SlideShare a Scribd company logo
Què és l'imperialisme?
És el terme que implica l'extensió d'un territori, amb la imposició del
govern i les lleis del país colonitzador. El país que colonitza és la
metropoli i els territoris colonitzats són les colonies. En l'antiguitat hi
van haver grans imperis.
El 1800 Europa i els Estats Units el 35% de les terres depenien
d'ells però en el 1914 el percentatge era del 84%. Aquesta expansió
s'explica per la superioritat tecnològica i militar.
Factors demogràfics
Una de les causes de l'imperialisme va ser que en els països
occidentals la població va augmentar molt en el segle XIX. Al creixer
tant la població els governs per evitar l'atur i el malestar social
animava a la gent a que emigrés a les seves colònies.
Factors polítics
El fet de que un país tingués moltes colònies donava molt presigi a
nivell mundial i enfortia l'orgull nacional.
Els països més importants a nivell mundial conquerien llocs estratègics
per garantir la seguretat dels seus imperis. El seu objectiu era
controlar rutes marítimes i terrestres.
L'organització de les colònies
Els països colonitzadors utilitzaven diferents estructures de dominació
colonial:els dominis, les colonies d'explotació, els protectorals i les
concessions entre altres.
-Els dominis eren característics dels territoris amb un elevat
percentatge de població blanca. En aquest territori s'instaurava un
sistema d'autogovern interior, però econòmicament depenien de la
metropoli.
-Les colonies d'explotació estaven sotmeses a la metrópoli.
-Als protectorats la metropoli controlava la politica exterior i
l'explotació de riquesesdel país. Les autoritats es feien carrec de la
política interior.
-Les concessions eren territoris que pertanyien a un país independent
pero un gran potència podia conseguir una concessió temporal per
controlar-ne l'economia.
La implantació de l'administració europea va tenir conceqüències molt
importants. Els colonitzadors van introduir les bases d'una
administració moderna. Però van delimitar les fronteres sense tenir
en compte les diferències lingüístiques o religioses. Aquest fet ha
originat molts conflictes.

More Related Content

Similar to Socials

Presentació HistòRiaa
Presentació HistòRiaaPresentació HistòRiaa
Presentació HistòRiaanoeeliaa4
 
Imperialisme.
Imperialisme.Imperialisme.
Imperialisme.
karynevieira
 
Història imperialisme
Història   imperialismeHistòria   imperialisme
Història imperialismeJavier Cases
 
La crisi de l'Antic Règim
La crisi de l'Antic RègimLa crisi de l'Antic Règim
La crisi de l'Antic Règimsole toribio
 
L'epoca de l'imperialisme
L'epoca de l'imperialismeL'epoca de l'imperialisme
L'epoca de l'imperialisme
Gemma Ajenjo Rodriguez
 
Imperialisme2 lourdes
Imperialisme2 lourdesImperialisme2 lourdes
Imperialisme2 lourdes
Lourdes Escobar
 
Colonialisme
ColonialismeColonialisme
Colonialismejiplena
 
Imperialisme Colonialisme
Imperialisme ColonialismeImperialisme Colonialisme
Imperialisme Colonialismejestiarte
 
Tema1- MANOLO HUGUE
Tema1- MANOLO HUGUETema1- MANOLO HUGUE
Tema1- MANOLO HUGUE
sole toribio
 
Unitat 1 crisi antic règim
Unitat 1 crisi antic règimUnitat 1 crisi antic règim
Unitat 1 crisi antic règim
sole toribio
 
Unitat 5 imperialisme -2017-18
Unitat 5   imperialisme -2017-18Unitat 5   imperialisme -2017-18
Unitat 5 imperialisme -2017-18
jordimanero
 
Unitat 5 l'imperialisme -2017-18
Unitat 5   l'imperialisme -2017-18Unitat 5   l'imperialisme -2017-18
Unitat 5 l'imperialisme -2017-18jordimanero
 
Ud 4 l'època de l'imperialisme
Ud 4 l'època de l'imperialismeUd 4 l'època de l'imperialisme
Ud 4 l'època de l'imperialismemarcapmany
 
L'imperialisme
L'imperialismeL'imperialisme
L'imperialisme
Helena Sonia
 
Unitat 1 l'antic regim 2019-20
Unitat 1   l'antic regim 2019-20Unitat 1   l'antic regim 2019-20
Unitat 1 l'antic regim 2019-20
jordimanero
 

Similar to Socials (20)

Presentació HistòRiaa
Presentació HistòRiaaPresentació HistòRiaa
Presentació HistòRiaa
 
Imperialisme.
Imperialisme.Imperialisme.
Imperialisme.
 
