Communicatie wordt steeds digitaler. Via websites, facebooks en nieuwsbrieven probeert je jeugdvereniging jongeren bij je werking te betrekken. Maar dat leidt niet altijd tot het gewenste resultaat.
In 10 vuistregels fietsen we door het digitale landschap. Hoe zet je Facebook efficiënt in? Wat met instagram en Snapchat? Kun je een video 'viraal' maken? En heb je nog wel een website nodig?
Via vragen, een quizje en een resem inspirerende voorbeelden uit de jeugdsector til je je digitale communicatie naar een hoger niveau.
Communicatie wordt steeds digitaler. Via websites, facebooks en nieuwsbrieven probeert je jeugdvereniging jongeren bij je werking te betrekken. Maar dat leidt niet altijd tot het gewenste resultaat.
In 10 vuistregels fietsen we door het digitale landschap. Hoe zet je Facebook efficiënt in? Wat met instagram en Snapchat? Kun je een video 'viraal' maken? En heb je nog wel een website nodig?
Via vragen, een quizje en een resem inspirerende voorbeelden uit de jeugdsector til je je digitale communicatie naar een hoger niveau.
Deze vorming is ideaal voor je vormingsweekend/studiedag (max 3u), maar kan gecombineerd worden met een praktisch luik (+3u). In groepjes werk je zelf een online strategie uit, waarbij je de theorie in de praktijk omzet. Feedback krijg je zowel van de vormingsbegeleider van Mediaraven als van de andere deelnemers.
Inhoud
Hoe werkt digitale communicatie anno 2014?
Hoe krijg je meer fans op Facebook?
Heeft e-mail nog zin?
Waaraan moet een goede website voldoen?
Hoe voer ik promo
Moeten we met zijn allen massaal gaan twitteren?
Hoe organiseer je je als vereniging?
We leven in een multimediaal tijdperk. Jan met de Pet verspreidt sneller content online dan de reguliere pers. iPods en iPads vliegen ons om de oren. En elke week ontstaat er een nieuw social network. Voor jongeren zijn al die media een onmisbaar gegeven in hun leven geworden. Omgaan met nieuwe nieuwe is - letterlijk - kinderspel. Better, harder, faster, stronger! Of lijkt dat alleen maar zo?
Mediaraven geeft je een stand van zaken: hoe gaan jongeren om met nieuwe media? Wat betekent dat voor ons jeugdwerkers? En wat mogen we verwachten in de nabije toekomst?
Tijdens deze interactieve lezing nemen we je mee langs een aantal cases, inzichten en voorbeelden uit het onderwijs en de jeugdsector. We illustreren uitgebreid met cijfermateriaal uit het Apestaartjaren 5 onderzoek (2014). We nuanceren de berichtgeving over jongeren en nieuwe media in de pers en weerleggen een aantal hardnekkige clichés die de ronde doen. Onderweg is er tijd voor heel wat vragen, uitwisseling en een quizje.
Communicatie wordt steeds digitaler. Via websites, facebooks en nieuwsbrieven probeert je jeugdvereniging jongeren bij je werking te betrekken. Maar dat leidt niet altijd tot het gewenste resultaat.
In 10 vuistregels fietsen we door het digitale landschap. Hoe zet je Facebook efficiënt in? Wat met instagram en Snapchat? Kun je een video 'viraal' maken? En heb je nog wel een website nodig?
Via vragen, een quizje en een resem inspirerende voorbeelden uit de jeugdsector til je je digitale communicatie naar een hoger niveau.
Communicatie wordt steeds digitaler. Via websites, facebooks en nieuwsbrieven probeert je jeugdvereniging jongeren bij je werking te betrekken. Maar dat leidt niet altijd tot het gewenste resultaat.
In 10 vuistregels fietsen we door het digitale landschap. Hoe zet je Facebook efficiënt in? Wat met instagram en Snapchat? Kun je een video 'viraal' maken? En heb je nog wel een website nodig?
Via vragen, een quizje en een resem inspirerende voorbeelden uit de jeugdsector til je je digitale communicatie naar een hoger niveau.
