬‫בפרח‬‫והאם‬‫יהיה‬‫זה‬‫מצב‬‫רצוי‬‫עבור‬‫העץ‬‫אם‬‫כל‬‫פרחיו‬‫יחנטו‬‫ויפתחו‬‫פירות‬.‫לדוגמא‬‫באלונים‬,‫אין‬‫בשלב‬‫זה‬‫נתון‬‫של‬‫מספר‬
‫פרחי‬‫נקבה‬,‫אבל‬‫יתכן‬‫שמספרם‬‫הוא‬‫גם‬‫כן‬‫מספר‬‫אלפים‬‫לעץ‬.‫על‬‫פי‬‫הספרות‬(‫ראה‬‫לעיל‬2.2‫ב‬')‫נבטו‬‫בפועל‬‫כשליש‬‫מגרגרי‬‫אבקת‬‫האלונים‬,‫ומתוכם‬‫חלק‬‫מהנחשונים‬‫לא‬
‫הגיעו‬‫עד‬‫לשחלה‬.‫נראה‬‫שלהפריית‬‫ביצית‬‫אחת‬‫דרושים‬‫למעלה‬‫משלושה‬‫גרגרי‬‫אבקה‬.‫בהפריה‬‫מלאה‬‫נקבל‬‫מספר‬‫אלפי‬‫בלוטים‬‫על‬‫עץ‬.‫ואכן‬,‫בחלק‬‫מאוכלוסית‬‫אלונים‬
‫נספרה‬‫מדי‬‫שנה‬‫כמות‬‫של‬‫אלפי‬‫בלוטים‬‫לעץ‬(‫ראה‬‫לעיל‬,2.2‫ב‬'),‫אבל‬‫נראה‬‫שלא‬‫כל‬‫הפרחים‬‫יצרו‬‫בלוטים‬‫כיוון‬‫שרק‬‫במיעוט‬‫הבלוטים‬‫ישנם‬2-3‫בלוטים‬‫שעוקציהם‬
‫מתחילים‬‫מאותה‬‫נקודה‬‫על‬‫הענף‬(‫ראה‬‫לוחות‬1,8).‫ישנם‬‫גם‬‫עצים‬‫שאין‬‫בהם‬‫בלוטים‬‫או‬‫שמספרם‬‫עשרות‬‫או‬‫מאות‬‫וכנראה‬‫שתנאי‬‫סביבה‬‫או‬‫תנאי‬‫העץ‬‫קובעים‬‫את‬
‫מספר‬‫הבלוטים‬‫שיבשילו‬.‫באלה‬‫א‬"‫י‬‫דווח‬‫על‬‫כ‬-3-30%‫מהפירות‬‫כמכילות‬‫עובר‬‫מתפתח‬‫שנותרו‬‫לאחר‬‫הפלה‬‫של‬‫חלק‬‫מהעוברים‬(‫ראה‬‫לעיל‬3.2(3)).‫כמו‬‫כן‬,‫נתון‬‫שבעצי‬
‫בר‬‫בכלל‬‫רק‬1-10%‫מהפרחים‬‫מבשילים‬‫פירות‬‫וישנה‬‫תיאוריה‬‫שזו‬‫הדרף‬‫שהעץ‬‫בורר‬‫את‬‫החנטים‬‫המוצלחים‬‫ביותר‬(‫שמידע‬,1993).
‫ההיפותזה‬‫השניה‬‫בהתאם‬‫לכך‬‫הייתה‬‫שמיעוט‬‫אבקה‬‫עשוי‬‫להסביר‬‫את‬‫העובדה‬‫שבפרטים‬‫רבים‬‫מתפתחים‬‫פירות‬‫בחלק‬‫קטן‬‫בלבד‬‫של‬‫הפרחים‬,‫בעיקר‬‫במואבקי‬‫רוח‬.
