SlideShare a Scribd company logo
Unit 1 – Nombor Bulat Hingga 1 000 000

                 KERTAS 1

      Kertas soalan ini mengandungi 50 soalan. Jawab semua soalan. Rajah yang mengiringi masalah
      dalam kertas soalan ini dimaksudkan untuk memberi maklumat yang berguna bagi
      menyelesaikan masalah. Rajah tidak semestinya dilukis mengikut skala.

      1.




                                                   RAJAH 1

           Tulis nilai yang diwakili oleh dekak dalam Rajah 1.
           A 531 243                          C 631 523
           B 631 253                          D 635 132

      2. 278 520, x, 280 520, 281 520, 282 520
         Apakah nilai x?
         A 279 520                         C 275 290
         B 275 920                         D 272 590

      3. Sembilan ratus empat puluh ribu tujuh =
         A 94 007                          C 940 000
         B 94 070                          D 940 007

      4. 431 762 dalam perkataan ialah
         A empat ratus tiga puluh satu ribu tujuh ratus enam puluh dua
         B empat ratus ribu tiga puluh satu ribu tujuh ratus enam puluh dua
         C empat ratus tiga puluh satu tujuh ribu enam puluh dua
         D empat ratus tiga puluh tujuh ribu enam puluh dua

      5. Nyatakan nilai tempat bagi digit yang bergaris dalam nombor 867 056.
         A 6 000                            C 60 000
         B ribu                             D puluh ribu

      6. 564 079 dicerakinkan menjadi
         A 500 000 + 70 + 9 + 400 + 6 000
         B 9 + 4 000 + 70 + 500 000 + 60 000
         C 4 000 + 700 + 9 + 6 000 + 50 000
         D 500 000 + 60 000 + 70 + 90 + 400

      7. 342 721, 347 221, 347 122, 342 271, dan 342 217 dalam turutan menaik ialah
         A 342 721, 347 122, 347 221, 342 271, 342 217
         B 342 271, 342 721, 342 217, 347 122, 347 221
         C 342 217, 342 271, 342 721, 347 122, 347 221
         D 347 221, 347 122, 342 721, 342 271, 342 217




 Pearson Malaysia Sdn. Bhd. 2006                       1        Lembaran Praktis Prima KBSR Matematik Tahun 5
8. 83 975, 5 279, 8 375, 93 278
         Dalam senarai nombor-nombor di atas, digit yang manakah mempunyai nilai yang sama?
         A 5                            C 8
         B 7                            D 9

      9.

                           800 000              P 900 000        950 000     1 000 000

                                                   RAJAH 2

           Berdasarkan garis nombor dalam Rajah 2, apakah nilai P?
           A 880 000                       C 850 000
           B 875 000                       D 825 000

      10. 897 632 + 68 745 =
          A 967 637                         C    966 737
          B 967 367                         D    966 377

      11. Hasil tambah bagi tiga ratus ribu empat ratus dua puluh satu dengan tiga puluh satu ribu enam ratus
          ialah
          A 31 600                           C 332 021
          B 300 421                          D 333 021

      12. Antara yang berikut, hasil tambah yang manakah lebih daripada 536 762?
          A 452 312 + 1 569                 C 302 863 + 42 123
          B 435 982 + 232 474               D 367 231 + 34 712

      13. Jumlah antara digit 6 dan digit 4 dalam nombor 567 432 ialah
          A 40 600                           C 60 400
          B 46 000                           D 64 000

      14. Cari hasil tambah 283 752, 1 476, dan 7 823. Kemudian bundarkan jawapannya kepada ratus yang
          terdekat.
          A 293 000                        C 293 100
          B 293 051                        D 293 200

      15. Tukiman mempunyai 437 672 keping setem. Tarmizi mempunyai 56 763 keping setem. Cari
          jumlah setem yang dipunyai oleh Tukiman dan Tarmizi.
          A 494 345 keping                 C 495 345 keping
          B 494 435 keping                 D 495 643 keping




 Pearson Malaysia Sdn. Bhd. 2006                      2             Lembaran Praktis Prima KBSR Matematik Tahun 5
16.
                                             Buku cerita       Bilangan (buah)
                                             Bahasa Cina           32 742
                                         Bahasa Melayu             82 899
                                         Bahasa Inggeris           63 869

                                                      JADUAL 1

            Jadual 1 menunjukkan bilangan buku cerita yang terdapat di dalam sebuah perpustakaan. Cari
            jumlah buku cerita yang terdapat di dalam perpustakaan itu.
            A 179 150 buah                    C 197 150 buah
            B 179 510 buah                    D 197 510 buah

      17.


                75 300              75 550       x                            y                 76 300
                                                       RAJAH 3

            Cari hasil tambah bagi nilai x dan nilai y dalam Rajah 3.
            A 151 725                          C 105 257
            B 115 752                          D 102 557

      18. 83 763 + 147 652 + 6 897 + 1 462 =
          A 293 774                        C         237 974
          B 239 774                        D         237 794

      19. 347 650 – 29 999 =
          A 379 764                              C   371 561
          B 377 649                              D   317 651

      20. 847 653 – x = 275 329
          Apakah nilai x?

            A     753 422                        C   573 224
            B     752 432                        D   572 324

      21. Beza antara 830 000 dan 399 292 ialah
          A 430 708                        C 437 080
          B 437 008                        D 437 800

      22.              9 8 7 5 4 0
                     – x 3 y 1 2 0
                         3 4 8   4 2 0

            Cari beza antara digit x dan digit y.
            A 3                                 C    30 000
            B 300                               D    300 000



 Pearson Malaysia Sdn. Bhd. 2006                          3            Lembaran Praktis Prima KBSR Matematik Tahun 5
23. Sebuah kilang komputer mempunyai 9 240 orang pekerja. Pada waktu rehat, seramai 6 967
          orang pekerja keluar untuk makan tengah hari. Berapa orang pekerjakah yang masih berada
          dalam kilang?
          A 2 732                        C 2 273
          B 2 722                        D 2 237

      24. Seorang jurujual berjaya menjual 872 630, 647 292, dan 563 725 buah buku dalam tiga bulan
          pertama tahun 2004. Cari beza antara jualan buku pada bulan pertama dan bulan ketiga.
          A 225 338 buah                   C 522 338 buah
          B 308 905 buah                   D 530 890 buah

      25. 62 puluh ribu tolak dengan 26 ribu sama dengan
          A 494 000                         C 594 000
          B 495 000                         D 599 000

      26.
                          Jenis ikan        Bawal          Kembung             Siakap
                           Kuantiti
                                            7 542           25 670              5 684
                            (ekor)
                                                    JADUAL 2