Deze vorming is ideaal voor je vormingsweekend/studiedag (max 3u), maar kan gecombineerd worden met een praktisch luik (+3u). In groepjes werk je zelf een online strategie uit, waarbij je de theorie in de praktijk omzet. Feedback krijg je zowel van de vormingsbegeleider van Mediaraven als van de andere deelnemers.
Inhoud
Hoe werkt digitale communicatie anno 2014?
Hoe krijg je meer fans op Facebook?
Heeft e-mail nog zin?
Waaraan moet een goede website voldoen?
Hoe voer ik promo
Moeten we met zijn allen massaal gaan twitteren?
Hoe organiseer je je als vereniging?
We leven in een multimediaal tijdperk. Jan met de Pet verspreidt sneller content online dan de reguliere pers. iPods en iPads vliegen ons om de oren. En elke week ontstaat er een nieuw social network. Voor jongeren zijn al die media een onmisbaar gegeven in hun leven geworden. Omgaan met nieuwe nieuwe is - letterlijk - kinderspel. Better, harder, faster, stronger! Of lijkt dat alleen maar zo?
Mediaraven geeft je een stand van zaken: hoe gaan jongeren om met nieuwe media? Wat betekent dat voor ons jeugdwerkers? En wat mogen we verwachten in de nabije toekomst?
Tijdens deze interactieve lezing nemen we je mee langs een aantal cases, inzichten en voorbeelden uit het onderwijs en de jeugdsector. We illustreren uitgebreid met cijfermateriaal uit het Apestaartjaren 5 onderzoek (2014). We nuanceren de berichtgeving over jongeren en nieuwe media in de pers en weerleggen een aantal hardnekkige clichés die de ronde doen. Onderweg is er tijd voor heel wat vragen, uitwisseling en een quizje.
Facebook Killers | the valley breakfast club presentatie 2013Pickle Factory
Facebook Killers the valley breakfast club presentatie, gehouden op donderdag 12 september 2013. Presentatie is opgebouwd uit 3 delen:
- 1. Status: Facebook wereldwijd en social media in NL
- 2. Facebook Killers: welke zijn er en wat kun je ermee
- 3. Generatie C: wie zijn het en hoe connect je ermee
Spreker: Raphael Kamp
Bureau: Pickle Factory
Facebook Killers | the valley breakfast club 12 september 2013The Valley
Facebook Killers the valley breakfast club presentatie, gehouden op donderdag 12 september 2013. Presentatie is opgebouwd uit 3 delen:
- 1. Status: Facebook wereldwijd en social media in NL
- 2. Facebook Killers: welke zijn er en wat kun je ermee
- 3. Generatie C: wie zijn het en hoe connect je ermee
Spreker: Raphael Kamp
Bureau: Pickle Factory
We leven in een multimediaal tijdperk. Jan met de Pet verspreidt sneller content online dan de reguliere pers. iPods en iPads vliegen ons om de oren. En elke week ontstaat er een nieuw social network. Voor jongeren zijn al die media een onmisbaar gegeven in hun leven geworden. Omgaan met nieuwe nieuwe is - letterlijk - kinderspel. Better, harder, faster, stronger! Of lijkt dat alleen maar zo?
Mediaraven geeft je een stand van zaken: hoe gaan jongeren om met nieuwe media? Wat betekent dat voor ons jeugdwerkers? En wat mogen we verwachten in de nabije toekomst?
Tijdens deze interactieve lezing nemen we je mee langs een aantal cases, inzichten en voorbeelden uit het onderwijs en de jeugdsector. We illustreren uitgebreid met cijfermateriaal uit het Apestaartjaren 5 onderzoek (2014). We nuanceren de berichtgeving over jongeren en nieuwe media in de pers en weerleggen een aantal hardnekkige clichés die de ronde doen. Onderweg is er tijd voor heel wat vragen, uitwisseling en een quizje.
