Dokumen tersebut berisi soalan-soalan berkaitan nilai-nilai keluarga dan kebajikan. Beberapa soalan meminta untuk memilih jawapan yang tepat, sementara yang lain memerlukan pengisian tempat kosong. Dokumen ini bertujuan menilai pengetahuan dan pemahaman pelajar terhadap topik-topik berkaitan keluarga dan kebajikan.
TEDx Manchester: AI & The Future of WorkVolker Hirsch
TEDx Manchester talk on artificial intelligence (AI) and how the ascent of AI and robotics impacts our future work environments.
The video of the talk is now also available here: https://youtu.be/dRw4d2Si8LA
Karya ulung seperti Sejarah Melayu membentangkan alam yang cukup luas dalam penulisannya. Hasil tulisan pengarang telah berjaya membawa khalayak pembaca merentas kawasan setempat dan kawasan Nusantara sehingga mereka mampu menerokai dunia-dunia lain, alam maya dan tidak ketinggalan juga dunia kayangan. Manusia yang memenuhi ruang hikayat ini tidak hanya datang dari kawasan Nusantara dan dari dunia manusia biasa lain seperti Rom, India, China dan Dunia Arab, bahkan juga turut melangkau sempadan para dewa dan dewi ataupun makhluk super-manusia.
Karya ulung seperti Sejarah Melayu membentangkan alam yang cukup luas dalam penulisannya. Hasil tulisan pengarang telah berjaya membawa khalayak pembaca merentas kawasan setempat dan kawasan Nusantara sehingga mereka mampu menerokai dunia-dunia lain, alam maya dan tidak ketinggalan juga dunia kayangan. Manusia yang memenuhi ruang hikayat ini tidak hanya datang dari kawasan Nusantara dan dari dunia manusia biasa lain seperti Rom, India, China dan Dunia Arab, bahkan juga turut melangkau sempadan para dewa dan dewi ataupun makhluk super-manusia.
Pelan operasi prosa program tautan kasihmurni mohamat
Objektif 1. Memastikan murid-murid mendapat perhatian yang sewajarnya .
2. Memastikan murid-murid mempunyai tempat mengadu masalah harian dan pembelajaraan.
3. Memberi keyakinan diri dan menggelakkan rasa tersisih.
4. Memupuk minat dan semangat murid untuk belajar.
5. Memelihara dan memuliakan anak-anak yatim/ asnaf
This interview had been carried out to get the information about the work of a fire alarm engineer. This field is actually very important as it also contributes to the society. Nevertheless, people does not recognize them well and do not know more about their job and duty. We do not realize that there is someone working at the back stage helping the Fire and Rescue Department to make sure the safety of the occupants in the building. They make sure we are safe with setting and maintaining the system to avoid fire from spreading out. They job is more than we can describe here. Maybe we have seen the fire extinguisher in our office or when we get to the building like school, government offices, shopping complexes, private office and many other places. We actually have little knowledge about who is involved in setting, preparing and maintaining all these systems. This interview is also likely to open our mind and our hearts to know more about them and also their duty as they also play important roles in our community. Hope that this interview will add more information about the deeds and the service as Fire Alarm engineer.
ARKIB FAIL. Bagi memantapkan profesionalisme perguruan, guru-guru harus didedahkan dengan suatu program yang menjurus kepada pemantapan dan percambahan ilmu pengetahuan. Ini bagi memastikan guru sentiasa bersedia dan sering seiringan dengan peredaran semasa dalam penyampaian kaedah dan teknik yang berkesan kepada murid-muridnya terutamanya dalam bidang pengajaran dan pembelajaran.
KERTAS KERJA
“BAHAYA DADAH”
01 SEPTEMBER 2011
ANJURAN
UNIT BIMBINGAN & KAUNSELING
SEKOLAH KEBANGSAAN SIJANGKANG JAYA.
42500 TELOK PANGLIMA GARANG,
SELANGOR DARUL EHSAN.