            Jadual 2 menunjukkan jenis dan kuantiti ikan yang dijual oleh seorang pemborong. Cari beza
            antara ikan yang paling banyak dijual dengan ikan yang paling kurang dijual.
            A 19 986 ekor                     C 19 886 ekor
            B 19 896 ekor                     D 19 868 ekor

      27. Jika 5 368 × 10 = 53 680, maka 8 360 × 100 =
          A 836                            C 83 600
          B 8 360                          D 836 000

      28. Antara yang berikut, hasil darab yang manakah mempunyai nilai terbesar?
          A 32 426 × 6                       C 25 628 × 9
          B 53 213 × 5                       D 43 217 × 7

      29. Antara yang berikut, yang manakah paling hampir dengan 720 000?
          A 78 560 × 9                    C 77 640 × 9
          B 76 640 × 9                    D 78 640 × 9

      30. Bahagi 785 680 dengan 40. Kemudian bundarkan jawapannya kepada puluh ribu yang terdekat.
          A 19 000                      C 21 000
          B 20 000                      D 22 000

      31. Liza memerlukan 20 batang lidi untuk membuat sekuntum bunga mawar. Sekarang Liza
          mempunyai 36 820 batang lidi. Berapa kuntum bunga mawarkah yang dapat Liza hasilkan?
          A 1 841                         C 8 114
          B 4 811                         D 8 411

      32. Dalam nombor 968 000 ada berapa nilai 25?
          A 48 720                       C 38 720
          B 47 802                       D 37 802



 Pearson Malaysia Sdn. Bhd. 2006                      4             Lembaran Praktis Prima KBSR Matematik Tahun 5
33. Pak Mat ingin memasukkan 282 600 biji manggis ke dalam 50 guni. Berapa biji manggiskah
          dalam satu guni?
          A 5 526                      C 5 625
          B 5 562                      D 5 652

      34. 486 200 ÷      = 24 310
          Apakah nilai dalam petak kosong?
          A 10                             C   100
          B 20                             D   200

      35. Antara nombor yang berikut, yang manakah mempunyai baki jika dibahagi dengan 32?
          A 395 392                       C 395 520
          B 395 456                       D 395 554

      36. 867 560 ÷ 40 = P
          P terletak di antara nilai
          A 20 000 dan 21 000             C    21 000 dan 22 000
          B 19 000 dan 20 000             D    22 000 dan 23 000

      37. Antara berikut, yang manakah tidak benar?
          A 47 250 ÷ 12 = 3 937 baki 6
          B 83 246 ÷ 14 = 5 946 baki 2
          C 75 627 ÷ 16 = 4 726 baki 11
          D 68 760 ÷ 18 = 3 820 baki 3

      38. Jika sebuah kotak dapat mengisi 2 500 biji manik, maka 96 buah kotak yang sama dapat
          mengisi berapa biji manik?
          A 240 000                      C 420 000
          B 250 000                      D 430 000

      39. Antara berikut, yang manakah mempunyai nilai yang sama dengan 4 750 × 24?
          A 2 375 × 38                   C 8 670 × 12
          B 9 500 × 12                   D 4 650 × 24

      40. Darabkan 87 562 dengan 8. Kemudian bundarkan jawapannya kepada ribu yang terdekat.
          A 704 000                     C 700 000
          B 702 000                     D 680 000

      41. Warung Pak Kassim dapat menjual 125 bungkus nasi lemak dalam sehari. Berapa bungkus nasi
          lemakkah yang dapat dijual oleh Pak Kassim dalam bulan Oktober, November, dan Disember?
          A 15 100                         C 15 001
          B 15 010                         D 11 500

      42. 327 × 100 × 0 =
          A 23 700                        C    237
          B 3 270                         D    0

      43. Kebun Mak Fatin mempunyai 29 batas pokok jagung. Jika setiap batas itu mempunyai 2 800
          pokok jagung, berapakah jumlah pokok jagung di kebun Mak Fatin?
          A 82 100                        C 81 200
          B 81 210                        D 81 020



 Pearson Malaysia Sdn. Bhd. 2006                     5            Lembaran Praktis Prima KBSR Matematik Tahun 5
44. 81 920 – 7 823 + 3 271 =
          A 77 836                        C     77 380
          B 77 386                        D     77 368

      45. 756 820 + 3 276 – 48 000 =
          A 702 196                       C     710 296
          B 702 961                       D     712 096

      46. 3 627 × 36 ÷ 4 =
          A 32 346                        C     32 634
          B 32 364                        D     32 643

      47. 86 700 ÷ 1 000 × 10 =
          A 0                             C     86.7
          B 8.67                          D     867

      48. Marissa suka mengumpul tudung botol. Sekarang dia ada 26 750 tudung botol.
          Kemudian kakak memberinya 37 500 tudung botol lagi. Jika Marissa telah membawa
          50 500 tudung botol untuk dikitar semula, berapakah tudung botol yang ada pada dia
          sekarang?
          A 64 250                         C 31 750
          B 46 250                         D 13 750

      49. Sempena musim perayaan, 834 750 keping kad raya telah dicetak. Kemudian kad-kad
          raya itu diedarkan kepada 7 pusat pengedarnya di seluruh negara. Berapa keping kad
          rayakah yang diedarkan ke setiap pusat pengedarnya?
          A 59 625                          C 119 250
          B 59 652                          D 655 875

      50. Jika 468 960 ÷ 30 = R, maka R × 9 =
          A 140 688                        C    106 488
          B 106 848                        D    104 688




 Pearson Malaysia Sdn. Bhd. 2006                      6        Lembaran Praktis Prima KBSR Matematik Tahun 5
KERTAS 2

      Kertas soalan ini mengandungi 30 soalan. Jawab semua soalan. Rajah yang mengiringi masalah
      dalam kertas soalan ini dimaksudkan untuk memberi maklumat yang berguna bagi
      menyelesaikan masalah. Rajah tidak semestinya dilukis mengikut skala.

      1. Lapan ratus sembilan puluh tujuh ribu lima ratus tiga ditulis dalam perkataan ialah
         Jawapan: 897 503

      2.




                                                    RAJAH 1

           Tulis nilai yang diwakili oleh dekak dalam Rajah 1 dalam perkataan.
           Jawapan: Lima ratus dua puluh satu ribu tiga ratus enam belas

      3. Guna digit-digit 5, 0, 3, 7, 6, dan 9 untuk membentuk nombor yang
         (a) terbesar, dan (b) terkecil.
         Jawapan: (a) 976 530         (b) 305 679

      4. Bundarkan 837 569 kepada (a) ratus terdekat, dan (b) ribu terdekat.
         Jawapan: (a) 837 600   (b) 838 000

      5. Apakah nilai tempat dan nilai digit bagi digit 9 dalam nombor 98 764?
         Jawapan: Nilai tempat: puluh ribu      Nilai digit: 90 000

      6. 147 320 + 23 680 + 47 =
         Jawapan: 171 047

      7.