‫טבלה‬4:
‫דוגמא‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫לסימנים‬ ‫מקרא‬
‫המין‬‫בקת‬‫א‬
0
5
10
15
20
25
‫א"י‬ ‫אלה‬ ‫ולע‬‫הת‬ ‫ן‬‫ו‬‫אל‬ ‫מצוי‬ ‫ן‬‫אלו‬ ‫יל‬‫אצ‬ ‫ער‬
‫עץ‬
All Pairs
Tukey-Kramer
0.05
‫עץ‬
Error
C. Total
Source
3
121
124
DF
293.1484
996.8196
1289.9680
Sum of Squares
97.7161
8.2382
Mean Square
11.8614
F Ratio
<.0001
Prob > F
Analysis of Variance
Oneway Anova
‫י‬"‫א‬ ‫אלה‬
‫ולע‬‫הת‬ ‫ן‬‫ו‬‫אל‬
‫י‬‫ו‬‫מצ‬ ‫ן‬‫ו‬‫אל‬
‫יל‬‫אצ‬ ‫ער‬
Level
38
28
30
29
Number
3.89474
2.10714
0.90000
4.93103
Mean
2.95726
1.64067
0.95953
4.52715
Std Dev
0.47973
0.31006
0.17518
0.84067
Std Err Mean
2.9227
1.4710
0.5417
3.2090
Lower 95%
4.8668
2.7433
1.2583
6.6531
Upper 95%
Means and Std Deviations
Means Comparisons
Onew ay Analysis of ‫תקבא‬ ‫ןימה‬ By ‫ץע‬
‫ים‬‫אלונ‬
15
20
25
Onew ay Analysis of ‫םינולא‬ ‫הלאו‬ ‫וא‬ ‫רע‬ By ‫ץע‬
‫המין‬
0
5
10
‫א"י‬ ‫אלה‬ ‫ולע‬‫הת‬ ‫ן‬‫ו‬‫אל‬ ‫מצוי‬ ‫ן‬‫אלו‬ ‫יל‬‫אצ‬ ‫ער‬
‫עץ‬
All Pairs
Tukey-Kramer
0.05
‫עץ‬
Error
C. Total
Source
3
121
124
DF
293.1484
996.8196
1289.9680
Sum of Squares
97.7161
8.2382
Mean Square
11.8614
F Ratio
<.0001
Prob > F
Analysis of Variance
Oneway Anova
‫י‬"‫א‬ ‫אלה‬
‫ולע‬‫הת‬ ‫ן‬‫ו‬‫אל‬
‫י‬‫ו‬‫מצ‬ ‫ן‬‫ו‬‫אל‬
‫יל‬‫אצ‬ ‫ער‬
Level
38
28
30
29
Number
3.89474
2.10714
0.90000
4.93103
Mean
2.95726
1.64067
0.95953
4.52715
Std Dev
0.47973
0.31006
0.17518
0.84067
Std Err Mean
2.9227
1.4710
0.5417
3.2090
Lower 95%
4.8668
2.7433
1.2583
6.6531
Upper 95%
Means and Std Deviations
Means Comparisons
‫ער‬‫או‬‫ה‬‫אל‬‫ו‬‫ים‬‫אלונ‬
0
5
10
15
20
25
‫א"י‬ ‫אלה‬ ‫ולע‬‫הת‬ ‫ן‬‫ו‬‫אל‬ ‫מצוי‬ ‫ן‬‫אלו‬ ‫יל‬‫אצ‬ ‫ער‬
‫עץ‬
All Pairs
Tukey-Kramer
0.05
‫עץ‬
Error
C. Total
Source
3
121
124
DF
230.3742
1232.2178
1462.5920
Sum of Squares
76.7914
10.1836
Mean Square
7.5407
F Ratio
0.0001
Prob > F
Analysis of Variance
Oneway Anova
‫י‬"‫א‬ ‫אלה‬
‫ולע‬‫הת‬ ‫ן‬‫ו‬‫אל‬
‫י‬‫ו‬‫מצ‬ ‫ן‬‫ו‬‫אל‬
‫יל‬‫אצ‬ ‫ער‬
Level
38
28
30
29
Number
4.68421
3.89286
1.46667
4.93103
Mean
3.54969
2.26633
1.35782
4.52715
Std Dev
0.57584
0.42830
0.24790
0.84067
Std Err Mean
3.5175
3.0141
0.9596
3.2090
Lower 95%
5.8510
4.7716
1.9737
6.6531
Upper 95%
Means and Std Deviations
Onew ay Analysis of ‫םינולא‬ ‫הלאו‬ ‫וא‬ ‫רע‬ By ‫ץע‬
‫הגרגירי‬‫כל‬
20
30
40
50
Onew ay Analysis of ‫לכ‬ ‫םיריגרגה‬ By ‫ץע‬