We leven in een multimediaal tijdperk. Jan met de Pet verspreidt sneller content online dan de reguliere pers. iPods en iPads vliegen ons om de oren. En elke week ontstaat er een nieuw social network. Voor jongeren zijn al die media een onmisbaar gegeven in hun leven geworden. Omgaan met nieuwe nieuwe is - letterlijk - kinderspel. Better, harder, faster, stronger! Of lijkt dat alleen maar zo?
Mediaraven geeft je een stand van zaken: hoe gaan jongeren om met nieuwe media? Wat betekent dat voor ons jeugdwerkers? En wat mogen we verwachten in de nabije toekomst?
20141018 Efficiënt online communiceren Wel Jong Niet HeteroMediaraven vzw
Communicatie wordt steeds digitaler. Via websites, facebooks en nieuwsbrieven probeert je jeugdvereniging jongeren bij je werking te betrekken. Maar dat leidt niet altijd tot het gewenste resultaat.
In 10 vuistregels fietsen we door het digitale landschap. Hoe zet je Facebook efficiënt in? Wat met instagram en Snapchat? Kun je een video 'viraal' maken? En heb je nog wel een website nodig?
Via vragen, een quizje en een resem inspirerende voorbeelden uit de jeugdsector til je je digitale communicatie naar een hoger niveau.
Volksuniversiteit Oss speelt in op de vraag van de bewoners om meer over social media te weten. Over wat het is, wie het gebruikt, wat het toe kan voegen, welke veranderingen zijn er op het vlak van communicatie, etc. Deze avond heb ik een aantal keren verzorgd en leidde steeds weer tot mooie interacties, antwoorden en inzichten met tevens enthousiaste aanmeldingen voor de social media workshops bij de volksuniversiteit
Quantore relatiedagen 2013: Social media voor bedrijvenklikensteen
Workshop over toepassen van social media voor bedrijven, gehouden op de Quantore relatiedagen 2013 door Klik & Steen: door de toenemende mate van het gebruik van social media, biedt het steeds meer kansen voor bedrijven om zowel op B2B als B2C niveau het in te zetten.
We leven in een multimediaal tijdperk. Jan met de Pet verspreidt sneller content online dan de reguliere pers. iPods en iPads vliegen ons om de oren. En elke week ontstaat er een nieuw social network. Voor jongeren zijn al die media een onmisbaar gegeven in hun leven geworden. Omgaan met nieuwe nieuwe is - letterlijk - kinderspel. Better, harder, faster, stronger! Of lijkt dat alleen maar zo?
Mediaraven geeft je een stand van zaken: hoe gaan jongeren om met nieuwe media? Wat betekent dat voor ons jeugdwerkers? En wat mogen we verwachten in de nabije toekomst?
Tijdens deze interactieve lezing nemen we je mee langs een aantal cases, inzichten en voorbeelden uit het onderwijs en de jeugdsector. We illustreren uitgebreid met cijfermateriaal uit het Apestaartjaren 5 onderzoek (2014). We nuanceren de berichtgeving over jongeren en nieuwe media in de pers en weerleggen een aantal hardnekkige clichés die de ronde doen. Onderweg is er tijd voor heel wat vragen, uitwisseling en een quizje.
20141119 jongeren & nieuwe media havencentrumMediaraven vzw
We leven in een multimediaal tijdperk. Jan met de Pet verspreidt sneller content online dan de reguliere pers. iPods en iPads vliegen ons om de oren. En elke week ontstaat er een nieuw social network. Voor jongeren zijn al die media een onmisbaar gegeven in hun leven geworden. Omgaan met nieuwe nieuwe is - letterlijk - kinderspel. Better, harder, faster, stronger! Of lijkt dat alleen maar zo?
Mediaraven geeft je een stand van zaken: hoe gaan jongeren om met nieuwe media? Wat betekent dat voor ons jeugdwerkers? En wat mogen we verwachten in de nabije toekomst?
Het internet evolueerde de voorbije jaren van eenrichtingsverkeer naar platform waar miljoenen gebruikers hun mening delen en content verspreiden via sociale media.