                                    234 760     P          254 760          Q

                                                    RAJAH 2

           Berapakah hasil tambah bagi nilai P dan nilai Q dalam Rajah 2. Kemudian bundarkan kepada
           ribu yang terdekat.
           Jawapan: 510 000

      8. Dalam sebuah stadium, semasa pertandingan bola sepak, terdapat 8 872 orang penonton lelaki
         dan 3 827 orang penonton perempuan serta 582 orang penonton kanak-kanak. Cari jumlah
         penonton dalam stadium tersebut.
         Jawapan: 13 281 orang




 Pearson Malaysia Sdn. Bhd. 2006                      7             Lembaran Praktis Prima KBSR Matematik Tahun 5
9.
                                              Daerah                Penduduk
                                                A                     13 756
                                                B                     32 742
                                                C                     13 959

                                                      JADUAL 1

            Jadual 1 menunjukkan bilangan penduduk di tiga buah daerah, A, B, dan C. Hitung jumlah
            penduduk daripada ketiga-tiga buah daerah tersebut.
            Jawapan: 60 457 orang

      10.

                  Bulan             September          Oktober            November          Disember
                 Kuantiti
                                     14 276             15 439             16 842            27 562
                  (kg)

                                                      JADUAL 2

            Jadual 2 menunjukkan permintaan terhadap buah kurma dalam empat bulan berturut-turut. Cari
            jumlah permintaan buah kurma, dalam kg, dalam keempat-empat bulan tersebut.
            Jawapan: 74 119 biji

      11. Bentukkan nombor terbesar dan terkecil daripada digit-digit 3, 4, 0, 9, 8, dan 2. Kemudian cari
          beza antara kedua-dua nombor tersebut.
          Jawapan: 780 831

      12.
              4 9 6 8 3 7
            – R 3 3 0 S 5
               1 6 3      7 4 2


            Cari beza antara nilai digit R dan nilai digit S.
            Jawapan: 299 910

      13. Bilangan penduduk bandar A ialah 476 896 orang, iaitu 86 755 orang lebih ramai daripada
          bilangan penduduk bandar B. Berapakah bilangan penduduk yang terdapat di bandar B?
          Jawapan: 390 141 orang

      14. Sebuah kilang percetakan dapat menghasilkan 12 500 buah buku dalam masa sejam. Selepas
          tiga jam, berapa buah bukukah yang perlu dicetak lagi untuk mendapatkan hasil cetakan
          sebanyak 500 000 buah buku?
          Jawapan: 462 500

      15. 60 puluh ribu tolak 47 ribu sama dengan
          Jawapan: 553 000




 Pearson Malaysia Sdn. Bhd. 2006                               8          Lembaran Praktis Prima KBSR Matematik Tahun 5
16. 8 kali 53 260 ialah
          Jawapan: 426 080

      17. 38 674 × A = 773 480
          Apakah nilai bagi A?
          Jawapan: 20

      18.
                                                     ×                     =



                                                  RAJAH 3

            Berapakah hasil darab antara nombor dalam dekak yang ditunjukkan dalam Rajah 3?
            Jawapan: 717 774

      19. Sebuah restoran makanan segera dapat menjual 2 347 ketul ayam goreng dalam sehari. Berapa
          ketul ayam gorengkah yang dapat dijual oleh restoran tersebut pada bulan November?
          Jawapan: 70 410 ketul

      20. Sehelai cheongsam memerlukan tiga pasang butang berbunga. Jika satu ribu dozen cheongsam
          akan dijahit, berapa biji butang berbungakah yang diperlukan?
          Jawapan: 72 000 biji

      21. 847 552 ÷ 16 =
          Jawapan: 52 972

      22. Cari baki bagi 584 762 ÷ 15.
          Jawapan: 2

      23. Bentukkan nombor terkecil daripada digit-digit berikut:
          5, 8, 0, 2, 4, 3
          Kemudian bahagikan dengan 2.
          Jawapan: 101 729

      24. Mata yang dikumpulkan dengan penggunaan kad kredit dapat ditukar dengan barangan tertentu.
          Sekiranya Encik Tan mempunyai jumlah mata sebanyak 868 880, berapa buah kamera
          digitalkah yang dapat ditukar olehnya jika penukaran terhadap sebuah kamera digital
          memerlukan 72 400 mata? Berapakah baki mata Encik Tan selepas penukaran itu?
          Jawapan: 12 buah, baki 80 mata

      25. Sebuah lori dapat mengangkut 250 buah bateri kereta. Jika 950 000 buah bateri perlu diedarkan,
          berapa buah lorikah yang diperlukan untuk mengangkut bateri tersebut?
          Jawapan: 3 800 buah

      26. 864 756 – 32 762 + 167 320 =
          Jawapan: 999 314

      27. 832 428 ÷ 36 × 14 =
          Jawapan: 323 722



 Pearson Malaysia Sdn. Bhd. 2006                        9          Lembaran Praktis Prima KBSR Matematik Tahun 5
28. Taman perumahan Sungai Mas mempunyai 56 272 orang penduduk. Sekiranya 32 620 orang
          daripadanya adalah lelaki dan 5 269 orang adalah kanak-kanak, berapa orangkah penduduk
          perempuan yang tinggal di taman tersebut?
          Jawapan: 18 383 orang

      29. Jika 986 000 batang pen dapat dimuatkan ke dalam 200 buah kotak secara sama banyak, berapa
          batang penkah terdapat di dalam 22 buah kotak yang sama?
          Jawapan: 108 460

      30.      + 47 560 – 2 764 = 600 × 10 000 ÷ 10
            Jawapan: 555 204




 Pearson Malaysia Sdn. Bhd. 2006                     10        Lembaran Praktis Prima KBSR Matematik Tahun 5

More Related Content

What's hot

Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2marshiza
 
Set soalan kertas 2-upsr
Set soalan kertas 2-upsrSet soalan kertas 2-upsr
Set soalan kertas 2-upsr
faizahsaiful
 
m1-y4-midyear-2011
m1-y4-midyear-2011m1-y4-midyear-2011
m1-y4-midyear-2011
Borhanuddin Saaid
 
Year 4 mathematics paper 2
Year 4 mathematics paper 2Year 4 mathematics paper 2
Year 4 mathematics paper 2leepooiyan
 