‫ער‬‫או‬‫ה‬‫אל‬‫ו‬
0
5
10
‫א"י‬ ‫אלה‬ ‫ולע‬‫הת‬ ‫ן‬‫ו‬‫אל‬ ‫מצוי‬ ‫ן‬‫אלו‬ ‫יל‬‫אצ‬ ‫ער‬
‫עץ‬
All Pairs
Tukey-Kramer
0.05
‫עץ‬
Error
C. Total
Source
3
121
124
DF
230.3742
1232.2178
1462.5920
Sum of Squares
76.7914
10.1836
Mean Square
7.5407
F Ratio
0.0001
Prob > F
Analysis of Variance
Oneway Anova
‫י‬"‫א‬ ‫אלה‬
‫ולע‬‫הת‬ ‫ן‬‫ו‬‫אל‬
‫י‬‫ו‬‫מצ‬ ‫ן‬‫ו‬‫אל‬
‫יל‬‫אצ‬ ‫ער‬
Level
38
28
30
29
Number
4.68421
3.89286
1.46667
4.93103
Mean
3.54969
2.26633
1.35782
4.52715
Std Dev
0.57584
0.42830
0.24790
0.84067
Std Err Mean
3.5175
3.0141
0.9596
3.2090
Lower 95%
5.8510
4.7716
1.9737
6.6531
Upper 95%
Means and Std Deviations
‫הגרגירים‬‫כל‬
0
10
20
30
40
50
‫י‬"‫א‬ ‫אלה‬ ‫ולע‬‫הת‬ ‫ן‬‫ו‬‫אל‬ ‫מצוי‬ ‫ן‬‫אלו‬ ‫אציל‬ ‫ער‬
‫עץ‬
All Pairs
Tukey-Kramer
0.05
‫עץ‬
Error
C. Total
Source
3
121
124
DF
4601.853
10558.819
15160.672
Sum of Squares
1533.95
87.26
Mean Square
17.5785
F Ratio
<.0001
Prob > F
Analysis of Variance
Oneway Anova
‫י‬"‫א‬ ‫אלה‬
‫ולע‬‫הת‬ ‫ן‬‫ו‬‫אל‬
‫י‬‫ו‬‫מצ‬ ‫ן‬‫ו‬‫אל‬
‫יל‬‫אצ‬ ‫ער‬
Level
38
28
30
29
Number
18.3158
9.8214
2.1333
13.5862
Mean
12.9617
7.3739
2.0634
9.9122
Std Dev
2.1027
1.3935
0.3767
1.8406
Std Err Mean
14.055
6.962
1.363
9.816
Lower 95%
22.576
12.681
2.904
17.357
Upper 95%
Means and Std Deviations
Onew ay Analysis of ‫לכ‬ ‫םיריגרגה‬ By ‫ץע‬
‫הממוצעים‬ ‫בהשוואת‬ ‫דיון‬
‫א‬.‫ההרכבים‬ ‫כל‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫מובהק‬ ‫באופן‬ ‫האחרים‬ ‫בעצים‬ ‫מאשר‬ ‫גרגרים‬ ‫פחות‬ ‫היו‬ ‫מצוי‬ ‫באלון‬.
‫ב‬.‫באלונים‬ ‫המין‬ ‫מאבקת‬ ‫מובהק‬ ‫באופן‬ ‫רבה‬ ‫אציל‬ ‫ער‬ ‫בצלקות‬ ‫המין‬ ‫אבקת‬.
‫ג‬.‫הגרגרים‬ ‫כל‬ ‫בספירת‬,‫ביותר‬ ‫הרבה‬ ‫הכמות‬ ‫נמצאה‬ ‫האלה‬ ‫צלקות‬ ‫על‬.‫הבכורה‬ ‫את‬ ‫מאבד‬ ‫אציל‬ ‫ער‬ ‫הגרגרים‬ ‫כל‬ ‫בסך‬ ‫ולכן‬ ‫רוח‬ ‫למואבקי‬ ‫יותר‬ ‫כנראה‬ ‫אופיינית‬ ‫זרים‬ ‫גרגרים‬ ‫של‬ ‫כמות‬.
‫ד‬.‫הבא‬ ‫הסדר‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫דומה‬ ‫אבקה‬ ‫או‬ ‫המין‬ ‫אבקת‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫שנבדקו‬ ‫העצים‬ ‫מיני‬ ‫את‬ ‫לדרג‬ ‫אפשר‬(‫מובהק‬ ‫כולו‬ ‫לא‬ ‫אם‬ ‫גם‬)‫אציל‬ ‫ער‬,‫א‬ ‫אלה‬"‫י‬,‫התולע‬ ‫אלון‬,‫מצוי‬ ‫אלון‬.
‫העצים‬ ‫מיני‬ ‫של‬ ‫טעות‬ ‫וטווחי‬ ‫ממוצעים‬
‫אבק‬ ‫או‬ ‫אבקה‬ ‫של‬ ‫שונים‬ ‫הרכבים‬ ‫פי‬ ‫על‬
‫הצלקות‬ ‫על‬
‫א‬.‫עץ‬ ‫מין‬ ‫אותו‬ ‫של‬ ‫גרגרים‬ ‫ספירת‬ ‫פי‬ ‫על‬.