KERTAS KERJA PERKEMBANGAN STAFF UNTUK GURU MATEMATIK
TEKNIK PENGAJARAN DAN PENANDAAN KERTAS MATEMATIK UPSR 2011
Anjuran
UNIT BIMBINGAN & KAUNSELING
Bersama
PANITIA MATEMATIK
SEKOLAH KEBANGSAAN SIJANGKANG JAYA.
42500 TELOK PANGLIMA GARANG,
SELANGOR DARUL EHSAN.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
1. SULIT 2
Bahagian A
Bulatkan jawapan yang betul. (20 markah)
1 Marzuki sentiasa berpakaian _____________ dan bersih ke sekolah.
A baharu
B cantik
C kemas
2 Ramesh akan memastikan kasut sekolahnya sentiasa ___________.
A putih
B cerah
C wangi
3 Keluarga saya sentiasa hidup dalam suasana yang _____________
kerana kami sentiasa patuh pada perintah Tuhan.
A bergaduh
B berselisih faham
C harmoni
4 Saya sentiasa ______________ amalan beribadat kaum-kaum lain.
A menghina
B menghormati
C membenci
5 Mei Ng penganut agama Buddha. Dia beribadat di __________ .
A gereja
B tokong
2. C masjid
SULIT 3
Soalan 6 berdasarkan gambar 1
6
Gambar 1
Abang dan kakak sedang membaca buku.
Apakah yang perlu kamu lakukan ?
A Tidak berbuat bising.
B Terus bermain dan mengganggu mereka.
C Mengajakmereka bermain bersama .
7
Kamu sedang bermain di luar rumah dan terdengar ibu
memanggil nama kamu.
A Mendiamkan diri
B Menunggu ibu memanggil nama kamu berulangkali.
C Segera menyahut panggilan ibu.
8 Anak yang baik sentiasa mendengar _____________ibu bapa.
A nasihat
3. B pendapat
C arahan
SULIT 4
9 Menonton televisyen bersama-sama dapat________________
hubungan antara anggota keluarga.
A menyinggung
B mengeratkan
C memutuskan
Soalan 10 berdasarkan gambar 2
10
Gambar 2
Saudara-mara datangke rumah.
Apakah yang perlu kamu lakukan ?
A Bertegur sapa dengan mereka
B Berdiamdiri di dalam bilik
4. C Bertanya mengapa mereka datang ke rumah kamu
11 Pakailah pakaian yang_____________ apabila ke rumah ibadat .
A baharu
B mahal
C sopan
SULIT 5
12 Kita bersembahyangsebagai tanda _______________kepada
Tuhan.
A gembira
B bersyukur
C sedih
13 Sikap _________________menunjukkan sikapberjimatcermat.
A menabung
B berbelanja
C boros
Soalan 14 berdasarkan gambar 3
14
Gambar 3
5. Berdasarkan gambardi atas, saya sepatutnya ________________ .
A mencuci semua baju tersebut dan memakai baju bersih
yang lain.
B menyimpan semula baju tersebut ke dalam almari tanpa
perlu dibasuh.
C memakai baju itu sehingga kelihatan lebih kotor.
SULIT 6
15 Murid yang ______________ tidakdisukai rakan-rakan.
A baik
B rajin
C sombong
16 Keluarga Gurmit salingbantu-membantu antara satu sama lain.
Keluarga Gurmitakan ___________________ .
A bersatu dan bahagia
B porak-peranda
C bermusuhan
17 Naina sentiasa membantu ibu menyiram pokok-pokok bunga.
Pokok bunga itu akan_________________.
A mati
B subur
C layu
18
Adik terjatuh terlanggar pintu,
Lalu menangis sekuat hati,
Jika kita saling membantu,
Semua orang ingin dekati.
6. .
Apakah nilai murni dalam pantun di atas ?
A Berterima kasih
B Bertanggungjawab
C Baik hati
SULIT 7
19 Aisha menghargai jasa ibu bapanya.
Aisha sentiasa _________________________.
A belajar bersungguh-sungguh dan menjaga nama baik ibu
dan bapanya.