Soalan Pertengahan Tahun Matematik Tingkatan 4
Soalan Pertengahan Tahun Matematik Tingkatan 4Soalan Pertengahan Tahun Matematik Tingkatan 4
Soalan Pertengahan Tahun Matematik Tingkatan 4Mujaheedah Solehah
 
UJIAN SUMATIF 1 MATEMATIK TAHUN 5 2016
UJIAN SUMATIF 1 MATEMATIK TAHUN 5 2016UJIAN SUMATIF 1 MATEMATIK TAHUN 5 2016
UJIAN SUMATIF 1 MATEMATIK TAHUN 5 2016
walnut tree
 
Ujian matematik tahun2 kertas1
Ujian matematik tahun2 kertas1Ujian matematik tahun2 kertas1
Ujian matematik tahun2 kertas1marshiza
 
Formatif 2 matematik tahun 4 2013 upload
Formatif 2 matematik tahun 4 2013 uploadFormatif 2 matematik tahun 4 2013 upload
Formatif 2 matematik tahun 4 2013 uploadNorhazlina Izam
 
Upsr 2012 maths 1
Upsr 2012 maths 1Upsr 2012 maths 1
Upsr 2012 maths 1AZUAD ozil
 
Latihan Ithink and kbat math form 2
Latihan Ithink and kbat math form 2Latihan Ithink and kbat math form 2
Latihan Ithink and kbat math form 2
Cikgu Nanie
 
Ujian Matematik Kertas 2 Tahun 3
Ujian Matematik Kertas 2 Tahun 3Ujian Matematik Kertas 2 Tahun 3
Ujian Matematik Kertas 2 Tahun 3marshiza
 
Modul intensif 2013 matematik tahun 6
Modul intensif 2013 matematik tahun 6Modul intensif 2013 matematik tahun 6
Modul intensif 2013 matematik tahun 6Nhafizah Ahmad Hashim
 
Minda pagi maths (sambungan)
Minda pagi maths (sambungan)Minda pagi maths (sambungan)
Minda pagi maths (sambungan)
Musniza Mus
 
Ujian math tahun 2 kertas 2
Ujian math tahun 2 kertas 2Ujian math tahun 2 kertas 2
Ujian math tahun 2 kertas 2marshiza
 
Math f1 mid year
Math f1 mid yearMath f1 mid year
Math f1 mid year
Roszaimah Soriadi
 

What's hot (18)

Unit 1 whole nomber
Unit 1 whole nomberUnit 1 whole nomber
Unit 1 whole nomber
 
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
 
Set soalan kertas 2-upsr
Set soalan kertas 2-upsrSet soalan kertas 2-upsr
Set soalan kertas 2-upsr
 
m1-y4-midyear-2011
m1-y4-midyear-2011m1-y4-midyear-2011
m1-y4-midyear-2011
 
Year 4 mathematics paper 2
Year 4 mathematics paper 2Year 4 mathematics paper 2
Year 4 mathematics paper 2
 
Montly test 2 year 4 (kertas 1)
Montly test 2 year 4 (kertas 1)Montly test 2 year 4 (kertas 1)
Montly test 2 year 4 (kertas 1)
 
Soalan Pertengahan Tahun Matematik Tingkatan 4
Soalan Pertengahan Tahun Matematik Tingkatan 4Soalan Pertengahan Tahun Matematik Tingkatan 4
Soalan Pertengahan Tahun Matematik Tingkatan 4
 
UJIAN SUMATIF 1 MATEMATIK TAHUN 5 2016
UJIAN SUMATIF 1 MATEMATIK TAHUN 5 2016UJIAN SUMATIF 1 MATEMATIK TAHUN 5 2016
UJIAN SUMATIF 1 MATEMATIK TAHUN 5 2016
 
Ujian matematik tahun2 kertas1
Ujian matematik tahun2 kertas1Ujian matematik tahun2 kertas1
Ujian matematik tahun2 kertas1
 
Unit 3 decimals
Unit 3 decimalsUnit 3 decimals
Unit 3 decimals
 
Formatif 2 matematik tahun 4 2013 upload
Formatif 2 matematik tahun 4 2013 uploadFormatif 2 matematik tahun 4 2013 upload
Formatif 2 matematik tahun 4 2013 upload
 
Upsr 2012 maths 1
Upsr 2012 maths 1Upsr 2012 maths 1
Upsr 2012 maths 1
 
Latihan Ithink and kbat math form 2
Latihan Ithink and kbat math form 2Latihan Ithink and kbat math form 2
Latihan Ithink and kbat math form 2
 
Ujian Matematik Kertas 2 Tahun 3
Ujian Matematik Kertas 2 Tahun 3Ujian Matematik Kertas 2 Tahun 3
Ujian Matematik Kertas 2 Tahun 3
 
Modul intensif 2013 matematik tahun 6
Modul intensif 2013 matematik tahun 6Modul intensif 2013 matematik tahun 6
Modul intensif 2013 matematik tahun 6
 
Minda pagi maths (sambungan)
Minda pagi maths (sambungan)Minda pagi maths (sambungan)
Minda pagi maths (sambungan)
 
Ujian math tahun 2 kertas 2
Ujian math tahun 2 kertas 2Ujian math tahun 2 kertas 2
Ujian math tahun 2 kertas 2
 
Math f1 mid year
Math f1 mid yearMath f1 mid year
Math f1 mid year
 

Viewers also liked

4sqDay 2014 in Moscow: Superusers
4sqDay 2014 in Moscow: Superusers4sqDay 2014 in Moscow: Superusers
4sqDay 2014 in Moscow: SuperusersVladlen Erokhin
 
4sqDay 2014 in Moscow
4sqDay 2014 in Moscow4sqDay 2014 in Moscow
4sqDay 2014 in Moscow
Vladlen Erokhin
 
JAVA Developer wanted!
JAVA Developer wanted!JAVA Developer wanted!
JAVA Developer wanted!
Robert Kwiatkowski
 
Tutorial – comissionamento rápido inversor siemens micromaster 440
Tutorial – comissionamento rápido inversor siemens micromaster 440Tutorial – comissionamento rápido inversor siemens micromaster 440
Tutorial – comissionamento rápido inversor siemens micromaster 440
Ivanir Silva
 
Sm g900 f-um_eu_kitkat_eng_d06_140312
Sm g900 f-um_eu_kitkat_eng_d06_140312Sm g900 f-um_eu_kitkat_eng_d06_140312
Sm g900 f-um_eu_kitkat_eng_d06_140312
Lam Duong
 