En laat dat nu net een gegeven zijn waar je als jeugdorganisatie dankbaar gebruik kunt van maken om jouw organisatie of evenement in the picture te plaatsen.
Tijdens deze interactieve lezing maak je kennis met de wondere wereld van online monitoring (wat wordt er over mijn organisatie gezegd?), doelgroepenwerking (hoe stel ik mijn communicatiemix samen in functie van mijn publiek), conversation management (hoe ga ik om met positieve en negatieve feedback). Theorieën worden helder uitgelegd en geïllustreerd met voorbeelden uit de jeugdsector, maar ook uit de bedrijfswereld.
Deze vorming is ideaal voor je vormingsweekend/studiedag (max 3u), maar kan gecombineerd worden met een praktisch luik (+3u). In groepjes werk je zelf een online strategie uit, waarbij je de theorie in de praktijk omzet. Feedback krijg je zowel van de vormingsbegeleider van Mediaraven als van de andere deelnemers.
Inhoud
Hoe werkt digitale communicatie anno 2014?
Hoe krijg je meer fans op Facebook?
Heeft e-mail nog zin?
Moeten we met zijn allen massaal gaan twitteren?
Welke mogelijkheden biedt mobiel internet voor jeugdwerkorganisaties?
We leven in een multimediaal tijdperk. Jan met de Pet verspreidt sneller content online dan de reguliere pers. iPods en iPads vliegen ons om de oren. En elke week ontstaat er een nieuw social network. Voor jongeren zijn al die media een onmisbaar gegeven in hun leven geworden. Omgaan met nieuwe nieuwe is - letterlijk - kinderspel. Better, harder, faster, stronger! Of lijkt dat alleen maar zo?
Mediaraven geeft je een stand van zaken: hoe gaan jongeren om met nieuwe media? Wat betekent dat voor ons jeugdwerkers? En wat mogen we verwachten in de nabije toekomst?
Tijdens deze interactieve lezing nemen we je mee langs een aantal cases, inzichten en voorbeelden uit het onderwijs en de jeugdsector. We illustreren uitgebreid met cijfermateriaal uit het Apestaartjaren 5 onderzoek (2014). We nuanceren de berichtgeving over jongeren en nieuwe media in de pers en weerleggen een aantal hardnekkige clichés die de ronde doen. Onderweg is er tijd voor heel wat vragen, uitwisseling en een quizje.
Facebook Killers | the valley breakfast club presentatie 2013Pickle Factory
Facebook Killers the valley breakfast club presentatie, gehouden op donderdag 12 september 2013. Presentatie is opgebouwd uit 3 delen:
- 1. Status: Facebook wereldwijd en social media in NL
- 2. Facebook Killers: welke zijn er en wat kun je ermee
- 3. Generatie C: wie zijn het en hoe connect je ermee
Spreker: Raphael Kamp
Bureau: Pickle Factory
Facebook Killers | the valley breakfast club 12 september 2013The Valley
Facebook Killers the valley breakfast club presentatie, gehouden op donderdag 12 september 2013. Presentatie is opgebouwd uit 3 delen:
- 1. Status: Facebook wereldwijd en social media in NL
- 2. Facebook Killers: welke zijn er en wat kun je ermee
- 3. Generatie C: wie zijn het en hoe connect je ermee
Spreker: Raphael Kamp
Bureau: Pickle Factory
We leven in een multimediaal tijdperk. Jan met de Pet verspreidt sneller content online dan de reguliere pers. iPods en iPads vliegen ons om de oren. En elke week ontstaat er een nieuw social network. Voor jongeren zijn al die media een onmisbaar gegeven in hun leven geworden. Omgaan met nieuwe nieuwe is - letterlijk - kinderspel. Better, harder, faster, stronger! Of lijkt dat alleen maar zo?
Mediaraven geeft je een stand van zaken: hoe gaan jongeren om met nieuwe media? Wat betekent dat voor ons jeugdwerkers? En wat mogen we verwachten in de nabije toekomst?
