δραστηριότητα φυσικών επιστημών

1. 2ο Skyros Κindergarden
Shophia Livaditi
Tsampoumiari Anastasia
space filling –πλήρωση χώρου

2. πείραμα ύλης από το ΕΚΦΕ Ηλιούπολης –ΠΛΗΡΩΣΗ ΧΩΡΟΥ
experimento material do EKFE Heliopolis - ÁREA DE PREENCHIMENTO
material experiment from EKFE Heliopolis - FILLING AREA
Στόχος :να αποκτήσουν εμπειρία σχετικά με την έννοια πλήρωσης χώρου (υλικά
Δραστηριότητα.
Προτείναμε στα παιδιά να γεμίσουν ένα κουβά με τουβλάκια. Κατόπιν
ρωτήσαμε τα παιδιά αν το δοχείο είναι γεμάτο. Τα παιδιά είπαν: το δοχείο
είναι γεμάτο. Activity.
We suggested to the children to fill a bucket of bricks. Then we asked the
children if the container is full. The children said: the container is full.
Atividade.
Sugerimos aos filhos para
encher um balde de
tijolos. Em seguida,
perguntou às crianças se
o recipiente estiver
cheio. As crianças
disseram: o recipiente
está cheio.

3. Κατόπιν προτείναμε στα παιδιά να γεμίσουν το ίδιο κουβά και με πέτρες. Τα παιδιά γέμισαν
το κουβά με μικρές πέτρες. Ρωτήσαμε τα παιδιά αν το δοχείο είναι γεμάτο. Οι πέτρες
έπεφταν τον κουβά και γέμιζαν το κενό χώρο ανάμεσα στα τουβλάκια. Τα παιδιά είπαν: ο
κουβάς τώρα είναι γεμάτος.
Em seguida, sugeriu às crianças para preencher o mesmo balde e pedras. Crianças encheu o
balde com pequenas pedras. Pedimos que as crianças se o recipiente estiver cheio. As pedras
caiu o balde e enchia o espaço entre os tijolos. As crianças disseram, o balde está cheio.
Then we suggested to the
children to fill the same
bucket and stones. Children
filled the bucket with small
stones. We asked the
children if the container is
full. The stones fell the
bucket and filled the space
between the bricks. The
children said, the bucket is
now full.

4. Κατόπιν προτείναμε στα παιδιά να ρίξουν μέσα στο κουβά φακές. Τα παιδιά έριξαν τις φακές
και ρωτήσαμε τα παιδιά αν τώρα ο κουβάς είναι γεμάτος. Τα παιδιά είπαν: τώρα ο κουβάς
είναι γεμάτος. Ρωτήσαμε τα παιδιά αν χωράει κάποιο άλλο υλικό μέσα στο κουβά. Τα παιδιά
είπαν: δεν χωράει κάποιο άλλο υλικό .
Then we suggested to the children to throw into the lentils bucket. Children threw lentils
and asked the children if now the bucket is full. The children said: now the bucket is full. We
asked the children if they fit some other material into the bucket. The children said: no
other material fit.
Em seguida, sugeriu às
crianças para jogar no
balde lentilhas. Crianças
jogou lentilhas e
perguntou às crianças
se agora o balde está
cheio. As crianças
disseram: agora o balde
está cheio. Pedimos que
as crianças se eles se
encaixam algum outro
material para o balde.
As crianças disseram:
nenhum outro ajuste
material.

5. Κατόπιν προτείναμε στα παιδιά να ρίξουν λίγη άμμο μέσα στο κουβά. Τα παιδιά έριξαν
άμμο μέσα στο κουβά. Χωράει κάτι άλλο μέσα στο κουβά? Ρωτήσαμε τα παιδιά. Τα παιδιά
είπαν χωράει αλάτι, ζάχαρη, πιπέρι, γιατί είναι πολύ μικρά.
Em seguida, sugeriu às crianças para jogar um pouco de areia no balde. As crianças jogou
areia no balde. Ele mantém outra coisa no balde; Pedimos crianças. As crianças referido
ajuste de sal, açúcar, pimenta, porque é muito pequena.
Then we suggested to the children to throw some sand into the bucket. The children threw
sand into the bucket. It holds something else in the bucket; We asked children. The children
said fit salt, sugar, pepper, because it is very small.

6. children painted paper the activity of space-filling
and wrote as could the materials used.
crianças pintaram papel da atividade do espaço
de enchimento e escreveu como poderiam os
materiais utilizados.
τα παιδιά ζωγράφισαν στο χαρτί την
δραστηριότητα της πλήρωσης χώρου
και έγραψαν όπως μπορούσαν τα
υλικά που χρησιμοποίησαν.

9. Λειτουργικός ορισμός που έβγαλαν τα παιδιά. Πλήρωση χώρου είναι που ένα βάζο είναι
γεμάτο με κάποιο υλικό και το ξαναγεμίζουμε με πολλά υλικά και πάλι γεμίζει.
Definição funcional puxado crianças. enchimento espaço é que um vaso é preenchido
com algum material e reabastecer com muitos materiais enche novamente.
Functional definition pulled children. space filling is that a vase is filled with some
material and refill with many materials again fills.