4sqDay 2013. News by Artem
4sqDay 2013. News by Artem4sqDay 2013. News by Artem
4sqDay 2013. News by Artem
Vladlen Erokhin
 
Strength and condition pedagogy
Strength and condition pedagogyStrength and condition pedagogy
Strength and condition pedagogyrowanperry
 
Have We Lost Ourselves To Technology?
Have We Lost Ourselves To Technology?Have We Lost Ourselves To Technology?
Have We Lost Ourselves To Technology?Elliot Moose
 
Apostila soft inversor
Apostila soft inversorApostila soft inversor
Apostila soft inversor
Ivanir Silva
 
Sistema Educativo Fránces
Sistema Educativo FráncesSistema Educativo Fránces
Sistema Educativo Fránces
Nohelia Ramos Chavez
 

Viewers also liked (17)

4sqDay 2014 in Moscow: Superusers
4sqDay 2014 in Moscow: Superusers4sqDay 2014 in Moscow: Superusers
4sqDay 2014 in Moscow: Superusers
 
Social
SocialSocial
Social
 
Immune Response
Immune ResponseImmune Response
Immune Response
 
4sqDay 2014 in Moscow
4sqDay 2014 in Moscow4sqDay 2014 in Moscow
4sqDay 2014 in Moscow
 
JAVA Developer wanted!
JAVA Developer wanted!JAVA Developer wanted!
JAVA Developer wanted!
 
Tutorial – comissionamento rápido inversor siemens micromaster 440
Tutorial – comissionamento rápido inversor siemens micromaster 440Tutorial – comissionamento rápido inversor siemens micromaster 440
Tutorial – comissionamento rápido inversor siemens micromaster 440
 
Internal
InternalInternal
Internal
 
Internal
InternalInternal
Internal
 
Sm g900 f-um_eu_kitkat_eng_d06_140312
Sm g900 f-um_eu_kitkat_eng_d06_140312Sm g900 f-um_eu_kitkat_eng_d06_140312
Sm g900 f-um_eu_kitkat_eng_d06_140312
 
Kpm
KpmKpm
Kpm
 
4sqDay 2013. News by Artem
4sqDay 2013. News by Artem4sqDay 2013. News by Artem
4sqDay 2013. News by Artem
 
Strength and condition pedagogy
Strength and condition pedagogyStrength and condition pedagogy
Strength and condition pedagogy
 
Internal
InternalInternal
Internal
 
Have We Lost Ourselves To Technology?
Have We Lost Ourselves To Technology?Have We Lost Ourselves To Technology?
Have We Lost Ourselves To Technology?
 
Apostila soft inversor
Apostila soft inversorApostila soft inversor
Apostila soft inversor
 
Sistema Educativo Fránces
Sistema Educativo FráncesSistema Educativo Fránces
Sistema Educativo Fránces
 
Byod
ByodByod
Byod
 

Similar to Unit01

Soalan nombot bulat
Soalan nombot bulatSoalan nombot bulat
Soalan nombot bulat
jijy_hafizah
 
Latih tubi-soalan-latihan-matematik-tahun-5-cuti-bulan-mac-1
Latih tubi-soalan-latihan-matematik-tahun-5-cuti-bulan-mac-1Latih tubi-soalan-latihan-matematik-tahun-5-cuti-bulan-mac-1
Latih tubi-soalan-latihan-matematik-tahun-5-cuti-bulan-mac-1
Syahmi Zakaria
 
Ubb april 2014 paper1
Ubb april 2014 paper1Ubb april 2014 paper1
Ubb april 2014 paper1
Zul Majid
 
kertas 1 matematik tahun 4
kertas 1 matematik tahun 4kertas 1 matematik tahun 4
kertas 1 matematik tahun 4
Norfaizah Salim
 
Pat mt thn-4_k1_2017
Pat mt thn-4_k1_2017Pat mt thn-4_k1_2017
Pat mt thn-4_k1_2017
nur dalila
 
Pat mt thn-4_k1_2017
Pat mt thn-4_k1_2017Pat mt thn-4_k1_2017
Pat mt thn-4_k1_2017
jijy_hafizah
 
Mt tahun 5 k1
Mt tahun 5 k1Mt tahun 5 k1
Mt tahun 5 k1
krock171
 
M3 k1 t5 mac
M3 k1 t5 macM3 k1 t5 mac
M3 k1 t5 mac
kayrull81
 
Pat mt thn-4_k1_2018
Pat mt thn-4_k1_2018Pat mt thn-4_k1_2018
Pat mt thn-4_k1_2018
bariah bidin
 
Ubb jun 2014 paper1
Ubb jun 2014 paper1Ubb jun 2014 paper1
Ubb jun 2014 paper1
Zul Majid
 
soalan matematik kssr - kertas 1
soalan matematik kssr - kertas 1soalan matematik kssr - kertas 1
soalan matematik kssr - kertas 1
habibah yusoff
 
ujian mac matematik tahun 4 k1.doc
ujian mac matematik tahun 4 k1.docujian mac matematik tahun 4 k1.doc
ujian mac matematik tahun 4 k1.doc
Anuar Haji Kassim
 
Montly test 2 year 3 (kertas 1)
Montly test 2 year 3 (kertas 1)Montly test 2 year 3 (kertas 1)
Montly test 2 year 3 (kertas 1)
Norbaizura Ab Lateff
 
Mt thn 4 kertas 1
Mt thn 4 kertas 1Mt thn 4 kertas 1
Mt thn 4 kertas 1
Wan Fairuz
 
Mt thn 4 kertas 1 (3)
Mt thn 4 kertas 1 (3)Mt thn 4 kertas 1 (3)
Mt thn 4 kertas 1 (3)
Sarinah Salleh
 

Similar to Unit01 (20)

Soalan nombot bulat
Soalan nombot bulatSoalan nombot bulat
Soalan nombot bulat
 
Latih tubi-soalan-latihan-matematik-tahun-5-cuti-bulan-mac-1
Latih tubi-soalan-latihan-matematik-tahun-5-cuti-bulan-mac-1Latih tubi-soalan-latihan-matematik-tahun-5-cuti-bulan-mac-1
Latih tubi-soalan-latihan-matematik-tahun-5-cuti-bulan-mac-1
 
Ubb april 2014 paper1
Ubb april 2014 paper1Ubb april 2014 paper1
Ubb april 2014 paper1
 
kertas 1 matematik tahun 4
kertas 1 matematik tahun 4kertas 1 matematik tahun 4
kertas 1 matematik tahun 4
 
Pat mt thn-4_k1_2017
Pat mt thn-4_k1_2017Pat mt thn-4_k1_2017
Pat mt thn-4_k1_2017
 