Tijdens deze interactieve lezing nemen we je mee langs een aantal cases, inzichten en voorbeelden uit het onderwijs en de jeugdsector. We illustreren uitgebreid met cijfermateriaal uit het Apestaartjaren 5 onderzoek (2014). We nuanceren de berichtgeving over jongeren en nieuwe media in de pers en weerleggen een aantal hardnekkige clichés die de ronde doen. Onderweg is er tijd voor heel wat vragen, uitwisseling en een quizje.
We leven in een multimediaal tijdperk. Jan met de Pet verspreidt sneller content online dan de reguliere pers. iPods en iPads vliegen ons om de oren. En elke week ontstaat er een nieuw social network. Voor jongeren zijn al die media een onmisbaar gegeven in hun leven geworden. Omgaan met nieuwe nieuwe is - letterlijk - kinderspel. Better, harder, faster, stronger! Of lijkt dat alleen maar zo?
Mediaraven geeft je een stand van zaken: hoe gaan jongeren om met nieuwe media? Wat betekent dat voor ons jeugdwerkers? En wat mogen we verwachten in de nabije toekomst?
20141018 Efficiënt online communiceren Wel Jong Niet HeteroMediaraven vzw
Communicatie wordt steeds digitaler. Via websites, facebooks en nieuwsbrieven probeert je jeugdvereniging jongeren bij je werking te betrekken. Maar dat leidt niet altijd tot het gewenste resultaat.
In 10 vuistregels fietsen we door het digitale landschap. Hoe zet je Facebook efficiënt in? Wat met instagram en Snapchat? Kun je een video 'viraal' maken? En heb je nog wel een website nodig?
Via vragen, een quizje en een resem inspirerende voorbeelden uit de jeugdsector til je je digitale communicatie naar een hoger niveau.
Volksuniversiteit Oss speelt in op de vraag van de bewoners om meer over social media te weten. Over wat het is, wie het gebruikt, wat het toe kan voegen, welke veranderingen zijn er op het vlak van communicatie, etc. Deze avond heb ik een aantal keren verzorgd en leidde steeds weer tot mooie interacties, antwoorden en inzichten met tevens enthousiaste aanmeldingen voor de social media workshops bij de volksuniversiteit
Quantore relatiedagen 2013: Social media voor bedrijvenklikensteen
Workshop over toepassen van social media voor bedrijven, gehouden op de Quantore relatiedagen 2013 door Klik & Steen: door de toenemende mate van het gebruik van social media, biedt het steeds meer kansen voor bedrijven om zowel op B2B als B2C niveau het in te zetten.
We leven in een multimediaal tijdperk. Jan met de Pet verspreidt sneller content online dan de reguliere pers. iPods en iPads vliegen ons om de oren. En elke week ontstaat er een nieuw social network. Voor jongeren zijn al die media een onmisbaar gegeven in hun leven geworden. Omgaan met nieuwe nieuwe is - letterlijk - kinderspel. Better, harder, faster, stronger! Of lijkt dat alleen maar zo?
Mediaraven geeft je een stand van zaken: hoe gaan jongeren om met nieuwe media? Wat betekent dat voor ons jeugdwerkers? En wat mogen we verwachten in de nabije toekomst?
Tijdens deze interactieve lezing nemen we je mee langs een aantal cases, inzichten en voorbeelden uit het onderwijs en de jeugdsector. We illustreren uitgebreid met cijfermateriaal uit het Apestaartjaren 5 onderzoek (2014). We nuanceren de berichtgeving over jongeren en nieuwe media in de pers en weerleggen een aantal hardnekkige clichés die de ronde doen. Onderweg is er tijd voor heel wat vragen, uitwisseling en een quizje.
20141119 jongeren & nieuwe media havencentrumMediaraven vzw
We leven in een multimediaal tijdperk. Jan met de Pet verspreidt sneller content online dan de reguliere pers. iPods en iPads vliegen ons om de oren. En elke week ontstaat er een nieuw social network. Voor jongeren zijn al die media een onmisbaar gegeven in hun leven geworden. Omgaan met nieuwe nieuwe is - letterlijk - kinderspel. Better, harder, faster, stronger! Of lijkt dat alleen maar zo?
