Dokumen ini mengandungi soalan objektif mengenai pengenalan nombor dan operasi matematik asas, termasuk penulisan nombor dalam perkataan dan angka serta soalan tentang nilai digit. Ia mencakup pelbagai jenis soalan, seperti pemilihan jawapan yang betul untuk nombor yang lebih besar, lebih kecil, penjumlahan, dan pengurangan. Terdapat juga arahan untuk menyusun nombor dalam tertib yang betul.

1. Objective questions
A. Circle the correct answers.
1. Eight hundred and four can be written as
Lapan ratus dan empat boleh ditulis sebagai
A 804 B 840 C 844
2. In which of the following numbers does the digit 2 represent 200 ?
Antara yang berikut, digit 2 dalam nombor yang manakah mewakili 200 ?
A 923 B 329 C 239
3. Which of the following numbers is greater than 132 ?
Antara yang berikut, nombor yang lebih besar daripada 132 ?
A 120 B 123 C 134
4. 308 can be written as.
308 boleh ditulis sebagai.
A Three hundred and eight.
B Three hundred and eighty.
C Three hundred and eighty-eight
5. The number before 786 is
Nombor sebelum 786 ialah
A 785 B 787 C 789
6. All the numbers below are greater than 830 except
Semua nombor yang berikut adalah lebih besar daripada 830 kecuali
A 803 B 833 C 838

2. 766, X , 566, 466, 366
7. The value of X is
Nilai X ialah
A 666 B 866 C 966
6 2 5
8. Form the largest number from these digits.
Bentukkan nombor terbesar daripada digit-digit di atas
A 652 B 625 C 562
9. 892 + 7 =
A 897 B 899 C 8 927
10. Nine thousand two hundred and eight written in numerals is
Sembilan ribu dua ratus lapan ditulis dalam bentuk nombor ialah
A 9 208 B 9 280 C 9 288
11. In 3 672, digit 7 represents
Dalam 3 672, digit 7 mewakili
A ones B tens C hundreds
Sa puluh ratus
12. Arrange the numbers below in ascending order
Susun nombor-nombor di bawah dalam tertib menaik
3 375 , 3 175 , 3 155 , 3 275
A 3 155, 3 275, 3 175, 3 375
B 3 155, 3 175, 3 275, 3 375
C 3 375, 3 275, 3 175, 3 155
13. 9 + 500 + 7 000 =
A 5 709 B 7 905 C 7 509

3. 14. 6 539 written in words is
6 539 ditulis dalam perkataan ialah
A Six thousand five hundred and thirty-nine
B Six hundred five thousand and thirty-nine
C Sixty- five thousand and thirty-nine
15. Find the sum for 2 268 and 4 395
Cari jumlah untuk 2 268 dan 4 395
A 6 663 B 6 653 C 6 563
16. 894 minus 278 equals to
894 tolak 278 sama dengan
A 516 B 616 C 1 172
17. 8 952 – 3 421 =
A 3 531 B 4 531 C 5 531
18. The number after 6 783 is
Nombor selepas 6 783 ialah
A 6 782 B 6 784 C 6 684
B. Write the numbers.
19. 6 000 + 200 + 80 = _________________________
20. 8 000 + 900 + 70 + 2 = _____________________
21. 6 thousands + 4 hundreds + 5 tens + 2 ones = _______________________
22. 3 thousands + 2 hundreds + 8 ones = ___________________________
23. Three thousand four hundred and six write in numerals is :
24. 9 840 write in words is :

4. ____________________________________________________________________
_
More than Less than
Use the word above for question number 27 to 30
25. 5 468 is _______________________________ 5 470
26. 3 266 is _______________________________ 3 259
27. 9 808 is _______________________________ 9 800
28. 7 484 is _______________________________ 7 848