Pat mt thn-4_k1_2017
Pat mt thn-4_k1_2017Pat mt thn-4_k1_2017
Pat mt thn-4_k1_2017
 
Mt tahun 5 k1
Mt tahun 5 k1Mt tahun 5 k1
Mt tahun 5 k1
 
Unit 1 whole nomber
Unit 1 whole nomberUnit 1 whole nomber
Unit 1 whole nomber
 
M3 k1 t5 mac
M3 k1 t5 macM3 k1 t5 mac
M3 k1 t5 mac
 
Pat mt thn-4_k1_2018
Pat mt thn-4_k1_2018Pat mt thn-4_k1_2018
Pat mt thn-4_k1_2018
 
Nombor bulat
Nombor bulatNombor bulat
Nombor bulat
 
Nombor bulat
Nombor bulatNombor bulat
Nombor bulat
 
Nombor bulat
Nombor bulatNombor bulat
Nombor bulat
 
Ubb jun 2014 paper1
Ubb jun 2014 paper1Ubb jun 2014 paper1
Ubb jun 2014 paper1
 
soalan matematik kssr - kertas 1
soalan matematik kssr - kertas 1soalan matematik kssr - kertas 1
soalan matematik kssr - kertas 1
 
ujian mac matematik tahun 4 k1.doc
ujian mac matematik tahun 4 k1.docujian mac matematik tahun 4 k1.doc
ujian mac matematik tahun 4 k1.doc
 
113a
113a113a
113a
 
Montly test 2 year 3 (kertas 1)
Montly test 2 year 3 (kertas 1)Montly test 2 year 3 (kertas 1)
Montly test 2 year 3 (kertas 1)
 
Mt thn 4 kertas 1
Mt thn 4 kertas 1Mt thn 4 kertas 1
Mt thn 4 kertas 1
 
Mt thn 4 kertas 1 (3)
Mt thn 4 kertas 1 (3)Mt thn 4 kertas 1 (3)
Mt thn 4 kertas 1 (3)
 