Mediaraven geeft je een stand van zaken: hoe gaan jongeren om met nieuwe media? Wat betekent dat voor ons jeugdwerkers? En wat mogen we verwachten in de nabije toekomst?
Het internet evolueerde de voorbije jaren van eenrichtingsverkeer naar platform waar miljoenen gebruikers hun mening delen en content verspreiden via sociale media.
En laat dat nu net een gegeven zijn waar je als jeugdorganisatie dankbaar gebruik kunt van maken om jouw organisatie of evenement in the picture te plaatsen.
Tijdens deze interactieve lezing maak je kennis met de wondere wereld van online monitoring (wat wordt er over mijn organisatie gezegd?), doelgroepenwerking (hoe stel ik mijn communicatiemix samen in functie van mijn publiek), conversation management (hoe ga ik om met positieve en negatieve feedback). Theorieën worden helder uitgelegd en geïllustreerd met voorbeelden uit de jeugdsector, maar ook uit de bedrijfswereld.
Deze vorming is ideaal voor je vormingsweekend/studiedag (max 3u), maar kan gecombineerd worden met een praktisch luik (+3u). In groepjes werk je zelf een online strategie uit, waarbij je de theorie in de praktijk omzet. Feedback krijg je zowel van de vormingsbegeleider van Mediaraven als van de andere deelnemers.
Inhoud
Hoe werkt digitale communicatie anno 2014?
Hoe krijg je meer fans op Facebook?
Heeft e-mail nog zin?
Moeten we met zijn allen massaal gaan twitteren?
Welke mogelijkheden biedt mobiel internet voor jeugdwerkorganisaties?
We leven in een multimediaal tijdperk. Jan met de Pet verspreidt sneller content online dan de reguliere pers. iPods en iPads vliegen ons om de oren. En elke week ontstaat er een nieuw social network. Voor jongeren zijn al die media een onmisbaar gegeven in hun leven geworden. Omgaan met nieuwe nieuwe is - letterlijk - kinderspel. Better, harder, faster, stronger! Of lijkt dat alleen maar zo?
Mediaraven geeft je een stand van zaken: hoe gaan jongeren om met nieuwe media? Wat betekent dat voor ons jeugdwerkers? En wat mogen we verwachten in de nabije toekomst?
Tijdens deze interactieve lezing nemen we je mee langs een aantal cases, inzichten en voorbeelden uit het onderwijs en de jeugdsector. We illustreren uitgebreid met cijfermateriaal uit het Apestaartjaren 5 onderzoek (2014). We nuanceren de berichtgeving over jongeren en nieuwe media in de pers en weerleggen een aantal hardnekkige clichés die de ronde doen. Onderweg is er tijd voor heel wat vragen, uitwisseling en een quizje.
4. Algemeen
7,5 miljoen websites
met een Facebook Like
of Share knop.
526
350 miljoen foto’s
worden per dag geüpload.
526 miljoen
gebruikers zijn elke
maand alleen via een
mobile device actief.
890 miljoen dagelijks
actieve gebruikers.
5. Gebruikers
21 minuten per dag
spendeert de gemiddelde
gebruiker op Facebook.
58% van de
gebruikers is vrouw.
42% van de
gebruikers is man.
34% van de gebruikers is
tussen de 18-29 jaar oud.
1,12
6. Timings
Donderdag en vrijdag
zijn de beste dagen
om te posten.
Tussen 9:00 en 19:00 uur
is de beste tijd om te posten.
Posts om 15:00 uur
krijgen de meeste clicks.
Posts om 13:00 uur
worden het meest
gedeeld.
