projek penfuatab profil pelajar pancasila

1. Projek Penguatan
PROFIL PELAJAR PANCASILA
SMAS Al-Multazam

2. Profil Pelajar Pancasila
Apa itu Profil Pelajar Pancasila?

3. Profil Pelajar Pancasila
Sekilas tentang
profil pelajar
pancasila
Profil Pelajar Pancasila
merupakan sejumlah karakter
dan kompetensi yang
diharapkan agar diraih oleh
pelajar yang didasarkan oleh
nilai-nilai luhur Pancasila.

4. Dimensi dan elemen
Profil Pelajar Pancasila
Beriman, bertakwa kepada
Tuhan YME, dan berakhlak
mulia
Berkebinekaan Global Gotong royong
Pelajar Indonesia adalah Pelajar
yang berakhlak dalam
hubungannya dengan Tuhan
Yang Maha Esa.
Elemen:
Akhlak beragama
Akhlak pribadi
Akhlak kepada manusia
Akhlak kepada alam
Akhlak bernegara
Pelajar Indonesia mempertahankan
budaya luhur, lokalitas dan
identitasnya dan tetap berinteraksi
dengan budaya lain
Elemen:
Mengenal dan menghargai budaya
Komunikasi dan interaksi antar
budaya
Refleksi dan tanggung jawab
terhadap kebinekaan
Pelajar Indonesia
memliki kemampuan
untuk melakukan
kegiatan secara
bersama-sama.
Elemen:
Kolaborasi
Kepedulian
Berbagi

5. Dimensi dan elemen
Profil Pelajar Pancasila
Mandiri Bernalar Kritis Kreatif
Pelajar Indonesia
bertanggungjawab atas
proses dan hasil
belajarnya
Elemen:
Pemahaman diri dan
situasi
Regulasi diri
Pelajar Indonesia mampu secara
objektif memproses, membangun
keterkaitan, menganalisis,
mengevaluasi, dan menyimpulkan
infromasi
Elemen:
Memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan
Menganalisis dan mengevaluasi
penalaran
Merefleksi dan mengevaluasi
pemikirannya sendiri
Mengambil keputusan
Pelajar yang mampu
memodifikasi dan
menghasilkan sesuatu yang
orisinil, bermakna,
bermanfaat, dan berdampak
Elemen:
Menghasilkan gagasan yang
orisinal
Menghasilkan karya dan
tindakan yang orisinal
Memiliki keluwesan berpikir
dalam mencari alternatif solusi
permasalahan.

6. Projek
Apa itu Projek?

7. Definisi Projek
Projek adalah serangkaian kegiatan untuk mencapai suatu
tujuan tertentu dengan cara menelaah suatu tema tertentu.
Projek didesain agar peserta didik dapat melakukan
investigasi, memecahkan masalah, dan mengambil
keputusan serta menghasilkan produk dan/atau aksi

8. Pentingnya projek penguatan profil pelajar Pancasila
Apa itu Projek Penguatan Profil
Pelajar Pancasila?

9. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Sekilas tentang P5 Projek penguatan profil
pelajar Pancasila merupakan
kegiatan berbasis projek
yang dirancang untuk
menguatkan upaya
pencapaian kompetensi dan
karakter sesuai dengan
profil pelajar Pancasila.

10. Projek penguatan profil pelajar Pancasila merupakan kegiatan berbasis
projek yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan
karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila.
Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila

11. Pentingnya projek penguatan profil pelajar Pancasila
Apa pentingnya projek penguatan
profil pelajar Pancasila?

12. M
T
W
T
F
Projek penguatan profil pelajar Pancasila
memberikan kesempatan kepada siswa
untuk “mengalami pengetahuan” sebagai
proses penguatan karakter sekaligus
kesempatan untuk belajar dari lingkungan
sekitarnya. Dalam projek penguatan ini,
siswa memiliki kesempatan untuk mengupas
dan memahami tema-tema atau isu penting
seperti perubahan iklim, anti radikalisme,
kesehatan mental, budaya, wirausaha,
teknologi dll., sehingga siswa bisa
melakukan aksi nyata dalam menjawab isu-
isu tersebut sesuai dengan tahapan belajar
dan kebutuhannya.
Sumber: OECD (2018)
“... perlulah anak-anak [Taman Siswa]
kita dekatkan hidupnya kepada
perikehidupan rakyat, agar supaya
mereka tidak hanya memiliki
‘pengetahuan’ saja tentang hidup
rakyatnya, akan tetapi juga dapat
‘mengalaminya’ sendiri, dan kemudian
tidak hidup berpisahan dengan
rakyatnya.”