Unit01

  • 1. Unit 1 – Nombor Bulat Hingga 1 000 000 KERTAS 1 Kertas soalan ini mengandungi 50 soalan. Jawab semua soalan. Rajah yang mengiringi masalah dalam kertas soalan ini dimaksudkan untuk memberi maklumat yang berguna bagi menyelesaikan masalah. Rajah tidak semestinya dilukis mengikut skala. 1. RAJAH 1 Tulis nilai yang diwakili oleh dekak dalam Rajah 1. A 531 243 C 631 523 B 631 253 D 635 132 2. 278 520, x, 280 520, 281 520, 282 520 Apakah nilai x? A 279 520 C 275 290 B 275 920 D 272 590 3. Sembilan ratus empat puluh ribu tujuh = A 94 007 C 940 000 B 94 070 D 940 007 4. 431 762 dalam perkataan ialah A empat ratus tiga puluh satu ribu tujuh ratus enam puluh dua B empat ratus ribu tiga puluh satu ribu tujuh ratus enam puluh dua C empat ratus tiga puluh satu tujuh ribu enam puluh dua D empat ratus tiga puluh tujuh ribu enam puluh dua 5. Nyatakan nilai tempat bagi digit yang bergaris dalam nombor 867 056. A 6 000 C 60 000 B ribu D puluh ribu 6. 564 079 dicerakinkan menjadi A 500 000 + 70 + 9 + 400 + 6 000 B 9 + 4 000 + 70 + 500 000 + 60 000 C 4 000 + 700 + 9 + 6 000 + 50 000 D 500 000 + 60 000 + 70 + 90 + 400 7. 342 721, 347 221, 347 122, 342 271, dan 342 217 dalam turutan menaik ialah A 342 721, 347 122, 347 221, 342 271, 342 217 B 342 271, 342 721, 342 217, 347 122, 347 221 C 342 217, 342 271, 342 721, 347 122, 347 221 D 347 221, 347 122, 342 721, 342 271, 342 217  Pearson Malaysia Sdn. Bhd. 2006 1 Lembaran Praktis Prima KBSR Matematik Tahun 5
  • 2. 8. 83 975, 5 279, 8 375, 93 278 Dalam senarai nombor-nombor di atas, digit yang manakah mempunyai nilai yang sama? A 5 C 8 B 7 D 9 9. 800 000 P 900 000 950 000 1 000 000 RAJAH 2 Berdasarkan garis nombor dalam Rajah 2, apakah nilai P? A 880 000 C 850 000 B 875 000 D 825 000 10. 897 632 + 68 745 = A 967 637 C 966 737 B 967 367 D 966 377 11. Hasil tambah bagi tiga ratus ribu empat ratus dua puluh satu dengan tiga puluh satu ribu enam ratus ialah A 31 600 C 332 021 B 300 421 D 333 021 12. Antara yang berikut, hasil tambah yang manakah lebih daripada 536 762? A 452 312 + 1 569 C 302 863 + 42 123 B 435 982 + 232 474 D 367 231 + 34 712 13. Jumlah antara digit 6 dan digit 4 dalam nombor 567 432 ialah A 40 600 C 60 400 B 46 000 D 64 000 14. Cari hasil tambah 283 752, 1 476, dan 7 823. Kemudian bundarkan jawapannya kepada ratus yang terdekat. A 293 000 C 293 100 B 293 051 D 293 200 15. Tukiman mempunyai 437 672 keping setem. Tarmizi mempunyai 56 763 keping setem. Cari jumlah setem yang dipunyai oleh Tukiman dan Tarmizi. A 494 345 keping C 495 345 keping B 494 435 keping D 495 643 keping  Pearson Malaysia Sdn. Bhd. 2006 2 Lembaran Praktis Prima KBSR Matematik Tahun 5
  • 3. 16. Buku cerita Bilangan (buah) Bahasa Cina 32 742 Bahasa Melayu 82 899 Bahasa Inggeris 63 869 JADUAL 1 Jadual 1 menunjukkan bilangan buku cerita yang terdapat di dalam sebuah perpustakaan. Cari jumlah buku cerita yang terdapat di dalam perpustakaan itu. A 179 150 buah C 197 150 buah B 179 510 buah D 197 510 buah 17. 75 300 75 550 x y 76 300 RAJAH 3 Cari hasil tambah bagi nilai x dan nilai y dalam Rajah 3. A 151 725 C 105 257 B 115 752 D 102 557 18. 83 763 + 147 652 + 6 897 + 1 462 = A 293 774 C 237 974 B 239 774 D 237 794 19. 347 650 – 29 999 = A 379 764 C 371 561 B 377 649 D 317 651 20. 847 653 – x = 275 329 Apakah nilai x? A 753 422 C 573 224 B 752 432 D 572 324 21. Beza antara 830 000 dan 399 292 ialah A 430 708 C 437 080 B 437 008 D 437 800 22. 9 8 7 5 4 0 – x 3 y 1 2 0 3 4 8 4 2 0 Cari beza antara digit x dan digit y. A 3 C 30 000 B 300 D 300 000  Pearson Malaysia Sdn. Bhd. 2006 3 Lembaran Praktis Prima KBSR Matematik Tahun 5
  • 4. 23. Sebuah kilang komputer mempunyai 9 240 orang pekerja. Pada waktu rehat, seramai 6 967 orang pekerja keluar untuk makan tengah hari. Berapa orang pekerjakah yang masih berada dalam kilang? A 2 732 C 2 273 B 2 722 D 2 237 24. Seorang jurujual berjaya menjual 872 630, 647 292, dan 563 725 buah buku dalam tiga bulan pertama tahun 2004. Cari beza antara jualan buku pada bulan pertama dan bulan ketiga. A 225 338 buah C 522 338 buah B 308 905 buah D 530 890 buah 25. 62 puluh ribu tolak dengan 26 ribu sama dengan A 494 000 C 594 000 B 495 000 D 599 000 26. Jenis ikan Bawal Kembung Siakap Kuantiti 7 542 25 670 5 684 (ekor) JADUAL 2 Jadual 2 menunjukkan jenis dan kuantiti ikan yang dijual oleh seorang pemborong. Cari beza antara ikan yang paling banyak dijual dengan ikan yang paling kurang dijual. A 19 986 ekor C 19 886 ekor B 19 896 ekor D 19 868 ekor 27. Jika 5 368 × 10 = 53 680, maka 8 360 × 100 = A 836 C 83 600 B 8 360 D 836 000 28. Antara yang berikut, hasil darab yang manakah mempunyai nilai terbesar? A 32 426 × 6 C 25 628 × 9 B 53 213 × 5 D 43 217 × 7 29. Antara yang berikut, yang manakah paling hampir dengan 720 000? A 78 560 × 9 C 77 640 × 9 B 76 640 × 9 D 78 640 × 9 30. Bahagi 785 680 dengan 40. Kemudian bundarkan jawapannya kepada puluh ribu yang terdekat. A 19 000 C 21 000 B 20 000 D 22 000 31. Liza memerlukan 20 batang lidi untuk membuat sekuntum bunga mawar. Sekarang Liza mempunyai 36 820 batang lidi. Berapa kuntum bunga mawarkah yang dapat Liza hasilkan? A 1 841 C 8 114 B 4 811 D 8 411 32. Dalam nombor 968 000 ada berapa nilai 25? A 48 720 C 38 720 B 47 802 D 37 802  Pearson Malaysia Sdn. Bhd. 2006 4 Lembaran Praktis Prima KBSR Matematik Tahun 5
  • 5. 33. Pak Mat ingin memasukkan 282 600 biji manggis ke dalam 50 guni. Berapa biji manggiskah dalam satu guni? A 5 526 C 5 625 B 5 562 D 5 652 34. 486 200 ÷ = 24 310 Apakah nilai dalam petak kosong? A 10 C 100 B 20 D 200 35. Antara nombor yang berikut, yang manakah mempunyai baki jika dibahagi dengan 32? A 395 392 C 395 520 B 395 456 D 395 554 36. 867 560 ÷ 40 = P P terletak di antara nilai A 20 000 dan 21 000 C 21 000 dan 22 000 B 19 000 dan 20 000 D 22 000 dan 23 000 37. Antara berikut, yang manakah tidak benar? A 47 250 ÷ 12 = 3 937 baki 6 B 83 246 ÷ 14 = 5 946 baki 2 C 75 627 ÷ 16 = 4 726 baki 11 D 68 760 ÷ 18 = 3 820 baki 3 38. Jika sebuah kotak dapat mengisi 2 500 biji manik, maka 96 buah kotak yang sama dapat mengisi berapa biji manik? A 240 000 C 420 000 B 250 000 D 430 000 39. Antara berikut, yang manakah mempunyai nilai yang sama dengan 4 750 × 24? A 2 375 × 38 C 8 670 × 12 B 9 500 × 12 D 4 650 × 24 40. Darabkan 87 562 dengan 8. Kemudian bundarkan jawapannya kepada ribu yang terdekat. A 704 000 C 700 000 B 702 000 D 680 000 41. Warung Pak Kassim dapat menjual 125 bungkus nasi lemak dalam sehari. Berapa bungkus nasi lemakkah yang dapat dijual oleh Pak Kassim dalam bulan Oktober, November, dan Disember? A 15 100 C 15 001 B 15 010 D 11 500 42. 327 × 100 × 0 = A 23 700 C 237 B 3 270 D 0 43. Kebun Mak Fatin mempunyai 29 batas pokok jagung. Jika setiap batas itu mempunyai 2 800 pokok jagung, berapakah jumlah pokok jagung di kebun Mak Fatin? A 82 100 C 81 200 B 81 210 D 81 020  Pearson Malaysia Sdn. Bhd. 2006 5 Lembaran Praktis Prima KBSR Matematik Tahun 5