‫ב‬.‫סה‬ ‫גרגרי‬ ‫פי‬ ‫על‬"‫ואלה‬ ‫אלונים‬ ‫מיני‬ ‫של‬ ‫צלקות‬ ‫על‬ ‫ואלה‬ ‫אלונים‬ ‫כ‬
‫אציל‬ ‫ער‬ ‫על‬ ‫אציל‬ ‫ער‬ ‫וגרגרי‬
‫ג‬.‫הצלקות‬ ‫על‬ ‫שנמצאו‬ ‫הגרגרים‬ ‫כל‬ ‫פי‬ ‫על‬
5.2‫ממוצעים‬ ‫השוואות‬,‫מיתאמים‬‫ורגרסיות‬
‫מינים‬ ‫וממוצעי‬ ‫בנפרד‬ ‫אחת‬ ‫כל‬ ‫הממוצעים‬ ‫סדרות‬ ‫בחינת‬.‫מהממוצע‬ ‫גדולה‬ ‫אינה‬ ‫התקן‬ ‫סטיית‬ ‫שבו‬ ‫מצב‬ ‫סביר‬ ‫פיזור‬ ‫כמדד‬ ‫נקבע‬ ‫אם‬(‫טבלה‬2),‫סביר‬ ‫פיזור‬ ‫נקבל‬‫א‬ ‫באלה‬"‫י‬,
‫אציל‬ ‫וער‬ ‫התולע‬ ‫אלון‬‫הצלקות‬ ‫גבי‬ ‫על‬ ‫שנמצאו‬ ‫הגרגרים‬ ‫כל‬ ‫סך‬ ‫לגבי‬ ‫והן‬ ‫מין‬ ‫אותו‬ ‫אבקת‬ ‫לגבי‬ ‫הן‬.‫של‬ ‫הנפרדות‬ ‫המדידה‬ ‫בסדרות‬ ‫וכך‬ ‫צלקת‬ ‫על‬ ‫גרגרים‬ ‫של‬ ‫הכולל‬ ‫בממוצע‬ ‫כך‬
‫השונים‬ ‫המצבים‬(‫מועד‬,‫אוויר‬ ‫מזג‬,‫גובה‬,‫ופרט‬ ‫צד‬.)‫מצוי‬ ‫באלון‬‫כ‬ ‫הוגדר‬ ‫והוא‬ ‫יותר‬ ‫גדול‬ ‫פיזור‬ ‫התקבל‬"‫סביר‬"‫והסיכומים‬ ‫מהמצבים‬ ‫בחלק‬ ‫רק‬.‫נובע‬ ‫המצוי‬ ‫באלון‬ ‫זה‬ ‫פיזור‬
‫הצלקות‬ ‫על‬ ‫בו‬ ‫שנמצאה‬ ‫המעטה‬ ‫האבקה‬ ‫מכמות‬ ‫רבה‬ ‫במידה‬(‫להלן‬ ‫ראה‬.)‫נתון‬‫הזרה‬ ‫האבקה‬"(‫ואורן‬ ‫אחר‬ ‫גרגר‬)"‫היה‬ ‫גם‬ ‫הוא‬ ‫שבה‬ ‫ָה‬‫ל‬ ֵ‫הא‬ ‫בצלקות‬ ‫רק‬ ‫סביר‬ ‫בפיזור‬ ‫התקבל‬
‫ביותר‬ ‫הרב‬.
‫המינים‬ ‫ממוצעי‬ ‫השוואת‬.‫פי‬ ‫על‬‫מין‬ ‫אותו‬ ‫אבקת‬‫הבא‬ ‫בסדר‬ ‫דירוג‬ ‫לראות‬ ‫אפשר‬(‫בצלקת‬ ‫מועטה‬ ‫לאבקה‬ ‫רבה‬ ‫מאבקה‬:)‫אציל‬ ‫ער‬,‫א‬ ‫אלה‬"‫י‬,‫התולע‬ ‫אלון‬,‫מצוי‬ ‫אלון‬(‫טבלה‬4).
‫אולם‬,‫כן‬ ‫וכמו‬ ‫האלונים‬ ‫מיני‬ ‫משני‬ ‫במובהק‬ ‫גבוה‬ ‫הער‬ ‫ורק‬ ‫הסמך‬ ‫ברווחי‬ ‫חפיפות‬ ‫קיימות‬,‫המצוי‬ ‫מהאלון‬ ‫במובהק‬ ‫גבוהים‬ ‫והאלה‬ ‫הער‬.‫פי‬ ‫על‬‫הגרגרים‬ ‫כל‬,‫נספרו‬ ‫באלה‬
‫בער‬ ‫מאשר‬ ‫בצלקת‬ ‫גרגרים‬ ‫יותר‬ ‫לכאורה‬(‫גבולית‬ ‫במובהקות‬),‫באלה‬ ‫הזרה‬ ‫האבקה‬ ‫מכמות‬ ‫כתוצאה‬ ‫זאת‬ ‫אך‬.‫זאת‬ ‫עם‬ ‫לזכור‬ ‫יש‬,‫אחת‬ ‫צלקת‬ ‫רק‬ ‫ישנה‬ ‫האציל‬ ‫הער‬ ‫שבפרח‬
‫צלקות‬ ‫כשלוש‬ ‫ישנן‬ ‫ובאלה‬ ‫באלונים‬ ‫ואילו‬(‫זו‬ ‫בעבודה‬ ‫כצלקות‬ ‫שהוגדרו‬ ‫צלקת‬ ‫אונות‬ ‫או‬),‫שחלה‬ ‫לאותה‬ ‫מובילות‬ ‫הצלקות‬ ‫וכל‬.