7. Top 10 Facebook merkpagina’s
1
2 3
Facebook:
546,95 miljoen fans
YouTube:
86,45 miljoen fans McDonald’s:
55,68 miljoen fans
4. MTV: 52,04 miljoen fans
5. Disney: 50,34 miljoen fans
6. Red Bull: 45,96 miljoen fans
7. Converse: 40,91 miljoen fans
8. Samsung Mobile: 40,69 miljoen fans
9. Playstation: 39,33 miljoen fans
10. Oreo: 38,72 miljoen fans
9. Algemeen
72% van de tweeps
die een merk volgen,
kopen ook het product.
100 miljoen
dagelijks actieve
gebruikers.
60% is actief via een
mobile device.
60%
500+ miljoen tweets
per dag.
10. Gebruikers
54% van de
gebruikers is man.
6 minuten per dag
spendeert de gemiddelde
gebruiker op Twitter.
46% van de
gebruikers is vrouw.
45% van de gebruikers is
tussen de 18-29 jaar oud.
11. Timings
Om 12.00 en 18.00 uur
krijgen tweets de hoogste
CTR.
Maandag tot en met
vrijdag zijn de beste
dagen om te posten voor
B2B.
Woensdag, zaterdag
en zondag zijn de beste
dagen om te posten
voor B2C.
Om 17.00 uur worden
tweets het meest
geretweet.
B2B B2C
15. Gebruikers
49% van de
gebruikers is man.
51% van de
gebruikers is vrouw.
9 minuten per dag
spendeert de gemiddelde
gebruiker op Instagram.
41% van de gebruikers
is tussen de 16-24 jaar
oud.
16. Timings
Maandag is de
beste dag om te posten.
Het is het beste om te
uploaden na werkuren.
Om 15.00 uur is er een
piek van bedrijven die
uploaden.
19. Algemeen
4 miljoen video
views per dag.
100 uur aan video’s
wordt elke minuut
geüpload.
40%
6 miljard uur wordt er per
maand naar YouTube video’s
gekeken.
40% van de video’s
wordt bekeken via
mobiel.
22. Algemeen
7 minuten per maand
spendeert de gemiddelde
gebruiker op Google+.
2044% van de gebruikers is
tussen de 18-29 jaar oud.
20 miljoen unieke
mobiele users per maand.
1,5 miljard foto’s
worden per week geüpload.
23. Timings
Maandag tot en met
vrijdag zijn de beste
dagen om te posten.
Tussen 9.00 en
11.00 uur is de beste
tijd om te posten.
24. Populaire merken
1
2 3
Google Chrome
Android
Google Play
4. PlayStation
5. Google Maps
6. Gmail
7. Ferrari
8. BMW
9. ZAGAT
10. H&M
26. Gebruikers
56% van de
gebruikers is man.
44% van de
gebruikers is vrouw.
17 minuten per maand
spendeert de gemiddelde
gebruiker op LinkedIn.
27% van de gebruikers is
tussen de 30-49 jaar oud.
27. Timings
Dinsdag tot en met
donderdag zijn de
beste dagen om te posten.
Tussen 7.00 en 8.00 uur
en tussen 17.00 en
18.00 uur zijn de beste
tijden om te posten.
Tussen 10.00 en
11.00 uur krijgen posts
het meeste shares en clicks.
47% 47% mobiel actief.
28. Top 10 accounts
1
2 3
ABN-AMRO
Rabobank
ING
4. KPN
5. FrieslandCampina
6. PostNL
7. Douwe Egberts
8. Renault
9. Essent
10. Hema
30. Algemeen
Zaterdag is de
beste dag om te posten.
Tussen 20.00 en 23.00
is de beste tijd om te
posten.
Een pin met een call to
action in de omschrijving
verhoogt de engagement
met 80%.
Er zijn 30 miljard pins op
Pinterest.
31. Gebruikers
20% van de
gebruikers is man.
80% van de
gebruikers is vrouw.
3 minuten per dag
spendeert de gemiddelde
gebruiker op Pinterest.
80% van de gebruikers is
tussen de 18-29 jaar.
32. Top 10 accounts
1
2 3
ArchDaily
BuzzFeed
Caribou Coffee
4. Elle magazine
5. Etsy
6. Four Seasons
7. Hearst
8. Nordstrom
9. Sephora
10. Sony