B mengingkari perintah mereka.
C memburukkan nama mereka.
20 Pilih tindakan dan sikap TIDAK menghargai keluarga .
A Hakimi sentiasa memuji masakan ibunya.
B Mei Hua enggan mengucapkan tahniah kepada adiknya
yang mendapat keputusan cemerlang dalam peperiksaan
UPSR.
C Fina berbangga kerana mempunyai ayah yang mengambil
berat akan keperluan keluarga mereka.
7. Bahagian B
Isi tempat kosong dengan jawapan yangbetul. (10 markah)
Ini keluarga saya. Saya sangat (21) _____________________ keluarga saya. Kami sentiasa
melakukan aktiviti (22) ___________________ terutamanya pada hujung minggu.
Ayah saya seorang doktor. Ayah selalu (23) __________________ kami dalam
pelajaran. Ayah sentiasa mengingatkan kami agar belajar (24) ____________________.
Saya dan adik suka mengumpul setem. Kami bersama-sama berkongsi setem.
Kami berasa (25) __________________ kerana dapat (26) ____________________ minat yang
sama.
8. Ibu saya pula seorang suri rumah tangga. Ibu sentiasa (27)_________________
masakan yang sangat enak untuk kami sekeluarga. Kakak saya sentiasa membantu ibu
di dapur. Kami sentiasa diajar agar menyayangi keluarga kami dan (28)
___________________ dalam apa jua perkara. Oleh sebab itulah hubungan kami sekeluarga
bertambah (29) _________________dan (30) ____________________.
SULIT 8
Bahagian C
Soalan 31 hingga 36
Padankan gambar dengan dialogyang sesuai (6 markah)
31
32
33
berkongsi bersama-sama
menyayangi
membantu
menghargai bertolak-ansur
bersungguh-sungguh
mesra
erat
menghidangkan
Adik, boleh tolong perlahankan
televisyen itu, kakak sedang
mengulangkaji pelajaran.
Maafkan saya ibu, saya tidak sengaja
memecahkan gelas ini.
Ayah, izinkan kami keluar bermain
bola di padang permainan.
9. 34
35
36
SULIT 9
Bahagian D
Soalan 37 hingga soalan 40
Gariskan jawapan yangsesuai. (4 markah)
37 Ibu sedang menyirampokok bunga, saya akan membantu ibu
( menjaga , memarahi ) adik.
38 Selepas membaca buku di ruangtamu, Nathan akan
( menyusun , menyelerakkan ) buku-buku tersebut
Maafkan saya kakak, saya tidak
sengaja terlanggar kaki kakak.
Abang, boleh tolong ajarkan saya cara
untuk menyelesaikan latihan
Matematik ini ?
Terima kasih ibu kerana memberikan
hadiah untuk saya.
10. di rak semula.
39 Selvam ( membantu , membiarkan ) kakaknya yang
sedang membuat persiapan untuk Hari Deepavali.
40 Ah Meng ( menolak , membawa ) adiknya bersiar-siar
di taman bunga.
SULIT 10
Bahagian E
Soalan 41 hingga soalan 46
Tulis Rajin atau Malas pada penyataan yang berikut. (6 markah)
Contoh: Pada hari cuti, Kumar bangun lewat sehingga tengah
hari.
Malas
41 Akma mengemas dan menghias bilik tidurnya. _______
11. 42 Pada waktu petang, Dini menyirampokok bunga. _______
43 Ketika ibu memasak, Amin menjaga adik. _______
44 Jumal membiarkan sampah bertaburan di halaman
rumah.
_______
45 Adam tidak kisah mendapati kasut sekolahnya
berlumpur.
_______
46 Ranjit selalu membasuh stokingnya supaya bersih. _______
SULIT 11
Bahagian F
Soalan 47 hingga soalan 50
Tulis sifat rajin yang terdapat pada Raymond berdasarkan gambar.
(4 markah)
Membantu guru Menyapu kelas
Menyidai pakaian Mengelap tingkap