  • 6. 44. 81 920 – 7 823 + 3 271 = A 77 836 C 77 380 B 77 386 D 77 368 45. 756 820 + 3 276 – 48 000 = A 702 196 C 710 296 B 702 961 D 712 096 46. 3 627 × 36 ÷ 4 = A 32 346 C 32 634 B 32 364 D 32 643 47. 86 700 ÷ 1 000 × 10 = A 0 C 86.7 B 8.67 D 867 48. Marissa suka mengumpul tudung botol. Sekarang dia ada 26 750 tudung botol. Kemudian kakak memberinya 37 500 tudung botol lagi. Jika Marissa telah membawa 50 500 tudung botol untuk dikitar semula, berapakah tudung botol yang ada pada dia sekarang? A 64 250 C 31 750 B 46 250 D 13 750 49. Sempena musim perayaan, 834 750 keping kad raya telah dicetak. Kemudian kad-kad raya itu diedarkan kepada 7 pusat pengedarnya di seluruh negara. Berapa keping kad rayakah yang diedarkan ke setiap pusat pengedarnya? A 59 625 C 119 250 B 59 652 D 655 875 50. Jika 468 960 ÷ 30 = R, maka R × 9 = A 140 688 C 106 488 B 106 848 D 104 688  Pearson Malaysia Sdn. Bhd. 2006 6 Lembaran Praktis Prima KBSR Matematik Tahun 5
  • 7. KERTAS 2 Kertas soalan ini mengandungi 30 soalan. Jawab semua soalan. Rajah yang mengiringi masalah dalam kertas soalan ini dimaksudkan untuk memberi maklumat yang berguna bagi menyelesaikan masalah. Rajah tidak semestinya dilukis mengikut skala. 1. Lapan ratus sembilan puluh tujuh ribu lima ratus tiga ditulis dalam perkataan ialah Jawapan: 897 503 2. RAJAH 1 Tulis nilai yang diwakili oleh dekak dalam Rajah 1 dalam perkataan. Jawapan: Lima ratus dua puluh satu ribu tiga ratus enam belas 3. Guna digit-digit 5, 0, 3, 7, 6, dan 9 untuk membentuk nombor yang (a) terbesar, dan (b) terkecil. Jawapan: (a) 976 530 (b) 305 679 4. Bundarkan 837 569 kepada (a) ratus terdekat, dan (b) ribu terdekat. Jawapan: (a) 837 600 (b) 838 000 5. Apakah nilai tempat dan nilai digit bagi digit 9 dalam nombor 98 764? Jawapan: Nilai tempat: puluh ribu Nilai digit: 90 000 6. 147 320 + 23 680 + 47 = Jawapan: 171 047 7. 234 760 P 254 760 Q RAJAH 2 Berapakah hasil tambah bagi nilai P dan nilai Q dalam Rajah 2. Kemudian bundarkan kepada ribu yang terdekat. Jawapan: 510 000 8. Dalam sebuah stadium, semasa pertandingan bola sepak, terdapat 8 872 orang penonton lelaki dan 3 827 orang penonton perempuan serta 582 orang penonton kanak-kanak. Cari jumlah penonton dalam stadium tersebut. Jawapan: 13 281 orang  Pearson Malaysia Sdn. Bhd. 2006 7 Lembaran Praktis Prima KBSR Matematik Tahun 5
  • 8. 9. Daerah Penduduk A 13 756 B 32 742 C 13 959 JADUAL 1 Jadual 1 menunjukkan bilangan penduduk di tiga buah daerah, A, B, dan C. Hitung jumlah penduduk daripada ketiga-tiga buah daerah tersebut. Jawapan: 60 457 orang 10. Bulan September Oktober November Disember Kuantiti 14 276 15 439 16 842 27 562 (kg) JADUAL 2 Jadual 2 menunjukkan permintaan terhadap buah kurma dalam empat bulan berturut-turut. Cari jumlah permintaan buah kurma, dalam kg, dalam keempat-empat bulan tersebut. Jawapan: 74 119 biji 11. Bentukkan nombor terbesar dan terkecil daripada digit-digit 3, 4, 0, 9, 8, dan 2. Kemudian cari beza antara kedua-dua nombor tersebut. Jawapan: 780 831 12. 4 9 6 8 3 7 – R 3 3 0 S 5 1 6 3 7 4 2 Cari beza antara nilai digit R dan nilai digit S. Jawapan: 299 910 13. Bilangan penduduk bandar A ialah 476 896 orang, iaitu 86 755 orang lebih ramai daripada bilangan penduduk bandar B. Berapakah bilangan penduduk yang terdapat di bandar B? Jawapan: 390 141 orang 14. Sebuah kilang percetakan dapat menghasilkan 12 500 buah buku dalam masa sejam. Selepas tiga jam, berapa buah bukukah yang perlu dicetak lagi untuk mendapatkan hasil cetakan sebanyak 500 000 buah buku? Jawapan: 462 500 15. 60 puluh ribu tolak 47 ribu sama dengan Jawapan: 553 000  Pearson Malaysia Sdn. Bhd. 2006 8 Lembaran Praktis Prima KBSR Matematik Tahun 5
  • 9. 16. 8 kali 53 260 ialah Jawapan: 426 080 17. 38 674 × A = 773 480 Apakah nilai bagi A? Jawapan: 20 18. × = RAJAH 3 Berapakah hasil darab antara nombor dalam dekak yang ditunjukkan dalam Rajah 3? Jawapan: 717 774 19. Sebuah restoran makanan segera dapat menjual 2 347 ketul ayam goreng dalam sehari. Berapa ketul ayam gorengkah yang dapat dijual oleh restoran tersebut pada bulan November? Jawapan: 70 410 ketul 20. Sehelai cheongsam memerlukan tiga pasang butang berbunga. Jika satu ribu dozen cheongsam akan dijahit, berapa biji butang berbungakah yang diperlukan? Jawapan: 72 000 biji 21. 847 552 ÷ 16 = Jawapan: 52 972 22. Cari baki bagi 584 762 ÷ 15. Jawapan: 2 23. Bentukkan nombor terkecil daripada digit-digit berikut: 5, 8, 0, 2, 4, 3 Kemudian bahagikan dengan 2. Jawapan: 101 729 24. Mata yang dikumpulkan dengan penggunaan kad kredit dapat ditukar dengan barangan tertentu. Sekiranya Encik Tan mempunyai jumlah mata sebanyak 868 880, berapa buah kamera digitalkah yang dapat ditukar olehnya jika penukaran terhadap sebuah kamera digital memerlukan 72 400 mata? Berapakah baki mata Encik Tan selepas penukaran itu? Jawapan: 12 buah, baki 80 mata 25. Sebuah lori dapat mengangkut 250 buah bateri kereta. Jika 950 000 buah bateri perlu diedarkan, berapa buah lorikah yang diperlukan untuk mengangkut bateri tersebut? Jawapan: 3 800 buah 26. 864 756 – 32 762 + 167 320 = Jawapan: 999 314 27. 832 428 ÷ 36 × 14 = Jawapan: 323 722  Pearson Malaysia Sdn. Bhd. 2006 9 Lembaran Praktis Prima KBSR Matematik Tahun 5
  • 10. 28. Taman perumahan Sungai Mas mempunyai 56 272 orang penduduk. Sekiranya 32 620 orang daripadanya adalah lelaki dan 5 269 orang adalah kanak-kanak, berapa orangkah penduduk perempuan yang tinggal di taman tersebut? Jawapan: 18 383 orang 29. Jika 986 000 batang pen dapat dimuatkan ke dalam 200 buah kotak secara sama banyak, berapa batang penkah terdapat di dalam 22 buah kotak yang sama? Jawapan: 108 460 30. + 47 560 – 2 764 = 600 × 10 000 ÷ 10 Jawapan: 555 204  Pearson Malaysia Sdn. Bhd. 2006 10 Lembaran Praktis Prima KBSR Matematik Tahun 5