13. Delapan Tema Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Gaya Hidup Berkelanjutan
Memahami dampak dari aktivitas manusia, baik
jangka pendek maupun panjang, terhadap
kelangsungan kehidupan di dunia maupun
lingkungan sekitarnya.
Melalui tema ini, murid mengembangkan
kemampuan berpikir sistem untuk memahami
keterkaitan aktivitas manusia dengan dampak-
dampak global yang menjadi akibatnya, termasuk
perubahan iklim. Murid juga dapat dan membangun
kesadaran untuk bersikap dan berperilaku ramah
lingkungan serta mencari jalan keluar untuk masalah
lingkungan serta mempromosikan gaya hidup serta
perilaku yang lebih berkelanjutan dalam keseharian.
Selain itu, murid juga mempelajari potensi krisis
keberlanjutan yang terjadi di lingkungan sekitarnya
(bencana alam akibat perubahan iklim, krisis pangan,
krisis air bersih dan lain sebagainya), serta
mengembangkan kesiapan untuk menghadapi dan
memitigasinya.
Contoh muatan lokal:
Jakarta : situasi banjir
Kalimantan : hutan sebagai paru-paru dunia
Kearifan Lokal (SD-SMA/K)
Membangun rasa ingin tahu dan kemampuan
inkuiri melalui eksplorasi tentang budaya dan
kearifan lokal masyarakat sekitar atau daerah
tersebut, serta perkembangannya. Siswa
mempelajari bagaimana dan mengapa
masyarakat lokal/ daerah berkembang seperti
yang ada, bagaimana perkembangan tersebut
dipengaruhi oleh situasi/konteks yang lebih
besar (nasional dan internasional), serta
memahami apa yang berubah dari waktu ke
waktu apa yang tetap sama. Siswa juga
mempelajari konsep dan nilai-nilai dibalik
kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan
nilai-nilai apa yang dapat diambil dan diterapkan
dalam kehidupan mereka. Siswa juga belajar
untuk mempromosikan salah satu hal yang
menarik tentang budaya dan nilai-nilai luhur
yang dipelajarinya.
Contoh muatan lokal:
Jawa Barat : sistem masyarakat di Kampung
Naga
Papua : sistem masyarakat di Lembah Baliem

14. Delapan Tema Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Gaya Hidup Berkelanjutan
Memahami dampak dari aktivitas manusia terhadap kelangsungan kehidupan di dunia
Memahami keterkaitan aktivitas manusia dengan dampak-dampak global yang menjadi akibatnya,
Membangun kesadaran untuk bersikap dan berperilaku ramah lingkungan serta mencari jalan keluar
untuk masalah lingkungan
Contoh muatan lokal:
Jakarta : situasi banjir
Kearifan Lokal
Membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri melalui eksplorasi tentang budaya dan kearifan
lokal masyarakat sekitar atau daerah tersebut, serta perkembangannya.
Mempelajari konsep dan nilai-nilai dibalik kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa
yang dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka
Contoh muatan lokal:
Jawa Barat : sistem masyarakat di Kampung Naga

15. Bhinneka Tunggal Ika
Mengenal belajar membangun dialog penuh hormat tentang keberagaman kelompok agama dan
kepercayaan yang dianut oleh masyarakat sekitar Mempelajari perspektif berbagai agama dan
kepercayaan tentang fenomena global misalnya masalah lingkungan, kemiskinan, dsb.
Contoh muatan lokal:
Menangkap isu-isu keberagaman di lingkungan sekitar dan mengeksplorasi pemecahannya
Bangunlah Jiwa dan Raganya
Membangun kesadaran dan keterampilan untuk memelihara kesehatan fisik dan mental, baik untuk
dirinya maupun orang sekitarnya. Mendiskusikan masalah-masalah terkait kesejahteraan diri
(wellbeing) mereka serta mengkaji fenomena perundungan (bullying) yang terjadi di sekitar mereka,
baik dalam lingkungan fisik maupun dunia maya, serta berupaya mencari jalan keluarnya.
Contoh muatan lokal:
Mencari solusi untuk masalah cyber bullying yang marak di kalangan remaja lokal

16. Suara Demokrasi
Dalam lingkungan sekolah, siswa mencoba mempraktikkan sistem demokrasi dan pemerintahan yang
diterapkan di Indonesia.
Merefleksikan makna demokrasi dan memahami implementasi demokrasi serta tantangannya
Contoh muatan lokal:
Sistem musyawarah yang dilakukan masyarakat adat tertentu untuk memilih kepala desa
Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI
Siswa berkolaborasi dalam melatih daya pikir kritis, kreatif, inovatif, sekaligus kemampuan berempati
untuk berekayasa membangun produk berteknologi yang memudahkan kegiatan dirinya dan juga
sekitarnya. Siswa mengasah berbagai keterampilan berpikir (berpikir sistem, berpikir komputasional,
atau design thinking) dalam mewujudkan produk berteknologi.
Contoh muatan lokal:
Membuat desain inovatif sederhana yang menjawab permasalahan yang ada di sekitar sekolah

17. Kewirausahaan
Mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan masalah yang ada dalam pengembangan potensi
tersebut, serta kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan masyarakat.
Contoh muatan lokal:
Membuat produk dengan konten lokal yang memiliki daya jual
Kebekerjaan
Peserta didik menghubungkan berbagai pengetahuan yang telah dipahami dengan pengalaman nyata
di keseharian dan dunia kerja. Peserta didik membangun pemahaman terhadap ketenagakerjaan,
peluang kerja, serta kesiapan kerja untuk meningkatkan kapabilitas yang sesuai dengan keahliannya,
mengacu pada kebutuhan dunia kerja terkini.
Contoh muatan lokal:
Membuat sistem yang efisien untuk pemanfaatan bahan/material dalam industri

18. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Terdapat 3 Tema yang akan dilaksanakan yaitu:
• Kewirausahaan (Bulan Oktober)
Dimensi : Kreatif
• Kearifan Lokal
Dimensi : Bernalar Kritis
• Gaya Hidup Berkelanjutan
Dimensi : Beriman, Bertakwa kepada Tuhan yang Maha
Esa dan Berakhlak Mulia

19. Terima Kasih