‫אבקה‬ ‫הרכבי‬ ‫של‬ ‫שונים‬ ‫סיכומים‬ ‫בין‬ ‫קורלציות‬.‫ובאלה‬ ‫האלון‬ ‫במיני‬‫של‬ ‫שונים‬ ‫צירופים‬ ‫בין‬ ‫מובהקות‬ ‫קורלציות‬ ‫נמצאו‬"‫המין‬ ‫אבקת‬","‫סה‬"‫אלונים‬ ‫כ‬","‫סה‬"‫אלונים‬ ‫כ‬
‫ואלה‬"‫ו‬-"‫הגרגרים‬ ‫כל‬"(‫טבלה‬3).‫סיבות‬ ‫משתי‬ ‫לנבוע‬ ‫עשויות‬ ‫אלה‬ ‫התאמות‬( :‫א‬)‫גרם‬ ‫האלון‬ ‫מיני‬ ‫ואבקת‬ ‫אלה‬ ‫אבקת‬ ‫בין‬ ‫החפיפה‬ ‫ותחום‬ ‫הדמיון‬,‫הנראה‬ ‫ככל‬,‫לטעוית‬
‫המינים‬ ‫שלושת‬ ‫בין‬ ‫הצלקות‬ ‫על‬ ‫שנמצאו‬ ‫גרגרים‬ ‫של‬ ‫בהגדרה‬( .‫ב‬)‫השכנים‬ ‫המינים‬ ‫גרגרי‬ ‫של‬ ‫ובתפקוד‬ ‫בצורה‬ ‫שהדמיון‬ ‫יתכן‬‫מואבקי‬‫באופן‬ ‫כולם‬ ‫של‬ ‫לקליטה‬ ‫גרמה‬ ‫הרוח‬
‫בקירוב‬ ‫דומה‬.‫המין‬ ‫לאבקת‬ ‫כמדד‬ ‫לשמש‬ ‫עשויה‬ ‫הנבחנים‬ ‫לפרמטרים‬ ‫מהצירופים‬ ‫אחד‬ ‫בין‬ ‫התאמה‬ ‫מציאת‬,‫שונים‬ ‫צירופים‬ ‫לגבי‬ ‫היא‬ ‫ההתאמה‬ ‫שונים‬ ‫במינים‬ ‫אם‬ ‫גם‬.‫בער‬
‫אציל‬‫נמצא‬‫מיתאם‬‫של‬ ‫הסיכומים‬ ‫בין‬ ‫גבוה‬"‫ואלה‬ ‫אלונים‬"‫ושל‬"‫הגרגרים‬ ‫כל‬",‫נמצא‬ ‫לא‬ ‫אבל‬‫מיתאם‬‫והאלה‬ ‫האלונים‬ ‫לאבקת‬ ‫הער‬ ‫אבקת‬ ‫בין‬,‫לכלל‬ ‫הער‬ ‫אבקת‬ ‫בין‬ ‫וביחס‬
‫גבולית‬ ‫במובהקות‬ ‫למדי‬ ‫נמוך‬ ‫מתאם‬ ‫נמצא‬ ‫הגרגרים‬.‫אבקת‬ ‫של‬ ‫הקליטה‬ ‫במידת‬ ‫והן‬ ‫בצורה‬ ‫הן‬ ‫דמיון‬ ‫אכן‬ ‫שיש‬ ‫לכן‬ ‫נראה‬‫מואבקי‬‫עצמם‬ ‫ובין‬ ‫הרוח‬,‫וחוסר‬ ‫הפרדה‬ ‫ישנה‬ ‫אולם‬
‫ע‬ ‫שהובאה‬ ‫צלקותיו‬ ‫על‬ ‫הער‬ ‫אבקת‬ ‫בין‬ ‫קשר‬"‫ע‬ ‫שהובאה‬ ‫האבקה‬ ‫לבין‬ ‫חרקים‬ ‫י‬"‫הרוח‬ ‫י‬.