Història imperialisme
Història   imperialismeHistòria   imperialisme
Història imperialisme
 
La crisi de l'Antic Règim
La crisi de l'Antic RègimLa crisi de l'Antic Règim
La crisi de l'Antic Règim
 
L'epoca de l'imperialisme
L'epoca de l'imperialismeL'epoca de l'imperialisme
L'epoca de l'imperialisme
 
Imperialisme2 lourdes
Imperialisme2 lourdesImperialisme2 lourdes
Imperialisme2 lourdes
 
Colonialisme
ColonialismeColonialisme
Colonialisme
 
Imperialisme Colonialisme
Imperialisme ColonialismeImperialisme Colonialisme
Imperialisme Colonialisme
 
T1.2 societat estamental
T1.2 societat estamentalT1.2 societat estamental
T1.2 societat estamental
 
Tema1- MANOLO HUGUE
Tema1- MANOLO HUGUETema1- MANOLO HUGUE
Tema1- MANOLO HUGUE
 
Unitat 1 crisi antic règim
Unitat 1 crisi antic règimUnitat 1 crisi antic règim
Unitat 1 crisi antic règim
 
Colonialisme
ColonialismeColonialisme
Colonialisme
 
Colonialisme
ColonialismeColonialisme
Colonialisme
 
Polis4 T06
Polis4 T06Polis4 T06
Polis4 T06
 
Unitat 5 imperialisme -2017-18
Unitat 5   imperialisme -2017-18Unitat 5   imperialisme -2017-18
Unitat 5 imperialisme -2017-18
 
Unitat 5 l'imperialisme -2017-18
Unitat 5   l'imperialisme -2017-18Unitat 5   l'imperialisme -2017-18
Unitat 5 l'imperialisme -2017-18
 
Ud 4 l'època de l'imperialisme
Ud 4 l'època de l'imperialismeUd 4 l'època de l'imperialisme
Ud 4 l'època de l'imperialisme
 
P O L I S4 T06
P O L I S4  T06P O L I S4  T06
P O L I S4 T06
 
L'imperialisme
L'imperialismeL'imperialisme
L'imperialisme
 
Unitat 1 l'antic regim 2019-20
Unitat 1   l'antic regim 2019-20Unitat 1   l'antic regim 2019-20
Unitat 1 l'antic regim 2019-20
 

Recently uploaded

Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
EMMAMUOZMARTINEZ
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 

Recently uploaded (7)

Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 

Socials

  • 1. Què és l'imperialisme? És el terme que implica l'extensió d'un territori, amb la imposició del govern i les lleis del país colonitzador. El país que colonitza és la metropoli i els territoris colonitzats són les colonies. En l'antiguitat hi van haver grans imperis. El 1800 Europa i els Estats Units el 35% de les terres depenien d'ells però en el 1914 el percentatge era del 84%. Aquesta expansió s'explica per la superioritat tecnològica i militar. Factors demogràfics Una de les causes de l'imperialisme va ser que en els països occidentals la població va augmentar molt en el segle XIX. Al creixer tant la població els governs per evitar l'atur i el malestar social animava a la gent a que emigrés a les seves colònies. Factors polítics El fet de que un país tingués moltes colònies donava molt presigi a nivell mundial i enfortia l'orgull nacional. Els països més importants a nivell mundial conquerien llocs estratègics per garantir la seguretat dels seus imperis. El seu objectiu era controlar rutes marítimes i terrestres. L'organització de les colònies Els països colonitzadors utilitzaven diferents estructures de dominació colonial:els dominis, les colonies d'explotació, els protectorals i les concessions entre altres. -Els dominis eren característics dels territoris amb un elevat percentatge de població blanca. En aquest territori s'instaurava un sistema d'autogovern interior, però econòmicament depenien de la metropoli. -Les colonies d'explotació estaven sotmeses a la metrópoli. -Als protectorats la metropoli controlava la politica exterior i l'explotació de riquesesdel país. Les autoritats es feien carrec de la política interior. -Les concessions eren territoris que pertanyien a un país independent pero un gran potència podia conseguir una concessió temporal per
  • 2. controlar-ne l'economia. La implantació de l'administració europea va tenir conceqüències molt importants. Els colonitzadors van introduir les bases d'una administració moderna. Però van delimitar les fronteres sense tenir en compte les diferències lingüístiques o religioses. Aquest fet ha originat molts conflictes.