‫בצלקות‬ ‫גרגרים‬ ‫של‬ ‫והסרה‬ ‫הצטברות‬ ‫על‬ ‫האוויר‬ ‫מזג‬ ‫השפעת‬.‫האוויר‬ ‫מזג‬ ‫של‬ ‫בשינויים‬ ‫התאפיינו‬ ‫הדיגום‬ ‫ימי‬ ‫שלושת‬,‫דבר‬‫שאיפשר‬‫שנמצא‬ ‫זה‬ ‫סביבתי‬ ‫לגורם‬ ‫התייחסות‬
‫בצלקות‬ ‫האבקה‬ ‫כמות‬ ‫על‬ ‫רבה‬ ‫במידה‬ ‫כמשפיע‬.‫בכל‬ ‫עקבי‬ ‫באופן‬ ‫שהשפיע‬ ‫היחיד‬ ‫הגורם‬ ‫היה‬ ‫והוא‬ ‫שנבחנו‬ ‫הגורמים‬ ‫מבין‬ ‫ביותר‬ ‫המשפיע‬ ‫הגורם‬ ‫היה‬ ‫הוא‬ ‫מהמקרים‬ ‫בחלק‬
‫מהמינים‬ ‫אחד‬.‫הזמן‬ ‫גורמי‬ ‫בין‬"(‫מפורט‬ ‫יום‬)"‫מ‬ ‫רציף‬ ‫שינוי‬ ‫היה‬ ‫כי‬ ‫כלל‬ ‫בדרך‬ ‫מלאה‬ ‫זהות‬ ‫קיימת‬ ‫רציף‬ ‫כמשתנה‬ ‫האוויר‬ ‫ומזג‬"‫נאה‬"‫ל‬"‫גשום‬"‫הזמן‬ ‫ציר‬ ‫על‬(‫איור‬3).‫באלון‬
‫מצוי‬‫נמצא‬‫מיתאם‬‫בין‬ ‫גבולית‬ ‫במובהקות‬‫ואלה‬ ‫אלונים‬ ‫אבקת‬‫למימד‬‫האוויר‬ ‫ולמזג‬ ‫הזמן‬(‫טבלה‬3).‫אי‬ ‫או‬ ‫אבקה‬ ‫של‬ ‫שטיפה‬ ‫לבטא‬ ‫עשוי‬ ‫הדבר‬‫הצמדותה‬‫בגשם‬.‫באלון‬
‫התולע‬‫נמצא‬‫מיתאם‬‫בין‬ ‫מובהק‬‫הזרה‬ ‫האבקה‬‫האוויר‬ ‫ולמזג‬ ‫לזמן‬(‫טבלאות‬3,5)‫ומיתאם‬‫גבולית‬ ‫במובהקות‬(‫בכלל‬ ‫אם‬)‫בין‬ ‫הפוכה‬ ‫ובמגמה‬‫אלונים‬ ‫אבקת‬‫אלה‬ ‫לגורמים‬.
‫רק‬ ‫ניכר‬ ‫ממוצעים‬ ‫בהשוואת‬‫המיתאם‬‫הזרה‬ ‫האבקה‬ ‫של‬.‫זה‬ ‫מין‬ ‫של‬ ‫בצלקת‬ ‫לקליטה‬ ‫מותאמת‬ ‫ובלתי‬ ‫זרה‬ ‫אבקה‬ ‫של‬ ‫הצמדות‬ ‫מניעת‬ ‫או‬ ‫שטיפה‬ ‫כנראה‬ ‫היא‬ ‫הסיבה‬.‫יתכן‬
‫זה‬ ‫במין‬ ‫והצלקת‬ ‫העלי‬ ‫עמוד‬ ‫כל‬ ‫ששעירות‬(‫לוחות‬1,5)‫האלונים‬ ‫גרגרי‬ ‫של‬ ‫טובה‬ ‫לתאחיזה‬ ‫גורם‬.‫אציל‬ ‫בער‬‫נמצא‬‫מיתאם‬‫אוויר‬ ‫ולמזג‬ ‫לזמן‬ ‫ער‬ ‫אבקת‬ ‫בין‬ ‫גבוהה‬ ‫במובהקות‬
(‫טבלה‬3)‫ובגשם‬ ‫נאה‬ ‫אוויר‬ ‫במזג‬ ‫האבקה‬ ‫ממוצע‬ ‫בין‬ ‫מובהק‬ ‫והבדל‬(‫ואיורים‬ ‫טבלה‬5).‫המעבר‬ ‫עם‬ ‫החרקים‬ ‫בפעילות‬ ‫מירידה‬ ‫כתוצאה‬ ‫הנראה‬ ‫ככל‬ ‫היא‬ ‫זו‬ ‫מובהקת‬ ‫השפעה‬
‫האוויר‬ ‫מזג‬ ‫מצבי‬ ‫שני‬ ‫בין‬.‫כך‬,‫לעיל‬ ‫שנדונו‬ ‫השונות‬ ‫הסיבות‬ ‫מתוך‬,‫לגבי‬‫השונים‬ ‫במינים‬ ‫הצלקות‬ ‫כלל‬,‫אוויר‬ ‫במזג‬‫באופן‬ ‫הצלקות‬ ‫על‬ ‫גרגרים‬ ‫של‬ ‫יותר‬ ‫גדול‬ ‫מספר‬ ‫נראה‬ ‫נאה‬
‫מובהק‬(‫ואיורים‬ ‫טבלה‬5,‫לוח‬6.)‫של‬ ‫האוויר‬ ‫במזג‬"‫גשם‬ ‫לאחר‬ ‫נאה‬"‫א‬ ‫אלה‬ ‫רק‬ ‫נבדקה‬"‫האבקה‬ ‫בכמות‬ ‫ירידה‬ ‫בה‬ ‫והייתה‬ ‫י‬,‫לה‬ ‫שקדם‬ ‫הגשם‬ ‫מאירוע‬ ‫כתוצאה‬ ‫כנראה‬.
‫ואלה‬‫אלונים‬‫ה"כ‬‫ס‬
-2
0
2
4
6
8
10
‫קל‬ ‫גשם‬ ‫יר‬‫סגר‬
‫יר‬‫ו‬‫ו‬‫א‬ ‫מזג‬
‫יר‬‫ו‬‫ו‬‫א‬ ‫מזג‬
Error
C. Total
Source
1
26
27
DF
0.96429
137.71429
138.67857
Sum of Squares
0.96429
5.29670
Mean Square
0.1821
F Ratio
0.6731
Prob > F
Analysis of Variance
Oneway Anova
Onew ay Analysis of ‫כ"הס‬ ‫םינולא‬ ‫לאו‬‫ה‬ By ‫גזמ‬ ‫ריווא‬‫ואורן‬‫חר‬‫א‬
-4
0
4
8
12
16
20
24
‫קל‬ ‫גשם‬ ‫יר‬‫סגר‬
‫יר‬‫ו‬‫ו‬‫א‬ ‫מזג‬
‫יר‬‫ו‬‫ו‬‫א‬ ‫מזג‬
Error
C. Total
Source
1
26
27
DF
168.5833
1020.0952
1188.6786
Sum of Squares
168.583
39.234
Mean Square
4.2968
F Ratio
0.0482
Prob > F
Analysis of Variance
Oneway Anova
Onew ay Analysis of ‫רחא‬ ‫ןרואו‬ By ‫גזמ‬ ‫ריווא‬
‫המין‬‫בקת‬‫א‬
-4
0
4
8
12
16
20
24
‫קל‬ ‫גשם‬ ‫ה‬‫נא‬
‫יר‬‫ו‬‫ו‬‫א‬ ‫מזג‬
‫יר‬‫ו‬‫ו‬‫א‬ ‫מזג‬
Error
C. Total
Source
1
27
28
DF
170.90207
402.96000
573.86207
Sum of Squares
170.902
14.924
Mean Square
11.4512
F Ratio
0.0022
Prob > F
Analysis of Variance
Oneway Anova
Oneway Analysis of ‫תקבא‬ ‫ןימה‬ By ‫גזמ‬ ‫ריווא‬
‫אלונים‬ ‫ואבקת‬ ‫התולע‬ ‫אלון‬
‫ואלה‬ ‫א‬ ‫אלה‬"‫י‬ ‫אציל‬ ‫ער‬ ‫ואבקת‬ ‫אציל‬ ‫ער‬
‫אחרת‬ ‫ואבקה‬ ‫התולע‬ ‫אלון‬
Freq: ‫ולא‬‫ינ‬‫ם‬ ‫ו‬‫הלא‬ ‫וא‬ ‫רע‬
‫עץ‬
0.00
0.25
0.50
0.75
1.00
‫קל‬ ‫גשם‬ ‫ה‬‫נא‬ ‫גשם‬ ‫לאחר‬ ‫ה‬‫נא‬
‫יר‬‫סגר‬
‫יר‬‫ו‬‫ו‬‫א‬ ‫מזג‬
‫י‬"‫א‬ ‫אלה‬
‫ולע‬‫הת‬ ‫ן‬‫ו‬‫אל‬
‫י‬‫ו‬‫מצ‬ ‫ן‬‫ו‬‫אל‬
‫יל‬‫אצ‬ ‫ער‬
Mosaic Plot
Contingency Analysis of ‫ץע‬ By ‫גזמ‬ ‫ריווא‬
‫ואלה‬‫אלונים‬‫ה"כ‬‫ס‬
0
2
4
6
8
10
12
14
16
‫קל‬ ‫גשם‬ ‫ה‬‫נא‬ ‫גשם‬ ‫לאחר‬ ‫ה‬‫נא‬
‫יר‬‫ו‬‫ו‬‫א‬ ‫מזג‬
All Pairs
Tukey-Kramer
0.05
Oneway Anova
Onew ay Analysis of ‫כ"הס‬ ‫םינולא‬ ‫לאו‬‫ה‬ By ‫גזמ‬ ‫ריווא‬‫ער‬‫או‬‫ה‬‫אל‬‫ו‬‫ים‬‫אלונ‬
-2
2
6
10
14
18
22
‫קל‬ ‫גשם‬ ‫ה‬‫נא‬ ‫גשם‬ ‫לאחר‬ ‫ה‬‫נא‬ ‫יר‬‫סגר‬
‫יר‬‫ו‬‫ו‬‫א‬ ‫מזג‬
All Pairs
Tukey-Kramer
0.05
Oneway Analysis of ‫םינולא‬ ‫הלאו‬ ‫וא‬ ‫רע‬ By ‫גזמ‬ ‫ריווא‬
‫ער‬‫או‬‫ה‬‫אל‬‫ו‬‫ים‬‫אלונ‬
-2
2
6
10
14
18
22
‫ל‬
‫יר‬‫ו‬‫ו‬‫א‬ ‫מזג‬
Error
C. Total
Source
3
121
124
DF
143.9060
1318.6860
1462.5920
Sum of Squares
47.9687
10.8982
Mean Square
4.4015
F Ratio
0.0056
Prob > F
Analysis of Variance
Oneway Anova
Means Comparisons
Oneway Analysis of ‫םינולא‬ ‫הלאו‬ ‫וא‬ ‫רע‬ By ‫גזמ‬ ‫ריווא‬
‫א‬ ‫אלה‬"‫ואלה‬ ‫אלונים‬ ‫ואבקת‬ ‫י‬
‫ואיורים‬ ‫טבלה‬5:
‫על‬ ‫האוויר‬ ‫מזג‬ ‫השפעת‬
‫העצים‬ ‫במיני‬ ‫האבקה‬
‫ואלה‬ ‫אלונים‬ ‫עבור‬ ‫ואלה‬ ‫אלונים‬ ‫ואבקת‬ ‫העצים‬ ‫כל‬‫אציל‬ ‫ער‬ ‫עבור‬ ‫ער‬ ‫אבקת‬ ‫או‬
‫שנבדקו‬ ‫ומועדים‬ ‫עצים‬ ‫בין‬ ‫כמותיים‬ ‫יחסים‬
‫לב‬ ‫שים‬,
"‫אבקה‬
‫אחרת‬"
‫יותר‬ ‫הושפעה‬
‫האוויר‬ ‫ממזג‬
‫התולע‬ ‫באלון‬
‫אבקה‬ ‫מאשר‬
‫קרובה‬
‫האוויר‬ ‫מזג‬ ‫בהשפעת‬ ‫דיון‬
‫א‬.‫לגשם‬ ‫שקדם‬ ‫הנאה‬ ‫האוויר‬ ‫במזג‬
‫יותר‬ ‫רבה‬ ‫אבקה‬ ‫כלל‬ ‫בדרך‬ ‫הייתה‬,
‫החרקים‬ ‫מואבק‬ ‫האציל‬ ‫בער‬ ‫ובעיקר‬.
‫ב‬.‫ירידה‬ ‫כלל‬ ‫בדרך‬ ‫הייתה‬ ‫בגשם‬
‫באבקה‬,‫של‬ ‫ובעיקר‬"‫אחרת‬ ‫אבקה‬"
‫קלות‬ ‫ביתר‬ ‫נשטפה‬ ‫שכנראה‬.
‫ג‬.‫ה‬ ‫האוויר‬ ‫במזג‬"‫גשם‬ ‫לאחר‬ ‫נאה‬"
(‫באלה‬ ‫רק‬ ‫שנבדק‬)‫נמוכה‬ ‫התוצאה‬
‫הגשם‬ ‫שעות‬ ‫של‬ ‫תוצאה‬ ‫כנראה‬ ‫והיא‬
‫לה‬ ‫שקדמו‬ ‫המצטברות‬.
‫הקודמת‬ ‫בטבלה‬ ‫מקרא‬ ‫ראה‬.‫הוא‬ ‫המעוינים‬ ‫רוחב‬
‫המדגם‬ ‫של‬ ‫היחסי‬ ‫הגודל‬ ‫של‬ ‫תוצאה‬
האבקת עצי חורש בהר מירון
האבקת עצי חורש בהר מירון
האבקת עצי חורש בהר מירון
האבקת עצי חורש בהר מירון
האבקת עצי חורש בהר מירון
האבקת עצי חורש בהר מירון
האבקת עצי חורש בהר מירון
האבקת עצי חורש בהר מירון
האבקת עצי חורש בהר מירון

More Related Content

Featured

Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Applitools
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at WorkGetSmarter
 
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...DevGAMM Conference
 
Barbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationBarbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationErica Santiago
 
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them wellGood Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them wellSaba Software
 

Featured (20)

Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
 
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike RoutesMore than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
 
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
 
Barbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationBarbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy Presentation
 
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them wellGood Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
 

האבקת עצי חורש בהר מירון